Olá, boa noite.
Irei avaliar a sua redação com base nas competências do ENEM, e as notas são:
Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa;
No geral, você escreve bem, mas eu percebi alguns erros, principalmente no que se refere ao uso da crase, que acabam por tirar muitos pontos, em função de serem erros recorrentes.EX: justo à(AQUI SÓ EXISTE PREPOSIÇÃO, NÃO ARTIGO) esse direito humano.livre acesso à(AQUI TEMOS PREPOSIÇÃO ”a” COM ARTIGO ”as”, logo seria às) fontes de cultura.(160)
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa;
Você compreendeu a proposta da redação(temática que eu acho que está sendo abordada), e abordou um dos aspectos principais do tema.Muito legal a citação à Escola de Frankfurt, e citação de conhecimentos como o da ”mimesis” e a música do Chico Buarque, evidenciam um vasto repertório sociocultural.(200)
Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Muito consistente a sua argumentação, fluiu muito bem.Não há nenhum tipo de engasgo no que se refere a linha de raciocínio, e argumentos diretos ao ponto.(200)
Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Há um uso vasto de conectivos, o que mantém a ligação entre os diversos pontos do desenvolvimento.No geral, o texto flui muito bem em função disso.A cada ponto houve uma retomada do conteúdo anterior, dando assim uma continuidade para o texto.(200)
Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
A sua proposta se encontra de acordo com toda a discussão, mas eu acho que faltou um pouco de detalhe, principalmente no modo como estas políticas afetariam a vida da população.(160)
Nota:920

Olá, boa tarde, em relação ao seu texto, eu irei avalia-lo com base nas competências do ENEM:
Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa;Eu vi alguns erros no que se refere a concordância nominal(grandes revoluções sociais e tecnológicos(TECNOLÓGICAS) e alguns erros com relação às vírgulas.Há também
uma considerável repetição de palavras, o que dá a entender que você não tem um vocabulário muito rico.(160)
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa: Eu acho que você até entendeu a proposta da redação, mas os seus argumentos se baseiam muito no senso comum( Aquela ideia comum de que, em função das ações antrópicas, a natureza está morrendo e etc), não havendo realmente algo muito profundo, como se você não realmente tivesse uma opinião em relação ao tema.Não há também uma citação de autoridade(Filósofo, Sociólogo, Engenheiro Ambiental, Físico ou algo do tipo), citação a dados estatísticos ou uma citação a algum livro, filme, de modo a evidenciar o seu ponto de vista, como se a sua tese não se limitasse a você, como se fosse algum tipo de teoria da conspiração que não é realmente vista no mundo real.(120)
Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista; Na minha opinião, esta é a parte no qual você teve mais problema.Ficou muito difícil entender o seu ponto de vista, em função dos argumentos não se encontrarem bem relacionados um com o outro.Não há uma fluidez na leitura, o que faz com que o entendimento do leitor fique consideravelmente comprometido.Por exemplo, neste trecho: ”Dentre outros fatores, destaca-se um grave problema global de saúde que, contribui para um aumento de casos de doenças e graves consequências irreversíveis.”Você cita um grave problema global de saúde, mas não fala o nome, as suas consequências, você simplesmente jogou ele no texto.No segundo parágrafo, você já começa a trazer uma solução para o problema, sendo que isso não era para ser trabalhado ai, mas na conclusão.Aqui, neste outro trecho: ”por meio da conscientização do uso de produtos com alto teor de poluição”, é possível ver uma certa dificuldade de se expressar – o produto tem alto teor de poluição, ou o processo pelo qual ele é produzido contribui para um aumento da poluição local?, o que contribui para uma difícil interpretação, por parte do leitor, sobre o que você está trabalhando,(80)
Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;Como já disse anteriormente, a sua argumentação não ficou muito fluída, o que dificulta a leitura.Você até utiliza alguns recursos que contribuem para uma certa relação de sentido entre as diferentes partes do texto, mas eu vi que isso ficou em falta ligação desenvolvimento-conclusão.(120)
Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos:Você fala, na conclusão, que é necessário que os governos desenvolvam medidas para resolver o problema, mas não fala em detalhes sobre elas.(120)
Nota final(600)
Boa sorte com os estudos, e não desanime, tenho certeza que, com muito treino e dedicação, você melhorará.

Olá, em relação a sua redação, no que se refere às 5 competências, eu dou as seguintes notas:
1(Domínio da Norma Culta- 120):Eu vi muitos desvios gramaticais aqui e a falta de concordância verbal em vários trechos, o que faz com que seu texto se configure nesta faixa.
Ex: quando a medicação não HÁ(obtém) êxito / medicamentos antagônicos DA(à) ação da testosterona / pacientes busquem cometer abuso sexual em menores e que AJUSTE(ajustem) os seus defeitos psicológicos,se empoderando de si mesmos
2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa – 160): Aqui vemos que você aplique diversos conhecimentos, o que evidência o seu repertório sociocultural, mas eu acredito que a argumentação não esteja bem desenvolvida, como, por exemplo, quando você relaciona o transtorno psiquiátrico com o desejo por menores, mas qual a relação de um com o outro exatamente.
”Desse modo, a fim de manter o controle da doença, a psicoterapia auxilia no bem-estar mental do paciente.”. Aqui, apesar do entendimento não ser difícil de entender, ficou um pouco estranho, pois eu acredito que ficaria um pouco mais fluido caso você escrevesse : a psicoterapia se mostra necessária. Ficou curto, mas ficou um pouco mais fluido, acredito eu.
A sua tese também não ficou muito explicita, pois é evidente que você trabalha com a questão dos pedófilos com os transtornos não possuírem os medicamentos necessários, mas você só fala que a medicação é relevante para o tratamento, não expondo de modo direto o problema, no caso a falta de acesso a esses medicamentos.
3(Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista – 160) Em relação à organização dos seus argumentos, eu acredito que o primeiro parágrafo ficou meio inconsistente, sendo apresentando algumas informações, mas não de modo muito desenvolvido apesar da conexão com o tema, por exemplo quando você cita a testosterona do nada ou quando você relaciona os transtornos dos pedófilos com o seu desejo por menores, mas não trabalha o porque disso ocorrer
O segundo parágrafo ficou mais desenvolvido)
4(Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação- 120) : Aqui eu percebi que, apesar do bom uso dos conectivos dando a ideia de continuidade do texto, existem alguns trechos como os citados na competência 1 que prejudicam o fluir da sua argumentação, consequentemente prejudicando a compreensão do leitor em relação ao que você está apresentando).
5(Proposta de Intervenção-160): A sua proposta está relacionada ao texto que você desenvolveu, e está clara, sendo apresentado o órgão responsável pela aplicação de medidas, as medidas e as suas consequências.
Nota total:720