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O INCENTIVO VOLUNTARIADO NO BRASIL
Vinícius13
Olá! Bem, não sei se a sua redação tem como objetivo treinar para o Enem ou para outros vestibulares. Se for exclusivamente para o Enem, seu texto não apresenta e estrutura exigida pela banca, pois: - Ele está na primeira pessoa do plural. "além de melhorar a forma que trabalhamos em equipe." - PossLeia mais
Olá! Bem, não sei se a sua redação tem como objetivo treinar para o Enem ou para outros vestibulares. Se for exclusivamente para o Enem, seu texto não apresenta e estrutura exigida pela banca, pois:
– Ele está na primeira pessoa do plural. “além de melhorar a forma que trabalhamos em equipe.”
– Possui apenas um parágrafo de desenvolvimento, isso acaba deixando a sua redação muito superficial em relação ao tema.
– Não consegui identificar a sua tese na introdução.
– Não há uso de repertórios validos, pois a estatística que você utilizou não informa a fonte.
Recomendo a pesquisa da estrutura de uma redação exigida pelo ENEM. Espero ter contribuído de alguma maneira, se tiver alguma dúvida em relação a minha correção, pode me chamar :)
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Vinícius13
Olá, Cavaleiro dourado! vou expor a minha opinião acerca da sua redação, analisando seus principais erros e acertos, na minha visão. :) Competência 1: Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. Nota: 80 Há muitos erros gramaticais no seu texto, vou apontar os que eu identifiquei. 2° parágrLeia mais
Olá, Cavaleiro dourado! vou expor a minha opinião acerca da sua redação, analisando seus principais erros e acertos, na minha visão. :)
Competência 1: Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita.
Nota: 80
Há muitos erros gramaticais no seu texto, vou apontar os que eu identifiquei.
2° parágrafo
Nessa lógica, isso continuará se a sociedade ou o governo não fazer algo a respeito → Nessa lógica, isso continuará se a sociedade ou o governo não fizerem algo a respeito
3° parágrafo
Além disso, a cada 100 litros de água 72 litros → Além disso, a cada 100 litros de água, 72 litros
Por outro lado, a sociedade também a usa de forma descontrolada em banhos, carros e dentre outro, —-> Por outro lado, a sociedade também a usa de forma descontrolada em banhos, carros e dentre outros,
e com o crescimento populacional e de industrias o uso de água → e com o crescimento populacional e de indústrias o uso de água
Além disso, um estudo revelou que 35 milhões de brasileiros não tem acesso a água tratada → Além disso, um estudo revelou que 35 milhões de brasileiros não têm acesso a água tratada
e o Brasil perde o que equivale → e o Brasil perde o equivalente
4° parágrafo
Logo, se torna evidente de que a sociedade brasileira → Logo, se torna evidente que a sociedade brasileira
que os órgãos governamentais crie meios de diminuir o desmatamento → que os órgãos governamentais criem meios de diminuir o desmatamento
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Nota: 160
Seu texto contém progressão textual, ou seja, cada parte do seu texto está conectada com as demais. Além disso, contém ordem cronológica (Início, meio e fim) e coerência, pois ele não se contradiz e tampouco distorce o mundo real.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Nota: 80
Não consegui identificar o uso de repertórios válidos para fortalecer seus argumentos ou na introdução.
“existe alerta, mas não pânico” disse uma fonte desconhecida.
Além disso, um estudo revelou que 35 milhões de brasileiros.
A utilização de fontes desconhecidas não são aceitas como repertórios para a banca do Enem. Ademais, quando você for utilizar dados estatísticos, cite a pessoa ou órgão responsável por esse estudo.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos necessários para a construção da argumentação.
Nota: 120
Não há o uso de tópicos frasais na sua redação, além de haver repetições excessivas de algumas palavras como “desmatamento”, “pais” e “sociedade”, tente utilizar sinônimos para evitar que o texto fique monótono. Apesar dos repertórios não serem válidos, você utilizou referencias como apoio para seus argumentos
Competência 5: Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota: 120
Senti que faltou um detalhamento maior na sua conclusão, por exemplo:
Qual será o agente responsável pela criação de leis que visam conscientizar a sociedade brasileira? Como serão elas? Como os órgãos irão criar esses meios para diminuir o desmatamento? Quais serão eles?
Total: 560
Espero que eu tenha ajudado de alguma forma, lembrando que não sou um especialista em redações, então, existe a possibilidade de eu ter me equivocado em alguns trechos da redação. :)
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Vinícius13
Olá, Fernanda! Irei expor a minha opinião sobre o seu texto, analisando seus principais erros e acertos, na minha visão. :) Já vou começar com um spoiler, os erros que eu mais identifiquei são relacionados à competência 1 do Enem (domínio gramatical). 1° parágrafo: …cidades especialmente do Rio de JLeia mais
Olá, Fernanda! Irei expor a minha opinião sobre o seu texto, analisando seus principais erros e acertos, na minha visão. :)
Já vou começar com um spoiler, os erros que eu mais identifiquei são relacionados à competência 1 do Enem (domínio gramatical).
1° parágrafo:
…cidades especialmente do Rio de Janeiro. → cidades, especialmente do Rio de Janeiro.
2° parágrafo:
Em primeiro lugar, caber… → Em primeiro lugar, cabe (acredito que foi erro de digitação esse)
número de empregos bem como, ajudar..→… número de empregos, bem como, ajudar no desenvolvimento das cidades.
levando a grandes frustações quando em 2020, devido a pandemia → levando a grandes frustrações quando em 2020, devido à pandemia.
Prova disso, é em relação as companhias→ Prova disso, é em relação às companhias.
3° parágrafo
uma vez que, é alvo de diversas pichações e vandalismo. → uma vez que é alvo de diversas pichações e vandalismo.
onde ocorre diversos tipos de atos desrespeitosos → onde ocorrem diversos tipos de atos desrespeitosos.
4° parágrafo:
Dado os fatos, urge, portanto que o Governo busque através de pesquisas, → Dado os fatos, urge, portanto, que o governo busque através de pesquisas,
Bem, agora vou escrever sobre as demais competências
Competência 2 → você entendeu o tema em todas as suas partes e organizou as ideias de forma clara e precisa, colocando-as em prática em seu texto.
Competência 3 → Para mim, os repertórios e informações foram utilizados de uma maneira produtiva, ademais, você argumentou e defendeu bem o seu ponto de vista.
Competência 4 →Apesar dos erros gramaticais, sua redação possui os parágrafos bem estruturados, contendo referências, períodos estruturados e a utilização de tópicos frasais
Competência 5→ Sua conclusão foi muito boa, relacionou os seus argumentos citados anteriormente com a proposta de intervenção, além de possuir os critérios necessários para uma proposta de intervenção.
Competência 1:80
Competência 2:200
Competência 3:200
Competência 4:160
Competência 5:200
Total: 840
Espero ter ajudado de alguma forma, lembrando que não sou um especialista em redações, então, você pode ter discordado de mim em algumas partes.
Dica: Tente não repetir muito as mesmas palavras, utilize sinônimos :)
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Vinícius13
Olá! Tudo bem? Vou expor a minha opinião sobre a sua redação(com base nos critérios estabelecidos pelo ENEM) Introdução: Senti falta de um repertorio para contextualizar o tema, além disso, não consegui identificar a sua tese. Ambos são fatores importantes para uma redação. D1 e D2: Assim como na inLeia mais
Olá! Tudo bem? Vou expor a minha opinião sobre a sua redação(com base nos critérios estabelecidos pelo ENEM)
Introdução: Senti falta de um repertorio para contextualizar o tema, além disso, não consegui identificar a sua tese. Ambos são fatores importantes para uma redação.
D1 e D2: Assim como na introdução, não há repertórios, seus argumentos em relação ao tema proposto são bons, porém, o D2 ficou muito superficial.
Conclusão: Na minha opinião, ela esta muito boa, apenas se atente ao detalhamento, por exemplo, como o governo irá arrecadar o dinheiro necessário para o investimento? Como reduzir o uso de automotores? são perguntas que acredito que seria interessante se fossem respondidas.
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Vinícius13
Olá Djulyan! Apesar do tema e seu texto serem bem interessante, ele não segue os critérios estabelecidos pelo Enem, sendo assim, não posso fazer uma correção. Se o Enem for o seu objetivo este ano ou nos próximos, recomendo você a pesquisar mais sobre a estrutura de uma redação, espero ter ajudado dLeia mais
Olá Djulyan! Apesar do tema e seu texto serem bem interessante, ele não segue os critérios estabelecidos pelo Enem, sendo assim, não posso fazer uma correção. Se o Enem for o seu objetivo este ano ou nos próximos, recomendo você a pesquisar mais sobre a estrutura de uma redação, espero ter ajudado de alguma maneira :)
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Vinícius13
Olá meltvsf! Tudo bem? Olha eu aqui de novo para tentar ajudá-la a melhorar gradualmente, quem amou? Brincadeiras a parte, vou novamente fazer um resumo da minha opinião acerca da sua redação Antes de tudo, devo abordar a sua evolução em relação à redação anterior, fico feliz que você esteja melhoraLeia mais
Olá meltvsf! Tudo bem? Olha eu aqui de novo para tentar ajudá-la a melhorar gradualmente, quem amou? Brincadeiras a parte, vou novamente fazer um resumo da minha opinião acerca da sua redação
Antes de tudo, devo abordar a sua evolução em relação à redação anterior, fico feliz que você esteja melhorando :)
Introdução: Achei o seu repertório bastante interessante e conseguiu relacionar ele com o tema da redação, notei que você já está fazendo o uso de teses, gostei bastante!
D1: Na minha visão, não possui erros e atende aos critérios de desenvolvimento, muito bem estruturado, por sinal!
D2: Na minha leitura, não fez muito sentido você relacionar o aumento da população com o repertório utilizado. Ademais, não consegui identificar na conclusão uma intervenção para esse problema. Talvez eu tenha interpretado de maneira equivocada, se sim, desculpa :)
Conclusão: Tirando o fato de eu não ter encontrado medidas para combater o problema citado no D2, Achei ela muito boa, atendendo a todos os critérios de uma conclusão.
Resumindo, muito interessante a sua redação, atendendo todos os critérios estabelecidos, é nítido a sua melhora, qualquer dúvida na minha correção, basta me avisar :)
Seguindo os critérios do Enem, minha nota para a redação é:
C1:200
See lessC2:160
C3:120
C4:160
C5:160
Total: 800 (se a minha matemática básica estiver certa kkkkkkkkkk)
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Vinícius13
Olá Daniel! Tudo certo? Bem, vou fazer uma breve correção acerca do meu ponto de vista sobre a sua correção, antes, devo lembrar que não sou um especialista, porém, vou fazer o meu melhor :) 1°Não consegui identificar a sua tese. Isso acaba prejudicando o seu texto, visto que cabe ao leitor identifiLeia mais
Olá Daniel! Tudo certo? Bem, vou fazer uma breve correção acerca do meu ponto de vista sobre a sua correção, antes, devo lembrar que não sou um especialista, porém, vou fazer o meu melhor :)
1°Não consegui identificar a sua tese. Isso acaba prejudicando o seu texto, visto que cabe ao leitor identificar os seus argumentos. Além disso, faltou contextualizar e explicar o tema.
2°→ O desenvolvimento 2 não possui a sua opinião, há apenas fatos. Se atente a mostrar ao corretor sua visão sobre o assunto
3° → Assim como a nossa colega disse, tente evitar os parênteses
Você possui muitos repertorios e pontua muito bem! Apenas foque em “dizer” para o corretor o motivo de você achar o tema uma problemática.
C1:160
C2:120
C3:120
C4:80
C5:160
Total: 640
Meu objetivo é te ajudar no processo de evolução ao se escrever uma redação, espero que tenha ajudado :)
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Vinícius13
Olá! Vou fazer alguns apontamentos acerca da minha visão sobre a sua redação, lembrando que não sou um especialista, porém, vou fazer o meu melhor (: 1° Não consegui identificar a sua tese na introdução. Portanto, cabe ao leitor identificar quais foram os argumentos utilizados (lembre-se, não podemoLeia mais
Olá! Vou fazer alguns apontamentos acerca da minha visão sobre a sua redação, lembrando que não sou um especialista, porém, vou fazer o meu melhor (:
1° Não consegui identificar a sua tese na introdução. Portanto, cabe ao leitor identificar quais foram os argumentos utilizados (lembre-se, não podemos dificultar o trabalho dos corretores).
2° Deve-se destacar o excesso de repertorios como um ponto negativo, visto que nos desenvolvimentos 1 e 2 devemos dar prioridade a nossas opiniões.
3° Você pontua muito bem! não consegui identificar muitos erros e possui também muitos repertorios, apenas não utilize eles em excesso.
Minha nota para você é 7 de 10, lembre-se, você pode evoluir cada vez mais! Meu objetivo é te ajudar.
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Thamirysbds
Oi! Vi que você colocou 2 redações, vou dar uma olhada nessa e espero que, de alguma forma, possa ajudá-la com os possíveis erros da outra. Desde já, peço que me corrija, caso eu erre em algum ponto, ok? ;) INTRODUÇÃO -- Sobre a estrutura nesse parágrafo, não há muito o que falar, fez corretamente.Leia mais
Oi! Vi que você colocou 2 redações, vou dar uma olhada nessa e espero que, de alguma forma, possa ajudá-la com os possíveis erros da outra. Desde já, peço que me corrija, caso eu erre em algum ponto, ok? ;)
INTRODUÇÃO —
Sobre a estrutura nesse parágrafo, não há muito o que falar, fez corretamente. Entretanto, percebi 3 erros quanto à gramática:
-> Ausência de vírgula: “No filme “Mulan”[,] a personagem…” a preposição “no” pede a vírgula
-> Vírgula desnecessária: “…bem como[,] a carência…” a vírgula em “bem como” você só coloca antes do termo
-> Uso do ‘mesmo’: “gera a desvalorização do mesmo.” o termo ‘mesmo’ é adjetivo de igualdade, jamais o use para retomar palavras/termos anteriores, pois é gramaticalmente errado.
Tenho 2 observações:
-> Você repetiu “personagem”
-> Adjunto adnominal deslocado com 3/+ palavras você coloca entre vírgulas: “no exército[,] disfarçada de homem[,] para substituir…” deixa o texto e a leitura mais organizada.
D1 —
É fato que um parágrafo pequeno, principalmente os de argumentação, não dá pra você defender sua ideia com “unhas e dentes”. Por outro lado, um parágrafo enorme, cansa o leitor e dá a impressão que você está “enchendo linguiça”, em outras palavras, tá enrolando. Então, é sempre bom um parágrafo de tamanho mediano, cuja fundamentação seja a maior parte.
Não há muito o que falar sobre a estrtura, está correta, só está vazia. Você discorreu de forma enxuta sobre o assunto, tão enxuta que eu não consegui ligar a invisibilidade (dito na introdução) com o problema salarial (dito no presente parágrafo). Em uma argumentação mais elaborada, eu tenho certeza que você teria atingido seu objetivo, mas, infelizmente, não foi o caso.
Outro problema foi seu tópico frasal. Acredito que você saiba que o tópico é o “coração” do parágrafo, se você trouxer um tópico falando que 1+1 = 3, vai ter que discorrer e provar isso durante todo o seu parágrafo, trazendo fatos de outras áreas (C2) e, lógico, sua opinião (C3). Seguindo, você começou falando que a mídia não cobre os jogos femininos, porém, na hora de defender isso você acabou trazendo outro assunto, a falta de investimento salarial. Discrepância nítida. Ambos os assuntos têm a ver com a invisibilidade da mulher no esporte, mas faltou fundamentação, ou seja, conexões. Como fazer tais conexões? Simples, basta argumentar mais, defender seu ponto e sua opinião, mostrar ao corretor o que passa na sua cabeça, é isso que o Enem (ou a FGV) vai pedir de você.
Erros:
-> Adjunto adverbial deslocado: “midiática não cobre[,] em horários nobres[,] jogos femininos”
-> Concordância: “entre [a] seleção masculina e [a] feminina”
-> Concordância: “que é refletid[a] em várias áreas” o que é refletida? ‘a diferença de investimento’
D2 —
Aqui cabe tudo que eu falei sobre o D1
Seu tópico, o modo como você escreveu, está sem sentido. ‘Outrossim’ significa “igualmente”, esse “é” logo após não é necessário, ficou parecendo que você queria falar alguma coisa, mas desistiu no meio da frase e encerrou ela logo.
Cadê a tese? Foi ótima a citação de Freud, mas onde que eu leio a parte que você coloca seu ponto de vista? Seu maior problema é a quase ausência de opinião, procure trabalhar mais esse aspecto para poder subir a C3.
Erros:
-Vírgula: “e, por isso, são mais”, no meio da frase, você isola os termos conclusivos
-Uso do ‘mesmo’
CONCLUSÃO —
Completa.
Observação:
-> Coloca ‘atravessar’ no lugar de ‘através’ e veja se faz algum sentido, porque é isso que a palavra significa. O Enem releva tal erro, mas o correto seria “por meio/intermédio de”.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Bons estudos!
See lessInvisibilidade e registo civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil(se for possível, corrija na forma do enem)
Daniel Barbosa
*Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil*. Em outubro de 1988, surgiu um dos documentos mais importantes da história do Brasil, a Carta Magna, que possibilitou ao corpo social direito à cidadania. Nesse viés, a garantia de acesso a ser um cidadão brasiliano é falho,Leia mais
*Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil*.
Em outubro de 1988, surgiu um dos documentos mais importantes da história do Brasil, a Carta Magna, que possibilitou ao corpo social direito à cidadania. Nesse viés, a garantia de acesso a ser um cidadão brasiliano é falho, porque o povo é afetado por um período de crise financeira e emocional, que assola o país nesse período de Covid-19. Dessa forma, o brasileiro está distante de ter sua existência garantida, devido a negligência governamental, como também os problemas financiais que atacam a nação.
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