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Como Garantir o Acesso Universal à Saúde no Brasil
futura_contadora
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 160 C2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 180 C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 180 C4: Demonstrar conhecimeLeia mais
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 160
See lessC2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 180
C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 180
C4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação:180
C5(Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos):160
NOTA:860
A TECNOLOGIA NO SÉCULO XXI:
futura_contadora
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 120 C2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 120 C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 100 C4: Demonstrar conhecimeLeia mais
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 120
See lessC2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 120
C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 100
C4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação:120
C5(Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos):120
NOTA: 580 pontos
TABAGISMO (corrijam por competência <3 <3)
futura_contadora
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 80 C2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 120 C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 120 C4: Demonstrar conhecimenLeia mais
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 80
See lessC2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 120
C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 120
C4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação:120
C5(Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos):120
NOTA:570
Epidemias contemporâneas e seus desafios relacionados à histeria coletiva
futura_contadora
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 120 C2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 160 C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 120 C4: Demonstrar conhecimeLeia mais
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 120
See lessC2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 160
C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 120
C4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação:120
C5(Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos):160
NOTA: 680 pontos
O problema da violência urbana no Brasil
futura_contadora
oie,gostei bastante do seu texto,notei o seu cuidado com as conjuções e achei isso belissímo,porém ao meu ver percebi alguns pontos negativos,como a falta de arguementação,apesar de vc relacionar bem os repertórios com os argumentos,e tbm o seu primeiro argumento na minha visão não é tão bom pois daLeia mais
oie,gostei bastante do seu texto,notei o seu cuidado com as conjuções e achei isso belissímo,porém ao meu ver percebi alguns pontos negativos,como a falta de arguementação,apesar de vc relacionar bem os repertórios com os argumentos,e tbm o seu primeiro argumento na minha visão não é tão bom pois dados não são um problema em si,cuidado com isso,agora vou pontuar as competêncas :
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 180
See lessC2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 200
C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 160
C4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação:200
C5(Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos):200
NOTA: 940 pontos
A persistência de relacionamentos abusivos na sociedade moderna
futura_contadora
oie,espero que esteja tudo bem notei que vc nção ultilizou em momento algum tópicos frasais,e eles são muito importantes para coesão do texto,por isso invista neles sua proposta,apesar de possuir 2 ambas apresentam 3 elementos,e cuidado pois concientização é ação nula viuuu agora vamos as competênciLeia mais
oie,espero que esteja tudo bem
See lessnotei que vc nção ultilizou em momento algum tópicos frasais,e eles são muito importantes para coesão do texto,por isso invista neles
sua proposta,apesar de possuir 2 ambas apresentam 3 elementos,e cuidado pois concientização é ação nula viuuu
agora vamos as competências:
C1:12O PONTOS
C2:160 PONTOS
C3:140 PONTOS
C4:160 PONTOS
C5:120 PONTOS
TOTAL:700 PONTOS
ENEM: A persistência da exploração sexual de menores na sociedade brasileira.
futura_contadora
oiee,parábens por su redação,gostei muito dela vc conseguiu colocar autoria e desenvolver os 5 elememtos da proposta de intervenção,só senti falta da tese na introdução,os argumentos que vc irira desenvolver nos parágrafos seguintes vou avaliar agora por competência e espero te ajudar: C1:180 pontosLeia mais
oiee,parábens por su redação,gostei muito dela
vc conseguiu colocar autoria e desenvolver os 5 elememtos da proposta de intervenção,só senti falta da tese na introdução,os argumentos que vc irira desenvolver nos parágrafos seguintes
vou avaliar agora por competência e espero te ajudar:
C1:180 pontos
C2:200 pontos
C3:160 pontos( faltou a tese)
C4:180 pontos
C5:200 pontos
TOTAL:920 pontos
Meus parábens pelo texto e continue estudanto
See lessA Legalização do Aborto no Brasil
futura_contadora
oieee,bom sou estudante como vc,e estou no processo de aprender redação tbm,espero te ajudar de alguma forma,vou avaliar por competência de acordo com a banca avaliadora do Enem.segue as competências e suas devidas notas: C1:140 pontos C2:160 pontos C3:120 pontos C4:160 pontos C5:120 pontos TOTAL:70Leia mais
oieee,bom sou estudante como vc,e estou no processo de aprender redação tbm,espero te ajudar de alguma forma,vou avaliar por competência de acordo com a banca avaliadora do Enem.segue as competências e suas devidas notas:
See lessC1:140 pontos
C2:160 pontos
C3:120 pontos
C4:160 pontos
C5:120 pontos
TOTAL:700 pontos
A dificuldade do acesso ao sistema público no Brasil.
isaoliveira97
Na introdução, faltou desenvolver a introdução. Não dá pra entender direito qual é a sua tese e em qual sentido o cenário brasileiro é diferente. O que você quis dizer com "com auxílio econômico"? No Brasil é o contrário do que e por que? É porque os médicos não ajudam os pacientes financeiramente?Leia mais
Na introdução, faltou desenvolver a introdução. Não dá pra entender direito qual é a sua tese e em qual sentido o cenário brasileiro é diferente. O que você quis dizer com “com auxílio econômico”? No Brasil é o contrário do que e por que? É porque os médicos não ajudam os pacientes financeiramente? Mas eles deveriam? A tese tem que ficar clara logo no início.
See lessNo segundo parágrafo, você se perdeu na tese; expôs vários problemas ao mesmo tempo: falta de investimento e de suporte financeiro, má-distribuição e formação (ruim?) dos médicos. Você disse que o estado é responsável pela saúde, então por que disse que os médicos é que são, no início?
No terceiro parágrafo, mais um problema revelado: corrupção. Onde a corrupção entra nos problemas anteriores? Provavelmente na falta de investimento. Então, são informações que deveriam estar conectadas. A falta de empatia é mesmo consequência desse cenário? E por que? Tem que dizer também. Além disso, achei a última frase (“para se colocar no lugar do outro, é preciso deixar de olhar apenas para si.”) carregada de apelo emocional. O gênero do texto não permite isso.
A conclusão deve apresentar uma proposta de intervenção, respondendo às perguntas “O que? Quem? Como? Por que? Para que?”.
Não se deve abrir mais problemas neste parágrafo, como você fez em “o problema é agravado por conta do SUS, bem como desvios, péssimos recursos e aparelhos quebrados”. Esta frase deveria estar no desenvolvimento do texto e apenas sendo retomada na conclusão.
Faltou conexão entre os parágrafos e, em todo o texto, existem alguns erros de concordância, regência e pontuação.
Nota: 600
Evasão escolar no Brasil
isaoliveira97
Introdução está boa, com contextualização, tema e tese. Porém, a oração que vem após o "POIS" não deve estar entre vírgulas. Eu trocaria o "cada vez mais" por um tempo mais exato, por exemplo, "na última década". A última frase ficou confusa. É a evasão que é negligenciada pelo governo, ou a ausênciLeia mais
Introdução está boa, com contextualização, tema e tese. Porém, a oração que vem após o “POIS” não deve estar entre vírgulas. Eu trocaria o “cada vez mais” por um tempo mais exato, por exemplo, “na última década”. A última frase ficou confusa. É a evasão que é negligenciada pelo governo, ou a ausência de medidas para combatê-la?
See lessNo segundo parágrafo, você jogou dados. Seria interessante associá-los a um argumento no final.
No terceiro parágrafo, acho que você quis dizer “levando-o”, e existe uma vírgula antes disso (sei que é coisa mínima, mas às vezes desconta uns pontinhos por conta disso). Trocaria, também, o “porém” por um conectivo de finalidade, como “por isso”, “portanto”.
Gostei que você amarrou o terceiro parágrafo à conclusão.
Achei a conclusão um pouco superficial. Eu colocaria dados mais factíveis e concretos. Tente responder a estas perguntas: “O que? Quem? Como? Quando? Por que?”