Olá, parabéns pelo seu esforço em continuar estudando. Estamos juntos nessa caminhada e gostaria que contribuísse com comentários em meus textos nessa comunidade. Muito obrigado.
DESAFIOS PARA GARANTIR A VACINAÇÃO DOS BRASILEIROS
(1) Desde do Iluminismo,entende-se que uma sociedade só progride no momento em que um se mobiliza com o problema do outro,entretanto,com a falta de empatia da maioria da população brasileira e a inoperância de políticas públicas, vem se agravando a queda da vacinação no país,sendo que essa é a principal ferramenta de prevenção e combate a doenças.
(2)É imprescindível analisar que, o compartilhamento de informações (3)invéridicas (4)têm desencorajado muitas pessoas a se vacinarem, (5)segundo a organização Pan-americana. (6)A falta de busca por informação, (7) e o receio de acreditar em notícias é um fator quepode ameaçar a suscetibilidade dos brasileiros (8)a doenças antigas(9),porém fatais.
(10)É inegável que, a insuficiência de estratégias estatais, como o desabastecimento de vacinas essencias nos postos de saúde e a falta de programas de vacinação,são fatores que contribuem para o descaso à saúde, e como o povo em sua maioria não tem conhecimento sobre o quão importante é a vacina, acabam recusando a imunização e a imunização de seus filhos prejudicando posteriomente o bem-estar dos cidadãos brasileiros.
(11)“O importante não é viver,mas viver bem”, segundo Platão a qualidade de vida tem tamanha importância,que ultrapassa a da própria existência.Logo cabe a empresas de Redes sociais desenvolverem pesquisas para verificação de notícias e as interromperem quando não houver veracidade.Ademais, o Ministerio de Saúde junto a ONG’s,garantirem as famílias a concientização sobre a importância da vacinação, por meio de postagens das redes sociais,além de palestras em locais de passagem.Realizadas essas medidas,melhores perspectivas surgiram para o bem comum da sociedade brasileira.
COMENTÁRIOS
(1) Sua introdução está bem feita. No entanto, sentir a falta de sua tese a respeito do tema abordado. Apesar de você elencar duas causas, tais como a falta de empatia dos brasileiros e a inoperância estatal, o que contribui para uma boa pontuação na competência 3, a qual exige projeto de texto, acredito que não está explicita a sua tese, ou seja, a sua opinião sobre o tema em questão. Seria interessante você colocar “Desde o período do iluminismo…” pra ficar um pouco mais fluido o seu texto.
(2) Seria melhor inserir um conectivo nesse caso ao invés de já introduzir a necessidade. Por exemplo: ‘’Em primeira análise, vale pontuar que…”
(3) Não tem acento no “e”, mas sim no ‘’i’’ inverídicas
(4) ‘’Tem’’ sem acento, pois o sujeito ‘’compartilhamento’ está no singular.
(5) Seria interessante fazer uma pausa mediante ponto continuado e iniciar com um conectivo a fim de dar maior fluidez ao seu texto e, assim, evitar que o corretor retorne o que leu ou se canse.
(6) Faltou você contextualizar melhor esse seu argumento
(7) Não precisa de vírgula
(8) Faltou você contextualizar melhor esse seu argumento
(9) Seria melhor você fazer um ponto continuado e inserir um conectivo de ligação a fim de fazer o fechamento interligado do seu parágrafo com a sua tese.
(10) Você fez um único período no seu parágrafo e acabou optando por não fazer pausas. Isso pode acarretar em penalidade na competência 4 da redação do Enem e também na competência 3, caso ocorra incoerência entre as ideias do texto. Sugiro que refaça esse parágrafo e tente fazer pontos continuados e inserir conectivos em cada um deles.
(11)No último parágrafo do texto, o corretor espera que você responda as 5 perguntas exigidas: Agente, Ação, Modo (como fazer), Finalidade e detalhamento de algum dos quatro anteriores. Para pontuar na competência 3 e demonstrar que você tem um projeto de texto explicito na sua redação o ideal é fazer um fechamento circular de modo a tornar seu texto contínuo e fluido. Você respondeu na sua conclusão a apenas 3 perguntas, logo seria penalizada em 80 pontos dos 200 na competência 5. Assim sendo, você responde:
1-Agente: ‘’empresas de Redes sociais e o Ministerio de Saúde junto a ONG’s ’’
2-Ação: ‘’desenvolverem pesquisas para verificação de notícias e as interromperem quando não houver veracidade e as famílias a concientização sobre a importância da vacinação’’, respetivamente.
3-Modo (como deve ser feito): ‘’por meio de postagens das redes sociais,além de palestras em locais de passagem.’’
4-Finalidade: AUSENTE
5-Detalhamento: AUSENTE
Notas:
Competência 1- 160
Competência 2- 140
Competência 3- 120
Competência 4- 100
Competência 5- 120
NOTA FINAL: 640

Olá, parabéns pelo seu esforço em continuar estudando. Estamos juntos nessa caminhada e gostaria que contribuísse com comentários em meus textos nessa comunidade. Muito obrigado.
(1)“Educar é um ato de amor e coragem”, afirmou certa vez Paulo Freire, educador brasileiro. Trilhando o mesmo caminho, (2)cabe ao Governo investir na educação cinematográfica da sociedade brasileira para que tenham acesso à cultura. Desse modo, (3)dois aspectos fazem-se relevantes: o investimento do Estado à cultura e o interesse do indivíduo ao cinema.
A priori, uma análise é necessária para debater os investimentos – sendo um país (4)democrata – (5)afim de incentivar os brasileiros (6)à acessarem a cultura do país. (7)Desde os primórdios, uma cultura é enraizada no Brasil. (8)As telas dos cinemas são de grande importância na formação dos cidadãos.
Em segundo plano, (9)a sociedade informada deve ter acesso a outras culturas e conhecimento de outros povos. Isso deve ser (10)concretizado, uma vez que, o indivíduo tenha (11)curiosidade em conhecer e descobrir outras telas cinematográficas. (12)Segundo a Constituição Federal Brasileira, é direito de todos, sem exceção de raça, gênero ou religião, acesso à educação. Logo, medidas fazem-se necessárias para solucionar a problemática.
(13)Diante dos argumentos supracitados, é dever do Estado fornecer uma educação de qualidade, e informação que refere-se a cultura brasileira aos cidadãos por meio das escolas – instituições de ensino – para que toda a população tenha ciência da cultura cinematográfica brasileira. Some-se a isso, investimento na capacitação de profissionais que transmitam um ensino de qualidade, considerando a educação como um ato de amor e coragem, formando assim, cidadãos de bem como um todo.
COMENTÁRIOS
(1) Interessante iniciar o texto com uma alusão a frase de Paulo Freire e isso contribui com a pontuação da competência 2 (Várias áreas do conhecimento), no entanto, faltou relacioná-la ao tema proposto, ou seja, ficou ausente a abordagem dessa frase no contexto brasileiro.
(2) Não é interessante colocar futuras propostas de intervenção já no inicio da redação. Lembre-se a introdução é a parte do texto no qual se apresenta a tese, cita as causas do problema e contextualiza o tema com alguma área do conhecimento (seja um filme, série, livro, citação filosófica entre outros).
(3) Muito boa a colocação das causas que afetam diretamente a sociedade e dificulta o combate ao problema. Isso contribui para a nota na competência 3 (Projeto de texto)
(4) O certo é país democrático e não democrata.
(5) O certo é “a fim” separado e não junto. A palavra “afim” é um adjetivo o qual expressa ideia de afinidade. Já a expressão “a fim” compõe as locuções prepositiva e conjuntiva para indicar ideia de finalidade. Afim é um adjetivo que expressa a ideia de afinidade, de aproximação, de convergência entre duas ideias, fatos, pensamentos ou situações.
(6) Não possui acento indicativo de crase. O certo é […] a assistirem […]
(7) Faltou especificar melhor qual é tipo de cultura está enraizada no Brasil
(8) Frase desconexa com a idéia central do texto. Faltou relacioná-la ao tema abordado.
(9) Faltou explicar a frase “sociedade informada deve …” qual a relação desse tópico com o tema da redação ? – Interessante questionar esse tipo de relação a fim de evitar a fuga ao tema.
(10) Como isso “deve ser concretizado? – Faltou detalhar melhor esse parágrafo, isso implica em redução da nota na competência 3 e 4.
(11) O certo é “ discutir o incentivo à curiosidade, ou o despertar desse tipo de abordagem na cultura pop (no caso o cinema)
(12) Importante citar a Constituição, isso contribui para a boa pontuação da competência 2 (Várias áreas do conhecimento)
(13) Deve-se responder a cinco perguntas na proposta de intervenção (Competência 5): 1) Agente Social? 2)Como deve ser feito ? 3)De que modo será feito ? 4)Detalhamento de um desses pontos. 5) finalidade ? -No texto o agente foi “o Estado” – melhor especificar (por exemplo O Governo Federal, O Congresso Federal, entre outros) a ação: “fornecer uma educação de qualidade, e informação que refere-se a cultura brasileira aos cidadãos por meio das escolas”, a finalidade: ‘’para que toda a população tenha ciência da cultura cinematográfica brasileira’’. Colocou-se outra proposta, porém tal como a primeira faltou o detalhamento de um desses questionamentos e também o modo, o que implica em penalidade na nota de competênca 5.
Notas:
Competência 1- 100
Competência 2- 160
Competência 3- 120
Competência 4- 100
Competência 5- 120
NOTA FINAL: 600