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O papel e os desafios da mídia no contexto brasileiro
Matheus Mello
Seu texto está muito bomm! Ótima escolha lexical, argumentou muito bem, utilizando variadas fundamentações. Não há dúvidas de que ele alcança 900+ Um porém que devo citar é a conclusão de seus argumentos. Na última linha dos seus parágrafos de desenvolvimento faça um resumo de tudo o que vc quis falLeia mais
Seu texto está muito bomm!
Ótima escolha lexical, argumentou muito bem, utilizando variadas fundamentações. Não há dúvidas de que ele alcança 900+
Um porém que devo citar é a conclusão de seus argumentos. Na última linha dos seus parágrafos de desenvolvimento faça um resumo de tudo o que vc quis falar. Isso ajuda o leitor entender a sua opinião e te auxilia a alcançar 200 na C3.
Espero ter te ajudado (sei que não têm muito o que ajudar, porque você já está quase no topo). Parabéns ;)
See lessOs desafios da insegurança alimentar no Brasil
skaynicolas1021
Introdução: Repertório sociocultural bem utilizado. Tese 1: salário mínimo insuficiente Tese 2: o desemprego no país. Introdução curta, mas completa. Perfeito. Só recomendo que tente destacar mais seu tema para chamar a atenção do leitor/banca, mas isso não irá alterar seus pontos aqui. DesenvolvimeLeia mais
Introdução:
Repertório sociocultural bem utilizado.
Tese 1: salário mínimo insuficiente
Tese 2: o desemprego no país.
Introdução curta, mas completa. Perfeito. Só recomendo que tente destacar mais seu tema para chamar a atenção do leitor/banca, mas isso não irá alterar seus pontos aqui.
Desenvolvimentos:
D1 – Conectivo ficou meio estranho pois, sob quais viés? A insegurança alimentar ser vista como um problema. Tente usar um mais concreto, por exemplo, “primeiramente”, “A priori”, ou meu favorito “Primordialmente”. Ademais, você esqueceu de posicionar seu tópico frasal, não se pode largar a tese sem apresenta-la corretamente, um tópico frasal é fundamental – recomendo que estude sobre isso no youtube, pois é um pouco difícil de compreender.
Seu repertório foi bem utilizado, só recomendo que não se esqueça de concluir CADA argumento, uma pequena conclusão pra deixar bem organizado.
D2 – Conectivo bem utilizado, porém faltou novamente um tópico frasal. Foi utilizado um belo argumento e finalizou com uma pequena “conclusão”. Parabéns.
Conclusão:
Conectivo bem utilizado.
Novamente esqueceu de utilizar um tópico frasal para conclusão. Por exemplo:
“Portanto, medidas são necessárias para amenizar a insegurança alimentar no Brasil. Logo, cabe ao Governo Federal …”
Recomendo que estude como montar uma conclusão pois faltou muita coisa nela.
Lembre-se que apenas 1 proposta de intervenção deve ser bem detalhada.
Nota: 520
Reveja mais seus estudos sobre uma boa redação. Porém para iniciante está indo bem. Acredito no seu potencial! <3
See lessCaminhos para combater a seca no Brasil
skaynicolas1021
Introdução: Introduziu com um contexto sociocultural bem interessante sobre um em que os mestres na língua portuguesas amam. porém senti meio vago e dificil em encontrar a apresentação do tema, o que eu recomendo deixar bem explícito, por exemplo, você poderia complementar a frase "percebe-se semelhLeia mais
Introdução:
Introduziu com um contexto sociocultural bem interessante sobre um em que os mestres na língua portuguesas amam. porém senti meio vago e dificil em encontrar a apresentação do tema, o que eu recomendo deixar bem explícito, por exemplo, você poderia complementar a frase “percebe-se semelhanças com o panorama brasileiro atual” apresentando seu tema.
Tese 1: Causa
Tese 2: Consequencia
Desenvolvimentos: (Irei apontar somente erros)
D1- Apresentou a causa “estratégias antissociais por parte dos governantes” com seus argumentos para sustentar sua tese. Perfeito.
D2 – Cada paragrafo com sua respectiva tese deve sempre complementar o outro, senti falta nisso por aqui, você quis defender uma consequência “falta de ciência da população da cegueira que lhes são impostas” da causa imposta por ti, porém não deixou muito explícito, assim como o tema, que isso é uma consequência. Por exemplo você poderia somente ter acrescentado:
“Por conseguinte, deve-se destacar a falta de ciência da população da cegueira que lhes são impostas é,por exemplo, uma das consequências causadas pelas estratégias antissociais por parte dos governantes. Tal fato ocorre, pois, os candidatos à eleição, muitas vezes, prometem mudanças sociais, as quais são direitos da população em troca de serviços superficiais, como de um voto, por benefícios de alimentos e água. Dessa forma, a “cegueira social” de José Saramago, uma metáfora, até hoje pertinente, acometem a sociedade Canarinha a mais de um século assolados pelo mesmo empecilho.”
Isso já deixaria impecável, porém gostei muito dos seus argumentos, você domina o repertório sociocultural.
Conclusão:
Agente – OK
Ação – OK
Modo – OK
Finalidade – OK
Detalhamento – OK.
Retomada da introdução – Faltou retomar.
Conclusão perfeita, so esqueceu um detalhe bobo.
Nota: 860
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Matheus Mello
Seu texto está muito bom, realmente. Só não alcança o 1000, pois encontrei uns 4 erros de vírgula mais ou menos, o que ultrapassa o limite permitido pelo Enem. Muita gente não consegue fechar a competência 1. Isso ocorre devido não só aos erros ortográficos, mas também à excelência da língua portuguLeia mais
Seu texto está muito bom, realmente. Só não alcança o 1000, pois encontrei uns 4 erros de vírgula mais ou menos, o que ultrapassa o limite permitido pelo Enem.
Muita gente não consegue fechar a competência 1. Isso ocorre devido não só aos erros ortográficos, mas também à excelência da língua portuguesa que é cobrada na prova, ou seja, é preciso apresentar um certo domínio, o que inclui o uso de orações invertidas, travessões, dois pontos e etc.
Sua nota já é muito boa, 900+ nessa redação, mas uma das minhas dicas é você tentar incluir esse domínio da língua portuguesa.
*Cuidado, também, com a repetição de conectivos, por exemplo, você repetiu “consequentemente” e “assim” ao longo do texto. Isso pode gerar algum prejuízo na sua nota final pela competência 4. Busque sinônimos para esses conectores e logo você alcança suas metas.
Parabéns pelo texto! ;)
See lessA importância da educação socioemocional nas escolas para a construção do cidadão do futuro.
Matheus Mello
INTRODUÇÃO No seriado ”Sex Education”, é retratado o cotidiano dos jovens que estudam na escola Moordale[1] em que muitos desses adolescentes são cheios de problemas psicológicos e[2] dificuldades sociais típicas da escola, mas encontram refúgio nos concelhos do aluno Otis e da sua mãe[3] que é teraLeia mais
INTRODUÇÃO
No seriado ”Sex Education”, é retratado o cotidiano dos jovens que estudam na escola Moordale[1] em que muitos desses adolescentes são cheios de problemas psicológicos e[2] dificuldades sociais típicas da escola, mas encontram refúgio nos concelhos do aluno Otis e da sua mãe[3] que é terapeuta sexual e ajuda os alunos psicologicamente e emocionalmente em diversas áreas da vida. Saindo da ficção[4], observa-se que a realidade da maioria dos jovens brasileiros assemelha-se a dos jovens[5] de Moordale, pois não há uma devida atenção do corpo docente a questão emocional dos mesmos. Nesse viés, faz-se necessário tratar sobre a importância da educação social emocional[6] nas escolas brasileiras, a fim de entender qual a barreira para que isso não aconteça e destruí-la.
Eu achei a contextualização um pouco grande, mas, em relação à estrutura, sua introdução está boa.
1 – faltou vírgula
2 – faltou a preposição “de” depois do “e”
3 – faltou vírgula
4 – eu aconselho você substituir por “Fora da ficção” ou por “Embora ficcional”, pois não é errado usar verbos no gerúndio, mas, quando possível evitar, é melhor
5 – repetiu a palavra jovens na mesma frase, já tendo usado, também, anteriormente. Procure evitar repetições constantes e próximas, pois elas fazem você perder pontos na C4 e na C1
6 – seria socioemocional?
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DESENVOLVIMENTO 1
O primeiro aspecto a se considerar é que a educação socioemocional fortalece o jovem[1] construindo positivamente sua personalidade e é[2] imprescindível para a sociedade melhorar. De certo, ela atua como fator de construção de um corpo social consciente e emocionalmente instável[3], além disso é importante para desconstruir preconceitos que impedem os jovens de crescer como um bom cidadão para o futuro. Desse modo, o educador Paulo Freire discute essa ideia,[4] ao trazer a análise de que a educação transforma o indivíduo e este transforma o mundo, ou seja, se há um ato educacional saudável, este formará pessoas plenas nos mais amplos aspectos e que[5] por consequência[6] serão cidadãos mais responsáveis, que saibam tomar decisões e tenham habilidades para lidar com suas próprias emoções. Por tudo isso a educação socioemocional é indispensável para os tempos atuais e futuros.
Seu repertório está bem produtivo nesse parágrafo, além da sua argumentação estar boa, pois você explicou cada ponto que escreve, apesar de eu achar que faltou uma reflexão crítica.
1 – faltou vírgula
2 – não ficou tão legal esse “e é”… substitua por “além de ser”, porque acho que ficaria melhor
3 – seria estável né?
4 – não tem vírgula nesse caso
5 – faltou vírgula
6 – faltou vírgula
*você cometeu bastante queísmo durante o texto. Isso te prejudica na C4
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DESENVOLVIMENTO 2
Ademais, vale ressaltar que o tratamento psicológico, por ser ainda tratado como um tabu na sociedade, que reflete na educação infanto-juvenil, muitas vezes é negligenciado[1] mesmo sendo uma parcela fundamental da formação do futuro. Isso advém de um patriarcalismo enraizado, no qual a parte emocional do indivíduo é prejudicada[2] uma vez que ocorre a omissão do ensinamento socioemocional[3] principalmente do autocontrole e[4] autoconhecimento, desde casa até a escola, moldando o comportamento e a personalidade do adolescente em formação. Sob esse aspecto, através[5] da obra ”Raízes do Brasil” no capítulo ”Homem Cordial”, Sergio Buarque de Olanda apresenta a ”cordialidade”[6] o que seria agir com emoção frente a razão, inclusive a cordialidade pode significar agir de maneira violenta. Ou seja, nota-se que o jovem que não tem autocontrole de suas emoções está mais propenso a agir de maneira erronia, o que contribui para o mundo distópico. [7]
Você até comentou de problemas psicológicos na introdução, mas isso não ficou tão claro. Se você quiser trazer seus argumentos no repertório, que também é uma forma, leia a redação do Matheus Vitorino (tá na cartilha do Felpi desse ano).
1 – faltou vírgula
2 – faltou vírgula
3 – faltou vírgula
4 – faltou a preposição “do” depois do “e”
5 – “através de” é uma expressão que remete à lugar, atravessar algo. Troque por “mediante”, “por meio de” ou por “por intermédio de”
6 – faltou vírgula
7 – faltou um fechamento de suas ideias. Você argumentou e tals, mas no final ficou tipo… o que você quis dizer? Isso porque não houve uma conclusão dos seus argumentos.
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CONCLUSÃO
Portanto, é notório[1] a importância da inclusão da educação socioemocional no currículo das escolas brasileiras, visto seus benefícios. Cabe ao estado[2] promover a capacitação do corpo docente por meio de cursos técnicos, os quais instruam técnicas de desenvolver a capacidade emocional dos jovens, a fim de trazer futuramente para o corpo discente o pleno desenvolvimento dessas capacidades. Afinal, assim como os jovens de Moordale todos precisam de refúgio e aprendizado.
A proposta de intervenção está completa.
1 – seria notória
2 – Estado é em letra maiuscula
C1 – 160 (arriscaria até dizer que um corretor poderia te dar 120)
C2 – 200
C3 – 160
C4 – 160
C5 – 200
Parabénss! Espero ter te ajudado com essa correção ;)
See lessA importância da preservação dos oceanos para a manutenção da vida na Terra
skaynicolas1021
Introdução: Argumento de autoridade foi corretamente utilizado, relacionando-o com o tema, ou seja, tema indentificavel. 2 Teses identificáveis: T1: insuficiência do Estado brasileiro T2: falta de debate Desenvolvimentos: D1: Conectivo utilizado corretamente, apresentando novamente sua 1° tese (fundLeia mais
Introdução:
Argumento de autoridade foi corretamente utilizado, relacionando-o com o tema, ou seja, tema indentificavel. 2 Teses identificáveis:
T1: insuficiência do Estado brasileiro T2: falta de debate
Desenvolvimentos:
D1: Conectivo utilizado corretamente, apresentando novamente sua 1° tese (fundamental). Outro argumento de autoridade bem utilizado, mostrando seu domínio nestes tipos de argumentos.
“muitas vezes infelizmente investe pouco em ações que visem a conservação ambiental da vasta costa oceânica brasileira. Dessa forma, o bem-estar à sociedade lamentavelmente não é assegurado aos cidadãos.” a explicação ficou meio vaga na minha opinião, pois faltou explicar o porquê o pouco investimento em ações que visem a conservação não garante o bem-estar à sociedade?
D2: Conectivo bem utilizado novamente, além de apresentar sua 2° tese adequadamente. Mais um argumento de autoridade sendo utilizado, relacionando com o seu argumento que está defendendo. O argumento/Desenvolvimento foi compreensível.
Notei que seu repertório em filosofos/sociologos é diversificado e muito utilizado no texto, recomendo que tente variar o tipo de argumentação utilizado, usando mais argumento histórico, social, cultural, e estátistico, porém isso não irá alterar grandiosamente na sua nota, é só um conselho mesmo.
Conclusão: Conectivo junto a introdução à inclusão bem utilizados.
Agente: Governo Federal – um pouco fraco na minha opinião, tente na próxima ser mais específica, como: Ministério da Educação junto ao Ministério da Saúde – que são os mais comuns.
Ação: investir na ampliação de pesquisas científicas voltadas à conservação da costa oceânica brasileira
Modo: por meio da destinação de verbas que serão aplicadas na área acadêmica, como universidades federais.
Finalidade: Com o objetivo de divulgar a importância dos oceanos para os indivíduos. Assim, espera-se, com efeito, tornar a sociedade mais responsável. – 2 finalidades.
Detalhamento: Tal ação pode, ainda, ser divulgada na forma de conteúdo informativo nas escolas e nas mídias sociais – Detalhamento do MODO.
Retomada a introdução bem sucedida no final.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. 180
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa. 160
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 180
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. 200
Total: 900 pontos. Very bom
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skaynicolas1021
Achei sua redação incrível, somente alguns erros de português mas eles foram bastante raros com uma ótima conclusão a não faltando nenhuma competência. Porém para ser uma conclusão PERFEITA, é sempre bom no final dela relacionar/reintroduzir a introdução do seu texto, relacionando-as. Competência 1:Leia mais
Achei sua redação incrível, somente alguns erros de português mas eles foram bastante raros com uma ótima conclusão a não faltando nenhuma competência. Porém para ser uma conclusão PERFEITA, é sempre bom no final dela relacionar/reintroduzir a introdução do seu texto, relacionando-as.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. 180
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa. – 200
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 200
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 200
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. 180
Total: 960 – Perfeito!
See lessMATERNIDADE COMPULSÓRIA EM DEBATE NO BRASIL
skaynicolas1021
Boa noite. Antes de começar, gostaria de ressaltar pra tomar cuidado com a 2° pessoa, notei 3x sendo utilizado na introdução. Você pode até usar, mas é bom só evitar, assim ficará perfeito. Titulo: Não apresente o tema no título, tente ser mais criativa também tentando evitar frases. Introdução: IntLeia mais
Boa noite.
Antes de começar, gostaria de ressaltar pra tomar cuidado com a 2° pessoa, notei 3x sendo utilizado na introdução. Você pode até usar, mas é bom só evitar, assim ficará perfeito.
Titulo: Não apresente o tema no título, tente ser mais criativa também tentando evitar frases.
Introdução:
Introduziu com um argumento de autoridade, contextualizando.
Tema identificável: maternidade compulsória.
Problemáticas identificadas: Preceitos que são gerados acerca da mulher e a falha educacional.
Recomendo que destaque que essas serão suas teses que você irá abordar nos desenvolvimentos, ou seja, destacando que suas teses são problemas (que o ENEM quer). Por exemplo: “Sendo assim, aprofunda-SE essa vicissitude não só os preceitos que são gerados acerca da mulher, mas também a falha educacional. NECESSITANDO O DEBATE SOBRE ESTAS PROBLEMÁTICAS.”
Desenvolvimentos:
D1 – Conectivo bem utilizado, introduzindo com um contexto histórico apresentando a 1° tese (preceitos que são gerados acerca da mulher). Nada mais a declarar.
D2- Conectivo ok, introduziu a 2° tese (falha educacional). Apresentou o argumento e o desenvolveu com outro argumento de autoridade (o que é bom), mas, lembre-se que o ENEM gosta que utilize apenas 1 tipo de argumento, isso não irá afetar na sua nota negativamente, porém não garante tirar uma nota 1000.
Conclusão:
Introduziu bem.
Agente: Ministério da Cidadania
Ação: Deve propor parcerias a empresas de comunicação, como canais abertos de televisão e redes sociais.
Meio: Por incentivos fiscais – de que forma? Acho que poderia complementar.
Finalidade: com o intuito de vincular informativos sobre a maternidade compulsória E para que assim todas as mulheres tenham consciência de suas decisões e escolham livremente seus futuros.
Detalhamento: Ok.
O ENEM cobra apenas 1 proposta de intervenção completa, logo não irei avaliar a outra pois a considerei comdetalhamentoo .
Retomada a introdução: Faltou esse ponto na conclusão, lembre-se de nunca deixar a introdução esquecida, retome a sua contextualização para que fique perfeita.
Não avaliei erros ortográficos, não sou expert nisso.
See lessDitadura da beleza no século 21
skaynicolas1021
Boa noite. Introdução: Ótima analogia a mitologia, realizou um contexto inesperado e me chamou muito a atenção para corrigir sua redação. Tema identificável: Padrão de beleza e sociedade. 1° Tese: Influência da mídia. 2° Tese: Influência da sociedade. Desenvolvimento: D1 - Retomada da Tese está ok,Leia mais
Boa noite.
Introdução:
Ótima analogia a mitologia, realizou um contexto inesperado e me chamou muito a atenção para corrigir sua redação.
Tema identificável: Padrão de beleza e sociedade.
1° Tese: Influência da mídia.
2° Tese: Influência da sociedade.
Desenvolvimento:
D1 – Retomada da Tese está ok, introduziu bem o 1 desenvolvimento.
Foram utilizados belos argumentos, nada a declarar sobre o paragráfo.
D2 – Retomada da tese está ok. Introduziu bem o 2 desenvolvimento.
Argumento histórico recente utilizado. Também nada a declarar, tudo perfeito.
Conclusão:
Agente: Mídia
Ação: trazer mais diversidade de corpos em comerciais, anúncios e na indústria da moda.
Modo: dando espaço para modelos e influencers com o físico real, para disseminar a mentalidade cristalizada de perfeição.
Meio: diminuirá a necessidade de se enquadrar em modelos pré definidos, cessando a carência de alterar o corpo e de causar riscos a saúde.
Detalhamento: OK
Retomada a introdução: assim como fazia Procusto com os viajantes. – OK.
Por mim, é uma redação digna de nota 1000, eu não me atento aos erros ortográficos pois não sou professor para isso.
See lessA problemática situação de evasão escolar no Brasil.
Matheus Mello
Oii Izabela! Como pedido, vim te ajudar em como melhorar, um pouco atrasado me desculpa. INTRODUÇÃO A obra ”utopia”, do escritor inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade coLeia mais
Oii Izabela! Como pedido, vim te ajudar em como melhorar, um pouco atrasado me desculpa.
INTRODUÇÃO
A obra ”utopia”, do escritor inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a situação de evasão escolar continua sendo um grande problema para o Brasil o qual dificulta a concretização dos planos de More. A partir desse contexto, é fundamental discutir as principais causas do abandono escolar na sociedade brasileira, bem como o principal impacto dessa questão para o indivíduo, a fim de propor medidas para combater o problema.
Você contextualiza e apresenta o tema muito bem. Embora seja um repertório genérico, você soube filtrar ele e encaixa-lo no tema, apresentando TODAS as palavras-chave da temática. Muito bem! Aconselho apenas a fazer uma breve apresentação dos seus argumentos, a fim de mostrar ao corretor o projeto de texto.
Não apontarei os erros gramaticais para não angustia-la, já que falta pouco tempo para o Enem, mas fiquei tranquila, porque você escreve muito bem!
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DESENVOLVIMENTO 1
O primeiro aspecto a se considerar é o processo educacional falho como sendo um dos fatores que fazem a barreira da evasão ser ainda mais branda. Afinal, não há prioridade com um sistema educacional que forme indivíduos com capacidade crítica de transformação, acresce ainda a falta de interesse dos jovens, principalmente, do ensino médio, por conta do conteúdo estudado ser exagerado ou descontextualizado, também o fato de algumas escolas públicas serem desestruturadas. Outrossim, outra causa para evasão escolar é a situação econômica pois os estudantes acabam tendo que escolher entre os estudos ou terem autonomia financeira e muitos precisam ajudar seus pais em casa, dessa maneira acabam optando pelo trabalho, esse fator é um dos que auxiliam o país a continuar com seu posto de subdesenvolvido como estudado pelo sociólogo do século xx Celso Furtado o qual afirma que a principal causa de todos os problemas sociais do país é o subdesenvolvimento. Portanto, há uma educação ainda ligada a aspectos tradicionais associada a situação de um Brasil menos desenvolvido e isso contribui para uma população sem censo crítico.
Você faz uma argumentação muito consistente ao apresentar seu ponto de vista e utilizar de adjetivos para fortalece-lo. Minha sugestão seria você trazer o repertório um pouco antes, para ficar melhor de desenvolve-lo. Outra coisa para se destacar são os períodos, você fez períodos muito exagerados e colocou, muitas vezes, vírgula onde o adequado seria um ponto.
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DESENVOLVIMENTO 2
Faz-se necessário pontuar, ainda, que a naturalização problemas sociais como a evasão do ambiente de ensino acarreta em sérios problemas. Isso se dá pelo fato de que, sendo desescolarizados e sem formações profissionais, os jovens estão propícios ao desemprego e entrar no mercado do trabalho se torna uma tarefa difícil. Por consequência os serviços prestados são nivelados por baixo, tal como sua remuneração, isso resulta na manutenção da desigualdade social e no aumento da pobreza. Sob esse âmbito, segundo o INEP de acordo com Censo escolar realizado entre 2014 a 2015 o ensino médio lidera com 11,2% de alunos fora da escola, o que não deveria ocorrer visto que o Brasil tem a 2° maior concentração de renda do mundo sendo a 9° maior economia, segundo a ONU, percebe-se claramente que pouco se investe na educação fazendo vista grossa para muitos problemas sociais e a evasão escolar é um deles.
Você utiliza muito bem os conectivos e interliga cada trecho do seu texto com pronomes. Se você quer uma dica de gramática seria entender um pouco mais da vírgula, o inimigo de todos. No entanto, você até que apresentou domínio dela, falhando apenas em um ou outro ponto. Tente, também, variar um pouco as palavras, para não ficar tão repetitivo (procura no Google por sinônimos mesmo, agora é momento de estudar e isso faz parte da evolução).
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CONCLUSÃO
Urge portanto, que se obtenha uma visão revolucionária sobre tal questão. Para mitigar o problema, o Governo Federal juntamente com a Secretária de Educação deve criar, por meio de verbas, um plano de reestruturação educacional reformando e distribuindo novos materiais para as escolas públicas, a fim de tornar o ambiente educacional mais atrativo e qualitativo fazendo com que os alunos enxerguem a escola de uma nova forma diminuindo o abandono dessas instituições. Desse modo, em médio e longo prazo a evasão escolar diminuirá e a sociedade brasileira alcançará a ”utopia” de More.
Sua proposta de intervenção está completa e você retoma um repertório citado antes, o que acho essencial pelo menos em algum momento do texto.
C1 – 160
C2 – 200
C3 – 160
C4 – 160
C5 – 200
Você sabe muito bem como argumentar! Parabéns pelo texto e espero ter te ajudado ;)
See lessPs: desculpa o atraso também…