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Os Efeitos da Obesidade para a sociedade brasileira
lanaP
Bom dia AnaRebecas! 1. Tome cuidado com a preposição no (em + o) e o verbo em seguida, ou seja, na frase "No documentário “Fed Up”, retrata a narrativa" - no documentário retrata é incorreto, utilize "no documentário é retratado" ou "o documentário retrata". Ainda na introdução, "alto-medicar" - cuiLeia mais
Bom dia AnaRebecas! 1. Tome cuidado com a preposição no (em + o) e o verbo em seguida, ou seja, na frase “No documentário “Fed Up”, retrata a narrativa” – no documentário retrata é incorreto, utilize “no documentário é retratado” ou “o documentário retrata”. Ainda na introdução, “alto-medicar” – cuidado com palavras erradas, revise seu texto, o correto é automedicar, outro exemplo “pratica” – esta possui o acento, podem ser erros de digitação, porém, em uma redação você perde pontos por isso se somado à outros erros.
See less2. Seu parágrafo de introdução e de conclusão estão maiores que os parágrafos de desenvolvimento, o que é errado, visto que seus desenvolvimentos devem ser os maiores parágrafos. Com isso, seus desenvolvimentos ficaram expositivos, pois você não os argumentou, só utilizou a sua tese de embasamento.
3. Após conectivos de início, utilize vírgulas, como: ” Além disso a falta de exercícios físicos” – além disso é um conectivo. Além disso, sugiro que após cada ponto, coloque conectivo para iniciar sua frase, isso ajudará na pontuação da competência 4.
4. Ao citar um Ministério, coloque-o com letra maiúscula. “O ministério da saúde conjunto ministério da educação, dificultar o acesso aos medicamentos” – corrigindo: O Ministério da Saúde em conjunto com o Ministério da Educação, deve dificultar o acesso aos medicamentos.
5. Sua proposta está confusa, você deve solucionar problemas evidenciados na sua tese, logo, maus hábitos alimentares, automedicação e dietas prejudiciais. Você tentou solucionar apenas o da automedicação e de maus hábitos. Porém, dos 5 agentes de intervenção (agente (quem vai realizar), modo (o que será feito), meio (por qual meio), detalhamento e finalidade (o que se espera com essa ação) é constado apenas o agente, modo e finalidade. Logo, você perde pontos na competência 5.
Competência 1 – 120 pontos (você demonstrou muitos erros nessa competência).
Competência 2 – 160 pontos (não há muita argumentação sobre o tema exposto).
Competência 3 – 120 pontos (dado que seus desenvolvimentos estão menores que os demais parágrafos).
Competência 4 – 160 pontos (utilize, como eu disse, a cada ponto final um conectivo, desse modo, você ganhará pontos. Além disso, ao iniciar cada parágrafo a partir do desenvolvimento 1 com um conectivo, lhe ajudará muito).
Competência 5 – 120 pontos ( falta meio e detalhamento).
Total: 680 pontos.
Essas foram minhas sugestões, espero que você as utilize e que suas redações melhorem cada vez mais.
Impactos da instabilidade pólitica no Brasil
Klinger
-Sua introdução está muito boa, mas poderia ter desenvolvido um pouco mais. -O desenvolvimento está muito coerente. Além de uma boa utilização do momentos históricos para sua argumentação. -Há alguns erros gramaticais! Mas nada de muito espantador. -Você poderia ter melhorado sua conclusão, achei muLeia mais
-Sua introdução está muito boa, mas poderia ter desenvolvido um pouco mais.
See less-O desenvolvimento está muito coerente. Além de uma boa utilização do momentos históricos para sua argumentação.
-Há alguns erros gramaticais! Mas nada de muito espantador.
-Você poderia ter melhorado sua conclusão, achei muito objetiva. A elaboração de uma constituinte de ser realizada por quem? Quem são os eleitos?
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
lanaP
Boa noite Gislaine289! Gostaria de pontuar que sua redação está bem escrita, porém, há certos erros aparentes. 1. Ao longo de sua redação, principalmente na introdução, há gerundismos (que devem ser evitados ao máximo em uma redação), por exemplo: analisando, relacionando, considerando, tornando, foLeia mais
Boa noite Gislaine289! Gostaria de pontuar que sua redação está bem escrita, porém, há certos erros aparentes. 1. Ao longo de sua redação, principalmente na introdução, há gerundismos (que devem ser evitados ao máximo em uma redação), por exemplo: analisando, relacionando, considerando, tornando, formando.
See less2. Certos artigos necessitam de crase e você as ocultou, por exemplo: “Analisando esse pensamento e relacionado-o a importância dada a leitura no Brasil” – o artigo a deveria ter crase, inclusive, a palavra relacionando-o está escrito errado (creio que seja na digitação, mas se atente à isso). Outro exemplo de crase: “tornando-os vulneráveis a manipulação comportamental”.
3. Quando necessário (filmes, séries, livros), coloque seus repertórios socioculturais entre aspas, por exemplo: “Mãos Talentosas: A história de Ben Carson”.
4. Em sua conclusão, ao citar “por meio de diretrizes orçamentarias” você deveria citar “por meio da Lei de Diretrizes Orçamentárias”, visto que as diretrizes são um conjunto de regras em uma lei. Além disso, ao citar “bibliotecas diversificadas” você deveria detalhar como seria, visto que, o corretor não irá saber o que é uma biblioteca diversificada. Gostei das propostas em si, porém, devem ser detalhadas.
Ademais, sua redação tem uma ótima coesão e foi muito bem escrita, tome cuidado com os detalhes!
Logo: Competência 1 – 160 pontos (visto que os erros aparentes são de modalidade escrita formal).
Competência 2 – 200 pontos.
Competência 3 – 200 pontos.
Competência 4 – 200 pontos.
Competência 5 – 160 pontos (suas propostas deveriam estar mais detalhadas, principalmente acerca das bibliotecas e, a especificação quanto à Lei de Diretrizes Orçamentárias).
Total: 920 pontos.
Essas foram minhas sugestões, espero que você as utilize e que suas redações melhorem cada vez mais!
Tema: A importância de promover a saúde mental. CORRIJO DE VOLTA
brunabiankacpc
Olá Matheus! C1 - 200 - Estrutura sintática excelente e no máximo 2 desvios. C2 - 200 - Apresenta repertório sociocultural produtivo à discussão,com as 3 partes do texto completas. C3 - 160 - O texto é organizado e com informações fatos e opiniões desenvolvidos com algumas falhas. C4 - 160 - RepertóLeia mais
Olá Matheus!
See lessC1 – 200 – Estrutura sintática excelente e no máximo 2 desvios.
C2 – 200 – Apresenta repertório sociocultural produtivo à discussão,com as 3 partes do texto completas.
C3 – 160 – O texto é organizado e com informações fatos e opiniões desenvolvidos com algumas falhas.
C4 – 160 – Repertório coesivo diversificado e ausência de recursos coesivos em raros momentos.
C5 – 200 – 5 dos elementos válidos.
* Os elementos de coesão não são necessários apenas no início dos parágrafos,mas tbm entre os períodos.
Minimizando a desigualdade adiando o Enem
DaviMCutrim
Olá Roger, blz? Vou corrigir seu texto e tentar trazer algumas contribuições para vc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INTRODUÇÃO: Vc delimitou bem o tema e tem uma tese clara (é um problema). Contudo, achei a introduçãLeia mais
Olá Roger, blz?
See lessVou corrigir seu texto e tentar trazer algumas contribuições para vc.
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INTRODUÇÃO: Vc delimitou bem o tema e tem uma tese clara (é um problema). Contudo, achei a introdução grande ( 7 linhas). E o segundo periodo está muito longo. Isso pode dificultar a leitura e a compreensao das ideias. Cuidado com periodos muitos longos , pois podem afetar a C4. Além disso, vc usou a palavra ENEM e esqueceu-se de usar ‘minimizando” e “desigualdade”. Sempre utilize todas as palavras do tema, para não correr o risco de o corretor achar que vc tangenciou e, por isso, perder pontos na C2. Alguns usos inadequados do emprego de vírgula. Sugestão de reescrita:
//O novo coronavírus (COVID-19) tem assolado e afetado todo o mundo. Uma vez que o alto grau de transmissão do vírus faz do afastamento social uma necessidade. No Brasil, instituições de ensino foram afetadas por tal pandemia, como escolas e faculdades. De modo que a realização do ENEM ( Exame Nacional do Ensino médio) torna-se uma alternativa para minimizar a desigualdade para o estudantes da rede pública, por conta do ensino de baixa qualidade e da falta de internet.//
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DESENVOLVIMENTO: Uma dica: construa seus parágrafos de desenvolvimento com o seguintes elementos: tópico frasal + argumentação+ registro de autoria.
D1- As ideias são boas, mas vc carece de colocar fontes ou dados embasados para fundamentar a sua argumentação. 80% sao de rede publica, qual a fonte? traga alguma materia ou noticia de sites do G1, DATAFOLHA, FOLHA DE SAO PAULO, IBGE que respaldem os problemas que vc citou na rede publica, okay. Uma dica pra vc: pra comecar o seu D1, use: Primeiramente, Em primeiro plano, Inicialmente, Em primeira análise. O conectivo ALEM DISSO fica legal pra inicio do D2 ou quando vc ja colocou uma ideia anteriormente. O segundo periodo está muito longo.
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D2- Vc traz uma discussão importante que pela falta de internet no Brasil. Mas cade a fonte, ou dados de órgaos oficiais para corroborar o que vc disse? Coloque sempre, para que o corretor não te penalize na C3.
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CONCLUSÃO: Lembre-se que na prova do ENEM, vc terá apenas 30 linhas. O primeiro periodo tá muito grande e vc não usa nada dele para a proposta. Vc poderia fazer uma retomada de forme breve com duas linhas. Use na conclusao o PORTANTO, é um conectivo receita de bolo para não erra. Seja claro, técnico e objetivo nas palavras.
A sua proposta está um pouco confusa. E segunda proposta é surreal. Alem disso, vc precisa ser direito ao ponto. Uma dica, use sempre essa estrutura : agente +DEVERÁ/ DEVE + VERBO DE AÇÃO… evite usar ‘poderia, outra sugestão, outra maneira, talvez’ assim, pois sao coisas incertas, saca. Repito, vc tem boas ideias , mas precisa saber relacioná-las com clareza e objetividade. Sugestão de reecrita:
// Portanto, para estabelecer uma igualdade no ENEM 2020 faz-se necessário algumas medidas. Então, cabe ao MEC (ministério da educação), por meio do INEP, que é o órgão responsável pelo exame, analisar E ADIAR a aplicação do concurso por 60 ou 90 dias. Tal medida tem como objetivo garantir um período maior de preparação para os estudantes, sobretudo os alunos da rede pública. Além disso, o Ministério da Ciência e Tecnologia, em parceria com as prefeituras, deverá fornecer internet via wi-fi para que alunos carentes possam estudar em casa de forma online por plataformas d ensino e YOUTUBE. Isso será feito por meio de parcerias com as empresas que prestam serviços de acesso à internet. Espera-se, com isso, minimizar a desigualdade entre os alunos no país. //
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OBS GERAL: VC TEM MUITO POTENCIAL, TEM BOAS IDEIAS, MAS ATENTE-SE NAS OBSEVAÇÕES. SEJA CLARO, OBJETIVO E CONCISO NAS IDEIAS, TRAGA REPERTORIO SOCIOCULTURAL LEGITIMADO, OU SEJA, COMPROVE A SUA IDEIA COM DADOS, CITAÇÕES, ALUSOES HISTÓRICAS, EXEMPLOS DA REALIDADE QUE FORAM NOTICIADOS EM REVISTAS E JORNAIS. PEGA ESSA DICA: PROBLEMATIZE E TENTE SOLUCIONAR OS PROBLEMAS QUE VC CRIOU PARA ARGUMENTAR OU CRITICAR NO TEXTO. OBSERVE OS 4 ELEMENTOS DA CONCLUSÃO + O DETALHAMENTO.
Espero ter contribuido, boa sote!
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AVALIAÇÃO e JUSTIFICATIVA DAS NOTAS:
C1- 160 (erros de pontuação e alguns registros de oralidade)
C2- 160 (explorou parte do tema)
C3- 120 (falta de fontes ou dados para legitimação)
C4- 140 (alguns conectivos empregados de forma errada e alguns periodos longos demais)
C5- 140 ( a proposta não respondeu todos os problemas do texto, além de que está incompleta e a ultima é fora de possibilidades reais, pois a universidades nao tem condições, estruturas, dinheiro para oferecer as vagas em dobro do que o normal, ou seja, resolva o problemas com sem sair da realidade e em viajar muito nas ideias)
NOTA: 720
LICHAMENTO VIRTUAL:VIOLÊNCIA COLETIVA COMO FORMA DE SANAR A JUSTIÇA.
lanaP
Boa noite RaianaMG! 1. Achei interessante a citação de Black Mirror, porém, você não relacionou o episódio em si com o tema, por exemplo, poderia dizer que a mulher sofreu a violência coletiva por ter sequestrado uma criança, ou seja, o principal quesito no tema é a violência coletiva para sanar asLeia mais
Boa noite RaianaMG! 1. Achei interessante a citação de Black Mirror, porém, você não relacionou o episódio em si com o tema, por exemplo, poderia dizer que a mulher sofreu a violência coletiva por ter sequestrado uma criança, ou seja, o principal quesito no tema é a violência coletiva para sanar as injustiças, e esse episódio em questão retrata muito bem, mas você não o utilizou de forma favorável. Cuidado com erros gramaticais, o correto é “linchamento” e, este, por sua vez, está repetido muitas vezes durante sua redação, se atente à isso.
See less2. Seu repertório do desenvolvimento 1 ficaria excelente na introdução, visto que, você cita a interferência civil no ordenamento social, porém, no seu primeiro desenvolvimento você não o relaciona virtualmente. Lembre-se que todos os repertórios devem ser relacionados ao parágrafo, para que estes não fiquem soltos diante da argumentação. Ademais, a ideia de anonimato virtual foi muito bem explicada.
3. Sua tese foi “advento da internet e os meios de comunicação em massa”, logo, no 1° desenvolvimento você cita a internet, mas não cita a comunicação em massa no 2°. A tese deve ser desenvolvida nos 2 desenvolvimentos. Além disso, no 3° parágrafo você cita consequências (“traumas psicológicos como ansiedade, depressão, ou levar até mesmo a morte”) que não são citadas na sua tese. Na frase “Sendo assim, entende-se que a política do cancelamento,” – explique o que é a política do cancelamento, lembre-se que nem todo corretor vai saber do que você está falando, por isso tudo deve estar claro e objetivo.
4. Na sua conclusão há muitas propostas sem detalhamento, por exemplo fiscalização de Fake News, fiscalização de grupos que promovem a violência, debates sobre o anonimato e o desenvolvimento de cidadãos conscientes. Os agentes estão especificados, e as propostas também (porém estão em excesso), falta o meio, o detalhamento e a finalidade de ambas. Lembre-se que os únicos problemas que você deve resolver são os que você citou na tese.
Essas foram minhas sugestões, espero que você as utilize e que suas redações melhorem cada vez mais!
A redução da maioridade penal no Brasil
lanaP
Boa tarde liviali19! 1. Na frase ". No entanto, já desde a década de 90 a possibilidade é discutida pelo Poder Legislativo do país. " - não há necessidade do ponto antes do "no entanto", e sim da vírgula, visto que a "possibilidade" é referente à redução da maioridade penal (citada na frase anteriorLeia mais
Boa tarde liviali19! 1. Na frase “. No entanto, já desde a década de 90 a possibilidade é discutida pelo Poder Legislativo do país. ” – não há necessidade do ponto antes do “no entanto”, e sim da vírgula, visto que a “possibilidade” é referente à redução da maioridade penal (citada na frase anterior).
See less2. “e justamente por isso a redução da maioridade penal não deve ser aprovada” – Sugiro que não deixe exposta a sua opinião em relação ao tema, procure problematiza-lo de forma subjetiva, expor argumentos, sem que haja realmente uma exposição da sua opinião.
3. “a maior parte dos profissionais de psicologia é contra a aprovação da medida com a justificativa de que antes dos 18 anos o jovem ainda não tem total discernimento sobre o quão prejudicial pode ser sua ação” – esta é uma frase bem longa e necessita de vírgula para separar as orações. Ademais, a argumentação está muito boa.
4. Utilize conectivos no início de cada parágrafo, isso ajudará a iniciar seus argumentos.
5. Sua conclusão está desproporcional aos demais parágrafos, lembre-se que os argumentos devem ser os maiores parágrafos, ou então coloque todos proporcionais a um número exato de linhas. Além disso, na frase “uma solução para o Brasil seria além de melhorias ” – não utilize o “ia”, faça com que sua proposta de intervenção esteja convicta, logo, “um solução para o Brasil, além de melhorias”.
6. “mudanças na forma de punir o jovem infrator, com aumento do tempo de detenção daquele que cometer um crime mais sério,” – não dê medidas que piore a situação humana seja qual for o crime, ou seja, melhore a situação do problema. A sua proposta em relação à intervenção educacional e cultural está muito boa e detalhada. Apenas se atente ao número de linhas, o modelo da redação é muito importante.
Essas foram minhas sugestões, espero que você as utilize e que sua próxima redação possa ficar muito melhor!
O combate a doenças epidêmicas no Brasil.
Daniel Barbosa
Olá! Boa noite Huberto! "...Isso deve ser feito por meio do Sistema Único de Saúde, que se baseia em três princípios: equidade, universalida...porém, ainda hoje, esse sistema não tem sido tão funcional como mostra em seus princípios, causando... grandes reflexos no combate a inúmeras epidemias..." 1Leia mais
Olá! Boa noite Huberto!
See less“…Isso deve ser feito por meio do Sistema Único de Saúde, que se baseia em três princípios: equidade, universalida…porém, ainda hoje, esse sistema não tem sido tão funcional como mostra em seus princípios, causando… grandes reflexos no combate a inúmeras epidemias…”
1. Sua introdução está perfeita só evite usar : pontos, gerúndio “causando” use de modo que causam ou alguma palavra que muda o gerúndio… E o p de porém deveria ser maiúsculo.
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2/3 – Em seu desenvolvimento senti a ausência dos trópicos frasais e os conectivos…
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4 – Excelente conclusão, parabéns!
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C1 – 160
C2 – 180
C3 – 180
C4 – 160
C5 – 200 ===== Nota 880 pontos!
Mobilidade urbana sustentável
DaviMCutrim
Olá, Ana Marina, td bm? Vou tentar te ajudar em alguns pontos. INTRODUÇÃO: Vc fez uma boa contextualização. Eu identifiquei a sua tese, porém, vc poderia deixa-lá mais clara. Veja que o tema é Mobilidade Urbana Sustentável, NÃO é sobre a qualidade do transporte público. No entanto, vc precisaria relLeia mais
Olá, Ana Marina, td bm?
See lessVou tentar te ajudar em alguns pontos.
INTRODUÇÃO: Vc fez uma boa contextualização. Eu identifiquei a sua tese, porém, vc poderia deixa-lá mais clara. Veja que o tema é Mobilidade Urbana Sustentável, NÃO é sobre a qualidade do transporte público. No entanto, vc precisaria relacionar que as péssimas condiçoes dos transportes púbicos fazem com que muitas pessoas com maior pode aquisitivo deixem de usá-lo e priorize o carro. E isso ja seria o gancho pro segundo argumento.
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DESENVOLVIMENTO:
D1- o tópico frasal ficou solto e sem relação ao tema porque vc não relacionou, conforme citei acima. A argumentação faz sentido com seu TF, mas não, necessariamente, com o tema. Te pergunto, ” a ausência de uma estrutura boa nos meios de condução contribui para que não haja uma melhor flexibilidade urbana ” afeta a mobilidade urbana sustentável de que forma ? Percebe que vc falou algo muito importante, mas não relacionou com a temática da redação?
Reescreveria seu parágrafo, assim:
//Primeiramente, cabe destacar que a inexistência de condução pública adequada é um dos entraves para a locomobilidade urbana, pois a má qualidade deste serviço faz com que um maior número de pessoas com bom poder aquisitivo prefira comprar e trafegar em um veiculo próprio. Tal fato pode ser visto em uma reportagem publicada pelo G1, a qual diz que 34% dos ônibus não possuem conforto e , também, meios de acessibilidade, ou seja, muitas pessoas deficientes físicas não podem usufruir desses serviço públicos, e isto encoraja a compra de automotores e o aumento da frota de carros nas ruas. Logo, infere-se que a ausência de uma estrutura boa nos meios de condução contribui de forma indireta para o problema da mobilidade urbana.//
Percebeu que usei o seu argumento, porém relacionei com a temática?
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D2- o segundo período está muito longo e um pouco confuso. Isso pode dificultar a leitura e fazer o corretor descontar pontos na C4 (coesão) e C1 (ausencia de pontuação).
As ideias são muito boas, vc , porém, precisa relacionar de forma mais objetiva e com maior clareza. Reescreveria, assim:
//Além disso, outro desafio a ser enfrentado é a forma como a mídia influencia as pessoas verem o carro um símbolo de empoderamento e status social elevado. Isso começou a ser evidenciado por Juscelino Kubitschek, então presidente do Brasil em 1956, o qual criou uma “cultura do carro”, em que ter um carro é sinônimo de alta qualidade de vida e poder de compras. Nesse sentido, as pessoas que tivessem um carro demonstravam estar em uma boa posição social. E, com o passar do tempo, a sociedade começou a abandonar o uso dos transportes públicos, o que ficou como opção apenas para os mais pobres. Assim, o crescimento da população e a maio aquisição de carros tem contribuído para os congestionamentos no trânsito.//
OBS: vc so usou a palavra “sustentável” na introdução e na conclusao so pra citar msm, mas não abordou nada relacionado a isso.
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CONCLUSÃO:
Vc tem duas propostas de intervenção. E ambas estão confusas.
Pergunta, vc sabe o que fazia o Ministério dos Transportes? Hoje, ele não existe mais. Agora o que há é o Ministério da Infraestrutura.
Veja bem quem fiscaliza o transito dentro das cidades são as Prefeituras por meio das Secretarias de Transportes. Mecânicos são profissionais que consertam e fazem seu trabalho em oficinas. Sobre as condições de acessibilidade dos ônibus, as empresas devem cumprir a legislação vigente, Caso contrário, qualquer cidadão pode fazer denuncias ao Ministério Público e ate chamar a imprensa. Além disso, vc tentou resolver o problema que vc criou na D1, mas que nao teve ligação com o tema.
Na segunda proposta, fica aquela pergunta, qual Poder Legislativo? A Câmara dos Deputados (Federal), Assembléia Legislativa (Estadual) ou a Câmara dos Vereadores (Municipal) ? Todos eles criam leis em diferentes esferas. Outra coisa, vc não pode propor que leis sejam criadas para restringir o direito de as pessoas comprarem carros. Isso fere o principio da liberdade. Todo mundo é livre, Vc poderia sugerir o rodizio de carros pela placa, para diminuir os congestionamentos.
Acho que teria sido melhor vc ter focado em solucionar so o segundo problema e ter feito uma propostas mais completa.
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AVALIAÇÃO: as observações justificando estão ao lado
C1- 160 (alguns desvios no uso da virgula, palavras grafadas erradas e oralidade)
C2- 160 (dissertou e argumentou bem , faltou explorar mais o tema)
C3- 160 (Tem bom repertório sociocultural, so falta articular melhor as ideias ao tema)
C4- 160 ( alguns períodos longos e a falta de alguns conectivos prejudicam a fluidez do texto)
C5- 160 (vou considerar, porém, nenhumas delas está completa)
NOTA: 800 – Vc tem muito potencial e excelentes ideias. Esta no caminho certo para escrever cada vez melhor. Se atente nas dicas que dei. Seja bem clara e objetiva, relacione bem as partes, o corretor vai te avaliar por aquilo que vc disse, e nao por aquilo que quis dizer. Na proposta, seja coerente com os problemas que vc apresentou no texto. Evite fugir do tema. Ah, coloque os espaços antes e depois das vírgulas.
Espero ter contribuído. :)
Bons estudos e boa sorte nessa jornada. Treine bastante e vc chegará à perfeição.
Investimento em inovação
brunabiankacpc
Olá Andreia! C1 - 80 - Muitos desvios quanto à ortografia,acentuação e pontuação. C2 - 160 - Repertório social superficial,texto confuso e 3 partes do texto completas. C3 - 160 - O texto organizado e com informações,fatos e opiniões desenvolvidos com poucas falhas. C4 - 120 - repertório coesivo poucLeia mais
Olá Andreia!
See lessC1 – 80 – Muitos desvios quanto à ortografia,acentuação e pontuação.
C2 – 160 – Repertório social superficial,texto confuso e 3 partes do texto completas.
C3 – 160 – O texto organizado e com informações,fatos e opiniões desenvolvidos com poucas falhas.
C4 – 120 – repertório coesivo pouco diversificado,ausência recursos coesivos em alguns momentos e algumas inadequações.
C5 – 200 – 5 dos elementos válidos.
N= 720
*Cuidado com a ortografia e acentuação.
*Utilize elementos coesivos entre os períodos.
*Articule mais sua argumentação.