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Leitura, A Porta Para o Mundo
Pauloh_fp
INTRODUÇÃO: gostei da sua tese, mas adicionaria mais uma para conseguir discorrer sobre elas nos dois desenvolvimentos. Os períodos não foram tão bem separados, eu faria assim: "O poder de transformação da leitura não está apenas no prazer que a leitura fornece, mas, no poder de se posicionar, entenLeia mais
INTRODUÇÃO: gostei da sua tese, mas adicionaria mais uma para conseguir discorrer sobre elas nos dois desenvolvimentos. Os períodos não foram tão bem separados, eu faria assim: “O poder de transformação da leitura não está apenas no prazer que a leitura fornece, mas, no poder de se posicionar, entender e conhecer assuntos diversos, assim, uma pessoa que pratica a leitura e escrita, se retira da linha que a sociedade a coloca, e debuta a pensar e agir de sua própria maneira”. Vê o que acha :)
See lessD1 e D2: mesclei a correção dos dois desenvolvimentos pelo fato de que você também mesclou os seus. Você continua seu argumento do D1 no D2, isso traz uma sensação de falta de repertório, procure fechar seu argumento em apenas um parágrafo e trazer outro no próximo, te trará mais repertório. Além disso, procure apresentar seus argumentos na sua tese, você disse que o problema era a falta de acesso aos livros mas depois diz que na verdade e a falta de conhecimento da importância da leitura, só depois retoma sua tese inicial, apenas no fim do D2, poderia discorrer mais sobre ela, tinha tanto futuro.
CONCLUSÃO: especifique mais seu agente, o “Governo”? Quem? O MEC? O poder judiciário? Entende? No mais, bom detalhamento, procure usar mais agentes também, enriquecerá sua conclusão. Além do mais, finalize-a retomando sua tese, dará um ar de quem sabe realmente o que está fazendo.
Não sou especialista, mas essas foram os meus pontos. Ademais, está no caminho certo. Parabéns e bons estudos!
Mecanização versus humanidade: a tecnologia e a eliminação de emprego (ENEM)
Pauloh_fp
INTRODUÇÃO: Boa introdução, entretanto, destaco dois pontos. Primeiramente, você utilizou a vírgula de maneira equivocada algumas vezes, principalmente, ao usar os conectivos. Eu trocaria também a palavra hodierno por contemporaneidade ou atualidade, ficaria mais claro. Ademais, D1: apesar de ter umLeia mais
INTRODUÇÃO: Boa introdução, entretanto, destaco dois pontos. Primeiramente, você utilizou a vírgula de maneira equivocada algumas vezes, principalmente, ao usar os conectivos. Eu trocaria também a palavra hodierno por contemporaneidade ou atualidade, ficaria mais claro. Ademais,
See lessD1: apesar de ter um pré argumento muito bom, senti um pouco de dificuldade sua em colocá-lo no texto…tente dividir em mais períodos, um só fica muito corrido e meio incoerente. Ah! e o correto seria “a fim”, que significa com o intuito de.
D2: semelhante ao D1, a divisão dos períodos dificultou a compreensão textual, além disso, você se contradiz um pouquinho com o “entretanto”. É difícil achar por emprego pela demanda de especializações mas fazer cursos ajuda na empregabilidade? Um pouquinho confuso.
CONCLUSÃO: conclusão boa! Porém, o “a fim” novamente e a falta de crase em “às ONGs” prejudicaram um pouco. Tente incluir mais um período de retomada de tese e conclusão à sua redação, ficara ainda melhor!
No mais, boa redação, acho que conseguiria uns 700 pontos. Parabéns e bons estudos!
O DESAFIO PARA COMBATER A EVASÃO ESCOLAR
Victoria Bomfim
Eu só nova aqui,então,vou tentar dar minha opinião. A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do nosso país, prevê em seu artigo 6º o direito a educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na 1prático quandoLeia mais
Eu só nova aqui,então,vou tentar dar minha opinião.
A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do nosso país, prevê em seu artigo 6º o direito a educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na 1prático quando se observa a evasão escolar, dificultando, desse modo, a universalidade desse direito2 tão importante. Diante dessa perspectiva, é possível notar que a problemática se perpetua tanto pela negligência governamental, como também pela carência de novos métodos de ensino.
Introdução》correção
1 na prática
2 direito social
Uso de repertório, tese, e argumentos ok
1Em primeira análise, deve-se destacar o descaso do Poder Executivo em garantir acesso integral de todos os indivíduos ao ambiente escolar. De acordo com o contratualista Thomas Hobbes, um vez que, o estado viola o “Contrato Social” deixa de garantir os direitos indispensáveis aos cidadãos. Desse modo, ocorre o retardamento do empecilho, já que a indiferença do governo ao problema contribui para a perpetuação desse quadro deletério.
D1》correção
1 troque esse conectivo por outro, já que no ENEM não é mais permitido o uso, procure sobre o assunto ok.
Outro ponto é o argumento aprofunde mais nele. Mas em geral ficou bom!
Ademais, é fulcral pontuar que o ausente investimento em novas metodologias de ensino promove o desprendimento do aluno no sistema educacional. Segundo dados da Fundação Getúlio Vargas (FGV), 4 em cada 10 estudantes abandonam a escola alegando desinteresse para voltar às carteiras. Consequentemente, é perceptível a necessidade de se investir em métodos pedagógicos mais eficazes que assegurem a estadia prolongada destes discentes no ambiente escolar.
D2》correção
Em geral não vi nenhum erro.
Expor o argumento, mostrou dados muito bom!
combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Ministério da Educação (MEC), por intermédio de verbas governamentais, crie um programa de adesão educacional, junto as secretarias municipais, para o acompanhamento de estudantes com indícios de displicência. Paralelamente, fornecer aos educadores, por meio de parcerias público-privadas, a concessão de ferramentas tecnológicas que auxiliem no aprimoramento do ensino. Assim, tornar-se-á possível a construção de uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos elencados na Magna Carta.
Conclusão》correção
Exelente, mostrou o agente, o meio ,a finalidade, a ação e detalhamento deixou um pouco a desejar.
Em geral ficou bom!
OBS: não vi muitos erros gramatical.
A NOTA SERIA EM TORNO DE 800 A 900 PONTOS.
See lessOs desafios no combate à ansiedade na sociedade contemporânea
Victoria Bomfim
Introdução》ótimo repertório, apresentou a tese . Não vi nem um erro de pontuação ou gramática. Desenvolvimento 1》 aprensentou o argumento , um OBS antes de expor o repertório aprofunde mais o argumento e logo depois o repertório assim fica mais organizado o parágrafo. O uso de conectivos foi bem ponLeia mais
Introdução》ótimo repertório, apresentou a tese . Não vi nem um erro de pontuação ou gramática.
Desenvolvimento 1》 aprensentou o argumento , um OBS antes de expor o repertório aprofunde mais o argumento e logo depois o repertório assim fica mais organizado o parágrafo. O uso de conectivos foi bem pontuado.
Desenvolvimento 2》uso conectivos, mostrou dados muito bom!
Aprofundamento da argumentação ok.
Conclusão 》uso de agente ,por meio,ação,finalidade,detalhamento ok.
See lessRetomada o repertório com fechamento ok.
Os impactos dos jogos eletrônicos na vida dos jovens na contemporaneidade
Victoria Bomfim
Primeiramente ,a estrutura de uma redação tem que ter quatro parágrafos introdução 2 de desenvolvimento e conclusão. Além disso ,a sua introdução está mal estruturada não tem tese não tem conectivos. Ademais, seu desenvolvimento está fraco e mal-estruturado Por fim, sua conclusão está boa ,porém ,faLeia mais
Primeiramente ,a estrutura de uma redação tem que ter quatro parágrafos introdução 2 de desenvolvimento e conclusão.
Além disso ,a sua introdução está mal estruturada não tem tese não tem conectivos.
Ademais, seu desenvolvimento está fraco e mal-estruturado
Por fim, sua conclusão está boa ,porém ,falta colocar o agente por meio de que detalhamento e a finalidade .
Assim, estude modelos de redação para você se afeiçoar sobre o assunto e estrutura de uma redação.continue a estudar e não desista dos seus sonhos!!!
See lessOs efeitos da falta do autoconhecimento na era digital
Victoria Bomfim
Sou novo aqui e também não sou nenhum expert em correção de redação! Gostei muita da estrutura do seu texto, com destaque a conclusão abordando uma ótima solução. Porém tome cuidado para não tangenciar o assunto, pois em vários momentos do seu texto, você deu um enfoque muito grande aos psicólogos,Leia mais
Sou novo aqui e também não sou nenhum expert em correção de redação!
See lessGostei muita da estrutura do seu texto, com destaque a conclusão abordando uma ótima solução. Porém tome cuidado para não tangenciar o assunto, pois em vários momentos do seu texto, você deu um enfoque muito grande aos psicólogos, uma vez que você poderia explorar mais áreas do assunto
MARTENIDADE E MERCADO DE TRABALHO EM QUESTÂO NO BRASIL
Victoria Bomfim
Durante o desenvolvimento tecnológico vindo desde a primeira Revolução Industrial, as atividades passaram a apresentar maior dinâmica na forma de execução. Fator esse que influência em como o conhecimento é adquirido pois, existe uma necessidade de compreender a estrutura do meio a sua volta, baseanLeia mais
Durante o desenvolvimento tecnológico vindo desde a primeira Revolução Industrial, as atividades passaram a apresentar maior dinâmica na forma de execução. Fator esse que influência em como o conhecimento é adquirido pois, existe uma necessidade de compreender a estrutura do meio a sua volta, baseando-se na forma da educação e seu acesso no denominado mundo das redes.
Em um primeiro momento, pode-se pensar no conceito apresentado pelo teórico Zygmunt Bauman na obra “Modernidade Liquida”, no qual as relações são mais rápidas na sociedade. E isso pode ser aplicado ao uso da internet em relação ao conhecimento, cuja função é permitir de forma ágil, encontrar respostas para os mais diversos questionamentos. Porém é necessário compreender como ensino interage com essa ferramenta, ou seja, os métodos utilizados devem ser estruturados de modo à transmitir de forma coerente a mesma ideia proposta pelo ensino presencial, tornando tal equivalente.
Entretanto, percebe-se que a busca por essa equivalência lida com diversos problemas, tais como logísticos e geográficos. Assim ao se pensar na disponibilidade de acesso e recursos para uso nas regiões mais carentes, nota-se que adversidades ocorridas ao longo da história proporcionaram um atraso na industrialização e consequentemente na distribuição adequada de renda. O que evidência a falta de democratização na obtenção de informações que enriqueçam o individuo de conhecimento, de modo a auxiliar na resolução de problemas comuns a todos.
Percebe-se portanto, que a internet é um mecanismo de transmissão de conhecimento em larga escala. Porém é necessário compreender as necessidades de todos, de maneira que, o conhecimento esteja disponível à todos, por meio de programas do Ministério de Ciência e Tecnologia que tenham como finalidade a criação de centros de acesso comunitário de via remota ou física, com guias de auxilio, de modo a democratizar o conhecimento nas regiões mais isoladas do país.
See lessA ERA DA VIRTUALIZAÇÃO DA MÉMORIA E SEUS EFEITOS
Thamirysbds
Oi, Kaio, tudo bem? Eu não sei se o seu objetivo é o ENEM, mas vou corrigir de acordo com as competências deste. Como diz o artista Pablo Picasso: “Computadores são inúteis. Eles conseguem apenas lhe dar respostas”. Atualmente [vivemos] num mundo globalizado, dominado pela tecnologia, e sem pensar dLeia mais
Oi, Kaio, tudo bem? Eu não sei se o seu objetivo é o ENEM, mas vou corrigir de acordo com as competências deste.
Como diz o artista Pablo Picasso: “Computadores são inúteis. Eles conseguem apenas lhe dar respostas”. Atualmente [vivemos] num mundo globalizado, dominado pela tecnologia, e sem pensar duas vezes a [manuseamos] para obter mais facilidade.
-> os verbos que eu marquei estão na 1° pessoa do plural, sua redação deve estar na 3° pessoa.
-> trouxe citação e contextualização, mas não trouxe uma tese de dois argumentos, isto é, suas 2 problemáticas.
D1
[Dessa maneira], um meio mais rápido para evitar bem como os “estresses” do decorrer do [dia-dia], que apresenta as soluções, com isso entrando nesse meio na frente da tela, [deduzimos] que [estamos] cada vez mais aprimorando [nosso] metabolismo por mecanismos mais acessíveis.
-> seu parágrafo está fora da estrutura modelo-padrão que o ENEM e a maioria dos vestibulares exigem e ainda so tem apenas 1 único período (frase)
-> tente não iniciar seu D1 com um conectivo conclusivo, uma vez que você ainda vai apresentar suas problematizações, a hora de concluir é no final
-> novamente, uso de 1° pessoa (nós)
-> dia-dia não tem hifen e se escreve “dia a dia”
D2
No entanto [estamos nos] danificando, até uma única sessão de uso da Internet pode dificultar o armazenamento de informação na [sua memória], diz Erik Fransén, professor de ciência da computação, por isso [devemos] [tomar bastante cuidado], com essa postura a melhor forma de [você] extrair informações sem a luz azul, são os livros; um meio que requer procura e além do mais concentração, contudo a humanidade gosta do que vem fácil, mas às vezes “o fácil” não consentirá a sapiência do meio tradicional, bem como a leitura.
-> não fale com o leitor “sua memória”; não utilize pronome de tratamento “você”
-> seu parágrafo precisa ter quantidade de linhas proporcionais com o D1
-> oralidades
CONCLUSÃO
-> você deve responder 4 perguntas:
– o que será feito para melhorar o problema? (ação)
– quem fará isso? (agente)
-como ele fará isso? (meio/modo)
-para quê isso será feito? (finalidade)
-e ainda deverá detalhar (descrever) sua ação ou seu meio/modo e fazer uma retomada a partes do texto
Normalmente, eu dou uma nota representativa, mas acredito que não é necesssário. Escrever redação não é apenas colocar no papel um compilado de ideias, você precisa conhecer a tipologia e gênero textual, além de se familiarizar com a estrutura destes. Eu aconselho a você ler redações nota 1000, para fins de aperfeiçoamento, você escreve bem, só precisa saber o que está escrevendo e como escrever. :)
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Thamirysbds
Ooii, Gabriel! Vou corrigir sua redação, se você ver que eu cometi algum erro, peço que, por favor, me avise, ta? =) -> as expressões "Em primeiro plano" (D1) e "Em segunda análise" (D2) não são consideradas de coesão pelo INEP. Se o seu objetivo é o ENEM, eu não aconselho utilizar tais termos, uLeia mais
Ooii, Gabriel! Vou corrigir sua redação, se você ver que eu cometi algum erro, peço que, por favor, me avise, ta? =)
-> as expressões “Em primeiro plano” (D1) e “Em segunda análise” (D2) não são consideradas de coesão pelo INEP. Se o seu objetivo é o ENEM, eu não aconselho utilizar tais termos, uma vez que você precisa trazer, em toda a sua redação, no mínimo 10 conectivos.
-> no seu D1, você errou ao dizer “utilizam de jogos”, pois “utilizar” é um verbo transitivo direto, isto é, não admite preposição. O correto seria “utilizam jogos”.
-> ainda no D1, senti falta de uma argumentação mais “pessoal”, você começou SUPER bem, mas acabou trazendo 2 repertórios no parágrafo, fazendo com que sua argumentação perdesse espaço. Atente-se que um bom texto dissertativo-argumentativo não é aquele que vem recheado de informações externas, mas sim aquele que o autor consegue mostrar seu posicionamento e defender seu ponto de vista a respeito de um determinado assunto. Muitos repertórios demonstram uma excelente bagagem sociocultural, mas, em contrapartida, “roubam” espaço para uma boa problematização.
-> no seu D2, você não trouxe a tese de fechamento, isto é sua opinião. Cuidado com isso, você pode sim alterar a ordem de organização dos parágrafos de desenvolvimento, contanto que você traga os 4 requisitos (tópico frasal, citação, afirmação e opinião).
-> ainda no D2, você errou ao colocar “onde o jogo pode usar”, pois ‘onde’, quando se tratar de advérbio, este so será utilizado para indicar um local e, quando utilizado como pronome relativo, que é este o caso, só poderá ser usado para retomar a um lugar físico. Quando você tiver dúvidas se o pronome “onde” está correto, troque por “em que”/”que”/”no qual”…
-> falhou um pouco a coesão e houve uma repetição desnecessária do “que”: “Uma vez que, um exemplo de jogo eletrônico é o “Minecraft”, que” (D2)
-> uma dica que eu te dou é nunca terminar seu parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio ou informação externa, conclui sempre com sua opinião e, para enfatizar isso, inicie o período com um conectivo conclusivo.
-> sua conclusão atingiu os 5 elementos perfeitamente.
-> ainda no 4 parágrafo, houve a repetição insistente da palavra “jogo”. Além disso, o termo “mesma”, foi utilizado errado, pois este nunca deve ser usado para retomar a alguma palavra, apenas para fazer comparações.
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto no final da conclusão, nunca esqueça. A parte “espera-se promover o uso adequado dos jogos eletrônicos na sociedade brasileira.” não é uma retomada, é apenas o fechamento do parágrafo.
Para fins avaliativos, esta é a nota (representativa) que eu daria a você:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Texto muito bem desenvolvido, com poucos desvios gramaticais. Parabéns, Gabriel, você escreve muito bem! :)
See lessEstratégias para combater a evasão escolar
gabriel.augz
Sua redação está muito boa, o uso de conectivos está muito bem utilizado. Parabéns, nessa parte eu achei impecável a redação. Na parte gramatical, possui alguns erros de pontuações e a falta de alguns artigos para deixar a redação bem objetiva. O repertório também está muito bom, mas faltou você aprLeia mais
Sua redação está muito boa, o uso de conectivos está muito bem utilizado. Parabéns, nessa parte eu achei impecável a redação. Na parte gramatical, possui alguns erros de pontuações e a falta de alguns artigos para deixar a redação bem objetiva.
See lessO repertório também está muito bom, mas faltou você aprofundar um pouco nos seus argumentos. Seria interessante você ter dito alguma lei no D1, para comprovar aquilo, entende? O D2 está muito bom, conseguiu relacionar todos os seus argumentos.
A proposta de intervenção/conclusão faltou um pouco de detalhamento em como seria feito, mas está no caminho certo. Uma dica é você colocar algum repertório seu utilizado no final da intervenção, por exemplo, dizer que o pensamento de Paulo Freire pode ser realizado ou que com essas medidas, as estatísticas do MEC podem ser alteradas. Sempre tente ligar o seu texto.
No geral, você tá no caminho certo. Eu creio que sua nota ficaria entre 700-800. Parabéns, não desista!