Olá, Victória! Vou corrigir sua redação e comentar, farei o possível para ajudar. Qualquer erro, me avisa, ta? Assim como você também estou aprendendo :)

ps- separe os parágrafos para melhor correção =)

INTRO
-> já no pimeiro período vi duas coisas: primeiro, sempre que você citar alguém, diga quem ou o que essa pessoa é e, segundo, quando se tratar de uma citação direta (a frase em seu formato original) coloque aspas
-> retire a vírgula antes de “majoritariamente”; em casos de adverbios deslocados de até 2 palavras você ou isola entre vírgulas (ênfase) ou não coloca pontuação
-> sua conclusão apresenta: citação, contextualização a tese, tese, apresentação do tema e 2 problemáticas, ou seja, está completa, muito bem. Minha única sugestão é você resumir este parágrafo, pois uma introdução muito longa (este deve ser o menor parágrafo na redação) implica em menos linhas para argumentação nos desenvolvimentos

D1
-> evite começar com: “Em primeiro lugar/análise/plano, Apriori/Aposteriori, Primeiramente” pois não são conectivos considerados pelo INEP
-> não precisa usar “:” as aspas basta
-> use “onde” quando se tratar de um local, pois é um adverbio de lugar, troque por um pronome relativo “no qual, que, em que”
-> “instrísceco” (intrínseco)
-> “nestes parâmetro” (nesses; pois vc está se referido a algo ja citado)
-> na sua tese de fechamento, último período, não traga informações adicionais, isto é, informações que você ainda não citou durante o parágrafo (vc não tinha falado nada a respeito de cooperação social), pois este período é para você concluir aquilo que ja foi dito
-> sua estruturação está corretíssima
-> a argumentação também está boa, porém, como você estava fazendo uma alusão da musica à vida real, você poderia ter expresso isso de outras formas, sem necessariamente falar de ver fotos, você poderia e deveria ter mencionado, justamente nessa parte, as redes sociais. “Ah, mas a foto a gente vê nas redes sociais”, sim, vemos, mas da forma que você escreveu pode ser qualquer foto, eu mesma so pensei em foto de álbum kkkk. Em fim, faria mais sentido você falar das redes sociais, até pq foi isso que você trouxe no seu tópico frasal, e era isso que vc teria que trabalhar durante toda o parágrafo.

D2
-> “como exemplo disto” (disso; fato ja mencionado)
-> coloque virgula após “perfeição”; feche o aposto
-> coloque vírgula após “internada”; conectivo após tem vírgula
-> “veio a óbito” (foi a óbito); utiliza-se o verbo “ir”, não o “vir”
-> isole “aos olhos da sociedade” entre vírgulas; explicativa
-> retire a vírgula: “comparações,que” (desnecessaria)
-> nunca e jamais diga “mesmo/a” para se referir àquilo que ja foi dito, pois deve ser utilizado APENAS para comparações.
-> “reiscindidos” (rescindidos)

CONCLUSÃO
->ação: deve promover campanhas publicitárias comandadas por profissionais especializados nas área psiquiátrica,psicológica e de cirurgia plástica
-> agente: Ministério da Saúde,em conjunto com empresas de publicidade
-> meio: por meio das redes sociais
-> finalidade: conscientização dos usuários sobre o uso dos meios digitais e a naturalização da existência de corpos diferentes
-> detalhamento: Tais campanhas terão cunho informativo no que diz respeito a: como uma publicação pode afetar a saúde mental alheia e acerca dos riscos das cirurgias plásticas

-> muito boa sua conclusão, so esqueceu da retomada

C1: 120
C2: 200
C3: 200
C4: 160
C5: 180
= 860 [representativa]

Muito bom seu texto, parabéns. Qualquer coisa, só chamar. :)

Oii, Artur! Vou corrigir sua redação, se tiver algum erro, você me fala, ta? :)

-> Na sua introdução está ótima! bem contextualizada, apresentando de forma clara e objetiva sua tese e seus 2 argumentos. O único erro que eu encontrei foi quanto eu uso da conjunção coordenativa alternativa “seja…seja”, pois você escreveu “seja…ou” e isso nunca deve acontecer. Eu usava muito dessa forma com a desculpa de “não repetir a palavra”, mas não tem problema nenhum, pois a “repetição” é a forma correta de escrever a conjunção.

D1
-> retire essa vírgula: “comportamento, para que evite” (desnecessária)
-> repare que boa parte do parágrafo você mais detalhou sobre o pensamento de Confúcio [citação], deixando sua argumentação (que seria a problematização mais apronfudada e detalhada da problemática) de lado. Entre a citação e a tese de fechamento, deve vir sua afirmação.
-> corrigindo meu amigo Julio, nesse caso, a vírgula é necessária, apenas coincidiu com o uso do traço, pois a esta está marcando o aposto.

D2
-> não encontrei desvios, se tem, apenas um professor para identifica-los mais detalhadamente. Porém, acredito que alguns corretores possam achar seu parágrafo meio “superficial”, pelo mesmo motivo do D1, você está pulando a parte da problematização e finalizando logo com sua opinião, sem abordar causas/consequencias/particularidades e afins. Todavia, >eu retire a crase: “correspondentes às dos índios” (crase não precede preposições)
-> coloque crase: ” jus a posição” (posição; palavra feminina admitindo uma preposição, troque por “ao + palavra masculina”
-> o período “Sendo assim, a pluralidade política concretizar-se-á perante a Constituição Cidadã, fazendo jus a posição de fundamento nacional.” não é finalidade, é apenas o fechamento do parágrafo, cuidado
-> corrigindo novamente o colega, o meio/modo é definido pelo uso de “por meio/intermédio de”, você utilizou “mediante” que é sinônimo, então, seu meio/modo ficou claramente explícito em: “mediante parceiras com aldeias simpatizantes”
-> mas, assim como Julio, não encontrei a finalidade (procure fazer apenas 1 proposta mas de forma completa)

C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
= 880 [representativa de acordo com as competências do ENEM]

Artur, seu texto está ótimo, você escreve super bem. Não se atente à nota, provavelmente os criterios avaliados sejam outros, foque mais nas dicas. Boa sorte na sua prova, vai dar certo!! Foco nos estudos que você alcança tudo. Abraços :)

Oii, Ana! Vou corrigir por parágrafos, qualquer erro me avisa, ta? :)

INTRO
-> “videoclipe” juntos e sem acento
-> isole ” da banda o Rappa” entre virgulas, por ser aposto
-> “da sociedade têm” como o sujeito é coletivo (sociedade) e não está especificado, acredito que o verbo (tem) obedece a norma e mantém o singular, ficando apenas: “da sociedade tem”
-> retire a vírgula: “haja vista, que a” (causais so admitem a vírgula precedente)
-> retire a vírgula: “corroboram para graves” (denecessária)
-> o verbo “corroborar” é transitivo direto, ou seja, não admite preposição, assim fica: “corroboram graves mazelas sociais.”
-> a estruturação, assim como a contextualização aliada à tese, foram muito bem construídas. Ademais, você já trouxe as duas problematicas ja na introdução, o que facilita em 50% o trabalho do corretor que você pegar

D1
-> Ana, te dizer uma coisa, evita começar teu parágrafo com “A priori/ A posteriori/ Em primeira análise/ Em primeiro lugar”, pois não são expressões consideradas de coesão pelo INEP
-> “Hannah Arendth” cuidado com o nome correto da autora (os corretores do enem detestam isso, de acordo com uma entrevista que eu vi kkk) não tem esse “h” depois do “t”
-> cuidado com a escrita: “entrisica” == intrínseca
-> ausência de crase: “à incapacidade de refletir”
-> ausência de crase: “causado à sociedade”
-> novamente, corroborar não admite preposição
-> ausência de crase: “descaso à saúde”
-> quanto a sua argumentação, achei que está ótima, pois você soube problematizar e mostrar seu posicionamento muito bem, além de ter trabalhado com um repertório (que eu considero coringa, por ser comumente usado) que encaixou muito bem!
-> estruturação corretissima

D2
-> ausência de crase: “devido à precariedade”
-> ausência de crase: “específicos à saúde”
-> ausência de crase: “às necessidades e cuidados”
-> erro de concordância verbal em número: “tais atitudes era apenas” (eram; concorda com atitudes)
-> erro de concordância verbal em número: “a banalidade a doenças mentais têm” (tem; concorda com a banalidade)
-> ausência de crase: “à sociedade”
-> neste parágrafo você deixou sua argumentação escondida, note que metade do seu desenvolvimento foi dissertando a respeito do que o documentário falava, esquecendo do principal: seu ponto de vista. Não traga repertórios longos, a forma como você fez no seu D1 está perfeita, utilizou-se de Hannah Arendt apenas como uma base para a estruturação da sua argumentação, espelhe-se, sempre que possivel, no seu D1.

CONCLUSÃO
-> ação: para que sejam criados hospitais específicos em tratamentos de doenças mentais em todo país
-> agente: governos Estaduais e Municipais
-> meio: destinar verbas como parte do PIB ao Ministério da saúde
-> finalidade: essa parcela da sociedade teria apoio de especialistas para lidar com transtornos mentais
-> detalhamento: onde os funcionários seriam devidamente treinados e capacitados para prestar atendimento com excelência, disponibilizando consultas, medicamentos e terapias gratuitas.

-> isole “como parte do PIB” entre vírgulas
-> Ministério da Saúde todo em inicial maiuscula
-> “onde” é adverbio de lugar, não o use para explicar algo, troque pode “em que”: “em que os funcionários seriam”
-> erro de concordância: “que têm matado” (tem; concorda com priblemática)
-> retire a vírgula: “pessoas, seria gradativamente” (desnecessária)
-> Ana, cuidado com a funcionalidade dos órgãos, pois o Ministério da Saúde é órgão de poder executivo FEDERAL, isto é, quem destina verbas a ele (como aos demais ministérios) é o Governo Federal, as alas estaduais e municipais não têm tal atuação. Para uma melhor interpretação, não inclua o Ministério da Saúde em si se você quiser tratar a problematica voltada aos estados e cidades, inclua as UTI’s e/ou UPA’s. O mesmo vale para a administração do PIB.

C1: 120
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 200 (não vou tirar pontos aqui por conta do equívoco, pois analisando, você apresentou todos os requisitos necessários para se construir uma boa proposta de intervenção)
NOTA: 880 [representativa]

Parabéns, Ana! seu texto está muito bem escrito. Sua letra deve ser minúscula né kkk. Me desculpa qualquer erro, precisar só chamar. Abraços! :)

Oii! Vou corrigir sua redação e se houver algum erro, você me diz, ta ? :)

INTRO
-> evite o uso de “lamentavelmente” (assim como ‘infezlimente’), pois são termos sentimentalistas
-> a vírgula é obrigatória antes de conjunção adversativa: “pois, embora eles guardem” (neste caso, isola-se o ‘pois’)
-> escreva a conjunção aditiva na forma original desta ‘não só… como também’: “não só um aproveitamento melhor dos seus recursos como também usa-lo sem prejudicar o futuro.”

D1
-> se o seu objetivo for o ENEM, evite iniciar o parágrafo com “Em primeira análise/lugar” pois o INEP não considera tais termos como conectivos
-> acredito que tenha sido erro de digitação: “ser chega a es.e bem-estar” (se chegar a esse bem-estar)
-> confesso que a construção do seu 2° período me deu uma leve confusão kkk isso por conta da colocação da vírgula junto com o “que” indevido. Acredito que o que você quis dizer, de uma forma correta, seria:

“Sendo assim, o hábito que 41% dos brasileiros têm, segundo SPC, da compra por impulso em coisas adquiridas mas esquecidas pelo comprador, acabam pesando no final do mês fazendo, dessa forma, que as economias juntadas para os imprevistos ou para um momento de lazer sejam usadas para paga as dívidas proveniente desse dinheiro mau investido.”

-> ‘gasta’ deveria estar no infinitivo ‘gastar’ (acredito que tenha sido erro de digitação)
-> ‘mau’ é o antônimo de ‘bom’, o correto seria o ‘mal’ o oposto de: “dinheiro bem investido”
-> observe que seu parágrafo so tem 2 períodos, ele precisa ter no mínimo 3 e no máximo 5. (pra mim 4 é o ideal kk)
-> argumentação e repertório excelentes, mas não trouxe a tese final, isto é, sua opinião

D2
-> por mais famosa que seja a pessoa, sempre especifique quem esta é, para sanar quaisquer duvidas ao corretor
-> ‘estuda’ deveria estar no infinitivo ‘estudar’
-> ‘paga’ deveria estar no infinitivo ‘pagar’
-> já falei sobre ‘infelizmente’ la em cima (lembrando que não está errado, mas você pode evitar)
-> estrutura correta, além de uma ótima argumentação

CONCLUSÃO
-> ação: diponibilizar aulas tanto para alunos, quanto para pais
-> agente: Ministério da Economia
-> meio/modo: por meio do MEC
-> finalidade: A fim de que o caminho para o bem-esta se encurte, para que os brasileiros o adquiram
-> detalhamento: nessas nessas aulas será discutido a importância das reservas econômicas, será ensinado sobre educação financeira e por fim falará sobre as consequências da compra compulsória

-> “tanto…quanto” não é separado por virgulas
-> cuidado com a repetição de termos proximos: “irá diponibilizar aulas […] e nessas aulas” você poderia utilizar a Zeugma e deixar apenas o ‘e nestas’,
-> ‘bem-estar’ no infinitivo

C1: 160 (aqui não vou considerar os erros de infinitivo, pois redação digitada tem desses)
C2: 200
C3: 200
C4: 160
C5: 200
= 920 [representativa]

Parabéns pelo texto, você escreve muito bem! qualquer coisa, só chamar. Abraços. :)