Boa tarde.
Ótimo texto, tudo perfeito. Sua conclusão se inicia com uma contextualização meio clichê, o que pode acarretar em alguns pontos a menos, porém, sem problemas.
No final de sua conclusão, você esqueceu de retomar a sua introdução, pois o contexto histórico ficou esquecido durante a redação.

De resto excelente.

Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa – 200
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa – 180
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista – 200
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação – 200
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos – 160

Nota: 940

Introdução:
Repertório: Sociocultural. Apresentou o tema corretamente.
Tese 1: desenvolvimento de sua personalidade .
Tese 2: aspectos de sua vida adulta.

Foi meio difícil encontrar as teses, uma dica é no final da introdução, dar enfâse nestas. Como: “Necessitando o debate sobre bla bla”. Mas ficou perfeita.

Desenvolvimentos:
Tópico frasal: Ok.
“Em civilizações da Antiguidade, por exemplo, ser criança estava condicionado à socialização, ao aprendizado, às experiências e brincadeiras coletivas.” Um argumento meio fraco, pois na antiguidade muitas vezes crianças eram forçadas a trabalhar. Seria melhor especificar, quais ou qual civilização a criança obtinha desses direitos.

O restante do parágrafo foi bem desenvolvido, porém faltou a conclusão do desenvolvimento.

D2: Faltou o tópico frasal.
Parágrafo bem desenvolvido, ótimos repertórios, com um incrível desfecho.

Conclusão:
Faltou o tópico frasal.
Agente: Prefeituras, em consonância com a Secretaria de Educação de cada município.
Ação: elabore estratégias para limitar o uso das mídias digitais nas escolas públicas
Modo: por meio de cronogramas de atividades, palestras com psicólogos e profissionais da área, além de orientação às famílias.
Finalidade: Assim, com o intuito de conscientizar primordialmente o público infantil, reduzir o uso inapropriado de eletrônicos pelos mesmos e minimizar os efeitos negativos da exposição precoce, será possível verificar uma melhoria efetiva na qualidade de vida das crianças e o zelo pela sua infância.
Detalhamento: Tem.
Retomada da introdução: Não retomou o livro que você citou na introdução, cuidado, pois ele não pode ser esquecido.

Comentários gerais: Não analisei a ortografia, pois sou péssimo nisso.
Recomendo que estude mais sobre tópicos frasais.
Não esqueça de concluir e deixar tudo organizado.

Dica:
Desenvolvimento deve ter:
Conectivo + tópico frasal + desenvolvimento com sua opinião + conclusão.

Nota:
1 – 160
2 – 200
3 – 120
4 – 120
5 – 160
Nota: 760

Introdução:
Contextualizou apresentando o tema. Teses:
T1: ineficiência governamental em não garantir essa infraestrutura a todos
T2: os problemas ocasionados em decorrência da falta desse serviço.

Desenvolvimentos:
D1: Os argumentos foram bem colocados, a estrutura ficou quase impecável, porém faltou a conclusão para o fechamento do seu desenvolvimento.
D2: Perfeito, os argumentos foram diferentes do D1, isso dá um destaque a mais. Aqui sim você concluiu seu texto, porém recomendo que estude mais sobre alguns conectivos, por exemplo, você poderia evidenciar ainda mais sua conclusão “Consequentemente = portanto”.

Conclusão: Conectivo e tópico frasal utilizados corretamente. Senti falta de um conectivo após o tópico.
Agente: Governo Federal
Ação: crie e invista em tecnologias e ferramentas que possam detectar regiões sem saneamento básico.
Modo: *podendo* (a falta de conectivo acaba por mim dúvidar se é uma proposta) ser por meio de aplicativos de celular.
Finalidade: a sociedade manifesta a escassez de saneamento e o governo poderá atuar efetivamente nessas regiões.
Detalhamento: Sim.
Retomada da introdução: Ok.

Nota: 860

Introdução: Bom de ínicio notei que você começou diretamente no tema, o que não é recomendavél, busque fazer algum contexto relacionado a ele para ficar mais organizado, pois assim foi díficil identificar muitas coisas. Acredito eu que você não soube compreender a proposta de uma redação, não precisa abordar necessáriamente o papel e os desafios da mídia, mas sim gerar problemáticas sobre essas circunstâncias. Por exemplo ” a mídia está esquecendo do seu papel // a falta de interesse das pessoas é um desafio // etc “. Não esqueça de deixar suas teses bem apresentáveis para uma melhor compreensão. Eu não zero sua introdução por ser diferente das outras que avaliei então não sei como lidaria com esta.

Desenvolvimento:
D1: Conectivo foi bem usado, porém lembre sempre de se utilizar um tópico frasal para introduzir. O argumento nesse D1 é o de senso comum, ok.
Apenas faltou também para complementar, a conclusão do paragráfo, uma dica que dou é se perguntar “E DAÍ?”.
“…houve um grande trabalho e esforço a mais da mídia para conseguir transmitir todas as informações necessárias à população com relação a doença.” E DAÍ? Assim, muitos acabaram por não ter o conhecimento amplo sobre os riscos que poderiam estar acontecendo.

D2: Novamente, faltou-se o tópico frasal. Você apresentou o desafio da mídia nesse cenário, utilizando-se de senso comum (recomendo que aprenda mais repertórios). Novamente não concluiu o paragráfo.

Conclusão:
Mediante o exposto, medidas são necessárias para que ajude na ampliação desse mercado (tópico frasal que eu criei). Logo*poderia* (substitui por “deve”) ocorrer uma ação dos governos de estado em favor da mídia já que a funcionalidade dela é informar, podendo assim trazer uma liberação da imprensa em meios e comunicação, conseguindo trazer informação e conteúdo à população brasileira assim como dito na tese da Conferência Digital Media em 2019, que a liberdade e a democracia de imprensa precisam andar juntas. Desse modo sendo mostrado àqueles que a mídia nem sempre tem apenas pontos negativos.

Agente: governo
Ação: trazer uma liberação da imprensa em meios e comunicação.
Modo (Como?): Faltou. – Não consegui identificar.
Finalidade: mostrando àqueles que a mídia nem sempre tem apenas pontos negativos.

Achei meio difícil encontrar cada ponto na sua conclusão, atente-se a isso.