Oii, Artur! Vou corrigir sua redação, se tiver algum erro, você me fala, ta? :)

-> Na sua introdução está ótima! bem contextualizada, apresentando de forma clara e objetiva sua tese e seus 2 argumentos. O único erro que eu encontrei foi quanto eu uso da conjunção coordenativa alternativa “seja…seja”, pois você escreveu “seja…ou” e isso nunca deve acontecer. Eu usava muito dessa forma com a desculpa de “não repetir a palavra”, mas não tem problema nenhum, pois a “repetição” é a forma correta de escrever a conjunção.

D1
-> retire essa vírgula: “comportamento, para que evite” (desnecessária)
-> repare que boa parte do parágrafo você mais detalhou sobre o pensamento de Confúcio [citação], deixando sua argumentação (que seria a problematização mais apronfudada e detalhada da problemática) de lado. Entre a citação e a tese de fechamento, deve vir sua afirmação.
-> corrigindo meu amigo Julio, nesse caso, a vírgula é necessária, apenas coincidiu com o uso do traço, pois a esta está marcando o aposto.

D2
-> não encontrei desvios, se tem, apenas um professor para identifica-los mais detalhadamente. Porém, acredito que alguns corretores possam achar seu parágrafo meio “superficial”, pelo mesmo motivo do D1, você está pulando a parte da problematização e finalizando logo com sua opinião, sem abordar causas/consequencias/particularidades e afins. Todavia, >eu retire a crase: “correspondentes às dos índios” (crase não precede preposições)
-> coloque crase: ” jus a posição” (posição; palavra feminina admitindo uma preposição, troque por “ao + palavra masculina”
-> o período “Sendo assim, a pluralidade política concretizar-se-á perante a Constituição Cidadã, fazendo jus a posição de fundamento nacional.” não é finalidade, é apenas o fechamento do parágrafo, cuidado
-> corrigindo novamente o colega, o meio/modo é definido pelo uso de “por meio/intermédio de”, você utilizou “mediante” que é sinônimo, então, seu meio/modo ficou claramente explícito em: “mediante parceiras com aldeias simpatizantes”
-> mas, assim como Julio, não encontrei a finalidade (procure fazer apenas 1 proposta mas de forma completa)

C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
= 880 [representativa de acordo com as competências do ENEM]

Artur, seu texto está ótimo, você escreve super bem. Não se atente à nota, provavelmente os criterios avaliados sejam outros, foque mais nas dicas. Boa sorte na sua prova, vai dar certo!! Foco nos estudos que você alcança tudo. Abraços :)

Oii, Ana! Vou corrigir por parágrafos, qualquer erro me avisa, ta? :)

INTRO
-> “videoclipe” juntos e sem acento
-> isole ” da banda o Rappa” entre virgulas, por ser aposto
-> “da sociedade têm” como o sujeito é coletivo (sociedade) e não está especificado, acredito que o verbo (tem) obedece a norma e mantém o singular, ficando apenas: “da sociedade tem”
-> retire a vírgula: “haja vista, que a” (causais so admitem a vírgula precedente)
-> retire a vírgula: “corroboram para graves” (denecessária)
-> o verbo “corroborar” é transitivo direto, ou seja, não admite preposição, assim fica: “corroboram graves mazelas sociais.”
-> a estruturação, assim como a contextualização aliada à tese, foram muito bem construídas. Ademais, você já trouxe as duas problematicas ja na introdução, o que facilita em 50% o trabalho do corretor que você pegar

D1
-> Ana, te dizer uma coisa, evita começar teu parágrafo com “A priori/ A posteriori/ Em primeira análise/ Em primeiro lugar”, pois não são expressões consideradas de coesão pelo INEP
-> “Hannah Arendth” cuidado com o nome correto da autora (os corretores do enem detestam isso, de acordo com uma entrevista que eu vi kkk) não tem esse “h” depois do “t”
-> cuidado com a escrita: “entrisica” == intrínseca
-> ausência de crase: “à incapacidade de refletir”
-> ausência de crase: “causado à sociedade”
-> novamente, corroborar não admite preposição
-> ausência de crase: “descaso à saúde”
-> quanto a sua argumentação, achei que está ótima, pois você soube problematizar e mostrar seu posicionamento muito bem, além de ter trabalhado com um repertório (que eu considero coringa, por ser comumente usado) que encaixou muito bem!
-> estruturação corretissima

D2
-> ausência de crase: “devido à precariedade”
-> ausência de crase: “específicos à saúde”
-> ausência de crase: “às necessidades e cuidados”
-> erro de concordância verbal em número: “tais atitudes era apenas” (eram; concorda com atitudes)
-> erro de concordância verbal em número: “a banalidade a doenças mentais têm” (tem; concorda com a banalidade)
-> ausência de crase: “à sociedade”
-> neste parágrafo você deixou sua argumentação escondida, note que metade do seu desenvolvimento foi dissertando a respeito do que o documentário falava, esquecendo do principal: seu ponto de vista. Não traga repertórios longos, a forma como você fez no seu D1 está perfeita, utilizou-se de Hannah Arendt apenas como uma base para a estruturação da sua argumentação, espelhe-se, sempre que possivel, no seu D1.

CONCLUSÃO
-> ação: para que sejam criados hospitais específicos em tratamentos de doenças mentais em todo país
-> agente: governos Estaduais e Municipais
-> meio: destinar verbas como parte do PIB ao Ministério da saúde
-> finalidade: essa parcela da sociedade teria apoio de especialistas para lidar com transtornos mentais
-> detalhamento: onde os funcionários seriam devidamente treinados e capacitados para prestar atendimento com excelência, disponibilizando consultas, medicamentos e terapias gratuitas.

-> isole “como parte do PIB” entre vírgulas
-> Ministério da Saúde todo em inicial maiuscula
-> “onde” é adverbio de lugar, não o use para explicar algo, troque pode “em que”: “em que os funcionários seriam”
-> erro de concordância: “que têm matado” (tem; concorda com priblemática)
-> retire a vírgula: “pessoas, seria gradativamente” (desnecessária)
-> Ana, cuidado com a funcionalidade dos órgãos, pois o Ministério da Saúde é órgão de poder executivo FEDERAL, isto é, quem destina verbas a ele (como aos demais ministérios) é o Governo Federal, as alas estaduais e municipais não têm tal atuação. Para uma melhor interpretação, não inclua o Ministério da Saúde em si se você quiser tratar a problematica voltada aos estados e cidades, inclua as UTI’s e/ou UPA’s. O mesmo vale para a administração do PIB.

C1: 120
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 200 (não vou tirar pontos aqui por conta do equívoco, pois analisando, você apresentou todos os requisitos necessários para se construir uma boa proposta de intervenção)
NOTA: 880 [representativa]

Parabéns, Ana! seu texto está muito bem escrito. Sua letra deve ser minúscula né kkk. Me desculpa qualquer erro, precisar só chamar. Abraços! :)

Oii! Vou corrigir e comentar por parágrafos, qualquer erro me avisa, ta? :)

INTRO
-> isole “do pensamento do filósofo Thomas Hobbes” entre virgulas, por se tratar de aposto
-> ausência de crase: “à questão de pedofilia”
-> observe que ao ler “gênero masculino maiores de idade” fica meio estranho, né? isso pq faltou coesão,coloque uma conjunção aditiva “e”
-> ausência de crase: “à internet”
-> contextualizou muito bem, além de ter já exposto as 2 problematicas na introdução (isso facilita muito p/ o corretor)

D1
-> não vou comentar nada a respeito da gramatica, até pq como o parágrafo é pequeno, não teve espaço para muitos erros
-> amiga, primeiramente, entenda que os parágrafos mais importantes da sua redação são o 2° e o 3°, justamente os de desenvolvimento. São nestes parágrafos que você vai expor uma situação e problematiza-la. A forma que você fez está errada e incompleta, observe que em momento algum você argumentou ou problematizou algo, apenas disse que existem tais leis que fazem tais coisas. Cadê seu posicionamento? sua opinião? sua crítica ou defesa? Cuidado!
-> outra coisa, jamais o seu parágrafo pode ter apenas 1 unico periodo, isto é, uma unica frase. Você deve fazer de 3-5 períodos e, principalmente, usar conectivos

D2
-> “dado que 70% dos brasileiros tem acesso à internet” quando você trabalhar com porcentagem sempre diga de que fonte você tirou, pra comprovar que aquela informação é, de fato, verdadeira. Pelo contrario será apenas um numero percentual sem muita relevância
-> novamente, nunca faça um parágrafo de apenas 1 período
-> outra coisa importante: não acrescente muitas informações, foque apenas em uma, pois a cada nova info, você precisará argumentar, trazer um dado externo e falar seu posicionamento, e não há espaço para isso. Portanto, traga 1 unico problema e trabalhe em cima dele.

CONCLUSÃO
-> ação: promover palestras sobre o assunto | alertar os filhos sobre o perigo | impor leis mais rígidas e mais rápidas
-> agente: escolas | pais | poder legislativo
-> meio: ? | ? | ?
-> finalidade: proporcionar segurança às famílias e as diversas crianças do Brasil
-> detalhamento: ? | ? | ?
-> alguns erros de gramatica e sem retomada à tese

C1: 160
C2: 120
C3: 80
C4: 80
C5: 120
= 560 [representativa]

Não tenho muito conhecimento sobre notas, portanto, se atente mais às dicas. Leia redação nota 1000 e assista video aulas sobre a estrutura da redação modelo ENEM. Você escreve bem, so precisa se familiarizar com o modelo correto. Bons estudos! qualquer coisa, só chamar. Abraços! :)