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Racismo e discriminação no Brasil
MayaradaSilva
Olá Parágrafo 01 Linha 01: a comparação não ficou muito "adequada",poderia ter colocado "desde a colonização do Brasil pelos portugueses" Linha 02 a 05: sem sentindo e coerência Linha 04: não usar 1° pessoa Parágrafo 02 Linha 01: sem vírgula após "ações" Linha 03: EM UM país... Linha 06: ESTES senteLeia mais
Olá
See lessParágrafo 01
Linha 01: a comparação não ficou muito “adequada”,poderia ter colocado “desde a colonização do Brasil pelos portugueses”
Linha 02 a 05: sem sentindo e coerência
Linha 04: não usar 1° pessoa
Parágrafo 02
Linha 01: sem vírgula após “ações”
Linha 03: EM UM país…
Linha 06: ESTES sentem na pele
Linha 08: vírgula após “superior”
Linha 10: artigo 5°
Parágrafo 03
Linha 03: ponto final após “Brasil”
Linha 03: vírgula após “historicamente”
Linha 03: são vários “os” exemplos
Linha 05: vírgula após “Alemanha”
Linha 05: Segunda Guerra com letra maiúscula
Linha 06: vírgula após “Segunda Guerra”
Linha 09: sem vírgula após “gays”
Linha 10: AOS e não AO
Parágrafo 04: Se sua redação for para o Enem não apresenta as competências e a estrutura necessária.
O racismo no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE... Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo emLeia mais
BOA NOITE…
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 200
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos 180.
BONS ESTUDOS :^)
“O combate ao desperdício de alimentos do Brasil” (ENEM)
ANGELMUSIC
HELLO! Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosaLeia mais
HELLO!
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 200
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos 180.
# NO MODELO ENEM, SÓ É COBRADO 4 PARÁGRAFOS.
– A introdução – onde você vai expor sua tese e suas 2 problemáticas -, os dois parágrafos do desenvolvimento – onde serão desenvolvidas as problemáticas apresentadas na introdução – e a conclusão – onde você vai trazer uma solução para os problemas citados no decorrer do texto
# CONCLUSÃO MEDIANA, TENTE MELHORAR .
# NO MAIS, ESTÁ OK.
CONTINUE ASSIM, BOA SORTE :^)
Preconceito Racial
ANGELMUSIC
HELLO ! #SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA. Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais dLeia mais
HELLO !
See less#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 100
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -120
Investimento e Saúde do Brasil ( Corporações e Pessoas Padecem)
ANGELMUSIC
Hello! Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosaLeia mais
Hello!
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -200
Valorização do SUS.
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 100
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 120
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-120
# A SUA TESE, QUE É REPRESENTADA PELO PRIMEIRO PARÁGRAFO, NÃO FICOU BEM CLARA. A INTRODUÇÃO TEM QUE MOSTRAR AO LEITOR SE VOCÊ É CONTRA OU A FAVOR DO PROBLEMA E/OU TEMA EXPOSTO. TENTE MOSTRAR MELHOR O SEU PONTO DE VISTA (sua tese) .
# OS DOIS PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTOS ESTÃO PEQUENOS, SENTI FALTA DE MAIS ARGUMENTAÇÃO.
# NÃO PRECISA EXPOR SOMENTE DADOS, PODE UNIR TAMBÉM, CITAÇÕES, PENSAMENTOS, ALUSÕES HISTÓRICAS… FAZENDO ISSO O SEU TEXTO FICARÁ MAIS RICO, E CONSEQUENTEMENTE A SUA NOTA SUBIRÁ.
# A SUA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO FICOU UM POUCO VAGA. E ELA ESTA MENOR QUE OS OUTROS PARÁGRAFOS , ISSO NÃO PODE ACONTECER PRESTE ATENÇÃO A ESSE PONTO.
* Espero ter ajudado :^) BOA SORTE…..
Gente preciso de ajuda, minha escola não foca em redação e meus professores não fazem a correção como deveria ser feita, o tema dessa é “A juventude atual apesar de muitos amigos, às vezes sentem-se solitária” valia 2 pontos e essa foi minha nota, não senti firmeza nela e quero saber de vocês se eu zeraria no Enem, por favor falem a verdade e se puderem corrijam com as competências e nota do Enem.
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
# ACHEI A SUA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO UM POUCO VAGA.
#TENTE EXPOR MAIS DADOS NAS SUAS REDAÇÕES, ISSO AUMENTA O SEU PONTO NO FINAL.
* No mais , eu goste,i apenas esse pontos, precisa melhorar.
ESPERO TER AJUDADO :^)
O COMBATE AO RACISMO NO BRASIL
ANGELMUSIC
HELLO, Competência 1: 180 Competência 2 : 180 Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200 Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160 CompetLeia mais
HELLO,
See lessCompetência 1: 180
Competência 2 : 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-180.
# SENTI FALTA DE MAIS ARGUMENTAÇÃO, POIS SÓ ENCONTREI A PRESENÇA DE DADOS….
Obs: TENTE MELHORAR UM POUCO NESSE PONTO , BOA SORTE :^)
O desaparecimento de pessoas no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO , Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosLeia mais
HELLO ,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 180
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-200
OS IMPASSES NO PROCESSO DE ADOÇÃO NO BRASIL (SEJAM CRÍTICOS)
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa-Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa- 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-180
# NO MAIS CONTINUE ASSIM, BOA SORTE :^)