Oi :)
C1 Domínio da escrita formal da língua portuguesa
(Excelente domínio) 200

C2 Compreender o tema e não fugir do que é proposto
(Nao houve fuga ao tema) 200

C3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
*descaso com à legislação
* ineficiência do Estado em punir os transgressores
(Faltou uma maior abordagem sobre os pontos ) 150

C4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
(Repertório diversificando) 160

C5 Respeito aos direitos humanos
(Boa proposta) 200

Oie :)

C1 Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 160

C2Compreender o tema e não fugir do que é proposto:
160

desafios + relação do homem + meio ambiente
*grande demanda de recursos naturais
*enorme falta de consciência social sobre a questão
(Bons argumentos, porém ainda previsíveis )

C3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações: 120

C4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 160

C5 5. Respeito aos direitos humanos: 120

Brincadeiras de Luta Devem ser Estimuladas ou evitadas?

Ola
Introdução (fragmentei para facilitar)

Alusão
No filme “Fight Club”, dirigido por David Finch, homens se reúnem para lutarem como uma forma de terapia.(legal, vc fez uma alusão ao filme)

Tese
crianças lutando sem nenhum objetivo e correndo o risco de se ferirem gravemente, essas brincadeiras devem ser evitadas

Desse modo, convém analisar os motivos que levem a evitar tal ato.
(as criança lutando sao um problema, então você vai discorrer sobre isso ao longo do texto. Nao compreendi o trecho: “convém analisar os motivos que levem a evitar tal ato”)

******Argumento 1 senti falta de uma abordagem maior sobre os danos físicos e psicológicos aos infantes

A princípio ( Voce usou um conectivo, ja ganhou ponto)

*brincadeira (a brincadeira de luta) pode trazer
danos tanto físico (físicos) como psicológico (psicológicos) as crianças.

*uma rapido (rápida) busca no YouTube,(use travessão para descrever o you tube) -plataforma de vídeos digital- é possível encontrar diversas filmagens de crianças brigando.
Partindo desse ponto, mesmo que essas lutas sejam apenas uma brincadeira existe a possibilidade de tal ação progredir para uma luta de verdade em que elas podem acabar se ferindo gravemente ou expostas na internet (as crianças podem desenvolver problemas psicológicos devido a exposição online em vídeos de briga)

*******Argumento 2

Ademais (usou conectivo ganhou ponto)

* Há quem defenda essa brincadeira com o argumento de que servirá para o desenvolvimento da criança (quem defende? Gerard Jones)

* Segundo Gerard Jones, roteirista estadunidense de quadrinhos, essa ação (o ato da luta entre crianças) serve para desenvolver a criança fisicamente e mentalmente. (Legal, voce trouxe outra alusão)

(Esse trecho faz parte da proposta de intervenção)
*Visto isso, melhores alternativas podem ser usadas e alcançaram os mesmo benefícios, como as artes marciais que desenvolvem a disciplina e o controle corporal na criança, além de ter um mediador entre as lutas que irá direcioná-las e evitar que se machuquem. Nesse sentido, é possível usar as artes marciais como alternativa mais eficiente.( eficiente em que?)

Conclusão (somente o MEC pode fazer alguma coisa?)

Portanto (outro conectivo!)

fica evidente a necessidade de medidas para efetivar o repúdio a essa brincadeira (qual brincadeira?) De início, deve o Ministério da Educação (MEC), implantar nas escolas o ensino as artes marciais – que serviram para educar, melhorar a coordenação motora e construir disciplina nas crianças, isso será feito por meio de projetos e terá o intuito (fito) de incentivá-las a não brigarem (brigarem de forma violenta) e terem um desenvolvimento mais benéfico.

****:) bom texto
C1: 150
C2: 200
C3: 100
C4:100
C5:90

Nota: 640