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Falta e precariedade de moradias no Brasil
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 80 Não tem base prasLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 80 Não tem base pras pesquisas que você indica. Alguns parágrafos tem somente um período.
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista > 120
Não tem tese, não há defesa de uma ideia no texto, somente informações que o leitor deve interpretar para tentar pensar o que você defende.
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação > 80
Não tem conectivos entre os parágrafos. E você não usa suficientemente meios de coesão para estabelecer uma ligação entre os parágrafos.
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural > 0. Não apresenta nenhum dos 5 elementos necessários na proposta de intervenção.
See lessA importância dos museus para a preservação da memória social
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 160 Uso incorreto de vírgulas e algumas palavras ex:. sobretudo Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais doLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 160
Uso incorreto de vírgulas e algumas palavras ex:. sobretudo
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 200
Bom uso dos conhecimentos históricos para embasar a tese.
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista > 160
Uso incorreto do indubitável. Ficou incoerente.
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação > 160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural > 200
Tem todos os 5 elementos
See lessAs manifestações do discurso de ódio no Brasil
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 40 O correto é *consiste* primeiro parágrafo. *óptica* você escreveu optica, e não precisava da vírgula. *frequentemente* é o certo, você escreveu frequentimente. *disseminado* é o correto. Você citou "fatores que corroboram"Leia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 40
O correto é *consiste* primeiro parágrafo. *óptica* você escreveu optica, e não precisava da vírgula. *frequentemente* é o certo, você escreveu frequentimente. *disseminado* é o correto. Você citou “fatores que corroboram”, e só citou um fator, ficou incoerente. A correta escrita é *consequências*. Usou a vírgula inadequadamente no primeiro parágrafo. *sensação* *inofensivas* *pessoas má intencionadas* *agressões* *satirizam* *vê-se* *medidas* *impunidade* *mostrar* *diminuída*
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 80
Você fala uma coisa no 2º parágrafo(propagação de violência na internet), no entanto não deu fontes ou bases para sustentar isso. A pesquisa da violência contra a mulher não serve como base para tanto, ficando sem base o discurso de ódio e a violência. O fator positivo foi ter citado a filósofa e a Carta Magna na introdução, mas no Desenvolvimento o repertório não relacionou-se a sua argumentação.
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista > 120
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação > 160
Repetiu algumas palavras, mas fez bom uso de conectivos.
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural > 200
See lessCorrigir no estilo Enem por favor.
Moses1000
Seu texto é bom só vejo alguns erros gramáticas e alguns erros de coesão!!! Competência 1: 120 pontos; Competência 2: 160 pontos; Competência 3: 120 pontos; seu argumento 1 foi bom, você tem projeto de texto, mas acho que o argumento 2 foi mal manuseado. Competência 4: 160 pontos; Competência 5: 200Leia mais
Seu texto é bom só vejo alguns erros gramáticas e alguns erros de coesão!!!
Competência 1: 120 pontos;
Competência 2: 160 pontos;
Competência 3: 120 pontos; seu argumento 1 foi bom, você tem projeto de texto, mas acho que o argumento 2 foi mal manuseado.
Competência 4: 160 pontos;
Competência 5: 200 pontos;
Nota: 760 pontos.
See lessO Estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (analisem em forma do Enem) (corrigo de volta)
Moses1000
Oi vamos analisa a sua redação!!! Percebi erros gramáticais, principalmente de concordância, também acho que deve desenvolver mais seus paragráfos de desenvolvimento, além de recursos informais como o "a gente". Competência 1: 80 pontos; Competência 2: 120 pontos; Competência 3: 120 pontos; CompetênLeia mais
Oi vamos analisa a sua redação!!!
Percebi erros gramáticais, principalmente de concordância, também acho que deve desenvolver mais seus paragráfos de desenvolvimento, além de recursos informais como o “a gente”.
Competência 1: 80 pontos;
Competência 2: 120 pontos;
Competência 3: 120 pontos;
Competência 4: 160 pontos;
Competência 5: 200 pontos;
Nota: 680 pontos.
See lessGestão do lixo
Moses1000
Oi, vamos analisar a sua redação. Você tem bons argumentos e os desenvolveu, contudo a sua introdução parece mais um desenvolvimento, além de nao ter repertórios e todos os elmentos da proposta de intervenção. Competência 1: 120 pontos; Competência 2: 80 pontos; Competência 3: 120 pontos; CompetênciLeia mais
Oi, vamos analisar a sua redação.
Você tem bons argumentos e os desenvolveu, contudo a sua introdução parece mais um desenvolvimento, além de nao ter repertórios e todos os elmentos da proposta de intervenção.
Competência 1: 120 pontos;
Competência 2: 80 pontos;
Competência 3: 120 pontos;
Competência 4: 160 pontos;
Competência 5: 160 pontos;
Nota: 640 pontos;
See lessDesafios para a prática da leitura no Brasil
Moses1000
Oi, vamos anlisar a sua redação1! Em primeira análise, vejo que você precisa estudar mais sobre sua redação, pelos diversos erros de repetição de palavras, a falta de repertório e o desenvolvimento de argumentos. Competência 1: 80 pontos; Competência 2: 80 pontos; Competência 3: 120 pontos; CompetênLeia mais
Oi, vamos anlisar a sua redação1!
Em primeira análise, vejo que você precisa estudar mais sobre sua redação, pelos diversos erros de repetição de palavras, a falta de repertório e o desenvolvimento de argumentos.
Competência 1: 80 pontos;
Competência 2: 80 pontos;
Competência 3: 120 pontos;
Competência 4: 120 pontos;
Competência 5: 160 pontos;
Nota: 560
Recomendo o cronogram de redação do Felipe Araújo, na parte que se refere à produção textual.
See lessEstigma associado às doenças mentais
Moses1000
Muito boa a sua redação. O que eu mais vi de erros foram na competência 1, mas sua redaão está muito boa e argumentada. Competência 1: 160 pontos: erros gramáticais. Competência 2: 200 pontos; Competência 3: 200 pontos; Competência 4: 160 pontos; Conectivo sendo usados sem utilidade. Compet:encia 5:Leia mais
Muito boa a sua redação.
O que eu mais vi de erros foram na competência 1, mas sua redaão está muito boa e argumentada.
Competência 1: 160 pontos: erros gramáticais.
Competência 2: 200 pontos;
Competência 3: 200 pontos;
Competência 4: 160 pontos; Conectivo sendo usados sem utilidade.
Compet:encia 5: 200 pontos;
Nota: 920 pontos
See lessSaúde mental do idoso na quarentena
Moses1000
Oi, vamos analisar a sua redação! gostei dos seus argumentos, contudo precisa estudar ,mais um pouco, sobre como fechar os seus paragráfos, há erros de coesão e gramática. O que mais falta para você é estudar sobre redação, recomendo o cronograma de estudos do Felipe Araújo, na parte que se refere sLeia mais
Oi, vamos analisar a sua redação!
gostei dos seus argumentos, contudo precisa estudar ,mais um pouco, sobre como fechar os seus paragráfos, há erros de coesão e gramática.
O que mais falta para você é estudar sobre redação, recomendo o cronograma de estudos do Felipe Araújo, na parte que se refere soobre produção textual, você sabe argumentar, mas como eu te disse só falta estudar um pouco sobre redação.
Competência 1: 120 pontos, alguns erros de gramática;
Competência 2: 160 pontos, gostei dos seus repertórios;
Competência 3: 80 pontos; tem alguns argumentos bons, já outros que não foram desenvolvidos;
Competência 4: 120 pontos; senti falta de conectivos na redação, principalmete, no início do desenvolvimento 1;
Competência 5: 120 pontos; senti falta do meio e o detalhamento da proposta de intervenção;
Nota: 600 pontos.
See lessDemocratização do acesso ao cinema no Brasil
Moses1000
Oi, de antemão já deixo por aviso que não sou expert em redação. O seu texto tem alguns erros de concisão, ou seja, a repetição de idéias e palavras, como no desenvolvimeto 2, onde você não desenvolveu o tópico-frasal e retomou o fator da desiguldade social, algo que ja tinha sido argumentado no desLeia mais
Oi, de antemão já deixo por aviso que não sou expert em redação.
O seu texto tem alguns erros de concisão, ou seja, a repetição de idéias e palavras, como no desenvolvimeto 2, onde você não desenvolveu o tópico-frasal e retomou o fator da desiguldade social, algo que ja tinha sido argumentado no desenvolvimeto 1, ainda com alguns erros de gramática.
Competência 1: 120 pontos; alguns erros de gramática.
Competência 2: 120 pontos; as duas primeiras alusões foram boas e pertinentes, já a terceira fez mais referência ao desenvolvimeto 1, do que ao 2.
Competência 3: 120 pontos; o primeiro argumento foi bom, mas o segundo você não desenvolveu, que no caso foi o seu tópico-frasal.
Competência 4: 80 pontos; seu texto tem baixo nível de coesão, isso faz com que gere incoerência.
Competência 5: 160 pontos; faltou desenvolver o meio da proposta de intervenção.
nota: 600 pontos.
Parece que eu fui um corretor muito duro, contudo é bom para ver no que está errando, eu também erro, pois ninguém nasce sabendo redação, continue estudando não se desmotive!!!
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