Introdução 

Alusão : A utilização da linguagem informal na internet é muito comum atualmente (apresentando o tema)

Tese : Com isso as pessoas deixaram de escrever corretamente nas comunicações virtuais o que pode vir a acontecer na conversação entre pessoas. (Na tese você  deveria expressar sua opinião)

Argumento 1 Os jovens principalmente deixaram de lado a maneira formal em momentos que seria necessário

Primeiramente (conectivo👍)

é certo sobrelevar que a tecnologia evidencia seus objetivos na educação, como, o processo de ampliação de conhecimento nos jovens proporcionando um prático acesso aos estudos. Porém, juntamente com esses pontos benéficos foi possível perceber que na parte escrita de grande maioria dos usuários de aparelhos tecnológicos há um pilar se rompendo, a formalidade da língua, esse processo foi afamado como um possível “desapendizado” da escrita. (Percebi que você quase não explicou sobre o “desaprendizado da escrita” Também não consegui identificar quando os jovens deveriam utilizar a linguagem formal na internet)

Argumento 2 a perda da própria língua.

Além disso (conectivo 👍*mas os conectivos devem criar uma linha de raciocínio), a problemática maior nem seria o uso inadequado na internet mas sim na vida real, no corriqueiro dessas pessoas que inconscientemente usariam abreviações inapropriadas em textos formais que exigem um domínio correto da língua.

(Quais as consequências disso, como isso provoca a perda da língua?)

Conclusão: 

Em suma, diante dessas características do problema que foram apresentados, (retomada ao tema principal)

seria visível por meio do Ministério da Educação juntamente com as instituições de ensino e as mídias sociais a elaboração de um projeto. Esse proposto teria como objetivo de finalidade a amostragem das consequências do não uso adequados da escrita promovendo a volta da formalidade da língua.

Obs : você teria que apresentar uma proposta que resolvesse as seguintes questões

*Os jovens deixando de lado a maneira formal da linguagem em momentos que seria necessário utiliza-la.

*A perda da própria língua.

Nota😳

C1 160

C2 200

C3 120

C4 160

C5 80

1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
120
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
80
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
80
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
120
5. Respeito aos direitos humanos
120

Oi :)
Na introdução senti falta da sua tese. Aquilo que vc pensa sobre a educação financeira nas escolas

Seus argumentos foram : (1)aspecto cultural (2) lenta mudança na mentalidade

Respotas ao argumento 1 ( Mas e o aspecto cultural? Desde quando isso acontece?)
*Sob esse viés, a população brasileira possui um
histórico de consumir até mesmo quando não é
necessário
*famílias acabam ficando endividadas por fazerem compras

Reposta ao argumento 2 (como essa mudança de mentalidade pode ocorrer?, Todos pensam dessa forma?)
*sociedade costuma acreditar que apenas a classe alta precisa saber como cuidar da melhor forma do seu dinheiro.
*a parte menos rica também precisa de educação financeira

Proposta de intervenção ( Faltou detalhamento)
Ministério da educação e o Ministério da economia criar palestras nos colégios com profissionais da economia (?)

O Mec deve criar aulas que ensinem sobre o tema, que foquem com problemas que tem haver com o cotidiano(?)

* A redação possui traços de autoria e respeita o gênero dissertativo argumentativo

Oi :)

C 1 – domínio da norma culta da língua escrita
120

C 2 Compreender o tema e não fugir do que é proposto
120

C 3 selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
120

C 4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
120

C 5. Respeito aos direitos humanos
200 (proposta de intervenção detalhada )

redação:

1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
100
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
120
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
120
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
100
5. Respeito aos direitos humanos
200

Nota 640