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Cuidados e melhorias sobre a ansiedade entre os jovens
Thamirysbds
Olá, Júlia, tudo bemmm ???? Grata pelo pedido. =) INTRO --> não observei nenhum erro --> "dar a ênfase" (se o 'a' estiver atuando como preposição está errado, porém, se for artigo definido, não tem problema) --> trouxe citação, tese e problemáticas D1 --> retire a vírgula: "doença,e a" -Leia mais
Olá, Júlia, tudo bemmm ???? Grata pelo pedido. =)
INTRO
–> não observei nenhum erro
–> “dar a ênfase” (se o ‘a’ estiver atuando como preposição está errado, porém, se for artigo definido, não tem problema)
–> trouxe citação, tese e problemáticas
D1
–> retire a vírgula: “doença,e a”
–> “no que tange a ansiedade” isole entre virgulas e tem crase
–> argumentação e estruturação corretíssimos
D2
–> “a saúde mental como” tem crase
–> estruturação, argumentação e uso de repertório muito bem desenvolvidos, parabéns!
CONCLUSÃO
–> retire a virgula “deve, providenciar”
–> respondeu aos 5 critérios e fez a retomada, muito bemmm!
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 180 (faça uma distribuição igualitária dos parágrafos)
C5: 200
NOTA: 940 [representativa]
Júlia, parabéns! foi dificil encontrar erros, você escreve muito bem. Qualquer dúvidas, só chamar. :)
See lessInvestimentos na formação de professores no Brasil
Thamirysbds
Olaaaaaá! demorei mas vim :) INTRO --> não observei nenhum erro quanto à gramática, bem como à estruturação da introdução, você apresentou uma otima contextualização juntamente com a sua tese e, embora não tenha explicito as problemáticas, fez um encaminhamento destas. D1 --> "em primeiro planLeia mais
Olaaaaaá! demorei mas vim :)
INTRO
–> não observei nenhum erro quanto à gramática, bem como à estruturação da introdução, você apresentou uma otima contextualização juntamente com a sua tese e, embora não tenha explicito as problemáticas, fez um encaminhamento destas.
D1
–> “em primeiro plano” não é considerado um elemento de coesão pelo INEP
–> “combater exacerbado uso” -> “combater o exacerbado uso”
–> colocar crase: “à educação essencial”
–> colocar vírgula: “Essa conjuntura, segundo as”
–> nunca termine seu parágrafo com um pensamento alheio, deve ser sempre a sua opinião
D2
–> colocar vírgula: “Segundo o “G1”, o salário …”
–> você poderia argumentar mais, isto é, trazer uma maior problematização do tema, não apenas dissertar (apresentar as informações). Invista na sua problematização, nas causas, consequências, resultados e afins, pois é por meio do seu posicionamento que o corretor irá lhe avaliar
–> estruturação correta
CONCLUSÃO
–> retire a vírgula depois de “depreende-se”
ação: oriente, supervisione, coordene e invista com mais dedicação na formação profissional dos educadores
agente: governo
meio/modo: mec
finalidade: a fim de valorizar o artigo número 206 da Constituição Federal de 1988.
detalhamento: ?
–> otima retomada
–> sua finalidade ficou vaga, procure especificar
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
NOTA: 880 [representativa]
Qualquer dúvida, só chamar. :)
See lessAs consequências da pirataria para a sociedade
Thamirysbds
Olaaaaá! Desculpa a demora. :) INTRO --> erro de concordância: "a pirataria [...] estão diretamente ligados" (está e ligada- concorda com pirataria) --> ausência de crase: "à cultura brasileira" --> "sermos" está conjugado na 1° pessoa do plural (escreva todo o seu texto na 3°) --> trouxLeia mais
Olaaaaá! Desculpa a demora. :)
INTRO
–> erro de concordância: “a pirataria […] estão diretamente ligados” (está e ligada- concorda com pirataria)
–> ausência de crase: “à cultura brasileira”
–> “sermos” está conjugado na 1° pessoa do plural (escreva todo o seu texto na 3°)
–> trouxe uma introdução por explicação e fez um encaminhamento da tese, mas não apresentou as 2 problemáticas
D1
–> parágrafo todo construído na 1° pessoa
–> “2015 e 2016″ diga que são datas de ano e coloque uma vírgula após o ultimo ano
–> erro de concordância: ” 1,7 bilhões” (bilhão – concorda com o numero antes da virgula)
–> argumentação pertinente porem foi afetada com a linguagem em 1° pessoa
–> otimo uso de repertório
–> a estruturação está correta
D2
–> estruturação incorreta
–> parágrafo sem ponto final (ficou como sendo uma frase gigante)
CONCLUSÃO
–> ação: criar “núcleos” de combate a pirataria física nas cidades com grande foco e na pirataria digital, fazer propagandas de conscientização da população
–> agente: empresas desse setor em parceria com o governo
–> meio/modo: ?
–> finalidade: ?
–> detalahmento: ?
–> desenvolva sua conclusão no modo imperativo “poderiam criar” -> “devem criar”
–> crase: “à pirataria física”
–> “em parceria com o governo” deve estar isolado entre vírgulas
–> sem retomada
C1: 140
C2: 120
C3: 160
C4: 100
C5: 120
NOTA: 640 [representativa]
Qualquer dúvidas, só chamar (eu demoro mas apareço) :)
See lessDeve haver limite para as pesquisas científicas?
Thamirysbds
Oii, Carlos, tudo bem ?? :) Vou corrigir sua redação mais detalhada, por parágrafos, pode ser? Se eu errar em algum aspecto, você me corrige, combinado? =) INTRO --> retire a vírgula: "alemães nesse período[,] estão sendo" --> "precisão" é uma urgência ou algo realizado com excelencia, o correLeia mais
Oii, Carlos, tudo bem ?? :) Vou corrigir sua redação mais detalhada, por parágrafos, pode ser? Se eu errar em algum aspecto, você me corrige, combinado? =)
INTRO
–> retire a vírgula: “alemães nesse período[,] estão sendo”
–> “precisão” é uma urgência ou algo realizado com excelencia, o correto seria “precisam”
–> “neste sentido” -> “nesse” [est: ideia que você ainda vai introduzir; futuro | ess: retomada à ideia que você ja introduziu; passado]
🔺para decorar: es{t}: fu{t}uro | e{ss}: pa{ss}ado🔺
–> a estrutura da sua introduão está perfeita!
D1
–> “primeiramente” não é um termo considerado de coesão pelo inep, prefira começar o seu d1 com “sob tal viés, é licito postular…”
–> “advindas de longas contribuições e estudos científicos” deve estar isolado entre virgulas, por se tratar de uma frase explicativa
–> ausência de crase: “…[à] ciência nazista.”
–> sua argumentação está escelente! você trouxe um repertório pertinente e soube problematizar muito bem em cima da citação, sem perder o foco da temática e priorizando sua opinião, parabéns!
D2
–> “restruturação” -> “reestruturação’
–> da mesma forma que seu D1, você soube filtrar muito bem o espaço para a citação e a sua opinião, no qual uma não anulou o desenvolvimento da outra, isso é muito bom, pois além de demonstrar seu posicionamento, revela a organização do seu texto
CONCLUSÃO
–> ação: criar políticas constitucionais em consenso com países investidores de tecnologia de cunho bélico e biológica
–> meio/modo: por meio de seus mecanismos administrativos
–> agente: Organização das Nações Unidas
–> finalidade: a ética no campo da ciência será mais uma vez fortalecida
–> detalhamento: que estabeleçam a proibição do uso dos meios do conhecimento que possam ameaçar a integridade física atual e futura dos indivíduos da sociedade humana
–> retome a alguma parte do seu texto (a guerra mundial ou a algum dos autores que você citou)
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 200
C4: 180
C5: 200
NOTA: 940
A importância do combate às fake news no cenário contemporâneo brasileiro
Thamirysbds
INTRO -->ao citar "fake news" deve vir entre aspas pois são estrangeirismo --> repetição muito próxima (2; fake news e 2; sociedade) --> estruturação corretinha: apresenta repertório, tese e problemáticas D1 [influência midiática] --> "as influências que as mídias desencadeiam sobre a soLeia mais
INTRO
–>ao citar “fake news” deve vir entre aspas pois são estrangeirismo
–> repetição muito próxima (2; fake news e 2; sociedade)
–> estruturação corretinha: apresenta repertório, tese e problemáticas
D1 [influência midiática]
–> “as influências que as mídias desencadeiam sobre a sociedade como impulsionadoras desse revés” a frase caberia melhor escrita no singular, visto que você esta se referindo a mídia (como instituição) e a uma unica influencia em foco
–> NUNCA use “mesmo(a)” para retomar uma palavra, pois esta é usada apena para comparações
–> repetição proxima (2; mídia)
D2 [baixo índice de indivíduos que checam a veracidade dos fatos]
–> repetição proxima [4; informações]
–> argumentação e uso de repertórios pertinentes, você fez um otimo trabalho na problematização
CONCLUSÃO
–> ação: promova mudanças no âmbito educacional
–> meio/modo: por meio de modificações na BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
–> agente: Ministério da Educação
–> finalidade: faria com que os brasileiros checassem de fato às informações que recebem e diminuiria a manipulação das mídias
–> detalhamento: aguçando o senso crítico dos indivíduos desde o fundamental / a qual passará integrar aulas sobre como identificar noticias falsas mais facilmente
–> retire a crase: “checassem de fato às informações”
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
NOTA: 960
Parabéns, você escreve muito bem!!! =)
See lessBullying nas Escolas do Brasil – OLHEM AS VÍRGULAS
Thamirysbds
Olá, Wender, tudo bem ??? Vou corrigir sua redação por parágrafos, ok? Darei uma olhada nas vírgulas, conforme pediu. Qualquer erro, você me corrige, pode ser? :) INTRO --> retire a vírgula após o nome do autor (desnecessária) --> retire a vírgula após "nação do futuro" (desnecessária) -->Leia mais
Olá, Wender, tudo bem ??? Vou corrigir sua redação por parágrafos, ok? Darei uma olhada nas vírgulas, conforme pediu. Qualquer erro, você me corrige, pode ser? :)
INTRO
–> retire a vírgula após o nome do autor (desnecessária)
–> retire a vírgula após “nação do futuro” (desnecessária)
–> após “omissa”, feche o perído: “…omissa. Sendo assim, é evidente…”
–> evite expressões sentimentalistas como “infelizmente”, “lamentavelmente” e “indubitavelmente”
–> colocar vírgula: “o problema do bullying infelizmente persiste nas escolas[,] e a sociedade se mantém omissa” pois a ideia 2 (sociedade omissa) entra em contraposição com a ideia 1 (bullying), sendo assim, a conjunção “e” não atua como aditiva, mas como oposição (perceba que se voc troca-la por “mas”, “porém”, “entretanto”, “todavida”, o sentido da frase não será alterado)
–> você contextualizou sua citação à sua tese de forma correta, mas não trouxe as 2 problemáticas que seriam tratadas no D1 e D2, respectivamente, bem menos fez um encaminhamento destas.
D1
–> evite o “primeiramente”, além de passar uma ideia de segundamente, terceiramente [e assim por diante], não é considerado um elemento de coesão pelo inep
–> você trouxe tópico frasal [é necessário destacar que o bullying nas escolas se mantém pela omissão dos docentes], citação [“Todo Mundo Odeia o Chris”] e comentário da citação [série americana, que retrata a vida de um garoto que sofre agressão diariamente em sua escola, porém os docentes da instituição permanecem omissos] todos em um único período, isso é um problema, pois demonstra falha de organização (C4) e, consequentemente, afeta da coesão do texto pela pontuação (C1)
–> não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
–> você ocupou muitas linhas falando sobre o seriado e esqueceu da sua problematização, isto é, você mais dissertou que argumentou. Isso é um problema recorrente que faz com que falhemos na C3 (esta avalia a argumentação do autor). O repertório/citação vai servir apenas como base, você deve investir, SEMPRE, na sua problematização (trazer causas/consequencias)
–> “inegavelmente” vem isolado entre vírgulas para dar ênfase
–> não traga a sua opinião final como uma síntese de conclusão, mostre o SEU posicionamento a respeito do que esta sendo tratado, nesse caso, a omissão do bullying
–> após “série americana” retire a vírgula (não se separa sujeito de verbo)
D2
–> procure começar seu parágrafo com o tópico frasal, não com sua citação
–> retire a vírgula após “tóxico” (desnecessária)
–> ausência de crase: “…à evasão…”
–> ausência de conectivo de adição: “escolar e, por conseguinte, …”
–> isole “na vida adulta” entre virgulas por se tratar de uma frase explicativa
–> repetição próxima ( na vida adulta)
CONCLUSÃO
–> ação: criar o projeto “Fora Preconceito” | realizar cursos nas instituições de ensino do país
–> meio/modo: ? | projeto “Fora Preconceito”
–> agente: Ministério da Educação
–> finalidade: ? | a fim de que a questão seja solucionada
–> detalhamento: ? | contendo a participação de psicólogos que demonstrem como combater o problema no ambiente escolar
–> ausência de vírgula: “…escolas do Brasil, o Ministério…”
–> retire a vírgula após “de ensino do país” (desnecessária)
–> ausência de vírgula: “…participação de psicólogos, que…”
–> ausência de vírgula: “…o bullying, enfim, será…”
|FEEDBACK|
Wender, você escreve super bem, parabéns. Preste atenção no uso da vírgula, pois a coesão prejudicou-se bastante por conta do mau uso da vírgula, uma pontuação errada altera todo o sentido da frase original. Ademais, invista sempre na sua problematização, assim como você fez no D2.
C1: 120
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 200
NOTA: 800
Os desafios de inclusão de pessoas com autismo no Brasil
Thamirysbds
Olá, Nathe! desculpa a demora. :) INTRO -->desenvolva mais a sua tese! Da forma que você trouxe uma ideia de redundância, pois você disse, na sua citação, que o personagem era autista e a narrativa abordava as dificuldades de socialização por este. Da mesma forma, você trouxe a sua tese, dizendoLeia mais
Olá, Nathe! desculpa a demora. :)
INTRO
–>desenvolva mais a sua tese! Da forma que você trouxe uma ideia de redundância, pois você disse, na sua citação, que o personagem era autista e a narrativa abordava as dificuldades de socialização por este. Da mesma forma, você trouxe a sua tese, dizendo que a história abordava um grave empecilho, a inclusão do autismo, ou seja, você praticamente disse a mesma coisa em outras palavras.
–> a estrutura está correta
D1
–> “em primeiro lugar” não é uma expressão considerada de coesão pelo inep
–> a estrutura também está boa, você trouxe o tópico frasal, citação e afirmação, além da sua opinião. Porém, você precisa argumentar mais, isto é, fazer uma ampla problematização, lrvantar as causas latentes do tema, as consequências, dizer o porquê do problema ainda ser persistente e afins. Ademais, sua tese final está muito superficial, não seja sucinta.
D2
–> ausência de vírgula: ” porém, na prática, há pouco…”
–> novamente, tese final e afirmação sucintas, seja mais argumentativa e traga problematizações mais aprofundadas, não procure resumir
–> falta de crase “à grande parte”
CONCLUSÃO
–> ação: implementar um sistema que ofereça tratamento
–> meio/modo: por meio de políticas públicas de saúde e palestras de conscientização da população
–> agente: Ministério da Saúde
–> finalidade: para que os autistas consigam se desenvolver da melhor forma possível
–> detalhamento: ?
–> ausência de vírgula: “…no meio social, urge ao…”
–> “E também, com palestras de conscientização da população.” ficou uma ideia solta, se isto for uma ação, deveria vir junto com a primeira ação, da mesma forma se for um meio/modo, deveria vir junto com o outro, jamais sozinho
–> e de adaptarem -> e se adaptarem
–> você não tinha dito qual era o nome do personagem na introdução, então não pode citar este, pelo nome, na conclusão
|FEEDBACK|
Nathe, você conhece muito bem a estrutura modelo, isso é já um avanço enorme. Além disso, você teve poucos desvios gramaticais. Porém, o que eu percebi é que você mais disserta que argumenta, isto é, você traz uma gama de informações, mas não problematiza em cima destas. Invista mais na sua argumentação, problematize mesmo:
-com base em que?
-quem ou o que é atingido por esse fato?
-por que acontece?
-onde acontece?
-o problema tem alguma particularidae? por que?
-qual parcela da população é atingida?
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 100
C4: 160
C5: 160
NOTA: 740
Investimentos na formação de professores no Brasil
[email protected]
Oiiii! Boa noite 🌃💤 Tudo bem? Espero que sim Eu adorei a sua redação, não encontrei nenhum erro, apesar de já ter lido várias vezes, creio que você tenha fechado todas as cinco competências do Enem, você escreve muito bem, e sua explicação é maravilhosa quem me dera escrever assim. Bem ainda sou iniLeia mais
Oiiii! Boa noite 🌃💤
See lessTudo bem? Espero que sim
Eu adorei a sua redação, não encontrei nenhum erro, apesar de já ter lido várias vezes, creio que você tenha fechado todas as cinco competências do Enem, você escreve muito bem, e sua explicação é maravilhosa quem me dera escrever assim. Bem ainda sou iniciante mas ainda assim achei muito boa sua redação.
Analfabetismo digital
[email protected]
Oiiii !!! Boa tarde 🌹 Tudo bem? Espero que sim ☺️ Sou iniciante ainda mas, vou dar minha opinião sobre sua redação de forma geral Primeiramente, gostaria de dizer que você escreve muito bem e compreende bem a estrutura da redação cobrada pelo Enem apesar de ainda existirem em seu texto algumas lacunLeia mais
Oiiii !!! Boa tarde 🌹
See lessTudo bem? Espero que sim ☺️
Sou iniciante ainda mas, vou dar minha opinião sobre sua redação de forma geral
Primeiramente, gostaria de dizer que você escreve muito bem e compreende bem a estrutura da redação cobrada pelo Enem apesar de ainda existirem em seu texto algumas lacunas, mas, com bastante prática tenho certeza que você irá melhorar.
Introdução:
Contextualização: ok
Tese: ok
Projeto de texto: ok
Desenvolvimento 1:
Retomar argumentos da tese: ok
Contextualização: ok
Desfecho ok
Obs: tem um erro na introdução ” magra” deveria ser magna, você deve ter errado na hora da digitação, sempre de uma revisada na sua redação antes de enviar pra ver se a palavras escritas erradas.
Também acho que sua introdução poderia ser resumida: vou lhe enviar abaixo um modelo resumido da sua introdução
A elaboração da Constituição Federal há mais,de 30 anos, foi baseada no sonho ……
Desenvolvimento2:
Retomar argumentos da tese:ok
Contextualização: ok
Explicação: acho que você pode dar uma melhor explicação do seu argumento e repertório sociocultural utilizado
Desfecho: ok
Conclusão:
O que vai ser feito :ok
Como vai ser feito: ok
Quem vai fazer: ok
Como que isso vai ser feito: ok
Finalidade: ok
Notas:
C1: 120
C2: 180
C3: 120
C4: 160
C5:200
Desafios de combater o desaparecimento de pessoas no Brasil
Thamirysbds
Oie, Bruna! :} INTRODUÇÃO --> "Marlim", na primeira linha, deve vir isolado entre vírgulas por se tratar de um aposto --> sua estruturação está perfeita D1 --> "em todo o Brasil" deve vir isolado entre vírgulas por se tratar de uma frase explicativa --> o recomendável é que você inicie cLeia mais
Oie, Bruna! :}
INTRODUÇÃO
–> “Marlim”, na primeira linha, deve vir isolado entre vírgulas por se tratar de um aposto
–> sua estruturação está perfeita
D1
–> “em todo o Brasil” deve vir isolado entre vírgulas por se tratar de uma frase explicativa
–> o recomendável é que você inicie cada período utilizando um conectivo
–> evite períodos curtos, trazendo apenas uma informação
–> conclua o parágrafo com uma tese de fechamento
–> agumentação forte e pertinente
D2
–> cuidado com a repetição proxima de palavras (desaparecimento)
–> não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
–> tente trabalhar apenas com 1 informação no seu parágrafo, pois o excesso pode deixar a leitura difusa
–> a ordem não está dentro do padrão, mas a estrutura atendeu a todos os requisitos necessários
CONCLUSÃO
–> “afim” siginifica semelhança “a fim” significa finalidade
–> otima retomada à introdução
–> ação: promover a atenção da sociedade para mais visibilidade sobre o assunto | providenciar meios de divulgação de fotos e nome dessas pessoas desaparecidas
–> meio/modo: ? | jornais ou nos intervalos da programação
–> agente: Ministério público | mídia
–> finalidade: ? | a fim de visar o aumento de procura desses indivíduos
–> detalhamento: ? | ?
|FEEDBACK|
Bruna. você escreve muito bem, so precisa organizar melhor suas ideias (é notorio o seu grande conhecimento sobre o assunto, mas se vc colocar muitas informações, vira uma confusão). Seus erros foram mínimos e seus repertórios foram ótimos, longe do senso comum. Outra coisa, seus parágrafos precisam ter uma distribuição igualitária, note que o D1 tem 8 linhas e o D2 tem 12, cuidado. Em geral, sua redação está ótima, parabéns! =)
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 180
C4: 160
C5: 160
NOTA: 860 [representativa]