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O avanço do ead eo futuro da educação
MilenyAlmeida
Vamos lá! INTR: - O urso do "portanto" não fica bem na introdução, pois ele da ideia de conclusão. - Você começou a falar sobre o EAD, mas não apresentou a sua tese, ou seja, nao cumpriu com o principal requisito da introdução. - Você citou a Constituição e o Steve Jobs, achei muito repertório só paLeia mais
Vamos lá!
INTR:
– O urso do “portanto” não fica bem na introdução, pois ele da ideia de conclusão.
– Você começou a falar sobre o EAD, mas não apresentou a sua tese, ou seja, nao cumpriu com o principal requisito da introdução.
– Você citou a Constituição e o Steve Jobs, achei muito repertório só para a introdução. Cite um ou o outro.
D1 e D2:
“que à um preconceito ” O correto seria” HÁ “.
– O D1 ficou bom, só faltaram algumas vírgulas.
– O D2 ficou confuso, faltou um tópico frasal.
CONC:
– Vários erros de concordância:
“para as população mais carente” POPULAÇÕES MAIS CARENTES
– Não têm coesão.
Se você fizeros ajustes ficará bem melhor. Boa sorte ♡
See lessAnalfabetismo funcional no Brasil
VictorGuerra
I- Falta de virgula na introdução, depois de "exclusão social"; erro de concordância na ultima linha do D1, na palavra "sofre", concorda com Norte e Nordeste; falta de vírgula na terceira linha da conclusão, depois de PNE; deveria ter colocado um ponto e ter começado um novo período no início da conLeia mais
I- Falta de virgula na introdução, depois de “exclusão social”; erro de concordância na ultima linha do D1, na palavra “sofre”, concorda com Norte e Nordeste; falta de vírgula na terceira linha da conclusão, depois de PNE; deveria ter colocado um ponto e ter começado um novo período no início da conclusão – 160
See lessII – Os dois repertórios estão presentes e bem colocados – 200
III- Discrepância entre parágrafos, seu D1 está muito pequeno comparado aos outros, ele tem só 4 linhas enquanto sua conclusão tem 7, tente deixar no máximo duas linhas de diferença entre um parágrafo e outro; falta de clareza na consequência do problema no D1 – 120
IV- Período muito longo na conclusão, o primeiro período tem 6 linhas, tente fazer com que seus períodos tenham no máximo 3 linhas; usou novamente o ademais na conclusão, já tinha usado no D2, tente usar essas palavras somente uma vez no texto – 120
V -Faltou o detalhamento na sua proposta de intervenção, mas os demais componentes estão muito bem colocados – 160
Nota final : 760
O Avanço do ensino a distância é o futuro da educação.
MilenyAlmeida
Vamos lá! INTR: "que morreu recentemente em 2017. Ele fala que" Essa parte da sua redação não está coisa, não precisa mencionar que ele morreu, e de ele morreu, como ele fala? Tente substituir isso, vou reescrever o seu parado da forma que eu acho mais coesa. " Segundo o filósofo Zygmout Bauman, defLeia mais
Vamos lá!
INTR: “que morreu recentemente em 2017. Ele fala que” Essa parte da sua redação não está coisa, não precisa mencionar que ele morreu, e de ele morreu, como ele fala? Tente substituir isso, vou reescrever o seu parado da forma que eu acho mais coesa.
” Segundo o filósofo Zygmout Bauman, defensor do conceito da modernidade líquida, no passado a sociedade era sólida ( estável) e agora tornou-se líquida ( instável).
Contudo, no Brasil, as instituições escolares não se adaptaram a tal mudança e continuam sólidas. Diante disso, convém analisar os fatores que favorecem esse quadro: A ausência de infraestrutura e xxxxxxxxxxx. ”
D1: Você falou sobre infraestrutura, ficou legal. Evite usar expressões do senso comum, como ” pro último mas não menos importante “.
D2: Achei esse parágrafo confuso, não entendi o argumento que você defendeu nele.
CONC: Ficou boa!
– Ao longo de toda a sua redação eu senti falta de conectivos, como: “primeiramente ” “além disso” “porém ” ” diante disso”
Espero ter ajudo, lembrando que não sou nenhuma especialista kkk … Boa sorte!
Obs: Se você estiver insegura sobre a sua escrita, pega um esqueleto de redação pronto na Internet, isso ajuda.
See lessA questão do tabagismo no Brasil
carlospedr
Sou apenas um iniciante, se não quiser levar a sério minha analise fique a vontade. Bom, sua redação está maravilhosa! Há alguns erros ortográficos que podem melhorar com bastante leitura e pesquisa. Você citou muito bem e soube contextualizar tanto na introdução quanto no D1 e D2! Sua conclusão estLeia mais
Sou apenas um iniciante, se não quiser levar a sério minha analise fique a vontade.
Bom, sua redação está maravilhosa!
See lessHá alguns erros ortográficos que podem melhorar com bastante leitura e pesquisa.
Você citou muito bem e soube contextualizar tanto na introdução quanto no D1 e D2!
Sua conclusão está impecável! Você garantiu a utilização dos 5 componentes necessários para a resolução da problemática, parabéns!
Analfabetismo funcional no Brasil
MilenyAlmeida
Vamos lá! INTR: "a partir de 1988 a educação se tornou um direito e dever do Estado" Por qual motivo? Deixe claro para o corretor que você está se referindo a Constituição. - Sua tese e a antecipação dos assuntos que você vai falar no desenvolvimento ficou ótimo. D1: Faltaram citações ou exemplos quLeia mais
Vamos lá!
INTR: “a partir de 1988 a educação se tornou um direito e dever do Estado” Por qual motivo? Deixe claro para o corretor que você está se referindo a Constituição.
– Sua tese e a antecipação dos assuntos que você vai falar no desenvolvimento ficou ótimo.
D1: Faltaram citações ou exemplos que comprovem o que você falou.
D2: É super legak citar o Karnal, porém você citou algo muito grande, que ocupou quase todo o seu parágrafo, faltou a sua autoria no parágrafo.
CONC: Senti falta de alguns conectivos como ” a fim de” . Antes do ademais, você poderia colocar um ponto final. E substituir o ademais por “além disso”, pois você já usou ademais no D2.
Espero ter ajudado ♡♡♡
See lessA questão do tabagismo no Brasil
VictorGuerra
I- 160 - três erros de ortografia, na terceira linha faltou o "a" entre observar e questão, na linha 25, acredito que você cometeu um erro de digitação, colocou "se" ao invés de "de", na segunda linha da conclusão você fez um erro de concordância no verbo fiscalizar, deixou ele no infinitivo II- 200Leia mais
I- 160 – três erros de ortografia, na terceira linha faltou o “a” entre observar e questão, na linha 25, acredito que você cometeu um erro de digitação, colocou “se” ao invés de “de”, na segunda linha da conclusão você fez um erro de concordância no verbo fiscalizar, deixou ele no infinitivo
See lessII- 200- Apresentou 4 bons repertórios socioculturais, só cuidado para não colocar os repertórios soltos no seu texto e polui-lo, como por exemplo colocar 2 citações no mesmo texto, mas não foi esse o caso, todos os repertórios foram bem encaixados
III- 200- Não fugiu do tema e o texto está bem organizado e ligado, a estratégia que você usou de retomar o repertório da introdução na conclusão é bastante usada, mas bem eficaz e ajuda muito a amarrar o texto
IV – 200 – Sem erros aparentes de coesão
V – 200 -Proposta bem organizada, contém os 5 componentes e utilizando palavras chave para marcar cada um dos componentes
Nota final: 960, acredito que você possa tirar 1000, os erros de ortografia que eu citei provavelmente foram erros de digitação, e se não fossem por eles você iria tirar nota máxima
Desafios na inclusão da leitura na sociedade brasileira
carlospedr
Sua introdução está Mara, mas tome cuidado com a vírgula. Ex: No livro, “A Menina que Roubava Livros”, é descrito uma jovem judia analfabeta que, em razão de sua curiosidade pela escrita, desenvolveu o gosto pela leitura em meio às censuras da Segunda Guerra. "hábito de ler", fica um pouco melhor, nLeia mais
Sua introdução está Mara, mas tome cuidado com a vírgula. Ex: No livro, “A Menina que Roubava Livros”, é descrito uma jovem judia analfabeta que, em razão de sua curiosidade pela escrita, desenvolveu o gosto pela leitura em meio às censuras da Segunda Guerra.
“hábito de ler”, fica um pouco melhor, não acha?
No seu D1 você não esclareceu que responsáveis são. Fica estranho de ler mesmo com a contextualização com o filme Matilda (que dá a entender se tratar das crianças) seu último período ficou em aberto.
No D2 você citou bem a constituição, mas é preciso deixar mais nítido seu ponto de vista, para que os parágrafos não fiquem só nos dados.
Sua conclusão parece boa, não tenho o que reclamar.
Lembrando que sou apenas um iniciante. Se não quiser tomar minha analise como construtiva, fique a vontade. 🤟
See lessTabagismo no Brasil
carlospedr
Seu texto está com uma boa estrutura, mas possui desvios gramáticas e alguns erros temporais e históricos, como o século 22 e o Império Romano Português kkkkkkkkkkkkk, mas você conseguiu ter a base de como se faz uma tese. O que posso te aconselhar é que você leia mais redações com notas máximas, seLeia mais
Seu texto está com uma boa estrutura, mas possui desvios gramáticas e alguns erros temporais e históricos, como o século 22 e o Império Romano Português kkkkkkkkkkkkk, mas você conseguiu ter a base de como se faz uma tese. O que posso te aconselhar é que você leia mais redações com notas máximas, se atente ao uso das vírgulas, conectivos, pontuação e a coesão e coerência, que são fundamentais.
E é isso mesmo, bye!
See lessDesafios do processo de alfabetização em questão no Brasil
carlospedr
Bom, não sou nenhum profissional da área, mas seu texto possui algumas irregularidades que vou destacar aqui: Introdução: Você conseguiu contextualizar a situação com a citação, mas sua problemática, acredito eu, não é boa, tipo, você poderia ter colocado a insuficiência do ensino público para o desLeia mais
Bom, não sou nenhum profissional da área, mas seu texto possui algumas irregularidades que vou destacar aqui:
Introdução: Você conseguiu contextualizar a situação com a citação, mas sua problemática, acredito eu, não é boa, tipo, você poderia ter colocado a insuficiência do ensino público para o desenvolvimento da alfabetização dos indivíduos e não que não há vagas nas redes públicas (Mesmo que possa ocorrer, não é uma situação de nível macro). A evasão escolar foi um bom problema a ser debatido, mas sua introdução carece de uma boa estrutura ( A sua redação inteira ) o que dificulta a criação de uma Tese+coerência e coesão.
Modelo de uma introdução: CITAÇÃO+CONTEXTUALIZAÇÃO ( Se você quiser colocar uma das problemáticas logo nela, não há problema)+EXPLICITAR OS FATORES LEVAM A REALIDADE QUE VC CONTEXTUALIZOU A EXITIR, E COLOCAR QUE DEVEM SER DEBATIDOS, DEIXANDO SUA INTRODUÇÃO EM ABERTO.
Seu D1 consegue estender uma das problemáticas apresentadas na introdução, mas só tem dois períodos, é necessário três. E se sempre que puder contextualize com sua citação primeira ( A usada na sua introdução), fazendo com que seu texto seja circuito e conectado.
Seu D2 sofre dos mesmos problemas do D1
Sua conclusão estava boa até chegar no fim, onde você não fecha com chave de ouro, com uma frase de efetivação afirmativa. Ex: Desse modo, o Brasil conseguirá atenuar, de uma vez por todas, o o índice de analfabetismo que ainda persiste.
See lessimpactos e as desigualdades do aumento da expectativa de vida dos brasileiros
MilenyAlmeida
Vamos lá, espero dar uma opinião útil. O seu texto ficou desconsiderado na digitação, talvez eu não tenha entendido algo. INTR: Ficou ótima, mas tem um trecho que faltou "os " : "graves obstáculos, OS quais dificultam a concretização do" D1: Ótima argumentação! D2: Achei um pouco confuso, no inícioLeia mais
Vamos lá, espero dar uma opinião útil. O seu texto ficou desconsiderado na digitação, talvez eu não tenha entendido algo.
INTR: Ficou ótima, mas tem um trecho que faltou “os ” : “graves obstáculos, OS quais dificultam a concretização do”
D1: Ótima argumentação!
D2: Achei um pouco confuso, no início estava ótimo, mas no final você quis citar a previdência? Ou a não mobilização social?
C: Gostei muito, só não sei se é coeso a população idosa “ir as ruas”. Você poderia citar alguma solução como plebiscitos online.
Sua redação ficou ótima, continue assim… Creio que sua nota seria algo entre 800 e 890.
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