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VIOLENCIA NO TRANSITO URBANO
EversonP1
Tema: A violêcia no trânsito urbano. Competência 1 Demonstrar domínio da norma da língua escrita. Sua nota nessa competência foi: 80 Você atingiu 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio baixo na modalidLeia mais
Tema: A violêcia no trânsito urbano.
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 80
Você atingiu 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio baixo na modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados a uma só ideia e pouco organizado, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de não ser o ideal narrar o parágrafo todo sem dar argumentos com o seu posicionamento.
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com algumas inadequações e apresentou um repertório diversificado, porém, com poucos recursos coesivos.
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 140
Você atingiu 70% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Nota final = 580
See lesstecnologia no aprendizado
dudagl
Olá, tem pequenos erros de português em sua redação que farão diferença, quando corrigida, eu trocaria o teve de se adptar por precisou adaptar-se (que fica mais completo em seu sentido) , o ver aulas por assistir aulas, no iam fazer trocaria por procurar outra atividade, e bom no final não fez sentLeia mais
Olá, tem pequenos erros de português em sua redação que farão diferença, quando corrigida, eu trocaria o teve de se adptar por precisou adaptar-se (que fica mais completo em seu sentido) , o ver aulas por assistir aulas, no iam fazer trocaria por procurar outra atividade, e bom no final não fez sentido você levantar a questão de discussões na internet sobre fake news, acabou ficando muito desconexo com o resto do texto.
See lessEfeitos da implantação da Lei Seca no Brasil
dudagl
olá! Sua redação está muito boa, porém o terceiro parágrafo poderia vir em sequência depois do segundo, pois como no primeiro cita a alteração no sangue e o terceiro explica qual seria á alteração, de resto esta muito bom, uma dica e trocar o primeiramente por em primeiro lugar, que e menos popularLeia mais
olá! Sua redação está muito boa, porém o terceiro parágrafo poderia vir em sequência depois do segundo, pois como no primeiro cita a alteração no sangue e o terceiro explica qual seria á alteração, de resto esta muito bom, uma dica e trocar o primeiramente por em primeiro lugar, que e menos popular e pode impressionar futuramente, Parabéns!
See lesstecnologia no aprendizado
ingridvetrano
Olha segunda redação que estou corrigindo. Posso te dizer desde já que faltam algumas vírgulas na sua redação, fica confuso na hora de ler. Parece que falta algo, como um exemplo de como esta sendo o resultado de tudo isso, como impactou nos alunos esse aprendizado durante a pandemia... O contexto aLeia mais
Olha segunda redação que estou corrigindo.
See lessPosso te dizer desde já que faltam algumas vírgulas na sua redação, fica confuso na hora de ler.
Parece que falta algo, como um exemplo de como esta sendo o resultado de tudo isso, como impactou nos alunos esse aprendizado durante a pandemia…
O contexto achei bem bacana, não fugiu do tema em momento nenhum e concluiu apresentando uma proposta de intervenção interessante.
boa sorte beijos.
Os desafios do analfabetismo funcional na sociedade brasileira
ingridvetrano
Redação muito útil para o nosso país que necessita de mentes pensantes como você, caro amigo. Só recorrigindo no primeiro parágrafo, faltou a palavra NÃO no trecho retirado do texto pela primeira avaliação. Achei muito criativa, interessante e coerente sua redação nota 1999 pelo erro ortográfico aprLeia mais
Redação muito útil para o nosso país que necessita de mentes pensantes como você, caro amigo.
See lessSó recorrigindo no primeiro parágrafo, faltou a palavra NÃO no trecho retirado do texto pela primeira avaliação. Achei muito criativa, interessante e coerente sua redação nota 1999 pelo erro ortográfico apresentado no primeiro parágrafo.
Mudanças Climáticas Globais e Brasil
EversonP1
Bom, Gostei da sua redação mostrou que você tem um certo domínio da linguagem e um grande quantidade de informação sobre o assunto. Mais faltou mostrar de onde veio todos aqueles dados mencionados na sua dissertação, mostre a fonte do seu embasamento, assim você terá maior credibilidade. Outro pontoLeia mais
Bom, Gostei da sua redação mostrou que você tem um certo domínio da linguagem e um grande quantidade de informação sobre o assunto. Mais faltou mostrar de onde veio todos aqueles dados mencionados na sua dissertação, mostre a fonte do seu embasamento, assim você terá maior credibilidade. Outro ponto que eu pude observar foi a falta do conectivo no primeiro parágrafo de Desenvolvimento. Ademais, você está indo no caminho certo, basta apenas dar algumas melhoradas nesses pontos que eu pude observar.
See lessDemocratização do acesso ao ensino de língua estrangeira no Brasil
EversonP1
Gostei da estrutura da sua redação e percebi que você teve um certo domínio do assunto, percebi também que já na conclusão você usou a palavra "talvez" deixando a entender que o seu domínio do assunto é meio de qualidade duvidosa, entende oque eu quis fala?! Tome cuidado apenas nas concordâncias dosLeia mais
Gostei da estrutura da sua redação e percebi que você teve um certo domínio do assunto, percebi também que já na conclusão você usou a palavra “talvez” deixando a entender que o seu domínio do assunto é meio de qualidade duvidosa, entende oque eu quis fala?! Tome cuidado apenas nas concordâncias dos termos e mostre domínio sobre o assunto, não use termos de possibilidade, afirme oque deve ser feito assim seu texto terá mais credibilidade.
See lessA língua em constante alteração.
EversonP1
O tema escolhido foi bem de boa, Deu a entender que você tem um certo conhecimento sobre o tema, porém, percebi que houve a falta de conectivos entre os parágrafos, você não aproveitou bem o tema para falar sobre o assunto proposto, faltou domínio maior na forma gramatical e da pontuação, deveria teLeia mais
O tema escolhido foi bem de boa, Deu a entender que você tem um certo conhecimento sobre o tema, porém, percebi que houve a falta de conectivos entre os parágrafos, você não aproveitou bem o tema para falar sobre o assunto proposto, faltou domínio maior na forma gramatical e da pontuação, deveria ter construído sua redação na estrutura de 4 parágrafos, teria ficado mais apresentável. Tente usufrui de dados científicos e frases de filósofos para dar mais credibilidade para a sua redação. Já a respeito da sua solução faltou elabora-la melhor, mostre o agente interventor, a ação que ele fará e a solução. O caminho é árduo e difícil mais você está caminhando na direção certa.
See lessDesastres Ambientais: Qual o preço do desenvolvimento?
EversonP1
Ao meu vê a introdução ficou meio confuso, poderia ter deixado mais claro sobre oque ia falar, deu a atender que você iria argumentar sobre modernização e crescimento Econômico, deixou de lado a parte ambiental, já no final da introdução você até citou os impactos ambientais mais foi de forma meio sLeia mais
Ao meu vê a introdução ficou meio confuso, poderia ter deixado mais claro sobre oque ia falar, deu a atender que você iria argumentar sobre modernização e crescimento Econômico, deixou de lado a parte ambiental, já no final da introdução você até citou os impactos ambientais mais foi de forma meio superficial, não ficou ruim, mas poderia ter deixado mais claro. Já no primeiro paragrafo de desenvolvimento você citou um economista, porém, abreviou o nome do mesmo, evite fazer isso quando a pessoa citada não for muito conhecido. Tente elaborar suas ideias de forma mais objetiva e menos confusa. Na parte da conclusão foque no Brasil independente do tema, Mostre o agente interventor, a ação e a solução. Ademais a redação foi bem construída, mostrou que tem conhecimento sobre o assunto. Creio eu que a nota giraria em torno de 720 pontos .
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EversonP1
■ Competência I Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. 180 – Ortografia, pontuação e estrutura sintática com poucos desvios. ■ Competência II Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das varias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limiLeia mais
■ Competência I
Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
180 – Ortografia, pontuação e estrutura sintática com poucos desvios.
■ Competência II
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das varias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
200 – texto desenvolvido
■Competência III
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
160- Texto com argumentação de filósofos e sociólogos .
■Competência IV
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. —- repetição de palavras ou expressões/ organização do parágrafo/conectivo
160 – Utiliza os recursos coesivos de forma diversificada, com poucas repetições.
■ Competência V
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
180 – Apresenta os 3 elementos da proposta de intervenção (agente, ação, efeito), mas sem muito desenvolvimento. É necessários os 4 elementos com um desenvolvimento para uma redação boa.
TOTAL: 900
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