Boa noite Laís.
Se aceita minhas ponderações… Sou bem sincero ksskks
Bem, notoriamente, o texto chegou a 30 linhas digitalizado para o site, coisa que um desenvolvimento de 7 linhas no papel fica 4 ou 5 aqui, então suponho que no papel essa redação ultrapassa o número de linhas exigidas.
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Contextualização muito vaga… ”Alguns autores” quais? O corretor não vai ter firmeza dessa forma… Se por exemplo fosse.. Exemplo: Segundo o livro tal, do autor Machado de Assis, …. Seria bem melhor
A tese ta parecendo mais uma alusão e não o ”título” com suas palavras que é o que a tese é, quebrando o texto desde do inicio
Não possui direcionamento
Deu 7 linhas aqui, então suponho eu que no papel deu umas 9 a 10 linhas, Introdução tem que ser 5 a 6 linhas no máximo.
Repetiu o artigo ”a”, ”de” e ”da” 3 vezes de cada apenas na introdução
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+DIRECIONAMENTO
3 parágrafo menor que o 2 e isso não pode(maior ou igual) – desenvolvimento 5 a 8 linhas
O 2 parágrafo deu 10 linhas!!!! como assim? Na folha da de umas 12 a 14 linhas, tá um parágrafo bem cansativo, com algumas frases desnecessárias que fazem errar a competência 1 e esquecer outras
Pontuação e vírgula em lugares errados
Contextualização sem uma fonte
4 vezes ”é” e ”que”
5 vezes ”de”
6 vezes ”a”
Meu amigo no ENEM isso seria uma nota complicada na competência 1… E ainda falta o 3 parágrafo
Uma coisa é certa, conectivos usa bastante e isso é bom
No 3 parágrafo continuou no mesmo pensamento do 2… Não apresentou as consequências, ficou cansativo e não apresentou um fato concreto para dar credibilidade, porque assim eu sou do nordeste.. Aqui ta chovendo bastante, a fome e miséria foi mais na época do quinze exemplo disso o livro de Rachel de Queiroz, O quinze… Mas o nordeste hoje em dia está igual qualquer outra região, existe pessoas carentes mas conforme foi exposto no texto não teria um argumento concreto se o corretor fosse do nordeste ou norte e soubesse como realmente ta a situação.
4 vezes ”a” e ”de”
3 vezes ”da”
Acho que nos desenvolvimentos poderia ter investido mais em questão de não apenas como foi colocado que apenas uma elite possui uma parte do dinheiro, mas algo como a falta de emprego, as crises econômicas, fatos atuais como a COVID-19… O texto girou em torno de uma coisa só, não teve argumentos consistentes e ficou cansativo
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+ 2 PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO+ DIRECIONAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Não possuiu uma contextualização tipo
” Em vista das virtudes citadas, é necessário intervir sobre.” Todas redações que alcançam 1000 tem alguma espécie de contextualização e isso vai de cada um.
Apenas o Governo é muito genérico poderia utilizar o Governo atrelado/juntamente ao Ministério da Economia por exemplo.
Reformular mas como? O que pode ser mudado? O corretor não quer saber o que eles fariam mas uma opinião sua. Porque o programa ainda ta ai mesmo com seus troncos e barrancos… Então considero uma intervenção +/- porque sim poderia melhorar mas não disse o COMO e nem o PORQUE disso
Na 2 proposta de Intervenção já teve erro de pontuação e começando a oração com letra maiúscula depois de vírgula.
Vírgulas em lugares desnecessário e excesso em outros
Falta de pontuação em algumas necessidades
Na 2 proposta faltou o porque e foi meio genérica, já que isso já ocorre… Mas beleza, vou considerar essa
Não retomou a tese fechando o texto de forma clara, a tese também não teve uma argumentação sua e sim uma espécie de alusão…
Repetiu 4 vezes o ”a” e o ”o”
E enfim… O que posso dizer é que estude sobre vírgulas, pontuação, estruturação da redação para que não fique tão cansativo, tente colocar fontes nas redações para ter mais autoria e credibilidade, responda as perguntas bases da conclusão O QUE? QUEM? COMO? PORQUE?, evite repitir palavras… enfim precisando estou a ordens :)
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(NOTA COM BASE NAS COMPETÊNCIAS DO ENEM)
COMPETÊNCIA 1: 40(erros como muita repetição, vírgulas, pontuações…)
COMPETÊNCIA 2: 100(argumentações previsíveis)
COMPETÊNCIA 3: 100(argumentos sem autoria/fontes)
COMPETÊNCIA 4: 120(bastante conectivos porém bastante desestruturação textual)
COMPETÊNCIA 5: 120(falta responder algumas perguntas bases, retomar a tese e uma contextualização para saber o que vai ser intervido)
NOTA: 480

Boa tarde, Paloma
Se aceita minhas ponderações
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Contextualização muito fraca, sem fontes, algo como se fosse uma argumento seu e não ficou legal… pesquisa na internet como fazer uma boa alusão… olha redações nota 1000.. se você acha que possui essa dificuldade então explorar essa parte
A tese até que ficou boa mas ficou muito longa
Não possui um direcionamento para saber do que se trata o texto
Repetiu ”de” 3 vezes
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+DIRECIONAMENTO/FECHAMENTO
O 2 parágrafo não pode ser maior que o 3
Você começou o 2 com uma alusão e o 3 com um argumento, isso quebra a estrutura do texto
No 2 parágrafo teve um bom desenrolar, porém faltou o fechamento da ideia
Repetiu o artigo ”a” 5 vezes
O 3 parágrafo está muito pequeno… Não teve muita credibilidade já que não apresentou fatos que comprovem isso… tipo os brasileiros precisam disso mais porque? Diz um livro? Um filme? Uma serie? O corretor queria ver uma firmeza do seu argumento com fontes
Repetiu 3 vezes ”é” e 3 vezes ”a”
Também acho que fugiu um pouco do tema focando apenas em quesito regional e financeiro… Porém atualmente existe várias formas de assistir cinema como a netflix, sites piratas, até no youtube enfim… Então, mesmo as pessoas que moram longe possuem um certo acesso ao cinema.
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+ 2 PROPOSTAS DE INTERVENÇÕES+ FECHAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Acho que deveria ter citado O Ministério da Cultura atrelado com a Agência Nacional de Cinema (ANCINE) pois é esse órgão o principal respónsavel pelo cinema brasileiro
A 1 proposta de intervenção faltou uma finalidade.. porque o Ministério faria isso? Aliás seria possivel? Já que talvez não seria possivel pelos fatos de direitos autorais enfim…
A 2 proposta de intervenção ficou ótima a idéia, só faltou a finalidade também
No fechamento você falou sobre a democratização, mas na tese falou de questões financeiras deixando meio inconsistente o encerramento da redação…
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(NOTA COM BASE NAS COMPETÊNCIAS)
COMPETÊNCIA 1: 140(repetições de artigos)
COMPETÊNCIA 2: 120(fugiu um pouco do tema)
COMPETÊNCIA 3: 60(repertório sóciocultural que deixa a desejar…)
COMPETÊNCIA 4: 60(quebra da estrutura e poucos conectivos)
COMPETÊNCIA 5: 140(falta finalidades e retomar a tese)
NOTA: 520
OBS: Essa é a nota dada por mim, mas no ENEM dependendo do corretor seria entre
450 a 650 no máximo

Boa noite Vinícius.
Se aceita minhas ponderações….
Em suma: Percebi que você passou o seu texto inteiro jogando argumentos sem bases e muita desorganização
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Falta pontuações
Falta vírgulas
Falta conectivos
Contextualização genérica, sem uma alusão…
Não possui a parte mais importante da redação que é a tese e o direcionamento
Repetiu o artigo ”a” 3 vezes
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+FECHAMENTO
Tanto um como o outro desenvolvimento não apresentou uma veracidade para provar que o argumento é verdadeiro, deixou partes soltas do texto dificultanto a correção de forma que o corretor sinta-se confiante do que está lendo.
2° PARÁGRAFO : Com essa pandemia que está ocorrendo uma grande parte da população tem se apavorado e um grandes números de pessoas tem desenvolvido um grande medo ou ansiedade em relação à própria saúde ou da saúde de familiares….. PORQUE?
3° PARÁGRAFO: Mas não só a saúde mental tem sido afetada, mas também a própria saúde física… PORQUE?
2° Parágrafo: Repetiu ”de” 3 vezes
3° Parágrafo: Repetiu o artigo ”a” 4 vezes
Falta pontos
Falta conectivos
Falta uma boa estruturação de onde por a vírgula
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+ 2 PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO+ FECHAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Contextualização até que ficaria boa se soubesse estruturar
1 proposta de intervenção faltou: quem, porque e como?
2 proposta de intervenção faltou: como e porque?
Não retomou a tese no fim da conclusão(aliás não possui) não fechando o pensamento
Repetiu o artigo ”o” 4 vezes
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COMPETÊNCIA 1: 80
COMPETÊNCIA 2: 120
COMPETÊNCIA 3: 60
COMPETÊNCIA 4: 40
COMPETÊNCIA 5: 60
NOTA: 360
(COM BASE NAS COMPETÊNCIAS DO ENEM, QUALQUER OUTRO CORRETOR COM BASE NELA DARIA ENTRE ISSO E DARIA NO MÁXIMO 600….)
360 a 600 +/- seria a nota no ENEM