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Democratização da internet e a inclusão digital
Thamirysbds
Oii, Natheeee! Vamos lá! INTRO ----------------------------------------------------------------------------------- --> contextualização + tema: Constituição Federal✔️ --> tese: "No entanto, a teoria não é aplicada na prática, pois, infelizmente, ainda existe uma parcela considerável de pessoasLeia mais
Oii, Natheeee! Vamos lá!
INTRO ———————————————————————————–
–> contextualização + tema: Constituição Federal✔️
–> tese: “No entanto, a teoria não é aplicada na prática, pois, infelizmente, ainda existe uma parcela considerável de pessoas que não estão inclusas ao acesso à internet no Brasil.”✔️
–> 1° problemática: disparidade social✔️
–> 2° problemática: falta de empatia para ajudar os idosos✔️
OBS:
–> “infelizmente” é uma expressão sentimentalista, (assim como lamentavelmente e indibutavelmente), sendo assim, evite. Prefira “pois é certo que, ainda, […]”
–> sua introdução está ótima! Não identifiquei nenhum erro de escrita ou pontuação. Minha única observação é que você tente >evitar introdução da ideia: “é notável que a falta de recursos, da camada mais baixa da sociedade, impede o investimento aos meios digitais.”✔️
–> citação: Thomás de Aquino✔️
–> afirmação: “dessa forma, não sobra dinheiro suficiente para investir em meios tecnológicos e consequentemente, […] desenvolvimento financeiro”✔️
–> opinião: ” Sob esse viés, fica claro que, a falta de acesso é um reflexo das disparidades sociais […] um empecilho.”✔️
OBS:
–> equivoco de vírgula: “porém uma família, que” -> “porém, uma família que…”
–> sempre separe sua citação da sua afirmação, ou seja, onde começa o proximo conectivo (normalmente). Assim sendo: “…alimentação e higiene. Dessa forma, não…” Assim, você deixa seu texto mais organizado e evita períodos longos, que foi o que aconteceu.
–> ausência de vírgula: “tecnológicos e consequentemente, essas…” -> “tecnológicos e, consequentemente, essas…”
–> uso inadequado de ‘através’. Lembre-se, Nathe, que você so vai utilizar esse termo quando você quiser se referir a algo que atravessou, como por exemplo: “a bala atingiu a menina através do vidro”, ou seja, a bala atravessou o vidro e atingiu a menina. No sentido que você utilizou, sempre prefira “por meio de / por intermédio de”.
–> na passagem: “fica claro que, a falta de acesso” retire a vírgula
–> na passagem: “sociais e que, esse” retire a vírgula
–> occorrência de ambiguidade: “novas oportunidades surgem, principalmente, pela internet e a falta dela se torna um empecilho.” (a falta de oportunidades ou a falta da internet?)
–> prefira a ênclise em vez da próclise: “se torna um empecilho” -> “torna-se um empecilho”.
D2 (falta de empatia para ajudar os idosos) ———————————————————
–> introdução da ideia: “Outro fator a ser discutido é a falta de inclusão dos idosos aos meios tecnológicos.”✔️
–> citação: desenho Rick and Morty✔️
–> afirmação: “paralelamente a realidade, indivíduos com a idade mais elevada são tratados sem muita compreensão,[…] continua existindo. “✔️
–> opinião: “Dessa maneira, é evidente que, caso houvesse apoio à essas pessoas, elas poderiam usufruir, […] a novidades.”✔️
OBS:
–> ausência de crase: “paralelamente à realidade…” (palavra feminina)
–> uso inadequado de crase: “apoio a essas pessoas” (antes de pronome demonstrativo não deve utilizar a crase: ‘essas’)
–> uso inadequado de crase: “se adaptarem à novidades” (antes de palavras femininas no plural não deve utilizar a crase: ‘novidades’)
–> Assim como seu D1, a estruturação do parágrafo está ótima, muito boa mesmo! Mas, você está engolindo alguns pontos finais e construindo períodos extensos, isso aconteceu em ambos parágrafos. Atente-se a isso, pois você pode perder pontos na C1, por pontuação, na C3, por alterar sentidos da sua argumentação e na C4, por revelar pouca dominância na organização das ideias. Entre a sua citação e a afirmação, procure encerrar períodos e interliga-los com conectivos. Você utilizou-se de conectivos, mas não encerrou os períodos, cuidado.
CONCLUSÃO ———————————————————————————–
–> ação: promover a instalação de redes nas periferias e áreas mais distantes dos pontos de concentração das cidades | disponiblize cursos de aprendizado✔️✔️
–> meio/modo: por meio da aplicação do projeto “Internet para todos” |por intermédio de profissionais bem preparados✔️✔️
–> agente: Governo Federal, em parceria com as prefeituras | Governo ✔️✔️
–> finalidade: visando facilitar e melhorar o acesso para todos, para que a sociedade se torne assim mais justa nesse aspecto | buscando colaborar com os idosos✔️✔️
–> detalhamento: será disponibilizada uma rede de acesso pública, gratuita e de qualidade para as famílias, que nao possuem meios de pagar pelo serviço | para que eles possam aprender as novas técnicas e se inserirem nas atuais configurações da sociedade✔️✔️
OBS:
–> na passagem: “Visto que, o país…” retire a vírgula
–> ausência de vírgula: “inclusão digital, se mostra…”
–> ausência de vírgula: “em parceria com as prefeituras, deve…” (sempre que você citar em parceria/em paralelo… o termo todo deve estar isolado entre vírgulas)
–> Observe:
-> “onde existem problemas de sinal” (onde: advérbio de lugar, nesse caso está correto, pois a intervenção será efetivada nas lugares ONDE existem problemas de sinais.”
-> “onde será disponibilizada uma rede” (nesse caso, o ‘onde’ nãoe stá atuando como adverbio de lugar, então está errado. O correto seria “no qual”, visto que você está explicando o termo mencionado)
–> erro de concordância: “problemas de sinal” -> “problemas de sinais”
–> novamente, uso de ‘através’ inadequado
-> trouxe duas propostas e ambas completas, muito bom
|FEEDBACK|
Muito boa a sua redação! É notória a sua evolução, Nathe, parabéns!!! Você touxe uma otima estruturação, além de uma argumentação muito pertinente e bem autoral. Você ja possui um otimo esqueleto de redação, se atente aos errinhos de gramática que você fará uma redação perfeita. =)
|NOTA REPRESENTATIVA|
See lessC1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
NOTA: 880
Novembro azul- Desafios para a conscientização social quanto à saúde masculina.
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá, tudo bem ? Vou corrigir sua redação ao longo do seu texto ok ? Em “A teoria de tudo”, o protagonista é diagnosticado com uma doença que afeta o seu sistema motor. Para além da ficção, o diagnóstico do personagem não é comum na contemporaneidade visto que a saúde masculina é negligenciada. IssoLeia mais
Olá, tudo bem ?
Vou corrigir sua redação ao longo do seu texto ok ?
Em “A teoria de tudo”, o protagonista é diagnosticado com uma doença que afeta o seu sistema motor. Para além da ficção, o diagnóstico do personagem não é comum na contemporaneidade visto que a saúde masculina é negligenciada. Isso ocorre por conta de raízes históricas e ideológicas, aumentando cada vez mais a taxa de mortalidade entre os homens ( SÓ CONSEGI VER UMA TESE AQUI ). Desse modo, os desafios para a conscientização social dessa problemática merecem um olhar crítico de enfrentamento.
A priori, é fato que a falta de busca por atendimento médico ( ESSA INFORMAÇÃO DEVERIA ESTAR NA INTRODUÇÃO QUE SERIA A TESE UM FALTA DE BUSCA POR ATENDIMENTO ) deriva de uma cultura que os vê como indestrutíveis. Conforme o livro “João de ferro”, a imagem do homem deveria ser modificada, desmistificando os seus papéis e acabando com o machismo . Sob esse viés, o preconceito que o livro tenta pôr fim contribui para a falta de incentivo quanto aos cuidados com suas saúdes por ser considerado um sinal de fraqueza, ao contrário do ocorrido com as mulheres. A figura feminina costuma, culturalmente, ter uma rotina mais frequente de exames médicos, de autocuidado e de prevenção contra doenças mais graves. Dessa maneira, constata-se que o modelo hegemônico de masculinidade impede a sociedade de se informar corretamente. ( ”IMPEDE A SOCIEDADE DE SE INFORMAR CORRETAMENTE” , SE INFORMAR SOBRE O QUE ? O QUE ISSO SIGNIFICA? )( ACHO QUE VOCÊ PODE PROBLEMATIZAR MAIS AQUI, DIGA QUE OS HOMENS TEM O PENSAMENTO DE QUE EM TODAS AS SUAS ATITUDES ELSE TEM QUE SER FORTES, BRUTOS E INSUPERAVÉIS E QUE ISSO CONTRIBUI PARA QUE ELES TENHA UMA PERSONALIDADE MAIS DURA , QUE NÃO ACEITA SUJESTÕES POR EXEMPLO DE MÉDICOS , EU VI UMA REPOSTAGEM RECENTEMENTE QUE FALAVA QUE AS PESSOAS QUE O MAIOR PROBLEMA ENVOLVENDO A SAÚDE NO BRASIL ERA SOBRE AS PESSOAS NÃO QUEREREM SE CONSULTA E MAJORITARIAMENTE OS HOMENS , O QUE ISSO MOSTRA PRA VOCÊ ?)
Outrossim, esse desleixamento diminui a expectativa de vida dos homens. De acordo com o Instituto Nacional de Câncer (Inca), foram diagnosticados mais de 60 mil casos recentes de câncer de próstata e aconteceram cerca de milhares de mortes por ano em decorrência da doença no Brasil.( TALVEZ ESSA SEJA UMA QUESTÃO DE PRECONCEITO DOS HOMENS TMB NÃO? , TODOS SABEM QUE O EXAME DE PROSTATA EXIGE ”AQUELE TIPO DE AVALIAÇÃO” E QUE OS HOMENS POR PRECONCEITO, PREFEREM NÃO FAZER, ELES PREFEREM LITERALMENTE MORRER DO QUE FAZER ESSE EXAME , O QUE ISSO NOS MOSTRA? QUE OS HOMENS TEM UMA MENTALIDADE MUITO REPRIMIDA SOBRE SEUS CORPOS , FAZ COM QUE ELES SINTAM ATÉ MSM VERGONHA, TALVEZ MUDAR A EDUCAÇÃO DOS HOMENS MOSTRAR QUE ELES PODEM SE SENTIR ABERTOS PARA FALAR SOBRE ISSO , PODE SER UMA BOA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATÉ ) Em síntese, os dados comprovam que essa falta de prevenção gera o diagnóstico tardio, acarretando o prognóstico negativo e posteriormente a morte do indivíduo. Destarte, a postura estatal frente a esse problema não pode ser aceita porque é inegável que a não-informação popular contribui para a persistência da falta de busca por profissionais da saúde pela escassez de notoriedade dada à saúde masculina, geralmente esquecida e pouco discutida. AQUI VOCÊ TROUXE MUITA TESE PRA ARGUMENTAÇÃO, SÃO CAUSAS AQUI
Depreende-se, portanto, que a conscientização social quanto à saúde masculina seja uma realidade para a minimização do quadro. Nesse sentido, espera-se que o Ministério da Saúde informe a população sobre a importância da prevenção de doenças que afetam os cidadãos brasileiros (VÍRGULA) por meio de campanhas publicitárias –como cartazes e propagandas televisivas- a fim de que a prevenção de possíveis enfermidades ocorra corretamente e com o acompanhamento necessário. Além disso, é imprescindível que a Instituição familiar eduque os jovens da próxima geração sobre a igualdade de gênero ( IGUAILDADE DE GÊNERO? ACHO QUE ESSA É UM OUTRA QUESTÃO ) para que o pensamento arcaico seja dissolvido. Somente assim, agravamentos poderão ser evitados, assim como ocorreu no filme.( COLOQUE O NOME DO FILME PRA SABER QUE VOCÊ RETOMOU O INICIO) VIU SÓ ERA DISSO QUE EU TAVA FALANDO, ESSA CONCLUSÃO FICOU OTIMA , PARABENS !!!
See lessEnfim espero ter ajudado, perdão pelos erros de digitação , você escreve muito bem , parabéns novamente, e continue praticando ;)
Educação pública de qualidade no Brasil: um direito a ser conquistado
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá, tudo bem? Vou corrigir sua redação ao longo do seu texto ok? O filme “O poço” retrata uma cadeia vertical, em que os que se localizam perto do topo possuem mais privilégios do que os que ficam embaixo, como o acesso aos melhores alimentos, ( ACHO QUE SERIA MELHOR SE VOCÊ FINALIZASSE ESSE PARAGRLeia mais
Olá, tudo bem?
Vou corrigir sua redação ao longo do seu texto ok?
O filme “O poço” retrata uma cadeia vertical, em que os que se localizam perto do topo possuem mais privilégios do que os que ficam embaixo, como o acesso aos melhores alimentos, ( ACHO QUE SERIA MELHOR SE VOCÊ FINALIZASSE ESSE PARAGRAFO E COMEÇASSE UM OUTRO COM ”TAL FATO PODE SER RELA…”) tal fato podendo ser associado às divergências entre ricos e pobres. Analogamente, a educação brasileira se baseia, atualmente, ao capital dos indivíduos, ou seja, há um ensino de qualidade àqueles que possuem alta renda, tendo acesso às escolas particulares. ( AQUI FICOU A DESEJAR, EU ACHO QUE VOCÊ PODE CONECTAR MELHOR AS IDÉIAS DO FILME COM A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO PUBLICA) Dessa forma, todos que dependem, exclusivamente, da educação pública se prejudicam, já que essa ainda não é qualificada, pelo fato da aprendizagem ter se tornado, em partes, privatizada e pelo baixo investimento do Estado nessa.
Primordialmente, é preciso salientar que o aprendizado se tornou um produto do capitalismo, isto é, visto como lucro e como forma de se obter poder. De acordo com o filósofo Karl Marx, todas as relações humanas podem ser explicadas pelas disparidades econômicas, e que através dessas sempre haverá o sujeito dominante, que consegue ter acesso a tudo e a todos, por meio do dinheiro, e o dominado que se submete àquele, por falta de opções ( ESSE PERÍODO FICOU MUITO LONGO, DEIXOU ELE MUITO CANSATIVO, ALÉM DE NÃO DEIXAR MUITO ESPAÇO PARA A ARGUMENTAÇÃO ) . Diante disso, a privatização do ensino fez com que quanto mais capital investido, melhor será a educação do indivíduo, percebe-se, portanto, que nos colégios particulares há melhores materiais e infraestrutura.( EU TÔ MEIO CONFUSA EM RELAÇÃO A IDÉIA QUE VOCÊ QUIS PASSAR , VOCÊ PODERIA TER EXPLICADO UM POUCO MELHOR NA SUA ARGUMENTAÇÃO, VOCÊ PODERIA TER DITO POR EXEMPLO QUE AS ESCOLAS PARTICULARES TEM UM MELHOR ENSINO,ESTRUTURAS E CONDIÇÕES DO QUE A PUBLICA POR QUE NELA OS RESPONSÁVEIS PELAS INSTITUIÇÕES SÃO MONETIZADOS PRA DAR UM ENSINO DE QUALIDADE NESSE CASO É POSSÍVEL VER UM REFLEXO DO CAPITALISMO NÉ EM QUE AS RELAÇÕES SÃO LIGADAS AO DINHEIRO, AI VOCÊ PODE MELHORAR ESSA EXPICAÇÃO QUE EU DEI, COLOCAR MAIS DETALHES E PROBLEMATIZAR MAIS ; D )
Em segundo plano, o artigo 6º da Constituição garante a educação como um direito social de todos. Entretanto, esse direito ainda não foi concretizado, já que os órgãos do Estado, como o Ministério da Educação, não investem de maneira eficiente nas instituições públicas de ensino ( ACHO QUE AO INVÉS DE COLOCAR ESSE REPERTÓRIO DA CONSTITUIÇÃO VOCÊ PODERIA TER COLOCADO UM QUE COMPROVASSE QUE OS MINISTÉRIOS NÃO INVESTEM O SUFICIENTE, ASSIM , ESSA IDÉIA FICARIA MAIS FORTE ) . Consequentemente, professores e alunos são prejudicados, já que os primeiros não recebem seus devidos salários, tendo que se recorrerem ( ”TENDO QUE SE RECORREREM” FICOU UM POUCO ESTRANHO ) a greves, e os segundos apresentam dificuldades em ingressar no ensino superior ( EXPLIQUE POR QUE ), a fim de exemplo.
Em síntese, para que haja uma educação pública de qualidade, o Ministério da Educação deve investir mais em escolas públicas ( É MEIO CHATO TER QUE COLOCAR O MINISTÉRIOS DA EDUCAÇÃO PRA RESOLVER UM PROBLEMA QUE ELE MESMO TÁ CRIANDO NÉ , MAS FAZER O QUE KSKKS ENEM NÉ , MAS SE VOCÊ PUDER COLOCAR OUTRO AGENTE AJUDARIA MUITO TMB) , por meio da organização do corte de gastos em instituições que não necessitam tanto e o depósito nas precárias, fazendo com que se diminua a longo prazo a necessidade do ensino particular e as disparidades educacionais à cerca do capital. E, dessa maneira, concretizando o direito social citado na Constituição( FALTOU UM DETALHAMENTO)
Enfim espero ter ajudado , não vou colocar nota pois eu acho que não sou muito justa ao colocar , mas sua redação é boa, dá pra ver que você escreve muito bem , continue praticando e bons estudos ;)
See lessPS; Desculpe pelos erros de digitação
Desafios para o combate ás doenças sexualmente transmissíveis.
Thamirysbds
Oii, Rita, desculpa a demora! Atendendo seu pedido, vim corrigir sua redação, farei isso por parágrafos e pontuarei algumas observações, ta bom? Qualquer incoerência, você me corrige, ta? =) Vamos lá! ❤️❤️ INTRO--------------------------------------------------------------------------- --> contexLeia mais
Oii, Rita, desculpa a demora! Atendendo seu pedido, vim corrigir sua redação, farei isso por parágrafos e pontuarei algumas observações, ta bom? Qualquer incoerência, você me corrige, ta? =) Vamos lá! ❤️❤️
INTRO—————————————————————————
–> contextualização: filme ”Meu querido companheiro”✔️
–> tese: “Fora da ficção não é diferente , pois atualmente esse problema afeta milhares de pessoas . A prática do sexo sem prevenção traz consequências como, por exemplo, doenças sexualmente transmissíveis(DSTs)”✔️
–> 1° problemática: tabu✔️
–> 2° problemática: falta de investimentos✔️
OBS:
-> cuidado com o eco sonoro: “homossexuais que mantêm relações sexuais”
-> “onde juntos enfrentam” ‘onde’ é um advérbio de tempo, sua utilização na frase está errada, gramaticalmente falando. Altere por “no(a) qual”
-> o uso do conectivo “Além disso”, não ficou muito cabível, visto que você vai apresentar os problemas da questão, e não acrescentar algo a sua tese. O mais adequado seria “nesse viés/contexto/cenário”
-> após os 2 pontos não precisa de inicial maiuscula
-> repetição (relações)
D1 (tabu imposto pela sociedade) ———————————————————————–
–> introdução da ideia: “a falta de diálogo sobre o assunto acarreta a má informação , visto que um indivíduo mal informado tem maior chance de ser infectado.”✔️
–> citação: blog do Dr. Alexandre Faisal✔️
–> afirmação: ❓
–> opinião: “é de grande importância o debate dos genitores com os seus progenitores , orientando sobre a prevenção dessas enfermidades.”✔️
OBS:
-> ausência de crase: “à má informação”
-> repetição próxima (pais)
-> ausência de vírgula: “Porém, é de grande…”
-> acredito que você poderia ter trbalahdo mais afundo na sua argumentação. Você trouxe ótimas palavraas, mas as trabalhou de maneira sucinta, fazendo uma abordagem superficial. Por exemplo, na passagem “Ademais, muitos pais se sentem constrangidos ao falar sobre.” ficou solto: por que eles se sentem constrangidos? a falar sobre o que?, bem como: “apenas 25% dos pais falam sobre sexo com os filhos.” por que? o que isso evidencia? quais as consequências? VocÊ poderia ter sido mais argumentativa e ter feito uma maior problematização em cima das suas ideias
D2 (falta de investimentos) ———————————————————————–
–> introdução da ideia: “muitos sem condições recorrem ao Sistema Único de Saúde(SUS) ,que oferece o tratamento gratuito”✔️
–> citação: Constituição Federal brasileira✔️
–> afirmação: Com isso, nota-se que há um descumprimento da lei , a medida que o indivíduo não consegue o atendimento necessário que é seu por direito.✔️
–> opinião: ❓
OBS:
-> repetição próxima (tratamento)
-> ‘Constituição Federal Brasileira’ toda em inicial maiuscula
-> ausência de vírgula: “o atendimento necessário, que é seu por direito.”
-> quando você for citar um direito à saúde da Constituição, tente abordar, além disso, outras áreas do conhecimento, pois se enquadra em um uso de repertório de senso comum, ou seja, algo já batido, que todo mundo sabe
-> trabalhe a firmação das suas ideias e, sempre, separe a sua frase de feito, por meio do ponto final + conectivo: “que oferece o tratamento gratuito. Contudo, …”
-> ausência de crase “à medida”
CONCLUSÃO—————————————————————————
–> ação: projeto ” A informação é essencial” | diálogo dos pais com os filhos
–> meio/modo: palestras que serão direcionadas ás comunidades
–> agente: Ministério da Saúde
–> finalidade: o conhecimento será transmitido sobre os efeitos causados e como prevenir | a fim de explicar melhor a forma de como conversar a respeito da temática
–> detalhamento:
OBS:
-> novamente, uso de “onde” inadequado”
-> uso de “através” inadequado, pois significar ‘algo que atravessa’, prefira “por meio de/ por intermédio de”
-> em “ás comunidades” o acento grave é pro outro lado, você utilizou o agudo
-> você utilizou muitos agentes, e muitas ações…. é muito arriscado isso por conta da organização. Sua conclusão acabou não ficando muito coesa, com a leitura dificultada, por conta do excesso de informações. Tente, trabalhar com, no máximo, dois agentes, atuando de formas adicionais. Dessa forma, você evita dessabores com o corretor e atende as 5 exigências de forma organizada e coesa.
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 120
C5: 140
NOTA: 700
Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Parabéns pelo texto, você possui um talento brilhante na escrita! Continue treinando e se espelhe em redações nota 1000. Espero que tire algum proveito da correção e, qualquer dúvida, só chamar. Bons estudos!! ❤️❤️❤️❤️
See lessA questão do feminicídio no Brasil
Thamirysbds
Buenas tardes, Thauany! Vou corrigir por parágrafos, qualquer incoerência, você me corrige, ta? =) INTRO------------------------------------------------------- --> introdução por citação: Constituição ✔️ --> tese: ❓ --> 1° problem.: desigualdade de gênero --> 2° problem.: relacionamentosLeia mais
Buenas tardes, Thauany! Vou corrigir por parágrafos, qualquer incoerência, você me corrige, ta? =)
INTRO——————————————————-
–> introdução por citação: Constituição ✔️
–> tese: ❓
–> 1° problem.: desigualdade de gênero
–> 2° problem.: relacionamentos abusivos
OBS:
-> a introdução é onde você vai apresentar a ideia que será trabalhada, pelo fato de você ja ter apresentando uma informação (esta que deve ser utilizada nos desenvolvimentos), acabou roubando espaço da sua tese, que seria a sua problematização a respeito da temática
->prefira ‘geralmente’ ao invés de ‘às vezes’ e deve ser o acento grave, não o agudo. Além disse, tal advérbio de modo deve vir isolado entre virgulas, dessa forma: ” e, ás vezes, o assassino…” (ênfase)
-> ausência de vírgula:” Nesse contexto, pode-se…”
-> repetição próxima (mulher)
D1 (desigualdade de gênero) ———————————————————-
–> introdução da ideia: “Na sociedade brasileira, a desigualdade de gênero está sendo um problema cada vez mais frequente”
–> citação: ❓
–> afirmação: “tal problemática tem como principais influenciadores a cultura e uma educação escassa, pois, […] locais públicos, empresas”✔️
–> opinião: “Tais influencias podem desencadear maiores casos de feminicídio no Brasil.”✔️
OBS:
-> repetição próxima; final da introdução e começo do D1 (desigualdade de gênero)
-> ausência de conectivos
-> ausência de repertório sociocultural
-> “a desigualdade de gênero está sendo um problema cada vez mais frequente” por que? que informações você pode me apresentar para comprovar seus argumentos ?
-> ” muitas vezes as mulheres são retratadas como um gênero inferior e sensível, não só em novelas ou peças teatrais, como também em livros didáticos, locais públicos, empresas” (como é representação ? como as mulheres são, de fato, retratadas nas peças e livros ?) >-inferior e sensível acredito que você fez uma abordagem muito superficial em relação à desigualdade de gênero. Você poderia trazer dados estatísticos sobre vagas de emprego, salários…. e argumentar em cima dessa má distribuição.
-> “influências” tem acento e o que essas influências podem desencadear ??
D2 (relacionamentos abusivos) ———————————————————-
–> introdução da ideia: “Outro fato que leva ao maior índice de homicídios contra mulheres na sociedade brasileira, são os relacionamentos abusivos”
–> citação: ❓
–> afirmação: “>o mesmo opinião: “tais consequências podem causar a intimidação de muitas vítimas que se encontram nessa mesma situação”
OBS:
-> ausência de conectivo
-> ausência de repertório sociocultural
-> ‘mesmo’ é utilizado para se referir a coisas iguais, não deve ser usado para se referir a termos ja ditos
-> ausência de vírgula por isolamento: “e, também, a grande…”
-> erro de concordância: “Em grande partes dos” (parte, pois concorda com grande)
CONCLUSÃO——————————————————-
–> ação: maaior rigidez nas leis já existentes, criação de políticas educacionais voltadas a igualdade de gênero, palestras escolares, e auxílio do uso da tecnologia pra anúncios e campanhas de conscientização ✔️
–> meio/modo: ❓
–> agente: ❓
–> finalidade: ❓
–> detalhamento: ❓
OBS:
-> conclusão em tópico frasal (uma unica frase enorme)
-> ausência de crase: “à igualdade”
|FEEDBACK|
Thauany, sempre explore outras áreas do conhecimento, traga fatos, dados, informações, pesquisas, cite filmes, livros, músicas, séries, teorias filosóficas…. enfim, tudo que possa dar um embasamento para suas palavras. Você possui uma otima argumentação, so faltou mesmo algo para dar veracidades a esta. Sempre comece os parágrafos (D1 e D2) com conectivos, além de utiliza-los durante todo o texto. Separe a frase de efeito dos desenvolvimentos das afirmações, e use conectivos para interliga-las, assim: “Na sociedade brasileira, a desigualdade de gênero está sendo um problema cada vez mais frequente. (conectivo) tal problemática…”. Na sua conclusão, se atente aos 5 critérios exigidos, preste bastante atenção quando for desenvolve-la, pois esse é o unico parágrafo que você pode atingir os 200 isoladamente, no caso, a 5° competência.
C1: 160 (pontuação, gerúndio, concordância, acentuação e repetição)
C2: 120 (ausência de repertório)
C3: 140 (argumentação pertinente mas supercifial)
C4: 120 (ausência de repertórios)
C5: 100 (não atendeu as 5 exigências)
NOTA: 640
Essa nota é representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal. Se atente mais às dicas/sugestões. ❤️❤️❤️
See lessTema:Os impactos do uso das redes sociais pelos jovens.
Thamirysbds
Oii, Camila, boa noite e me desculpa pela demora! Vou corrigir sua redação por parágrafos e pontuar algumas observações, pode ser? Qualquer erro, sinta-se a vontade para me corrigir, ta? =) INTRO------------------------------------- -> introdução por citação: Steve Jobs✔️ -> tese: "a utilizaçãLeia mais
Oii, Camila, boa noite e me desculpa pela demora! Vou corrigir sua redação por parágrafos e pontuar algumas observações, pode ser? Qualquer erro, sinta-se a vontade para me corrigir, ta? =)
INTRO————————————-
-> introdução por citação: Steve Jobs✔️
-> tese: “a utilização da >>mesma< 1° prob.: cyberbullying ✔️
-> 2° prob.: ausência de profissionais da área✔️
OBS:
->”mesmo(a)” deve ser utilizada apenas quando você está se referindo a algo igual, por exemplo: “Ana tem um livro rosa, eu tenho o mesmo, so que azul.” Não use-o para se referir a termos ja ditos, pois é gramaticalmente errado.
-> ausência de vírgula: “a utilização da mesma, em favor dos jovens, se torna…”
->erro de concordância em número: “o uso de forma irresponsável podem gerar ” (pode, pois concorda com “uso” e este está no singular)
->ausência de vírgula: “Assim, mostra-se…”
->erro de concordância em gênero: “a crescente onda de cyberbullying é notório” (notória, pois concorda com ‘a crescente’)
->ausência de conjunção causal, pronome oblíquo e erro de concordância em número: “configura as maiores” -> “configuram-se como as maiores…”
D1 (cyberbullying)————————————-
–> introdução da ideia: “a sociedade contemporânea vive em consonância ao avanço na área tecnológica.”✔️
–> citação: ❓
–> afirmação: “Dessa forma a vulnerabilidade dos jovens dentro das redes sociais só cresce,visto que os mesmos podem ser alvo de diversas agressões entre elas e mais preocupante o bullying virtual”✔️
–> opinião: “Com isso,a variedade de consequências é evidente,com por exemplo impactos psicológicos.”✔️
OBS
-> ausência de vírgula: “Em primeiro plano, a sociedade…”
-> ausência de vírgula: “Dessa forma, a vulnerabildiade…”
-> novamente, uso inadequado de “mesmo”, você poderia alterar por: “visto que estes podem…”
-> erro de concordância de número: “podem ser alvo” (alvos, pois concorda com ‘podem’ e este está no plural)
-> ausência de vírgula: “agressões, entre elas, e mais preocupante, o bullying…”
-> o correto é ‘dentre’ e não, ‘entre’ (entre: no meio de | dentre: a do meio de)
-> ausência de vírgula: “pois, na maioria das vezes, não se sabe…”
-> ausência de vírgula: “com(o)por exemplo, impactos…”
D2 (ausência de profissionais da área)————————————-
–> introdução da ideia: ❓
–> citação: Declaração Universal dos Direitos Humanos✔️
–> afirmação: “Nesse sentido a falta de um profissional da área da Psicologia em detrimento do bem-estar psicológico de jovens se torna necessário,visto que a maior parte dos profissionais são particulares e os jovens por sua vez não possuem condição de arcar com tais despesas.”✔️
–> opinião: ❓
OBS:
-> em momento algum você mencionou a tecnologia, ou o porquê da necessidade de tais profissionais. Não houve a fuga do tema, mas acredito que tenha acontecido um tangenciamento (fuga PARCIAL temática)
-> ausência de vírgula: “Nesse sentido, a falta…”
-> ausência de vírgulas: “Psicologia, em detrimento do bem-estar psicológico de jovens, se torna…”
-> repetição próxima (jovens)
-> ausência de vírgula: “e os jovens, por sua vez, não possuem…”
-> erro de concordância em número: ” não possuem condição” (condições, pois concorda com ‘possuem’, e este está no plural)
CONCLUSÃO————————————-
–> ação: “promover softwares que fiscalizam o perfil das agressores virtuais e a colocação de postos atendimento psicológicos em áreas mais humildes”
–> meio/modo: ❓
–> agente: “poder público em parceria com instituições privadas de tecnologia”
–> finalidade: afim “sacar com os impactos sofridos pelos jovens”
–> detalhamento: ❓
OBS:
-> ausência de vírgulas: “Infere-se, portanto, que medidas…”
-> ausência de ponto final: “sociais pelos jovens. O poder…”
-> ‘Poder Público e Instituições’ com iniciais maiusculas
-> ausência de vírgulas: “o poder público, em parceria com instituições privadas de tecnologia, devem…”
-> ‘fiscalizam’ —> ‘fiscalizem’
-> afim: semelhante | a fim: finalidade
-> ‘sacar’ ? acredito que deveria ser ‘sanar’
|FEEDBACK|
Camila, seu posicionamento está muito bom, gostei da maneira que você abordou a temática, desenvolvendo uma excelente argumentação. Entretanto, além de você quase não ter explorado outras áreas do conhecimento, você obteve muitos erros de gramática. Meu conselho é você dar aquela revisada em alguns assuntos, principalmente à questão do uso da vírgula. Continue treinando, você tem um grande potencial.
C1: 80
C2: 100
C3: 160
C4: 120
C5: 120
NOTA: 580
Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Parabéns pelo texto, continue treinando e espelhe-se em redações nota 1000. Espero que tire algum proveito da correção e, qualquer dúvida, só chamar. ❤️❤️
See lessSistema de cotas nas universidades federais
Thamirysbds
Oiie, Emily, tudo bom ?? Vou corrigir sua redação (ja dei uma lida e amei) por parágrafos, qualquer erro, sinta-se a vontade pra me corrigir, pfvr! =) INTRO -> Em relação à pontuação, acentuação... a gramática, em geral, você foi perfeita nesse parágrafo, não notei nenhum erro -> Agora, nota-sLeia mais
Oiie, Emily, tudo bom ?? Vou corrigir sua redação (ja dei uma lida e amei) por parágrafos, qualquer erro, sinta-se a vontade pra me corrigir, pfvr! =)
INTRO
-> Em relação à pontuação, acentuação… a gramática, em geral, você foi perfeita nesse parágrafo, não notei nenhum erro
-> Agora, nota-se uma introdução muito longa, o que revela puco dominio de objetividade, tome cuidado com isso. O que se percebe é um excesso de informações, no qual sua tese acabou ficando perdida.
-> Tente, ao maximo, ser sucinta, mas atenda à estrutura padrão (você atendeu, mas colocou muitas informações).
D1 (implantação das cotas raciais)
-> “os negros não receberam nenhum apoio governamental” retire esse ‘nenhum’, por repassar uma ideia generalizada
-> “e um deles é evidenciado” prefira “e um destes é evidenciado” ja que vc esta se referindo a uma ‘cosia’, no caso, os desafios
-> Você trouxe apenas dados e opiniões que entram em oposição à igualdade de direitos, em relação às minorias, daí no final vc diz “Dessa forma, o sistema de cotas racial reserva metade das vagas à minoria e faz com que a igualdade do acesso ao ensino superior seja possível.”
1°: dessa forma, é um conectivo de conclusão, ou seja, você deveria concluir a ideia posta no parágrafo, ideia esta que, em todo momento, se mostrou como ao negativo
2°: você não citou nada sobre reserva de vagas às minorias durante seu parágrafo, então, você não pode trazer essa ideia na sua tese de fechamento, ainda mais acompanhada de um conectivo conclusivo
3°: “a igualdade do acesso ao ensino superior seja possível” houve uma generalização, sabemos que, mesmo com as cotas, o sistema educacional ainda é muito seletivo
|FEEDBACK|
Você argumentou muito bem, exceto no fechamento. Começou fazendo uma alusão histórica, depois puxou pra realidade, ficou muito bom mesmo! Cuidado com a sua opinião final, é nela que vc vai dar um ‘resuminho’ do q vc disse no parágrafo.
D2 (ocorrência de fraudes)
-> sem erros gramaticais
-> argumentação pertinente e um excelente uso de repertorio
-> respeitou ao modelo exigido
|FEEDBACK|
esse seu parágrafo eu não tenho nada a pontuar, está otimo! Você trouxe um problema de causa/consequência, o que deixou seu texto circular, e quase não perdeu a linha de raciocinio (seu erro foi no final do D1).
CONCLUSÃO
-ação: mitigar o desafio (fazendo o que ?)
-meio: por intermédio de melhorias no processo de verificação racial
-agente: Governo Federal, em parceria com o Ministério da Educação
-finalidade: a fim de que as universidades sejam ocupadas de forma igualitária
-detalhamento: como a análise mais atenta dos documentos apresentados e a entrevista rigorosa com os candidatos
|FEEDBACK|
proposta muito boa, mas faltou dizer o que exatamente tais orgãos iriam fazer. Tente encerrar períodos e interliga-los por meio de conectivos, ajuda na coesão e estetica do seu texto.
C1: 200
C2: 180
C3: 160
C4: 180
C5: 180
NOTA: 900
Parabéns pelo texto, seus erros foram mínimos! Continue praticando, você escreve divinamente bem! =)
See lessA legalização de jogos de azar no Brasil
Thamirysbds
Oiii, Nathe! Muito feliz pelo seu pedido de correção!!! Dessa vez eu vou me certificar, pra não acontecer aquela confusão da última vez kkkk Vamos lá! INTRO---------------------------------------------------------------------------------------------------------- --> contextualização + tema: "A LeLeia mais
Oiii, Nathe! Muito feliz pelo seu pedido de correção!!! Dessa vez eu vou me certificar, pra não acontecer aquela confusão da última vez kkkk Vamos lá!
INTRO———————————————————————————————————-
–> contextualização + tema: “A Lei das Contravenções Penais decreta que a realização de jogos de azar é considerada crime”✔️
–> tese: “Isso ocorre pois os mesmos não são legalizados no Brasil e tentar reverter essa situação pode ser um problema”✔️
–> 1° problemática: surgimento de dependentes✔️
–> 2° problemática: favorecimento do maior índice de criminalidade✔️
OBS:
–> ausência de vírgula: “Isso ocorre, pois…”
–> Nathe, aprendi isso recentemente: não se deve usar “o(s) mesmo(s)” para se referir àquilo citado anteriormente, visto que se refere a algo idêntico, ou seja, deve ser utilizado apenas para comparar duas coisas: “Ana tem um carro azul, eu tenho o mesmo, mas na cor rosa.” No sentido que você está se referindo, o mais adequado seria dizer “Isso ocorre, pois tal prática não é legalizada…”
–> ausência de vírgula: “ao permitir tal ação, há uma…”
|FEEDBACK|
Gostei da sua introdução, você foi bem rápida e objetiva. Isso é bom, pois é na introdução que você irá prender o corretor, intros grandes demais dão aquela sensação de que a pessoa não possui clareza nas suas palavras, o que, claramente, não é o seu caso. Procure, apenas, problematizar, de uma forma mais específica, a sua tese, dizendo com clareza, mas indiretamente, a sua opinião a respeito da problemática.
D1 (surgimento de dependentes) ———————————————————–
–> introdução da ideia: “Tal problemática pode ser comprovada pelo fato de existirem pessoas que possuem dependência desse tipo de jogo.”✔️
–> citação: Thomas Hobbes✔️
–> afirmação: “um indivíduo que deixa de agir racionalmente, priorizando seus desejos, de maneira descontrolada […] econômicos sérios.”✔️
–> opinião: “fica evidente a gravidade da situação.” ❓
OBS:
–> ausência de vírgula: “prejudica tanto a si mesmo, quanto aos seus…”
–> Observe:
-“um indivíduo que deixa de agir racionalmente, priorizando seus desejos, de maneira descontrolada” Aqui, o indivíduo deixa de agir racionalmente de maneira descontrolada, priorizando seus desejos.
-“um indivíduo que deixa de agir racionalmente, priorizando seus desejos de maneira descontrolada” Aqui, o indivíduo prioriza seus desejos descontroladamente por agir de maneira irracional.
*Acredito eu, analisando o contexto do seu parágrafo, que o que vc quis dizer é a segunda forma, mas, por conta do equívoco na colocação da vírgula, acabou passando uma ideia diferente da sua. Cuidado, erros de pontuação afetam tanto a C1, como a C3 e a C4.
|FEEDBACK|
Você soube defender muito bem seu ponto de vista, parabéns! Trouxe um problema e problematizou-o muito bem. Entretanto, acredito que você poderia ter trabalhado mais na sua opinião (tese de fechamento). Além disso, uma forma de você mostrar mais da sua argumentação, é não citando a frase do pensador de forma direta, utilizando as aspas, você pode incrementa-la dentro da sua própria argumentação, isso revela autoria, além de dar mais espaço para sua fala.
D2 (favorecimento do maior índice de criminalidade) ————————————————–
–> introdução da ideia: “Ademais, os jogos de azar são alvo de organizações criminosas, que estão em busca de >>alto lucro< citação: filme “Cassino”✔️
–> afirmação: “>>onde< opinião: “Dessa forma, é preciso que atitudes sejam tomadas para evitar tais empecilhos.” ❓
OBS:
–> “alto lucro” é um lucro muito alto, ou seja, grandes quantidades de dinheiro. “Autolucro” é o lucro para si. (alto = grande | auto = eu; é so lembrar de autoestima)
–> “onde” é um advérbio de lugar, não deve ser utilizado para explicações. É so troca-lo por “no(a) qual” que da tudo certo ;)
–> “e pode acontecer no Brasil” ficou uma ideia um pouco solta. Você poderia acrescentar um conectivo de transição, puxando a temática do filme com a realidade hodierna: “tipo de entretenimento. Nesse viés, tal ficção pode influenciar, diretamente, no aumento do índice de criminalidade (sua problemática explicita na intro), uma vez que o dinheiro arrecadado (de onde ? Especifique.) seja…”
–> uso desnecessário da vírgula: “de forma que, o dinheiro arrecadado”
|FEEDBACK|
A ideia do seu parágrafo está otima e o seu repertorio foi bem utilizado. Novamente, invista mais na sua opinião final, os desenvolvimentos são lugares de problematização. Deixe para dize que “intervenções precisam ser tomadas” no inicio da sua conclusão e, claro, diga isso da sua forma, e não por meio de frases prontas.
CONCLUSÃO———————————————————————————————————-
–> ação: PAVJA- Projeto de Apoio aos Viciados em Jogos Anônimos | realizar fiscalizações mais rígidas em bares, clubes e até mesmo galpões
–> meio/modo: ? | ?
–> agente: Ministério de Saúde | Ministério Público Federal
–> finalidade: para ajudar, tratar os doentes e reduzir tal anomia | para conferir se os estabelecimentos estão cumprindo as leis
–> detalhamento: ? | ?
|FEEDBACK|
Muito legal você ter utilizado o Ministério da Saúde para tratar da dependência, eu mesma não estava esperando isso. Mas, embora tenha sido muito boa sua ideias, não atendeu a todos os criterios necessários. Cuidado, Nathe, sempre va respondendo, mentalmente, as 5 perguntas da conclusão, a fim de não esquecer nada. O enem não obriga resolver os dois problemas, pode ser uma proposta completa e outra incompleta, mas nunca ambas incompletas.
C1: 160 (vírgulas, evite gerundio, 2 erros de escrita)
C2: 200 (bons repertórios e foco temático)
C3: 160 (tese de fechamento vaga e ambiguidade por conta de pontuação)
C4: 150 (ambiguidade e poucos conectivos)
C5: 160 (ótimas ideias, mas trouxe 2 propostas incompletas)
NOTA: 830
Parabéns Nathe! Desculpa a demora pra vir corrigir e já vai me perdoando qualquer erro. ❤️
See lessO papel da literatura na formação dos valores da sociedade brasileira
Thamirysbds
Boa noite, Armandim! INTRO----------------------------------------------------------------------------------------- --> Cuidado com a colocação de vírgulas! Na passagem: "queimando várias obras de autores renomados e com os livros, " deu a impressão que estão queimando as obras e os livros. ErrosLeia mais
Boa noite, Armandim!
INTRO—————————————————————————————–
–> Cuidado com a colocação de vírgulas! Na passagem: “queimando várias obras de autores renomados e com os livros, ” deu a impressão que estão queimando as obras e os livros. Erros assim afeta a C1 e, consequentemente, a C3 e C4.
–> O correto seria: “queimando várias obras de autores renomados e, com os livros, também, o pensamento crítico…”
–> Você tem um erro persistente: a repetição de palavras próximas. Sempre, ao terminar cada parágrafo, dê uma lida bem detalhada, sdessa forma você perceberá onde repetiu palavras muito proxima uma da outra e poderá corrigir por meio de um sinônimo: “grande dificuldade de criar formação de valores segundo ela. Pode-se destacar alguns pontos que causam essa dificuldade”
–> esse “segundo ela” ficou fora de sentido e não era necessário, o período poderia ser encerrado depois de ‘valores’.
–> Você comparou a barbárie de Hitler com a sociedade atual, isso é um problema. Um conectivo de contraposição cairia bem melhor
–> crase em “à escola”
–> A estrutura do seu parágrafo está adequada e a citação de Hitler foi ótima, visto que foge do senso comum
D1 (a falta de incentivo mediante a escola) —————————————-
–> repetição (escola) no final da introdução e no começo do D1
–> ausência de vírgulas: “a escola, muitas vezes, falha…” (isolamento)
–> !!!!!!! Uso de 1° pessoa do plural: “quando analisamos os dados da pesquisa”
–> muito erros de pontuação (como foram vários, não vou citar aqui, mas se quiser cada um, detalhadamente, so me pedir)
–> uso de mal inadequado -> mau
–> repetição (fica evidente)
–> repetição (literatura)
–> Observe que na introdução você citou a problemática como “a falta de incentivo mediante a escola” e, em momento algum, a escola foi citada. Cuidado, isso pode ser encaixado como tangenciamento do tema.
D2 (desvalorização da leitura na sociedade contemporânea) —————————————-
–> erro de concordância: “brasileiros não têm”
–> ausência de vírgulas: “dificulta, também, o papel” (isolamento)
–> ausência de vírgula: “Assim, o senso…”
–> não precisa utilizar os dois pontos para introduzir os dados da pesquisa, vocÊ fez isso no D1 e no D2, uma vírgula basta
–> “Segundo uma pesquisa feita pela revista Retratos da Literatura: em 2019, apenas 52% da população brasileira tinha o hábito de ler” sim? iai? você precisa trabalhar sua argumentação em cima do seu repertório, e não, apenas so joga-lo.
CONCLUSÃO
–> ação: crie projetos que estimule os alunos a ler
–> meio/modo: por meio de propagandas que incentive eles a criar um hábito de ir biblioteca para buscar a leitura
–> agente: Ministério da Educação
–> finalidade:
–> detalhamento: na condição de garantir o ensino da população
OBS:
-> repetição (literatura)
-> erro de concordância: ” crie projetos que estimule” (estimulem)
-> erro de concordância: “propagandas que incentive” (incentivem)
-> ausência de preposição + crase: ” de ir biblioteca” -> “de ir à biblioteca”
-> erro verbal: “desde cedo as pessoas começaram” -> “desde cedo as pessoas começarão”
-> ausência de vírgulas: “pela leitura e, consequentemente, um valor…”
|FEEDBACK|
See lessÉ notória a evolução que você teve, a respeito da sua argumentação. Muito bom que você mais trouxe sua opinião e posicionamento e deixou os repertórios apenas como base para afirmar suas ideias. Seu grande problema são as repetições e o correto uso da vírgula. Tome muito cuiadado com as pontuações, pois, você precisa saber usa-la e usar corretamente, pois uma virgula em um lugar inadequado, ou a falta dela, pode culminar em uma ideia totalmente diferente da sua. Procure utilizar sinônimos, a fim de evitar repetições de palavras. Parabéns pela redação, essa você escreveu feliz!! ❤️❤️❤️
Os desafios do Tabagismo no Brasil
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Olá boa tarde, não sou expert no assunto portanto não conseguirei lhe atribuir uma nota, mas vou comentar um pouco sobre sua redação. Primeiramente vi que você usou um contexto histórico do Brasil colônia, isso e muito bom pois traz historicidade e fatos verídicos para o texto, segundo você utilizouLeia mais
Olá boa tarde, não sou expert no assunto portanto não conseguirei lhe atribuir uma nota, mas vou comentar um pouco sobre sua redação. Primeiramente vi que você usou um contexto histórico do Brasil colônia, isso e muito bom pois traz historicidade e fatos verídicos para o texto, segundo você utilizou dados para defender sua tese e isso é importante deixando seu texto rico em informações, você citou em sua conclusão mais de um órgão do governo o que é muito bom também. No mais parabéns pela sua redação. Deus abençoe e continue assim 😊
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