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Os perigos da automedicação na cultura brasileira
Natally
Oi tudo bom? Introdução: sua introdução está boa, porém tem alguns erros ortográficos. Ademais, ao colocar uma série ou filme, tente usar o nome em português: "Os treze porquês" Seus desenvolvimentos estão ótimos, a argumentação está forte com a utilização da constituição e de Pitágoras. Conclusão:Leia mais
Oi tudo bom?
See lessIntrodução: sua introdução está boa, porém tem alguns erros ortográficos. Ademais, ao colocar uma série ou filme, tente usar o nome em português: “Os treze porquês”
Seus desenvolvimentos estão ótimos, a argumentação está forte com a utilização da constituição e de Pitágoras.
Conclusão: retome a tese no começo do parágrafo e já que você citou da série na introdução, finalize seu texto falando sobre ela ou com Pitágoras.
Alimentos perigosos : como conscientizar a população sobre os perigos dos maus hábitos alimentares.
Natally
Oi Rita, tudo bom? Vou tentar pontuar alguns errinhos do texto por parágrafos ok Primeiro, tenha em mente que o texto dissertativo-argumentativo deve ser escrito em 3° pessoa Introdução: Veja bem, se seu tema é "alimentos perigosos" você não deve focar em apenas um, como no caso, o café. Sua introduLeia mais
Oi Rita, tudo bom? Vou tentar pontuar alguns errinhos do texto por parágrafos ok
See lessPrimeiro, tenha em mente que o texto dissertativo-argumentativo deve ser escrito em 3° pessoa
Introdução:
Veja bem, se seu tema é “alimentos perigosos” você não deve focar em apenas um, como no caso, o café.
Sua introdução ficou curta, e suas teses não estão claras.
Desenvolvimentos: seus argumentos precisam ser sólidos. Houve repetição de palavras e você precisa trabalhar a coesão e coerência. Ademais, seu segundo parágrafo está muito curte, use no mínimo 8 linhas pra cada desenvolvimento.
Conclusão: retome a tese na minha linha. Indique quem realizará as ações, ou seja, os agentes. Utilize as perguntas “quem?, O quê?, Como? E para quê?” Vai te ajudar a desenvolver melhor sua conclusão.
Por fim, encontrei muito problemas de acentuação, estrutura, coesão e coerência. Porém, continue praticando, revise seus erros, busque informações não desista!
Sua nota: 470
FAKE NEWS
Natally
Olá, tudo bom? Vou tentar pontuar alguns errinhos abaixo ok Introdução: sua introdução está muito curta. Você não deixou evidente suas teses e isso com certeza tirará muitos pontos seus. Desenvolvimentos: D1- lembre-se de escrever o texto em 3° pessoa. Seu parágrafo está expositivo, ou seja, não aprLeia mais
Olá, tudo bom? Vou tentar pontuar alguns errinhos abaixo ok
See lessIntrodução: sua introdução está muito curta. Você não deixou evidente suas teses e isso com certeza tirará muitos pontos seus.
Desenvolvimentos:
D1- lembre-se de escrever o texto em 3° pessoa. Seu parágrafo está expositivo, ou seja, não apresenta seu ponto de vista e o que você defende. Ademais, ao colocar algum fato ou acontecimentos, busque por fontes sólidas e cite o nome da vítima, onde aconteceu e como aconteceu o que você citou.
D2-
Seu segundo desenvolvimento está muito fraco. Argumente mais, busque informações, fale sobre filósofos e suas teorias, acontecimentos, filmes, séries, etc.
Conclusão:
Você tem que colocar os agentes, ou seja, quem realizará suas propostas.
Tente utilizar as perguntas “quem, o quê, como e para que?” Isso ajudará muito a desenvolver as propostas.
Por fim, leia mais, se informe, traga argumentos sólidos e um conteúdo que vai fazer o corretor ficar de boca aberta! Ademais, o uso de conectivos é de extrema importância, use-os.
Sua nota: 500
Continue praticando, boa sorte!
A educação no Brasil
Natally
Oi ,tudo bom? Então, há muito erros no seu texto, vou tentar pontuar alguns ok Primeiramente, com relação a estrutura, seus parágrafos estão pequenos e pouco trabalhados. Introdução: você trouxe uma frase de Cazuza e falou sobre os jesuítas, porém, não há sentido no que você disse com relação a issoLeia mais
Oi ,tudo bom?
See lessEntão, há muito erros no seu texto, vou tentar pontuar alguns ok
Primeiramente, com relação a estrutura, seus parágrafos estão pequenos e pouco trabalhados.
Introdução: você trouxe uma frase de Cazuza e falou sobre os jesuítas, porém, não há sentido no que você disse com relação a isso. Ademais, ao colocar fatos históricos ou até mesmo frases e ideias de autores, você tem que comparar isso a realidade atual.
Desenvolvimentos: os desenvolvimentos estão pouco trabalhados, não há força nas suas argumentações.
Você usou alguns termos de forma errada: “nossa crianças”, opte por “crianças brasileiras” ou apenas “crianças”; “notamos”, “sermos”, “deixarmos”
Um texto dissertativo-argumentativo deve ser escrito em 3° pessoa.
Conclusão: não faça analogias na conclusão, ali é pra ser colocadas as suas propostas. Não há propostas sólidas. Faça as perguntas “quem?” “O que” “como?” E “para quê?” Isso vai ajudar muito a desenvolver suas propostas de intervenção
Por fim, você precisa pesquisar mais, se informar e adequar sua escrita ao texto dissertativo-argumentativo. Percebi muitos erros ortográficos e em certas partes não há conecao
Esporte no Brasil
Natally
Oi Karina, tudo bom? Vou tentar pontuar alguns erros pelos parágrafos ok Primeiro, seu texto está expositivo, com certeza você perderia muitos pontos. Introdução: não houve uma proposta de intervenção. Você colocou informações desnecessárias e desconexas. Desenvolvimentos: ao colocar dados fatos, ouLeia mais
Oi Karina, tudo bom? Vou tentar pontuar alguns erros pelos parágrafos ok
See lessPrimeiro, seu texto está expositivo, com certeza você perderia muitos pontos.
Introdução: não houve uma proposta de intervenção. Você colocou informações desnecessárias e desconexas.
Desenvolvimentos: ao colocar dados fatos, ou acontecimentos você precisa dizer de onde tirou essa informação.
Conclusão: não houve um desenvolvimento concreto de suas propostas de intervenção. Faça as perguntas “quem? O quê? Como? E para quê?” Vai te ajudar muito
Por fim, observe a estrutura do texto, os períodos, a pontuação, a coesão e a coerência
Nota: 450
Continue praticando, só assim pra conseguir o tão sonhado 1000
Boa sorte!!!
EaD na educação pública
Natally
Olá, tudo bem? Falando de texto dissertativo argumentativo, é importante que seja escrito na 3° pessoa. Você precisa trabalhar sua escrita formal pra garantir bons pontos na competência 1 Ao colocar dados, você precisa dizer de onde os tirou, se foi de um site, revista ou afins. Não ouve uma propostLeia mais
Olá, tudo bem?
See lessFalando de texto dissertativo argumentativo, é importante que seja escrito na 3° pessoa.
Você precisa trabalhar sua escrita formal pra garantir bons pontos na competência 1
Ao colocar dados, você precisa dizer de onde os tirou, se foi de um site, revista ou afins.
Não ouve uma proposta de intervenção, seus parágrafos estão desorganizados e nunca jamais use frases de protesto como “adiem o Enem!”
Como você tá começando ainda é normal ter esses erros, porém você está certíssima em já começar a trabalhar redação e nunca desista, redação se aprende praticando! Com certeza quando fizer o Enem valendo vão tirar uma nota excelente!!!
Boa sorte!!!
Movimento Anti-vacina
Natally
Oi tudo bom? Há muitos erros na sua redação, vou pontuar os principais ok Introdução: sua introdução está muita longa, use no máximo 6 linhas. Ademais, você colocou muita informação nesse parágrafo, deixe a contextualização detalhada para os D1 e D2. Sua tese também não ficou clara, você colocou infLeia mais
Oi tudo bom? Há muitos erros na sua redação, vou pontuar os principais ok
See lessIntrodução: sua introdução está muita longa, use no máximo 6 linhas. Ademais, você colocou muita informação nesse parágrafo, deixe a contextualização detalhada para os D1 e D2. Sua tese também não ficou clara, você colocou informações demais e excluiu as informações mais importantes.
Desenvolvimentos: seus desenvolvimentos estão confusos, não há embasamento nos seus argumentos.
Conclusão: você argumentou demais aonde era pra colocar as suas propostas de intervenção, os argumentos são para o desenvolvimento. Ao fazer sua conclusão faça as perguntas: “quem? O quê? Como? E para quê?” Isso vai ajudar muito q desenvolver um parágrafo concreto.
Por fim, você precisa se informar mais sobre o tema, busque fatos, acontecimentos históricos, dados estatísticos e afins para enriquecer seu texto.
Use conectivos, são de extrema importância
Observe a organização de seus parágrafos, os períodos longos e a acentuação!
Sua nota: 480
Competência 1- 120
Competência 2- 120
Competência 3- 90
Competência 4- 90
Competência 5- 60
Racismo no Brasil ENEM
Natally
Oi, tudo bom? Seu texto está ótimo, de verdade. Estrutura muito boa, contextualização excelente! Porém, acho que seria legal na introdução falar ou da constituição ou da abolição, escolha um e foque nele. O seu recorte à música de Emicida foi muito bom, tudo bem explicadinho e embasado no tema. O seLeia mais
Oi, tudo bom? Seu texto está ótimo, de verdade. Estrutura muito boa, contextualização excelente!
See lessPorém, acho que seria legal na introdução falar ou da constituição ou da abolição, escolha um e foque nele.
O seu recorte à música de Emicida foi muito bom, tudo bem explicadinho e embasado no tema.
O seu D2 ficou um pouco confuso, observe os períodos longos, a pontuação e organize suas informação.
A conclusão possui alguns probleminhas. Faça as perguntas “quem? O quê? Como? E para que?” Vai ajudar muito na construção da tese.
Sua nota: 840
Continue praticando, Boa sorte!!
Um grito de socorro! Violência doméstica contra a mulher.
matteus
Olá, ótima escolha de tema! Competência I (demonstrar domínio da norma culta da língua escrita) : 160 Sua escrita é muito boa. Competência II (compreender a proposta da redação e aplicar conceitos de várias áreas de conhecimento) : 160 Soube elaborar argumentos fortes, regados de diversas áreas do cLeia mais
Olá, ótima escolha de tema!
See lessCompetência I (demonstrar domínio da norma culta da língua escrita) : 160
Sua escrita é muito boa.
Competência II (compreender a proposta da redação e aplicar conceitos de várias áreas de conhecimento) : 160
Soube elaborar argumentos fortes, regados de diversas áreas do conhecimento, que enriqueceram e agregaram valor a sua tese.
Competência III (selecionar, organizar e interpretar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista) : 200
Idéias bem organizadas, deixando bem nítido o “seu” ponto de vista para o leitor.
Competência IV (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos para a construção da argumentação): 160
Ao meu ver, o não uso de citações na introdução é algo difícil, mas você conseguiu administrar bem. Além de citar os dois problemas na introdução e revolve–los nos dois parágrafos argumentativos. Sua estrutura textual está impecável ao meu ver.
Competência V (elaborar proposta de intervenção para o problema): 120
Sua proposta de intervenção está muito superficial, embora o último trecho esteja incrível. Fatou detalhamento e uso de palavras mais diretas.
Nota: 800
Sua proposta de intervenção te boicotou, mas creio que você tem potencial para superar este empecilho. Boa sorte. 💖
Espero ter ajudado!
O Problema das Enchentes no Brasil
matteus
Olá, Laís. Bom dia! Competência I (demonstrar domínio da norma culta da língua escrita) : 120 Houveram alguns erros gramáticais e ortográficos, acho que algumas palavras também poderiam ser substituídas. E não se esqueça que o "mas", sempre vem acompanhado de uma vírgula antes dele. Competência II (Leia mais
Olá, Laís. Bom dia!
See lessCompetência I (demonstrar domínio da norma culta da língua escrita) : 120
Houveram alguns erros gramáticais e ortográficos, acho que algumas palavras também poderiam ser substituídas. E não se esqueça que o “mas”, sempre vem acompanhado de uma vírgula antes dele.
Competência II (compreender a proposta da redação e aplicar conceitos de várias áreas de conhecimento) : 160.
Achei incrível como você conseguiu sustentar a introdução sem o uso de alusão ou citação. Ao decorrer do texto utilizou de diversos conhecimentos ligados ao tema, mas que também são ligados a outras áreas. Porém, eu tentaria introduzir ainda mais.
Competência III (selecionar, organizar e interpretar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista) : 120.
Idéias bem organizadas, deixando bem nítido o “seu” ponto de vista para o leitor.
Competência IV (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos para a construção da argumentação): 80
Soube elaborar bons tópicos frasais, defendeu cada opinião em um parágrafo, conseguiu administrar bem as idéias. Mas acho que você deveria ter explorado mais o tema, tentar falar sobre à parcela de culpa que o estado também tem sobre estás enchentes.
Competência V (elaborar proposta de intervenção para o problema): 80.
Este foi nitidamente o seu ponto fraco, primeiro você tem que ter em mente que a proposta de intervenção é composta por: agente, modo, meio, finalidade e detalhamento. Se você observar a sua proposta, vai notar que está faltando muito desses fatores. Tente melhor esses aspectos.
Nota: 560.
Mulher, você trate de estudar mais sobre proposta de intervenção, seu texto estava incrível, mas foram erros simples e a proposta que fez sua nota cair tanto. Pega as dicas e arrasa!!!
Espero ter ajudado ♡