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Meios para desenvolver a educação ambiental
Dhamarys Lorrayne
Olá, você escreve muito bem, mas preciso fazer algumas ponderações. C1: 160 Fiquei com dúvidas acerca do uso do "na" no trecho: "prejudica na resolução do problema". Creio que seja "prejudica a resolução", mas não tenho certeza. Se eu estiver equivocada, favor desconsiderar. Coloquei 160 porque, comLeia mais
Olá, você escreve muito bem, mas preciso fazer algumas ponderações.
C1: 160
See lessFiquei com dúvidas acerca do uso do “na” no trecho: “prejudica na resolução do problema”. Creio que seja “prejudica a resolução”, mas não tenho certeza. Se eu estiver equivocada, favor desconsiderar. Coloquei 160 porque, com as mudanças na correção, apenas será aceito um erro na competência 1. Então, pode ser que tenha outros errinhos, mas eu não estou percebendo.
C2: 200
Ótimos repertórios, todos estão pertinentes, produtivos e são legitimados.
C3: 200
Excelente argumentação, sem lacunas e bem direta.
C4: 200
Você usou um vasto repertório coesivo, deixando o seu texto muito bem articulado.
C5: 200
Uma dica, aprofunde mais o seu efeito, achei ele muito pequeno. Creio que será válido você dar mais atenção a ele.
TOTAL: 960
Você escreve muito bem, é um candidato a tirar 1000. Parabéns, bons estudos e conte comigo, estou sempre à disposição para ajudar.
Estratégias para conter a pobreza menstrual no Brasil contemporâneo
Dhamarys Lorrayne
Olá, você escreve muito bem, mas preciso fazer algumas ponderações. C1: 160 Você precisa se atentar à pontuação e concordância. Na introdução, o termo "vinda da sociedade" não está coeso, cuidado. Além disso, há uma vírgula antes do "mas também sua dignidade..." e na conclusão você colocou uma redunLeia mais
Olá, você escreve muito bem, mas preciso fazer algumas ponderações.
C1: 160
Você precisa se atentar à pontuação e concordância. Na introdução, o termo “vinda da sociedade” não está coeso, cuidado. Além disso, há uma vírgula antes do “mas também sua dignidade…” e na conclusão você colocou uma redundância “juntamente com”, está errado, use “juntamente aos”.
C2: 160
Você usou dois repertórios diferentes, mas eles não foram, totalmente, bem articulados. Detalhe melhor a relação entre eles e o tema em questão.
C3: 160
É necessário que você explique a relação do seu repertório ao seu argumento. Você apenas expôs dados e não argumentou sobre a relação deles com a sua opinião. Uma dica que eu te dou é justificar qual a relação do seu repertório ao argumento em questão, pensa: “Por que eu estou colocando esse dado? A resposta a essa pergunta aprofundará sua argumentação.
C4: 160
Você fez uso de poucos elementos coesivos e repetiu alguns. Evite isso, tenha um repertório coesivo diversificado. Treine coesão e coerência também.
C5: 120
Faltou o elemento meio\modo (como será feito?) ficar mais explícito. Na realidade, você utilizou o que poderia ser o meio, como ação: “Além de promover iniciativas de arrecadação e distribuição desses materiais em comunidades carentes”. Caso você utilizasse “essa ação ocorrerá mediante iniciativas de arrecadação..” já contaria como seu meio, mas você não explicitou. Além disso, faltou o detalhamento, lembre-se que orações subordinadas adjetivas não serão mais aceitas como detalhamento!
TOTAL: 760
Com alguns ajustes você terá um resultado ainda melhor. Se precisar de alguma ajuda, conte comigo. Estou sempre à disposição. Bons estudos, você vai longe!!!
See lessDesafios da alfabetização tecnológica para os idosos
IsadoraWelzel
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140 (Revise o uso da vírgula e evite expressões como "população geriátrica", que não soam bem em uma redação dessa categoria) Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenLeia mais
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
(Revise o uso da vírgula e evite expressões como “população geriátrica”, que não soam bem em uma redação dessa categoria)
Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200
Competência 3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
Competência 5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 140
Nota final: 840
See lessos efeitos da flexibilização do uso de agrotóxicos no Brasil
IsadoraWelzel
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 200 Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180 (Ótimo e diversificado repertório,Leia mais
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 200
Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
(Ótimo e diversificado repertório, mas quanto à estrutura do texto, tente escrever parágrafos com um número aproximado de linhas entre eles, evite elaborar um parágrafo com 8 linhas e outro com só 5, por exemplo)
Competência 3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
(Procure detalhar melhor sua tese e diversificar seu ponto de vista no decorrer do texto. Seria interessante mostrar outras perspectivas sobre o tema, justamente como forma de embasar e enriquecer sua argumentação)
Competência 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200
Competência 5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 180
(Não esqueça de deixar claro para quem se destina, e opte por concentrar sua proposta em uma única e bem detalhada ao invés de detalhar pouco uma delas)
Nota final: 940
See lessExcelente!!!
Analfabetismo funcional
IsadoraWelzel
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 100 (Nota-se bastantes erros gramaticais simples que poderiam baixar sua nota, como problemas de crase, regência, paralelismo, falta de termos que possam estruturar seu pensamento) Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicaLeia mais
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 100
(Nota-se bastantes erros gramaticais simples que poderiam baixar sua nota, como problemas de crase, regência, paralelismo, falta de termos que possam estruturar seu pensamento)
Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200
(Ótimo repertório sociocultural, bem diversificado)
Competência 3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 140
(Procure detalhar melhor e realçar sua tese, ela é o ponto principal do parágrafo introdutório. Seria interessante ressaltá-la, afinal, ela guiará seu texto. Tente distribuir melhor os conhecimentos de mundo que você coloca no texto. Por exemplo, no primeiro parágrafo de desenvolvimento, você traz dados e uma frase, enquanto no segundo de desenvolvimento não há alguma alusão de fora)
Competência 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 120
(Revise a norma culta da língua portuguesa)
Competência 5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160
Nota final: 720
See lessMobilidade Urbana no Brasil
IsadoraWelzel
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 160 (Revise o uso de vírgulas e aspectos de regência, porque em alguns pontos, não ficou claro a quem/o que você estava se referindo. Opte pela construção das frases em ordem direta.) Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplLeia mais
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 160
(Revise o uso de vírgulas e aspectos de regência, porque em alguns pontos, não ficou claro a quem/o que você estava se referindo. Opte pela construção das frases em ordem direta.)
Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200
(Ótima seleção de informações, repertório variado.)
Competência 3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
(Tente deixar claro o seu posicionamento a partir de uma tese mais específica, ficou muito generalizada, principalmente após o trecho “Portanto…” no parágrafo introdutório.)
Competência 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200
Competência 5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 140
(Noto que você dividiu seu parágrafo de intervenção em duas propostas, mas não é necessário. Mais vale descrever uma única proposta que contenha todos os elementos necessários. No caso, senti falta do detalhamento de como será colocado em prática “modo” , e também a finalidade. Boa retomada da tese.)
Nota final: 880
See lessExcelente texto!!
Isonomia Política – Tema: representatividade feminina na política brasileira
Dhamarys Lorrayne
Você escreve muito bem, parabéns! Segue nota por competência: C1= 160 C2= 200 C3= 200 C4= 160 Busque usar mais conectivos, sobretudo para iniciar períodos. C5= 200 Total= 920 Você possui uma boa escrita, mas te indico estudar um pouco mais sobre vírgula e concordância. Além disso, você soube relacioLeia mais
Você escreve muito bem, parabéns! Segue nota por competência:
C1= 160
C2= 200
C3= 200
C4= 160 Busque usar mais conectivos, sobretudo para iniciar períodos.
C5= 200
Total= 920
Você possui uma boa escrita, mas te indico estudar um pouco mais sobre vírgula e concordância. Além disso, você soube relacionar muito bem os seus repertórios e argumentou satisfatoriamente sobre eles. Por fim, na sua proposta de intervenção, te indico fazer apenas uma proposta, então você poderia ter unido os seus dois argumentos em apenas uma proposta. No mais, sua redação está excelente, procure a correção de um profissional, para que ele possa te ajudar criticamente. Bons estudos e até mais.
Ps: Se você puder me ajudar corrigindo a minha última redação. Desde já, muito obrigada.
A prática leva a excelentes resultados, um grande abraço!
See lessOs efeitos da cultura do cancelamento na sociedade atual Stoodi
Dhamarys Lorrayne
Olá, sua redação está muito bem desenvolvida! Parabéns! Segue nota por competência: I- 160; II- 200; III- 160 (Acredito ser aconselhável você fazer uma introdução na sua conclusão, me entende? Por exemplo: Depreende-se, portanto, que ações precisam ser realizadas para sanar os efeitos da cultura doLeia mais
Olá, sua redação está muito bem desenvolvida! Parabéns! Segue nota por competência:
I- 160;
II- 200;
III- 160 (Acredito ser aconselhável você fazer uma introdução na sua conclusão, me entende? Por exemplo: Depreende-se, portanto, que ações precisam ser realizadas para sanar os efeitos da cultura do cancelamento. Sendo assim, cabe ao Poder Legislativo….
Além disso, atente-se a organização do seu projeto de texto, ele apresentou falhas.
IV-160 (Percebi a repetição de conectivos, como o portanto. Evite!);
V- 160 (Deixe o seu meio mais explícito).
Total: 840.
Com alguns ajustes você subirá consideravelmente a sua nota. Atente-se a detalhes, com eles você conseguirá, facilmente, uma nota 900+. Parabéns, continue praticando, pois apenas a prática leva a excelentes resultados!!!
See lessAnalfabetismo total e funcional (coloquem nota pf)
Dhamarys Lorrayne
Olá, tudo bem? Segue nota por competência: C1: 160 (Você cometeu alguns erros de pontuação, cuidado!); C2: 200 (Parabéns, você utilizou pelo menos um repertório legitimado, pertinente e produtivo); C3: 200 (Percebe-se que você fez um bom projeto de texto, porque ele deixou o seu texto todo organizadLeia mais
Olá, tudo bem? Segue nota por competência:
C1: 160 (Você cometeu alguns erros de pontuação, cuidado!);
C2: 200 (Parabéns, você utilizou pelo menos um repertório legitimado, pertinente e produtivo);
C3: 200 (Percebe-se que você fez um bom projeto de texto, porque ele deixou o seu texto todo organizado, parabéns);
C4: 120 (Você não usou um conectivo no início do seu primeiro parágrafo de desenvolvimento, cuidado, ele precisa estar relacionado com a introdução, deixo aqui algumas ideias de conectivos para o início do D1: Nesse sentido, nessa perspectiva, sob esse viés, diante desse cenário, etc. Além disso, atenção, “uma vez que” nunca é usado para iniciar um período, ele sempre virá após uma vírgula e, ademais, você também o repetiu algumas vezes no decorrer do seu texto, evite, não repita nenhum elemento coesivo.);
C5: 120 (Sua proposta está um pouco genérica, sabe por quê? Porque você não a articulou com as suas ideias expostas anteriormente, por exemplo, observe esses seus dois períodos: “…essa falta de estímulo à educação, principalmente no que diz respeito às pessoas carentes, tornando esse processo simples de alfabetização, complexo para aqueles que não possuem motivação alguma…” e “… percebe-se a necessidade de investimento no meio educacional, para que todos os cidadãos brasileiros tenham a possibilidade de ler e escrever…”. Neles você expõe claramente o que deve ser feito, mas você não contemplou de forma produtiva e eficiente os problemas evidentes neles, aprofunde a sua proposta, busque ser mais específica.
NOTA: 800
Você escreve bem, só precisa de alguns ajustes para alavancar a sua nota. Parabéns, você vai longe, lembre-se que a prática leva a excelentes resultados. Conte comigo!!
PS: Você poderia me ajudar e corrigir a minha última redação? Desde já, muito obrigada!! Desculpa qualquer coisa e bons estudos!!!
See lessmanipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
Dhamarys Lorrayne
Olá, segue nota por competência: C1: 120 (Você cometeu alguns erros ortográficos e erros de pontuação, cuidado!); C2: 160 (Explique melhor os repertórios que você usou, tente articulá-los da melhor maneira possível); C3: 160 (Percebe-se que você fez um bom projeto de texto, porque há organização noLeia mais
Olá, segue nota por competência:
C1: 120 (Você cometeu alguns erros ortográficos e erros de pontuação, cuidado!);
C2: 160 (Explique melhor os repertórios que você usou, tente articulá-los da melhor maneira possível);
C3: 160 (Percebe-se que você fez um bom projeto de texto, porque há organização no seu texto, muito bem. Já acerca da sua argumentação, busque explicá-la mais detalhadamente);
C4: 120 (Você escreveu o conectivo “nessa perspectiva” de forma inadequada, cuidado, além disso senti a falta do conectivo para iniciar o parágrafo de desenvolvimento 2. Uma dica para você, sempre que puder inicie um novo período com um conectivo, isso irá te ajudar a gerar mais coesão entre as ideias, períodos e parágrafos.);
C5: 120 (Sua proposta de intervenção não está bem articulada com as ideias que você propôs anteriormente, busque sempre propor uma intervenção que esteja 100% ligada as ideias que você citou no decorrer do seu texto.)
NOTA: 680
Parabéns, você escreve bem, mas precisa de alguns ajustes para alavancar a sua nota. Te indico a aprofundar seus estudos sobre a competência 1, então estude tudo acerca da gramática, pontuação, crase, regência, verbo, etc. Estude como fazer um bom projeto de texto e busque aprofundar seus conhecimentos sobre as estratégias argumentativas para subir a sua nota na competência 3. Já para a competência 4 estude sobre coerência e coesão, busque conhecer os conectivos. Por fim, para a sua competência 5, busque fazer uma proposta bem correlacionada com as ideias desenvolvidas por você. Tenho certeza que com isso sua nota irá subir consideravelmente, precisando conte comigo e nunca se esqueça que a prática leva a excelentes resultados. Bons estudos!!!
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