Oiê, Luis. Tudo bem?
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 160, pois algumas organizações de períodos estão, na minha interpretação, confusas. Exemplos: ” destaca-se a trivialização de temas relevantes como ocorreu na cobertura da empresa Globo a respeito do caso Isabella Nardoni, criança que foi asfixiada e lançada do sexto andar”; “Nesta reportagem o assunto que deveria ser tratado, o infanticídio, não fui, e sim” (embora, nessa, eu acredite que seja problema do corretor kkk); “por parte do estado”; “Diante disso, ao permitir em tais comportamentos, as emissoras, trazem como consequência a colaboração”;
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200;
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 160, pois a organização, principalmente do segundo parágrafo de desenvolvimento, não está tão consistente quanto demanda a banca;
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 120, também pelo segundo parágrafo e por outros mecanismos coesivos que, na minha opinião, poderiam ser mais diversificados;
5. Respeito aos direitos humanos: 120, pois a proposta de intervenção, por mais que estruturada, pareceu-me concisa demais, principalmente quando se observa o parágrafo anterior, em q frases são mais elaboradas.
Enfim, é isso. Queria parabenizar pelo texto e desejar boas sorte, pois os resultados virão. Abraços :)

Oiê, tudo bem?
Bom, quanto a estruturação, seu texto tá ótimo. No Enem deve ficar com +900 certeza. Parabéns!
Assim, vou só listar alguns possíveis erros ortográficos (2 kkk) q podem melhorar sua nota:
– “a forma de nutrir-se. Dessa forma” Tentar trocar essa “forma” repetida duas vezes e seguidamente para dar mais fluidez ao texto;
– “Isso se deve ao fato de que após a 2º e 3º Revolução Industrial muitos eletroeletrônicos” Colocar vírgula depois do “após” e antes do “muitos”.
Enfim, acho q é isso. Parabéns e boa sorte :)

Oiê, Malu. Tudo certo?
Introdução: Estrutura muito boa! Atentaria somente à palavra “notório”. À primeira vista, ela passa a ideia de, ao menos na minha leitura, “preciso, necessário” ou “recorrente, presente” ao mesmo tempo, o q dificulta um pouco a interpretação;
Desenvolvimento: Acredito que os erros, aqui, sejam mais ortográficos, como, por exemplo, a vírgula entre o “e, sim,” no primeiro parágrafo dessa parte;
Conclusão: 2 pontuações: a primeira sobre a necessidade de reiterar a tese já dita na introdução, o q não foi feito; a segunda sobre a frase “Para que …..” está incorreta, pois essa conjunção precisa se ligar a outra frase e, por isso, o ponto final antes deve ser trocado por vírgula.
Enfim, é isso. Boa sorte e até mais :)

Oiê, Simone. Tudo certo?
Então, caso o texto seja para modelo Enem, gostaria de apresentar uma estrutura possível para ele:
Introdução: Contextualização (q é onde vc traz um repertório seu de fora e o apresenta no texto) + Demonstra a problemática do tema (onde vc, a partir da contextualização utilizada, apresenta o tema na atualidade) + Tese (elabora seu ponto de vista a respeito do tema);
Desenvolvimentos: Tópico Frasal (onde vc vai resumir o argumento que será exposto no parágrafo) + Argumentação (o argumento em si);
Conclusão: Retomada da tese da introdução (vc vai reafirmá-la) + Proposta de Intervenção (em que vc elabora uma solução para a problemática).
Visto isso, gostaria de enfatizar que seu texto ficou muito bom, mas que foge um pouco da estrutura do Enem e, por isso, coloquei um resuminho dela ali em cima.
É isso! Até mais e boa sorte :)