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A falta de empatia nas relações sociais do Brasil
diegohpinheiro
competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 120 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 120 Competência IIILeia mais
competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 120
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 120
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. nota 80
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. nota 80
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. nota 40
O IMPORTANTE COMBATE À VIOLÊNCIA INFANTIL NO BRASIL/// COM NOTA POR FAVOR <33
diegohpinheiro
competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 80 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 120 Competência III:Leia mais
competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 80
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 120
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. nota 80
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. nota 80
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. nota 120
Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil.
diegohpinheiro
competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 200 Competência IIILeia mais
competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 160
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. nota 160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. nota 200
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. nota 160
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
diegohpinheiro
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 120 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 160 Competência IIILeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 120
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 160
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. nota 120
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. nota 160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. nota 160
Literacia familiar
kayllaneduarte
Olá! Vou tentar corrigir com base no que entendo por ora. Primeiramente, parabéns! Você escreve muito bem e demonstra ter um ótimo vocabulário, mas deve se atentar a alguns detalhes. C1= Correções gramaticais: -direito à* -publica ---> pública -desta----> dessa. Só usamos "desta" quando o queLeia mais
Olá! Vou tentar corrigir com base no que entendo por ora.
Primeiramente, parabéns! Você escreve muito bem e demonstra ter um ótimo vocabulário, mas deve se atentar a alguns detalhes.
C1= Correções gramaticais:
-direito à*
-publica —> pública
-desta—-> dessa. Só usamos “desta” quando o que vamos falar ainda está por vir no texto. Dessa irá fazer referência ao que já foi dito.
-irão*
-pais não têm*, pois está no plural.
-,consequentemente, não incentivarão*
É interessante que você revise concordância verbal e nominal, pois houve algumas gafes.
120
C2= 200
Você trouxe um repertório rico e diversificado. Parabéns!
C3= Achei que faltou mais autoria e criticidade no seu texto.
160
C4= Repetição de palavras desconta pontos no Enem. Busque sinônimos.
pais = 5 vezes
Literacia pode ser substituída por letramento ou alfabetização, isso para evitar repetições.
160
C5= Completinha.
200
Portanto, sua nota final é 840
Você tem um grande potencial, continue escrevendo! Abçs.
See lessDESAFIOS PARA O INGRESSO DE JOVENS NO ENSINO SUPERIOR
diegohpinheiro
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 200 Competência IIILeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. nota 160
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. nota 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. nota 160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. nota 160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. nota 200
Publicidade infantil em questão no Brasil.
diegohpinheiro
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 160 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 160
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 120
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 120
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural 160
Caminhos para combater o tabagismo na sociedade brasileira
kayllaneduarte
Olá! Vou tentar te ajudar com minha correção. Primeiramente, que dizer que você possui um vocabulário rico, parabéns! Então para as competências: C1= - Seria interessante que você isolasse entre vírgulas ´´promulgada em 1948 pela ONU``. - No D2, o certo seria têm ao invés de ´´tem``, pois você se reLeia mais
Olá! Vou tentar te ajudar com minha correção.
Primeiramente, que dizer que você possui um vocabulário rico, parabéns!
Então para as competências:
C1=
– Seria interessante que você isolasse entre vírgulas ´´promulgada em 1948 pela ONU“.
– No D2, o certo seria têm ao invés de ´´tem“, pois você se refere aos adolescentes. Além disso, mais a frente, é certo dizer que eles são influenciadoS.
– ´´Glamour“ é uma palavra estrangeira, portanto é preciso que ela esteja entre aspas.
– Universidade de Bristol.
Você apresenta um bom domínio da língua formal portuguesa, mas teve alguns desvios no seu texto.
160
C2= Você usou muitos repertórios socioculturais, o que pode te prejudicar em outra competência.
Também seria interessante que você confirmasse a legitimidade do seu repertório no D1, no que se refere aos dados sobre o câncer. Contudo, foi visto 2 repertórios legitimados e isso te garante essa nota.
200
C3=
Seu texto mostrou falta de conectivos em algumas situações, recomendo que você revise os inícios dos seus períodos, pois esse fato prejudica a argumentação.
Ademais, seu texto ficou muito expositivo, isto é, pouco crítico. Você deu lugar a muitos dados na introdução, quando a contextualização sobre a DUDH já era suficiente.
Além dessa situação, o desenvolvimento 1 está na mesma condição, muito repertório e pouca argumentação.
O seu D2 está melhor organizado.
120
C4= Você repetiu o conectivo ´´contudo“ em dois momentos. O ENEM desconta ponto da C4 por isso.
160
C5= As suas propostas estavam incompletas, não foi possível perceber o elemento MEIO/MODO em nenhuma delas. Recomendo que você deixe os 5 elementos bem explícitos na sua redação para não ter engano.
160
Nota final: 800
Percebi que você tem um potencial enorme para deixar seu texto perfeito, uma vez você possui um vocabulário riquíssimo e um conhecimento diversificado, só precisa dar mais uma atençãozinha a esses fatores elencados. Continue treinando, você vai conseguir o que almeja! Boa sorte!!!
See lessA mídia e o culto à beleza do corpo
kayllaneduarte
Olá! Vou tentar te ajudar com essa correção com base no meu não tão vasto conhecimento, ok? C1= -Linha 1: em ´´abrir às portas`` não pede crase. -OMS é um nome de uma organização, portanto deve-se usar letra maiúscula. -´´Brasileiros`` com letra minúscula, pois é nacionalidade. -Faltou vírgula apósLeia mais
Olá! Vou tentar te ajudar com essa correção com base no meu não tão vasto conhecimento, ok?
C1=
-Linha 1: em ´´abrir às portas“ não pede crase.
-OMS é um nome de uma organização, portanto deve-se usar letra maiúscula.
-´´Brasileiros“ com letra minúscula, pois é nacionalidade.
-Faltou vírgula após ´´Organização Mundial da Saúde“.
-Seria interessante isolar o advérbio ´´infelizmente“ para que fique mais coeso em ´´hipócrita e infelizmente, com grandes (…) “.
– Laxantes.
-Na sua proposta de intervenção, você usa um verbo na terceira pessoa do singular, o que não é muito recomendado para uma redação modelo ENEM.
120
C2=
Você começa a redação com um repertório sobre o advento da televisão, no entanto ele não é destrinchado, Por exemplo: ´´abrir as portas para a nova era.“ Que era? Como ela influência as pessoas? Seria interessante que você conectasse esse repertório assim na sua tese para que fique mais clara a sua proposta. 160
C3= Os parágrafos 2 e 3 possuem períodos muito extensos, isso dificulta a compreensão do texto. Ademais, é recomendado que você faça parágrafos de desenvolvimento com 3 períodos, no mínimo. 160
C4= Você trouxe repertório pertinente e diversificado. 200
C5= Sua proposta está incompleta, não foi possível perceber o objetivo/finalidade pelo leitor. Recomendo que você sempre deixe os 5 elementos bem visíveis. 160
Nota final: 800
See lessVocê tem um grande potencial, só precisa se atentar para mais alguns detalhes e vai arrasar na redação!
Boa sorte!!!
A importância da democracia para o desenvolvimento da nação.
kayllaneduarte
Olá! Vou corrigir sua redação com base no meu não tão vasto conhecimento, tá bom? haha Primeiramente, é um ótimo texto! A leitura flui bem e sua proposta é notória. C1= Nas linhas 2 e 3, seria interessante isolar o ´´bem como a ampliação das relações de poder,`` entre vírgulas. Na linha 8: social coLeia mais
Olá! Vou corrigir sua redação com base no meu não tão vasto conhecimento, tá bom? haha
Primeiramente, é um ótimo texto! A leitura flui bem e sua proposta é notória.
C1= Nas linhas 2 e 3, seria interessante isolar o ´´bem como a ampliação das relações de poder,“ entre vírgulas.
Na linha 8: social com letra minúscula
L. 13: o ´´Poder ideológico“ é um tipo de instituição/orgão? Se não, seria interessante iniciar com letra minúscula, pois, assim, traz um sentido de capacidade/potencial.
Último parágrafo: isolar o meio/modo da intervenção com vírgulas. ´´Ademais, é dever do Governo Federal desenvolver programas que, por meio de ações governamentais, visem ampliar…“. Além disso, há uma falta de vírgula em outros momentos.
Portanto, devido a esses desvios gramaticais, sua nota é: 120
C2= 200. Você trouxe um repertório diversificado e legitimado para reforçar suas argumentações.
C3= 200. Você usou bem conectivos entre e dentro dos parágrafos para organizar sua redação, o que possibilitou uma coesão no seu texto.
C4= 160. O primeiro período da sua proposta de intervenção ficou confuso.
C5= 200. Apesar da sua primeira proposta estar confusa, a segunda está mais clara e apresenta os 5 pontos necessários para ficar completa.
Sua nota final é: 880.
Para mim, você fez um bom texto e tem potencial para deixá-lo perfeito, mas se atente a esses pontos na sua próxima redação. Boa sorte!!!
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