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O sistema carcerário brasileiro
Matheus Oliveira Higo
Boa tarde Vinixx. Como solicitado, estou aqui para corrigir sua redação. Farei uma correção detalhada via google docs e enviarei o link aqui Lembrando que não sou um especialista, sou apenas um aluno que leu o manual de corretor. . Link: https://docs.google.com/document/d/1CSJANN1r9wGs6-HuUTjg1DsK__Leia mais
Boa tarde Vinixx.
See lessComo solicitado, estou aqui para corrigir sua redação.
Farei uma correção detalhada via google docs e enviarei o link aqui
Lembrando que não sou um especialista, sou apenas um aluno que leu o manual de corretor.
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Link:
https://docs.google.com/document/d/1CSJANN1r9wGs6-HuUTjg1DsK__ZsiaX1mUHTm2faM1E/edit?usp=sharing
C1-200 (Não estou contando erros de digitação, sua gramática é muito boa, sua pontuação também!!)
C2-200 (Ótima compreensão do tema, uso de repertório e domínio da dissertação argumentativa)
C3-160 (Tirei da C3 em virtude da sua lacuna argumentativa, presente no seu desenvolvimento 1)
C4-160 (Tirei da sua C4, pois você não apresenta 2 operadores argumentativos, somente o “Portanto”, e, também, em virtude do uso excessivo de pronomes demonstrativos, principalmente no D2)
C5-160 (Sua C5 está muito boa, entretanto, você apresenta 2 propostas 1 com 4 elementos e 1 com 3 elementos e, para o enem, é avaliada a proposta com o maior número de elementos. Para um C5 com 200 ponto é necessário: Agente (quem vai fazer?), Ação (o que vai fazer?), Modo/Meio (como fazer?), Finalidade (para que?) e detalhamento de um dos 4. A sua segunda proposta, a mais detalhada, não apresenta modo/meio.)
Nota Final:880
A saúde psicológica precária do séc XXI
RaphaelaAlves
Competência I demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: muitas vírgulas no lugar errado cuidado com elas, portanto 120 Competência II compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento: 200 vc entendeu o tema Competência III interpretar informações,Leia mais
Competência I demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: muitas vírgulas no lugar errado cuidado com elas, portanto 120
See lessCompetência II compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento: 200 vc entendeu o tema
Competência III interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos: 120
Competência IV demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: para mim o seu texto não está muito coeso, então 120
Competência V elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos: sua proposta tá completinha e linda 200
Redação modelo ENEM; tema: Desigualdade de oportunidades educacionais no Brasil.
RaphaelaAlves
Ual, que redação lindaa, meus parabéns! Competência 1 domínio da norma culta: você domina bem, mas tome cuidado com as vírgulas desnecessárias e algumas no lugar errado 160 Competência 2 compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento: foi muito bom, usou um reLeia mais
Ual, que redação lindaa, meus parabéns!
See lessCompetência 1 domínio da norma culta: você domina bem, mas tome cuidado com as vírgulas desnecessárias e algumas no lugar errado 160
Competência 2 compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento: foi muito bom, usou um repertório coringa como o da constituição!! 200
Competência 3 organização, fatos, opiniões e argumentos: argumente mais, tenta aumentar mais o seu repertório, faz com que sua redação fique mais palpável, mas ainda assim foi muito bem 160
Competência 4 demonstrar conhecimento dos mecanismos necessários para a construção da argumentação: seu texto ta bem coeso, você usou bem os conectivos 200
Competência 5 elaborar proposta de intervenção: a sua proposta está completa com os 5 elementos necessários, está boa, mas muito grande cuidado! 200
meus parabénss 920!!! Muito bom você ter colocado as causas que já iria solucionar na introdução, continue assim, não sou expert sou iniciante mas ao meu ver você foi muito bem!
Saúde nutricional no Brasil em debate
RaphaelaAlves
Olha eu não expert em corrigir redações, mas pelo pouco que sei, acho que deveria tomar cuidado com muitas palavras difíceis, a sua redação foi um pouco cansativa de ler e não consegui identificar bem os seu ponto de vista... Competência 1 domínio da norma culta: 200 Competência 2 compreensão da proLeia mais
Olha eu não expert em corrigir redações, mas pelo pouco que sei, acho que deveria tomar cuidado com muitas palavras difíceis, a sua redação foi um pouco cansativa de ler e não consegui identificar bem os seu ponto de vista…
See lessCompetência 1 domínio da norma culta: 200
Competência 2 compreensão da proposta de redação: 160
Competência 3 argumentos e fatos: 150
Competência 4 conhecimento dos mecanismos linguísticos: 200
Competência 5 elaborar proposta de intervenção: 120 (achei a proposta fraca, use conscientização nos últimos caso, é algo batido que acaba enfraquecendo a redação)
parabéns!! 830
A luta contra o genocídio da população negra
RaphaelaAlves
Achei ótima sua redação, muito bem construída e estruturada! Você escreve muito bem, meus parabéns. Competência 1 domínio da norma culta: 190 Competência 2 compreensão da proposta e aplicação de áreas do conhecimento: 200 Competência 3 defesa de um ponto de vista : 180 Competência 4 conhecimento dosLeia mais
Achei ótima sua redação, muito bem construída e estruturada! Você escreve muito bem, meus parabéns.
See lessCompetência 1 domínio da norma culta: 190
Competência 2 compreensão da proposta e aplicação de áreas do conhecimento: 200
Competência 3 defesa de um ponto de vista : 180
Competência 4 conhecimento dos recursos linguísticos : 150 use mais conectivos, pode te ajudar..
Competência 5 elaborar uma proposta para a solução dos problemas: 160
parabénss 880!
A mentalidade pré-conceitual trouxe o preconceito
Matheus Oliveira Higo
Boa noite Calebe. Bom, farei a correção de sua redação via Google Docs e lhe enviarei o link para que você consiga acessá-la. Espero que goste, qualquer dúvida me mande msg. C1-160 A C1 avalia a gramática, você possui uma boa gramática, com poucos desvios gramaticais, portanto, sua gramática é nívelLeia mais
Boa noite Calebe.
See lessBom, farei a correção de sua redação via Google Docs e lhe enviarei o link para que você consiga acessá-la.
Espero que goste, qualquer dúvida me mande msg.
C1-160 A C1 avalia a gramática, você possui uma boa gramática, com poucos desvios gramaticais, portanto, sua gramática é nível 4: poucos erros, porém superiores 2.
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C2-160 A C2 avalia repertório, tema e tipo textual. Você possui um excelente domínio da dissertação argumentativa, um bom domínio do tema e bons repertórios. Porém, na cartinha do corretor exige que você tenha, ao menos, 1 repertório: Legitimado (que tenha respaldo nas áreas do conhecimento), Pertinente (se encaixe no tema) e Produtivo (que contribua a sua argumentação) (Confira essa lista na imagem que deixarei no fim da pág.) Você possui repertórios Legitimados, pertinentes, contudo, não produtivos.
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C3-80 A C3 avalia, sobretudo, coerência e plano de texto. Primeiramente, gostaria de ressaltar que sua introdução está extremamente curta, e não cumpre nem o papel de introduzir o tema. Ademais, na introdução marcamos o nosso plano de texto (que deve ser posto por meio dos argumentos), sem eles você já é um pouco descontado. Também, você apresenta algumas incoerências (como o nazismo) e uma contradição (na conclusão.
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C4-120 A C4 avalia a coesão. Na grade do enem, eles exigem que você utilize, no mínimo, 2 operadores argumentativos (Operadores argumentativos são conjunções que iniciam parágrafos). Outrossim, você precisa de conjunções dentro do seu parágrafo para poderem ligar as ideias. Dica: Sempre após usar um ponto final utilize um conectivo para iniciar o período (Pode-se usar catáfora e anáfora: Isso, isto, nisso, nisto…)
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C5-120A competência 5 avalia a conclusão. Para você atingir 200 (nota máxima), você precisa ter 5 elementos, que são: Agente (Quem vai fazer?), Ação (O que vai fazer?), Modo/Meio (Como vai fazer?), Finalidade (Para que vai fazer?) Detalhamento: algo a mais sobre um dos outros elementos. Um modelo que sempre funciona e sempre garante 200 (Lembrando que você deve respeitar os direitos humanos).
Sua redação ficou faltando: Finalidade e modo/meio
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Portanto, medidas devem ser tomadas para amenizar o TEMA. Nesse contexto, compete ao AGENTE – como garantidor dos direitos do GRUPO QUE VOCÊ ESTÁ FALANDO – AÇÃO, por meio de COMO FAZER A AÇÃO. Essa ação tem como objetivo FINALIDADE.
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Exemplo prático:
Portanto, medidas devem ser tomadas para solucionar a questão. Logo, compete ao Ministério da Educação -como garantidor dos direitos nessa área- promover a importância da saúde mental, por meio de palestras em escolas que devem ser ministradas por pedagogos e psicólogos. Essa ação tem como objetivo conscientizar e fomentar a população a buscar a saúde mental. Dessa forma, espera-se que os direitos ao bem-estar social e mental sejam devidamente evidenciados, da mesma forma como antes almejado pela ONU e pela Constituição Federal.
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Link para a correção:
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https://docs.google.com/document/d/1zB_f2EWMuWE_8djtbbeAyDC8TC96OYw_YfSTYCQM4ls/edit?usp=sharing
O valor da educação nas transformações sociais no Brasil
Matheus Oliveira Higo
Ola Danibarros!! Bom, estou aqui para corrigir sua redação, conforme você me pediu. Farei uma correção via google docs e te mandarei o link. Espero que goste, qqr coisa pode mandar msg. C1-160 A C1 avalia gramática. Sua gramática é muito boa, porém apresenta mais de 2 desvios, sendo assim: 160, níveLeia mais
Ola Danibarros!!
See lessBom, estou aqui para corrigir sua redação, conforme você me pediu. Farei uma correção via google docs e te mandarei o link.
Espero que goste, qqr coisa pode mandar msg.
C1-160 A C1 avalia gramática. Sua gramática é muito boa, porém apresenta mais de 2 desvios, sendo assim: 160, nível 4.
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C2-200 A C2 avalia repertório, tipo textual e tema. Você desenvolve sua argumentação com um ótimo repertório e não desvia do tema, além de apresentar um excelente domínio da dissertação argumentativa.
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C3- 160 A C3 avalia organização, plano de texto e argumentação. Você possui uma ótima organização e um ótimo plano de texto, porém você não dá concretude para sua argumentação por meio de fatos ou filmes que comprovem que você está certa.
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C4-160 Você possui algumas repetições de conectivos e também uso incorreto de termos que fazem retomada.
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C5-200 Perfeita
Nota:880
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Link para a correção:
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https://docs.google.com/document/d/1PU0J-NltcQq9oD3FTEnDgQofGyUwDjaZT0wcm0YNK_c/edit?usp=sharing
Modernidade líquida
Matheus Oliveira Higo
Olá Larissa, tudo bem?? Bom, estou aqui para corrigir sua redação, conforme você me pediu. Farei uma correção via google docs e te mandarei o link. Espero que goste, qqr coisa pode mandar msg. C1-120: Você possui uma boa gramática, porém, você comete alguns erros de ortografia, erros de paralelismo,Leia mais
Olá Larissa, tudo bem??
See lessBom, estou aqui para corrigir sua redação, conforme você me pediu. Farei uma correção via google docs e te mandarei o link.
Espero que goste, qqr coisa pode mandar msg.
C1-120: Você possui uma boa gramática, porém, você comete alguns erros de ortografia, erros de paralelismo, erros de vírgua… Sendo assim, sua gramática é nível 3: Bom.
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C2-160 A C2 avalia: repertório, tema e tipo textual. Seu tema e tipo textual estão ótimos, contudo, levando em conta que a redação é sobre a modernidade líquida, não contarei Bauman como um repertório e sim o IBGE, repertório esse que não ficou produtivo para sua argumentação. Na grade de correção do enem eles exigem 1 repertório legitmado, pertinente e produtivo para que a competência 2 seja nota 200. Confira na imagem que deixei no fim da página.
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C3-160 A C3 avalia organização e plano de texto. Você possui um plano de texto com algumas falhas e peca um pouco na organização, sendo assim, nível 4: 160
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C4-120 A C4 avalia repertório coesivo. Sua C4 está um pouco defasada, uma dica que dou é sempre que colocar um ponto final você usar uma conjunção ou um nexo que liga uma ideia na outra. Outra coisa, a grade do enem exige 2 operadores argumentativos na sua redação (Eles devem começar o parágrafo), se você não possui 2 operadores argumentativos você perde 40 pontos. Também, tome cuidado com as repetições de palavras.
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C5-160-A competência 5 avalia a conclusão. Para você atingir 200 (nota máxima), você precisa ter 5 elementos, que são: Agente (Quem vai fazer?), Ação (O que vai fazer?), Modo/Meio (Como vai fazer?), Finalidade (Para que vai fazer?) Detalhamento: algo a mais sobre um dos outros elementos. Um modelo que sempre funciona e sempre garante 200 (Lembrando que você deve respeitar os direitos humanos).
Sua redação ficou faltando detalhamento.
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Portanto, medidas devem ser tomadas para amenizar o TEMA. Nesse contexto, compete ao AGENTE – como garantidor dos direitos do GRUPO QUE VOCÊ ESTÁ FALANDO – AÇÃO, por meio de COMO FAZER A AÇÃO. Essa ação tem como objetivo FINALIDADE.
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Exemplo prático:
Portanto, medidas devem ser tomadas para solucionar a questão. Logo, compete ao Ministério da Educação -como garantidor dos direitos nessa área- promover a importância da saúde mental, por meio de palestras em escolas que devem ser ministradas por pedagogos e psicólogos. Essa ação tem como objetivo conscientizar e fomentar a população a buscar a saúde mental. Dessa forma, espera-se que os direitos ao bem-estar social e mental sejam devidamente evidenciados, da mesma forma como antes almejado pela ONU e pela Constituição Federal.
NOTA:720
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Link para a correção:
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https://docs.google.com/document/d/1UIssiJj2wiv5JqdC9axZZFtmXf21u9_TIvN2EJCMonk/edit?usp=sharing
Os Desafios Enquanto Sociedade
Samaragomesteixeira
Eu acredito que você pecou na introdução e no desenvolvimento ,por exemplo ,na sua contextualização ,devia deixa- la mais organizada ,coesiva,com conexão ,mostrar sua ideia e dar um spoiler da problemática que vai tratar no seu texto. Você citou um ditado popular,geralmente são entre aspas,lembre- sLeia mais
Eu acredito que você pecou na introdução e no desenvolvimento ,por exemplo ,na sua contextualização ,devia deixa- la mais organizada ,coesiva,com conexão ,mostrar sua ideia e dar um spoiler da problemática que vai tratar no seu texto. Você citou um ditado popular,geralmente são entre aspas,lembre- se disso. Sua conclusão ,acredito que tem que estar mais conectiva,mas sua intervenção estava excelente .
See lessC1 150
C2 140
C3 160
C4 140. Nota 770
C5 180
“Uni-vos, ou o caos vos devorará”
Matheus Oliveira Higo
Bom dia!! Bom, farei a correção da sua redação via google Docs e te enviarei o link. Espero te ajudar. (Não sou profissional em correção, apenas li os e-books dos corretores do enem.) . C1-160: A C1 avalia a gramática. Aqui desconsiderei os erros de digitação, portanto, 160, uma gramática muito boa.Leia mais
Bom dia!!
See lessBom, farei a correção da sua redação via google Docs e te enviarei o link.
Espero te ajudar.
(Não sou profissional em correção, apenas li os e-books dos corretores do enem.)
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C1-160: A C1 avalia a gramática. Aqui desconsiderei os erros de digitação, portanto, 160, uma gramática muito boa.
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C2-200- A C2 avalia repertório, tema e tipo textual. Você traz diversos repertórios os quais corroboram sua argumentação. Você está ótimo nessa competência.
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C3-160 A C3 avalia, sobretudo, a coerência do seu texto e organização. O seu estilo de escrita, sem pontos finais, faz com que seu pensamento fique muito longo e acabe ficando confuso. Tente colocar mais pontos finais para que você consiga ficar mais organizado.
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C4-160 A C4 avalia a coesão textual. Você possui uma boa coesão, mas possui uma inadequação e a C4 não aceita desvios.
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C5-80 A competência 5 avalia a conclusão. Para você atingir 200 (nota máxima), você precisa ter 5 elementos, que são: Agente (Quem vai fazer?), Ação (O que vai fazer?), Modo/Meio (Como vai fazer?), Finalidade (Para que vai fazer?) Detalhamento: algo a mais sobre um dos outros elementos. Um modelo que sempre funciona e sempre garante 200 (Lembrando que você deve respeitar os direitos humanos).
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Portanto, medidas devem ser tomadas para amenizar o TEMA. Nesse contexto, compete ao AGENTE – como garantidor dos direitos do GRUPO QUE VOCÊ ESTÁ FALANDO – AÇÃO, por meio de COMO FAZER A AÇÃO. Essa ação tem como objetivo FINALIDADE.
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Exemplo prático:
Portanto, medidas devem ser tomadas para solucionar a questão. Logo, compete ao Ministério da Educação -como garantidor dos direitos nessa área- promover a importância da saúde mental, por meio de palestras em escolas que devem ser ministradas por pedagogos e psicólogos. Essa ação tem como objetivo conscientizar e fomentar a população a buscar a saúde mental. Dessa forma, espera-se que os direitos ao bem-estar social e mental sejam devidamente evidenciados, da mesma forma como antes almejado pela ONU e pela Constituição Federal.
Link para a correção:
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https://docs.google.com/document/d/1311SxoqnHoOvtIBs0M_OYos30-i3xLt4gGxVfyAmncI/edit?usp=sharing