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Os desafios no combate à ansiedade na sociedade contemporânea
Nicoli
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu oLeia mais
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim ! Também aceito algumas dicas, gostaria que você avaliasse minha última redação, entra no meu perfil.
Epidemias contemporâneas e seus desafios relacionados a histeria coletiva
Nicoli
Você escreveu bem, porém Marx Weber é nome próprio e deve ser sempre em letra maiúsculas, quando usar siglas EUA ppr exemplo escreva o significado, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagaLeia mais
Você escreveu bem, porém Marx Weber é nome próprio e deve ser sempre em letra maiúsculas, quando usar siglas EUA ppr exemplo escreva o significado, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim !
O ACESSO À INFORMAÇÃO NO BRASIL
Nicoli
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, quando usar palavras estrangeiras marque por aspas "fake news", tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhLeia mais
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, quando usar palavras estrangeiras marque por aspas “fake news”, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim!
Desigualdade racial no Brasil
AyameAntunes
Olá, tudo bem? Vamos fazer umas observações na sua redação por parágrafos, ok? . INTRODUÇÃO: ao meu ver, sua intro ficou muito curtinha, e ainda, não consegui identificar sua tese. OBS: o ideal é trazer uma alusão que mostre seu repertório cultural, que depois você relacione isso com o problema propLeia mais
Olá, tudo bem?
See lessVamos fazer umas observações na sua redação por parágrafos, ok?
.
INTRODUÇÃO: ao meu ver, sua intro ficou muito curtinha, e ainda, não consegui identificar sua tese.
OBS: o ideal é trazer uma alusão que mostre seu repertório cultural, que depois você relacione isso com o problema proposto, e então você mostre sua tese (ou seja, o porquê desse problema).
.
D1 e D2: discorreu no seu desenvolvimento citando conceitos, fatos, e ainda uma série, o que mostra veracidade e repertório, entretanto, te indico a citar dados estatísticos, pois assim você estará convencendo ainda mais seu leitor.
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INTERVENÇÃO: neste último parágrafo, você deve apresentar sua proposta de como mudar tal situação. No seu caso, você apresentou algo que já acontece, não como melhorá-lo, ou mudá-lo. Se atente a este último parágrafo pois é super importante.
A estrutura que se sugere é citar:
AGENTE
AÇÃO
MODO
FINALIDADE
DETALHAMENTO
.
Em suma, parabéns pela sua redação. :)
Juventude e alcoolismo : Problema Social.
AyameAntunes
Olá, tudo bem? Vamos fazer umas observações na sua redação por parágrafos, ok? . INTRODUÇÃO: não consegui identificar sua tese, e ainda, acredito que suas frases nesse parágrafo não tiveram conexão. OBS: o ideal é trazer uma alusão que mostre seu repertório cultural, que depois você relacione isso cLeia mais
Olá, tudo bem?
See lessVamos fazer umas observações na sua redação por parágrafos, ok?
.
INTRODUÇÃO: não consegui identificar sua tese, e ainda, acredito que suas frases nesse parágrafo não tiveram conexão.
OBS: o ideal é trazer uma alusão que mostre seu repertório cultural, que depois você relacione isso com o problema proposto, e então você mostre sua tese (ou seja, o porquê desse problema).
.
D1 e D2: discorreu no seu desenvolvimento citando fatos, o que mostra veracidade, e ainda dados estatísticos, convencendo ainda mais seu leitor.
.
INTERVENÇÃO: neste último parágrafo, você deve apresentar sua proposta de como mudar tal situação. No seu caso, você apresentou duas propostas, o que não é errado, mas as vezes focar somente em uma é melhor.
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Em suma, parabéns pela sua redação. :)
Tema: Consumir produtos piratas deve ser considerado tão grave quanto comercializá-los?
blzamanda
oi, boa tarde. gostei da sua redação, foi bem fácil de ler, o que eu, particulamento, prezo bastante. Algumas coisas que poderiam melhorar seria na introdução; você poderia ter explicado o que é a pirataria. E no D2, você poderia ter colocado menos da frase, e não houve o fechamentos das aspas. ErroLeia mais
oi, boa tarde.
See lessgostei da sua redação, foi bem fácil de ler, o que eu, particulamento, prezo bastante.
Algumas coisas que poderiam melhorar seria na introdução; você poderia ter explicado o que é a pirataria.
E no D2, você poderia ter colocado menos da frase, e não houve o fechamentos das aspas.
Erros ortográficos não achei nenhum, mas porque nesse quesito não sou muito boa.
Parabens :)
Tema: Os desafios da adoção de crianças e adolescentes no Brasil (modelo ENEM)
RaianaMG
Oii, bom dia, tudo bem? 1.Caberia uma vírgula após " "Anne With An E” " para que " situada em 1908, " fique entre vírgulas; 2.Eu adorei a citação da série; 3.Caberia uma vírgula após "ajudante", pois a parte "No entanto, acontece um engano e a protagonista Anne é inicialmente rejeitada por ser uma mLeia mais
Oii, bom dia, tudo bem?
See less1.Caberia uma vírgula após ” “Anne With An E” ” para que ” situada em 1908, ” fique entre vírgulas;
2.Eu adorei a citação da série;
3.Caberia uma vírgula após “ajudante”, pois a parte “No entanto, acontece um engano e a protagonista Anne é inicialmente rejeitada por ser uma menina” ainda faz parte do período;
4.Sua redação ficou um pouco maior do que o segundo desenvolvimento, não há nenhuma regra sobre isso mas tenha cuidado, pois na introdução você vai apenas trazer um repertório, apresentar o tema e sua tese e os argumemtos, não precisa ser tão estendida o parágrafo;
4.Foi muito bom o uso das informações da pesquisa;
5.O uso dos dados do portal ficou muito bom também;
6.Senti a falta de uma conclusão de pensamento que amarrase para a conclusão,como você fez no final de primeiro desenvolvimento “Dessa forma, faz-se imprescindível a dissolução desta conjuntura de estereotipação de crianças e de adolescentes para adoção.”;
7.Conferindo os elementos da conclusão:
o Governo Federal(AGENTE) – instância máxima do poder executivo (DETALHAMENTO DO AGENTE)– deve criar métodos para a melhoria nos processos adotivos,(AÇÃO) por meio de um sistema unificado de informações sobre a análise das adoções(MODO/MEIO), com o intuito de impulsionar a realização desses procedimentos e de extinguir os preconceitos gerados a órfãos esteriotipados(FINALIDADE);
8.Você ainda trouxe de volta o repertório da série, ótimo.
C1=160;
C2=200;
C3:120;
C4:200
C5:200
TOTAL=880
Parabéns, continue praticando.
gravidez na adolescência
RaianaMG
Oii, bom dia, tudo bom? 1.Busque trazer temas mais fechados como "Os desafios da gravidez na adolescência"; 2.Sua introdução não teve uma boa divisão de períodos; 3."A gravidez precoce está cada vez mais comum no cotidiano de inúmeros brasileiros" essa informação precisa ser embasada em algo, lembreLeia mais
Oii, bom dia, tudo bom?
See less1.Busque trazer temas mais fechados como “Os desafios da gravidez na adolescência”;
2.Sua introdução não teve uma boa divisão de períodos;
3.”A gravidez precoce está cada vez mais comum no cotidiano de inúmeros brasileiros” essa informação precisa ser embasada em algo, lembre-se, um repertório precisa ser legitimado, pertinente ao tema e produtivo para conseguir a nota máxima na competência 2;
4.Sua introdução ficou bastante informal;
5.Faltou a apresentação da tese e dos argumentos de forma clara;
6.Falta o uso de elementos coesivos;
7.Você precisa escrever com inicial maiúscula o nome das instituições:Sistema Único de Saúde (SUS);
8.Ficaria mais bem formulado assim “No entanto/Contudo/Todavia/Porém esses jovens, por falta de informação ou até mesmo interesse, não recorrem a esses meios.”;
9.”É comum esses adolescentes serem levados pela emoção, não se preocupando assim com a sua própria proteção e a do seu parceiro” ficou bastants informal e não há uma legitimação;
10.A diferença de linhas do seu segundo desenvolvimento para o primeiro é bem clara, não há regras sobre as quantidades de linhas iguais mas se forem muito diferentes vai mostrar para o corretor que você não tem tanto domínio sobre um dos argumentos e isso não é bom;
11.Faltou o uso de um elemento coesivos no início do segundo desenvolvimento;
12.Ficaria mais bem formulado assim “esses jovens pulem fases importantes da vida, por exemplo, o planejamento para o futuro, a escolha da carreira profissional, entre outros.”
12.Faltou a conclusão do pensamento que amarrase para a conclusão;
13.O “Entretanto” no começo da conclusão não coube tão bem, busque conectivos conclusivos como “Portanto” , “Tendo em vista os fatos” , etc..
14.Novamente a divisão de períodos prejudicou sua redação;
15.Conferindo os elementos da conclusão
Proposta 1:as escolas(Agente)(Faltou uma vírgula) junto com profissionais da saúde busquem planejar atividades e palestras voltadas para a orientação desses indivíduos abordando temas como: gravidez na juventude, métodos contraceptivos, discutir sobre doenças sexualmente transmissíveis(Ação) a fim de dar suporte e a orientação adequada. (Finalidade);
Proposta 2:da família(Agente), a busca por dialogo entre pais e filhos(Ação) é fundamental (Não há necessidade de colocar essa parte)para que se tenha mais segurança quando forem discutir sobre o assunto.(Finalidade);
16.Busque usar para identificar melhor os elementos
O,A,OS,AS=AGENTE
Deve=AÇÃO
Por meio/Mediante/Por intermédio=MODO/MEIO
Para que,Com a finalidade, Com o objetivo=FINALIDADE.
C1=80
C2=40
C3=80
C4=80
C5=120
TOTAL=400.
Continue estudando e conseguirá melhorar.
QUAIS AS CAUSAS PARA A EVASÃO ESCOLAR ENTRE OS ESTUDANTES BRASILEIROS?
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Ficou muito bom o uso da citação da Constituição Federal; 2.Os período da sua introdução estão bem divididos; 3.O que eu ressalto é a questão do último período, onde você apresenta os dois argumentos, acho que ele poderia ser reformulado assim "Dessa forma, nota-se a gravidLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Ficou muito bom o uso da citação da Constituição Federal;
2.Os período da sua introdução estão bem divididos;
3.O que eu ressalto é a questão do último período, onde você apresenta os dois argumentos, acho que ele poderia ser reformulado assim “Dessa forma, nota-se a gravidez precoce e o trabalho infantil entre os estudantes brasileiros como impulsionadores da problemática” acho que ficaria mais legal;
4.É interessante começar os parágrafos de desenvolvimento com um tópico frasal;
5.Não precisa da vírgula após “Simplismente Acontece”;
6.Gostei bastante da citação do filme;
7.No segundo desenvolvimento você apresentou o tópico frasal “Vale ressaltar que a presença do trabalho infantil também colabora para a problemática” e ficou muito bom;
8.Senti falta de um elemento coesivos no início do parágrafo como “Ademais”, “Outrossim” como você usou “Em primeiro plano” no primeiro desenvolvimento é bom usar “Em segundo plano”;
9.Depois de “área de trabalho” deveria ser uma vírgula em vez de um ponto final;
10.Senti falta de uma conclusão de pensamento que amarrase para o início da conclusão;
11.Conferindo os elementos da conclusão:
Ministério da Educação (AGENTE)
criar campanhas nas escolas nacionais(Ação)
através de palestras sobre a educação sexual, que busquem informar os alunos e prevenir problemas – como a gravidez indesejada – que levam eles a deixarem de frequentar as escolas. (Modo/Meio)
As influências das músicas na “sexualização” precoce
Nicoli
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu oLeia mais
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim ! Também aceito algumas dicas, gostaria que você avaliasse minha redação sobre alimentação, entra no meu perfil colega.