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Analfabetismo digital pós-pandemia
Fernanda8947
Uau! Primeiramente meus parabéns, essa é sem dúvida uma ótima redação! Gostaria de chamar sua atenção para alguns aspectos, entretanto, embora sua construção de texto seja ótima, evite utilizar dados como argumentação, pois na hora do vestibular será muito difícil se lembrar com precisão das informaLeia mais
Uau! Primeiramente meus parabéns, essa é sem dúvida uma ótima redação!
See lessGostaria de chamar sua atenção para alguns aspectos, entretanto, embora sua construção de texto seja ótima, evite utilizar dados como argumentação, pois na hora do vestibular será muito difícil se lembrar com precisão das informações, o que pode comprometer seu texto. Procure sempre ler sobre o tema para desenvolver uma argumentação histórica, cultural, de autoridade entre outras para não ficar dependente de uma fonte de pesquisa na hora de escrever a redação, como você fez no primeiro parágrafo ao citar o “Marco Civil da Internet”.
Minha nota para sua redação seria de 900 pontos.
CAMINHOS PARA COMBATER O MACHISMO NO MERCADO DE TRABALHO BRASILEIRO (CORRIJO DE VOLTA)
Fernanda8947
Primeiramente devo dizer que essa é uma boa redação, sua estrutura está correta mesmo que por vezes de forma insatisfatória, sua compreensão acerca do tema foi refletida na sua escrita que apresenta sua opinião de forma clara, contudo devo destacar alguns erros que serão apresentados paragrafo por pLeia mais
Primeiramente devo dizer que essa é uma boa redação, sua estrutura está correta mesmo que por vezes de forma insatisfatória, sua compreensão acerca do tema foi refletida na sua escrita que apresenta sua opinião de forma clara, contudo devo destacar alguns erros que serão apresentados paragrafo por paragrafo e um destaque para o fato de que, embora bem escrita essa redação não pode ser classificada como ótima, pois falta uma elaboração da argumentação, deixando o texto fraco e bruto, ou seja, falta um bom desenvolvimento acerca do conteúdo apresentado. Logo vamos para a correção:
Introdução –> Achei sua introdução relativamente fraca, faltando informações, exemplificações e um final adequado, além de demonstrar falhas na estrutura o que acaba por enfraquecer o seu texto. Aqui apresento algumas alterações que eu faria:
*No inicio você inicia seu parágrafo com uma definição, acho que seria interessante inserir logo depois, no segundo período, uma exemplificação do machismo na sociedade principalmente já voltado para a questão trabalhista, ou até mesmo o inverso, começando com uma exemplificação do machismo (aqui pode ser uma referencia geral, se utilizar este lembre-se de relacionar o machismo ao ambiente de trabalho no terceiro período) na sociedade e a partir disso definir o significado de machismo.
*Outro fator que poderia ser inserido no primeiro parágrafo seria uma boa finalização, isso seria o final do parágrafo já introduzindo para o desenvolvimento, isso pode ser feito em um período simples aqui um exemplo:
“Assim sendo, nota-se a necessidade da análise dos quadros que corroboram para a manifestação e permanência do machismo no mercado de trabalho, para que medidas possam ser tomadas a fim de melhorar o ambiente trabalhista.”.
*Por fim, devo chamar sua atenção para a estrutura do parágrafo que não é satisfatória. Geralmente o primeiro parágrafo é composto de 3 a 5 períodos, do primeiro ao segundo sendo uma introdução ao tema, seja ao relacioná-lo ao uma série, filme, livro etc… no segundo (ou terceiro) comparamos com a realidade presente no país ou mundo podendo já incluir sua tese aqui ou no próximo período, e por fim uma finalização.
Desenvolvimento 1 –> achei um bom parágrafo com alusão aos Direitos Humanos e uma comparação com a realidade, embora a argumentação seja um pouco simples ela é satisfatória, talvez eu adicionasse uma alusão histórica que demonstrasse o machismo presente até mesmo para os direitos das mulheres (como o fato da mulher não poder votar até 1932 mostrando que até sua função como cidadã brasileira era negada) apenas chamaria a atenção para algumas coisas:
*”resultando em assédio, desprezo e indiferença com a mulher.” aqui deveria ser “contra a mulher”, ao utilizar “com” parece que o assédio está sendo feito junto da mulher e não direcionado a ela.
*”Por mais que apresente um serviço de qualificação…” aqui seria interessante inserir a quem você está se referindo deixando assim mais claro sobre o que ou quem está falando.
Desenvolvimento 2 –> novamente um bom parágrafo mas que falhou quanto a uma argumentação bem estruturada, embora apresente uma citação você esqueceu de conectá-la com o assunto deixando parte do parágrafo solto. Novamente chamo a atenção para a utilização de alguns termos:
*”Além disso, outro ponto a ser destacado é a falta de consciência social da população brasileira que, influenciada pela sociedade,…” ao utilizar “consciência social” e depois “sociedade” você acabou criando uma estranheza no leitor, no lugar de empregar o termo sociedade procure utilizar cultura popular.
*Traga algum exemplo de crenças que corroboram para o machismo na sociedade como você tinha destacado no início do parágrafo.
* Relacione sua citação com o assunto abordado, mostrando que a educação é uma forma de combater a esses dizeres populares que contribuem para a opressão das mulheres na sociedade,
Conclusão –> sua conclusão foi muito boa! Só chamaria atenção para o fato de como já mencionou educação no terceiro parágrafo retornasse com ela, destacando a importância desta para formação de uma sociedade mais justa
Minha nota final para a redação seria de 730 pontos.
See lessAnalfabetismo digital pós-pandemia
Adlamilly
Analfabetismo digital pós-pandemia De acordo com a lei do Marco Civil da Internet, no Brasil, todos os indivíduos têm direito à acessibilidade aos meios tecnológicos. ALUSAO Porém na situação pandêmica que a sociedade se encontra, a realidade é inteiramente controversa, isto porque, principalmente nLeia mais
Analfabetismo digital pós-pandemia
De acordo com a lei do Marco Civil da Internet, no Brasil, todos os indivíduos têm direito à acessibilidade aos meios tecnológicos. ALUSAO
Porém na situação pandêmica que a sociedade se encontra, a realidade é inteiramente controversa, isto porque, principalmente neste período, o uso das tecnologias tornou-se algo inevitável, auxiliando em todos os ramos da sociedade, entretanto, uma grande parcela populacional inabilitada para uso dos meios digitais foi afetada pelo analfabetismo digital, cujas causas se destacam a desigualdade socioeconômica e a ausência de formação básica no âmbito educacional. TESE
Portanto, torna-se necessário que medidas sejam tomadas para mitigar a situação.ENC ARGUMENTATIVO
D1 CAUSA Primeiramente, é importante destacar que conforme indicado pelo coeficiente de Gini, a desigualdade social expressou um aumento de 6,1% entre o primeiro e segundo semestres de 2020. COMPROVAÇÃO
CONSEQUÊNCIA Com isso, é notório que a economia foi fortemente impactada pela pandemia, gerando agravamento nos índices de analfabetismo digital, uma vez que, a falta de acesso às tecnologias por parte de pessoas com baixo poder aquisitivo faz com que estes indivíduos não tenham familiaridade com os meios tecnológicos, e por consequência, há um impedimento no processo de adaptação ao uso de tais meios.
OBS- Achei que aqui você poderia ter falado que a falta de acesso ao meio tecnológico advinda da baixa renda,causa um analfabetismo funcional no indivíduo,por ele não conseguir,como as outras pessoas ter acesso a uma informacao facil e de forma rápida , de várias fontes, Daí consequentemente ele replica esse analfabetismo na internet.
Em segundo plano, é válido ressaltar que o impasse para o uso das tecnologias não é definido apenas por fatores econômicos, a ausência de grau de escolaridade básico é, também, um fator preponderante no aumento da taxa de analfabetismo digital pós-pandemia. Segundo o Inaf (Indicador de Analfabetismo Funcional), no Brasil, 3 a cada 10 indivíduos são considerados analfabetos funcionais, isto é, reconhecem letras e números, entretanto, são inaptos no que diz respeito à compreensão de texto. Desta forma, os índices de analfabetismo digital tornam-se ainda maiores, tendo em mente que pessoas que não possuem habilidade de leitura e escrita tendem a ter uma dificuldade substancial em utilizar as tecnologias, fazendo com que estes recursos se tornem desconhecidos.
D2 ÓTIMO! SEM COMENTÁRIOS
Em virtude das problemáticas mencionadas, verifica-se a necessidade de uma intervenção vertiginosa. Logo, é dever do ministério da infraestrutura, mediante a verbas governamentais, realizar a distribuição mais justa de tecnologias e acesso à internet, incluindo as regiões periféricas, para que desta forma, haja uma acessibilidade maior aos meios digitais. Ademais, o ministério da educação, órgão responsável pela melhoria da educação, deve, por meio da contratação de profissionais da educação, realizar projetos para auxiliar na utilização das tecnologias, instruindo aqueles que não possuem habilidades com estes recursos. Desta forma, uma sociedade mais igualitária se consolidará na nação brasileira.
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PERFEITA
COMPETÊNCIAS 1 E 4(LINGUAGEM):
150+200
COMPETÊNCIAS 2 E 3 (TEMA E DISCUSSÃO)
100+200
COMPETÊNCIA 5
200
TOTAL 850
See lessMeio Ambiente e Sustentabilidade
Adlamilly
Meio Ambiente e Sustentabilidade A Constituição Federal em seu artigo 225 cita que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado e impõe que cabe ao poder público e à coletividade o dever de preservá-lo. ALUSÃO TOP Contudo, o não cumprimento deste artigo é evidente, visto que todos oLeia mais
Meio Ambiente e Sustentabilidade
A Constituição Federal em seu artigo 225 cita que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado e impõe que cabe ao poder público e à coletividade o dever de preservá-lo. ALUSÃO TOP
Contudo, o não cumprimento deste artigo é evidente, visto que todos os dias surgem novas problemáticas relacionadas ao meio ambiente e a sustentabilidade. TESE PERFEITA.
Neste contexto, evidencia-se a falta de interesse da população pelo assunto e a falta de compromisso da parte do poder público. EXPOSIÇÃO DOS ARGUMENTOS
CAUSA 1:INTERESSE DA POPULAÇÃO CAUSA2: COMPROMISSO DO PODER PÚBLICO. TOP!
Em primeiro lugar, ressalta-se que a preocupante situação do meio ambiente se dá diretamente pela grande influência humana e a falta de informação. Isso porque, de acordo com uma pesquisa realizada pela Confederação Nacional da Indústria, 98% da população se diz preocupada com o meio ambiente, mas nem metade deste percentual sabe como influencia nas preocupações ambientais e nem como pode contribuir para reverter a situação. O interesse é despertado quando questões como a escassez de água potável passam a fazer parte do cotidiano das pessoas, só assim elas percebem a importância da preservação.
D1 PERFEITO! Desenvolveu bem o argumento um, que era sobre o interesse da população.E ainda comprovou muito bem.
Além disso, a falta de compromisso do governo com as questões ambientais coopera para que a situação piore. Uma vez que o próprio poder público trata com descaso as pautas ambientais, as medidas de preservação são reduzidas, dando cada vez mais espaço para práticas como o desmatamento e as queimadas. Pôde ser visto o quanto a falta de medidas de fiscalização podem impactar o meio ambiente no rompimento da barragem em Mariana, Minas Gerais no ano de 2015, que poderia ter sido evitado se houvesse uma fiscalização eficiente.
CACETE,MUITO BOM!
D2 muito bem desenvolvido, pois retoma o argumento 2 que era o descaso do governo,e ainda comprovou com o caso da barragem.
Portanto, é notório que o problema ambiental pode ser amenizado se forem combinadas ações entre o governo e a população.
ECAMINHOU P CONCLUSÃO,SITUOU MT BEM.
Para conscientizar as pessoas a respeito do grande problema, cabe ao Ministério do Meio AmbienteAGENTE criar por meio de verbas MEIO, campanhas publicitárias e ações que levem mais informações à população e uma fiscalização mais rígida AÇÃO, que realmente garanta a preservação ambiental FINALIDADE. Desse modo, o artigo 225 da Constituição Federal passará a cumprir o que promete: o direito de todos a um meio ambiente ecologicamente equilibrado.
PUTZ! AINDA FEZ UM TEXTO CIRCUITO,RETOMANDO A CITAÇÃO DA INTRODUÇÃO!
COMPETÊNCIAS1 E 4(Linguagem):
200+200
COMPETÊNCIAS 2 e 3(conteúdo e estrutura)
200+200
Competência 5 (proposta de intervenção)
*gostaria que você detalhasse mais a proposta,mas amei ela como um todo*
180
TOTAL:980
OBS:AMIGA,VOCÊ ARRASA NAS REDAÇÕES!
See lessAlternativas para o aumento das doações de órgãos e tecidos mediante a morte encefálica no Brasil
taissakkk
Farei esta correção com uma premissa que pode não servir pra você, mas imagino que sirva à enorme maioria das pessoas que ouviram que o texto que presta no Enem é só aquele que tem dados ou citações. Um texto com muitos dados num tema tão específico me levanta a suspeita de que são dados de textos dLeia mais
Farei esta correção com uma premissa que pode não servir pra você, mas imagino que sirva à enorme maioria das pessoas que ouviram que o texto que presta no Enem é só aquele que tem dados ou citações.
Um texto com muitos dados num tema tão específico me levanta a suspeita de que são dados de textos de apoio, ou que são dados de uma pesquisa posterior ao conhecimento do tema.
Preciso alertá-la, então, que o repertório baseado em texto de apoio limita a sua nota na Competência 2 a 120 pontos. Além disso, considerando a extrema dificuldade de ter esse tipo de repertório memorizado para todo e qualquer tema, é raro, daí que a aposta em dados pode não ser interessante. Só a título de reforço, ano passado o dado do texto de apoio era sobre depressão e um monte de gente tangenciou o tema por se concentrar nele.
Há diversas estratégias argumentativas que você pode explorar e eu deixo essa sugestão de pesquisá-las, adotando a que melhor se encaixar às suas condições de prova, ou seja, você e só você. A título de curiosidade, algumas delas são: causa e consequência, exemplificação, comparação, interdisciplinariedade, prova factual… Enfim, tudo isso são alternativas aos dados estatísticos e às citações/argumentos de autoridade.
Caso, porém, você se veja nessa condição maravilhosa de ter os dados em sua memória, fresquinhos, apenas tome um cuidado: não force dados de forma adequá-los ao tema, invertendo a lógica. Se o tema é sobre estigma, pouca força persuasiva terá o dado da doença mental, a não ser que você tenha uma habilidade dissertativa para isso, criando a relação que, a priori, não existe.
De resto, os dados são excelentes recursos argumentativos. Meu problema com eles é que não foram feitos para serem memorizados. Em qualquer momento argumentativo na sua vida você terá acesso aos dados, menos nas provas.
Além disso, se você costuma digitar suas redações e escreve-las depois ou mesmo não as escreve comece a escreve-las e tente utilizar somente os argumentos que você sabe (com treino você conseguirá fazer a sua redação rapidamente sem tantos auxílios de pesquisas).
See lessPrincipais desafios para a inclusão educacional e a aceitação social da pessoa autista no Brasil.
taissakkk
Farei esta correção com uma premissa que pode não servir pra você, mas imagino que sirva à enorme maioria das pessoas que ouviram que o texto que presta no Enem é só aquele que tem dados ou citações. Um texto com muitos dados num tema tão específico me levanta a suspeita de que são dados de textos dLeia mais
Farei esta correção com uma premissa que pode não servir pra você, mas imagino que sirva à enorme maioria das pessoas que ouviram que o texto que presta no Enem é só aquele que tem dados ou citações.
Um texto com muitos dados num tema tão específico me levanta a suspeita de que são dados de textos de apoio, ou que são dados de uma pesquisa posterior ao conhecimento do tema.
Preciso alertá-la, então, que o repertório baseado em texto de apoio limita a sua nota na Competência 2 a 120 pontos. Além disso, considerando a extrema dificuldade de ter esse tipo de repertório memorizado para todo e qualquer tema, é raro, daí que a aposta em dados pode não ser interessante. Só a título de reforço, ano passado o dado do texto de apoio era sobre depressão e um monte de gente tangenciou o tema por se concentrar nele.
Há diversas estratégias argumentativas que você pode explorar e eu deixo essa sugestão de pesquisá-las, adotando a que melhor se encaixar às suas condições de prova, ou seja, você e só você. A título de curiosidade, algumas delas são: causa e consequência, exemplificação, comparação, interdisciplinariedade, prova factual… Enfim, tudo isso são alternativas aos dados estatísticos e às citações/argumentos de autoridade.
Caso, porém, você se veja nessa condição maravilhosa de ter os dados em sua memória, fresquinhos, apenas tome um cuidado: não force dados de forma adequá-los ao tema, invertendo a lógica. Se o tema é sobre estigma, pouca força persuasiva terá o dado da doença mental, a não ser que você tenha uma habilidade dissertativa para isso, criando a relação que, a priori, não existe.
De resto, os dados são excelentes recursos argumentativos. Meu problema com eles é que não foram feitos para serem memorizados. Em qualquer momento argumentativo na sua vida você terá acesso aos dados, menos nas provas.
Além disso, eu faria a observação quanto à norma culta, aconselhando-a a revisar o tema de Pontuação, pois algumas vírgulas aí eu não consigo explicar nem pelo erro da respiração – talvez, porém, pelo erro da distração kk.
De resto, é mais ou menos isso que se espera de um texto argumentativo, entao parabéns por conseguir conectar todos os dados e extrair deles bastante produtividade. Além disso separe os parágrafos do texto.
Por enquanto é só.
See lessOS EFEITOS DA CULTURA DO CANCELAMENTO NA SOCIEDADE ATUAL (CORRIJO DE VOLTA)
Daniel Barbosa
Boa tarde! Ótima introdução; D1 - Muito bom, porém você deveria se aprofundar mais na explicação do seu repertório e fazer um desfecho final mais crítico; D1 - Está bom, tente fazer com mais crítica no desfecho final; Sua intervenção teria que ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMETO,Leia mais
Boa tarde!
Ótima introdução;
D1 – Muito bom, porém você deveria se aprofundar mais na explicação do seu repertório e fazer um desfecho final mais crítico;
D1 – Está bom, tente fazer com mais crítica no desfecho final;
Sua intervenção teria que ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMETO, sentir falta de vc detalhar um agente….
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Daniel Barbosa
Boa tarde! Ótima redação.... Introdução muito boa; Desenvolvimentos bons, porém achei que deveria ser um pouco mais críticos em seus desfechos finai; Intervenção bacana! DICA: Evite escrever verbos gerundios nas redações no Enem. ======================================= C1 = 160 C2 = 200 C3 = 180 C4Leia mais
Boa tarde!
Ótima redação….
Introdução muito boa;
Desenvolvimentos bons, porém achei que deveria ser um pouco mais críticos em seus desfechos finai;
Intervenção bacana!
DICA:
Evite escrever verbos gerundios nas redações no Enem.
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Desafios para a inclusão da pessoa autista
Daniel Barbosa
Boa noite! Olha você escreve bem, mas tem erro demais que nem irei comentar, pois os amigos acima já citaram vários.... Dica: Te aconselho fazer a redação com modelos prontos quanto você estiver bem familiarizado com o assunto.... Olha, com esse modelo ai você já deu um grande passo, mas tente usá-lLeia mais
Boa noite!
Olha você escreve bem, mas tem erro demais que nem irei comentar, pois os amigos acima já citaram vários….
Dica: Te aconselho fazer a redação com modelos prontos quanto você estiver bem familiarizado com o assunto…. Olha, com esse modelo ai você já deu um grande passo, mas tente usá-lo e fazer o seu próprio modelo, pois ai ta de cara que você escreveu mais palavras do Filipe do que as suas… Tente refazer, com mais legitimidade sua…. Vá treinando, treinando que você chegará numa excelente nota, aproveitando esse modelo, mas tente saber e pesquisar o assuntos do tema a implantar….
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Jffgg
Oi espero ajudar. Sua redação esta boa, vc trouxe dados, argumentou bem e fez uma intervenção. Do que eu vi na sua redação foi um erro de escrita "deve criar" aqui deveria esta no plural, já que e O MEC junto com O Conselho. Dois sujeito. No final do D1 vc faz frase de fechamento só que vc falou praLeia mais
Oi espero ajudar.
Sua redação esta boa, vc trouxe dados, argumentou bem e fez uma intervenção. Do que eu vi na sua redação foi um erro de escrita “deve criar” aqui deveria esta no plural, já que e O MEC junto com O Conselho. Dois sujeito.
See lessNo final do D1 vc faz frase de fechamento só que vc falou praticamente a mesma coisa “e isso precisa mudar” vc escreveu isso antes e depois foi e escreveu isso no fechamento “e precisa mudar com urgência.” Toma cuidado tenta usar sinônimos.