Oii! Vou corrigir sua redação por parágrafos, dar um feedback e atribuir uma nota, ta? Espero que goste da correção, qualquer coisa, sabe onde me encontrar! =)

Resposta da sua pergunta: a rasura se enquandra na competência 1 do enem. A melhor forma de fazer, é traçar um risco em cima da palavra errada e escrever a certa logo após. Caso você ja tenha escrito todo o seu texto e percebeu o erro depois, faça o mesmo processo de riscar a palavra errada, porém, escreva a certa em cima dela. Nunca risque a palavra, isso torna o texto feio, visivelmente falando. A rasura, dessa forma, não causa faltas à competência, acredito que venha a perder alguns poucos pontos se forem muitos erros.

INTRO
-sempre que vc for citar algo, seja um filme/musica/serie/livro/frase, deve vir entre aspas: “Grey’s Anatomy”
-ausência de vírgula: “…o personagem Derek, …”
-primeiro vc disse que foi um acidente, logo após, se refere como um incidente, o que ficou meio confuso. Pode trocar por: “Tal acontecimento, explícito…”
-gostei da sua tese, foi bem clara e as 2 problemáticas estão bem identificadas
-introdução por citação, o que é muito bom

D1 (a mentalidade individual)
-ausência de vírgula após Immanuel Kant
-ausência de vírgula: “No entanto, …”
-ausência de vírgula: “…porque, tanto …”
-muito boa a sua argumentação, e seu repertório
-pela extensão do parágrafo, é perceptível a chuva de ideais que vc tem, o que revela grande conhecimento acerca do assunto (C3), porém, saiba organiza-las e ser mais objetiva, a fim de evitar fatos desnecessários e um parágrafo muito longo (C4)

D2 (sentimento de impunidade)
-ocorrem –> ocorrerem.
-contradição: “com a intenção de não ganhar pontos na carteira”
-evite mesóclise, muitos corretores não gostam por “forçar a gramática”, porém, não é errado
-boa argumentação fora do senso comum

CONCLUSÃO
-após medidas, coloque uma vírgula normal
-ação: investir em mecanismos tecnológicos de vigilância | desenvolver campanhas educativas
-meio/modo: por meio da compra de câmeras e radares | por intermédio de propagandas
-agente: pastas responsáveis do governo (quem? especifique.) | mídias
-finalidade: com o intuito de diminuir o sentimento de impunidade | ?
-detalhamento: não só para as cidades, mas também para as rodovias | vinculadas ao horário nobre das televisões- que utilizem mecanismos verbais e não verbais
-novamente, evite mesóclise

|FEEDBACK|
Você escreve muito bem e tem um poder de argumentação ótimo!! Seu texto causa uma curiosidade no leitor, o que é muito bom. É notório seu conhecimento sobre, o que acabou deixando toda a redação um pouco desorganizada, devido a chuva de ideias que vc colocou no seu texto, isso foi desde o D1 à conclusão. Lembre-se que o enem não obriga resolver os 2 problemas, basta resolver um e de forma completa (respondendo os 5 critérios). Você tem um grande potencial, com foco e treino chegaremos nos 1000!

C1: 140
C2: 180
C3: 160
C4: 120
C5: 170
NOTA: 770
Qualquer dúvida, só chamar, estou sempre à disposição! =)

Oii, Beatriz, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)

INTRO
-sempre que vc for citar algo, deve vir entre aspas: “Éramos Seis”
-ausência de vírgula: “Na novela Éramos Seis, estreada pela Rede Globo, é… ” (explicativa)
-erro no tempo verbal: “uma jovem que sofria (pretérito perfetio) de transtornos mentais e que por isso é mantida (presente) ás escondidas..” Deixe tudo no pretérito, visto que vc está narrando algo qur ja aconteceu
-ausência de vírgula: “ás escondidas por sua mãe, que tinha vergonha de sua condição.”
-na conclusão vc precisa apresentar a sua tese, ou seja, a sua opinião crítica a respeito da temática. A estrutura da sua conclusão esta semelhante a de um desenvolvimento, além de não ter as problemáticas… isso é um problema.
-estrutura padrão: introdução por alusão/explicação/citação + tese + 2 problemáticas

D1
-sempre comece seu parágrago com um conectivo
-Revolução Industrial se escreve com iniciais maiúsculas, visto que é um acontecimento histórico
-repetição (vida)
-eco sonoro: “A revolução Industrial e a globalização provocaram a aceleração do modo de vida dos cidadãos, causando um sentimento de competição” (globalização, aceleração, cidadãos e competição)
-ausência de vírgulas: “fazendo com que os seres humanos, cada vez mais, se esquecessem de cuidar…”
-ausência de vírgula: “O equilíbrio entre corpo e mente, foi afetado e, …”
-escassez de repertório, algo que comprove a veracidade das suas informações. Se vc esta falando que X coisa faz mal à saude, por exemplo, você afirma seu argumento citando a fala de um médico (especialista na área), isso reforça suas ideias e as confirma
-estrutura padrão D1 e D2: apresentação da ideia + citação + afirmação da citação + opinião

D2
-ausência de vírgulas: “Percebe-se, que apesar de se viver em um mundo tão cheio de informações, a respeito do assunto, e de tantos suicídios ocorrerem por conta desses problemas, ainda há inúmeras …”
-novamente, escassez de repertório e conectivos

CONCLUSÃO
-ação: apoio financeiro aos Centros de Atenção Psicossociais e divulgação de campanhas
-meio/modo: ?
-agente: Ministério da Saúde
-finalidade: ?
-detalhamento: ?

|FEEDBACK|
Beatriz, é perceptível seu grande potencial em escrever, de verdade, você so precisa se atentar ao modelo padrão do Enem. Gostaria muito de ler e corrigir outras redações suas, pois acredito que você tem grandes chances de alcançar o 1000 no enem, basta não perder o foco e continuar praticando. Gostei bastante do seu texto, parabéns!

DICAS!
-2 problemáticas: uma de ação outra de consequência, isso mantem uma linha de raciocínio
-evite o gerúndio (ação em ocorrência), se usado em excesso é considerado vício da lingua
-use conectivos, enriquece seu texto
-evite expressões como:
*primeiramente
*atualmente/hodiernamente/nos dias de hoje
*especialistas revelam que…
*com o passar dos anos
-não fale com o leitor (evite perguntas)
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
-da mesma forma, não use “onde” no sentido de “no qual”
-não use mesóclise (dar-te-ei)
-evite piadas/deboche/gírias
-não generalize nada (é de conhecimento geral/ ninguém respeita tal coisa)
-faça uma divisão de parágrafos de maneira igualitária
-se atente aos 5 quesitos da conclusão:
*ação: o que será feito?
*meio/modo: como será feito? por meio de que?
*agente: quem fará isso? governo, midia, ongs, 3 poderes..?
*finalidade: afim de que isso será feito?
*detalhamento: descrição da ação e meio/modo

C1: 140
C2: 120
C3: 140
C4: 140
C5: 120
NOTA: 660
Qualquer dúvida, só chamar, estou sempre à disposição! =)

Oii, Nataly, tudo bem ? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, mande uma mensagem. =)

INTRO
-ausência de vírgula: “por uma, também, pedagoga” (explicativa)
-introdução por citação (filme), o que é ótimo
-tese bem apresentada e duas problemáticas facilmente identificadas
-sem erros gritantes de gramatica

D1 (estereótipos buscados pelos futuros pais)
-houve uma pequena contradição quando vc disse “a procura por bebês com o tom de pele clara e sem doenças, contraria o sistema adotivo que, em sua maioria, acolhe negros e pardos e na fase da adolescência.”, como vc justificou respectivamente, deu a impressão que vc ligou o “sem doenças” á “fase da adolescência”, o que não tem sentido nenhum
-repetição: “em que dos 77% dos que…” retire esse 2° “dos”, pois o primeiro ja faz todo o trabalho
-ausência de vírgula: “esperado pelas famílias, não biológicas, influência…” (explicativa)

D2 (burocracia do sistema – sempre que puder, use uma locução, fica mais agradável: do sistema -> sistemática)
-evite generalizações: “tudo muito demorado e exaustivo”
-ausência de vírgula: “mas, principalmente, para as crianças, que ficam na expectativa…”
-ausência de vírgulas: “após quatro anos, em média,pois…”
-ausência de vírgulas: pois o Estado fica, durante grande parte desse tempo, tentando…”
-ausência de vírgula: “Sendo assim, esse dinamismo desgastante, acaba por fazer…”
-argumentação pertinente e fora do senso comum, o que é muito bom

CONCLUSÃO
-ausêmncia de vírgulas: “é notável que, tanto as exigências físicas, quanto o demorado procedimento, são os…”
-ação: informe a população sobre a importância da adoção | agilizar a guarda
-meio/modo: utilizando-se dos meios de comunicação mediante comerciais televisivos e anúncios em redes sociais | aumentando o número de profissionais qualificados e aprimorando os recursos para finalização mais rápida das atividades
-agente: Estatuto da Criança e do Adoslescente (ECA) | Poder Judiciário
-finalidade: afim de extinguir o padrão idealizado pelos adotantes | impedindo as desistências por conta da demora
-detalhamento: apresentando as características das crianças dos lares adotivos | ?

|FEEDBACK|
Natally, você escreve muito bem, eu amei seu texto. Gostei bastante em como você trabalhou sua argumentação em cima do seu repertório, é notoria a chuva de ideias que vc ainda tem sobre a temática. Gostei também da sua proposta de intervenção, mas, lembre-se que o enem não cobra que vc resolva os dois problemas, basta um e de maneira completa, você trouxe 2, um completo e outro incompleto, mas isso não altera na nota da competencia, pois vc completou uma proposta. Note tbm que sua conclusão recheou de gerundio, isso é um problema, pois é considerado um vício da lingua quando usado excessivamente. Eu adorei sua redação, parabéns!

C1: 150 (virgulas, gerundio e falta de pontuação na conclusão, o que deixou um período extenso)
C2: 200 (boa argumentação e uso de repertorio pertinente)
C3: 200 (demonstra bom dominio acerca do assunto além de uma otima argumentação)
C4: 160 (organize melhor suas ideias e utilize pontuação + conectivos afim de evitar longos períodos)
C5: 200 (2 proposta, porem uma completa)
NOTA: 910