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As consequências da pandemia de covid-19 sobre a educação brasileira
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: Bem você em sua redação apresenta um domínio textual incrível, desde as contextualizações que faz aos repertórios de mundo até argumentação fortemente embasada a temática. Diante disso, seu texto apresenta progressão textual, bem como a relação de ideiasLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
Bem você em sua redação apresenta um domínio textual incrível, desde as contextualizações que faz aos repertórios de mundo até argumentação fortemente embasada a temática. Diante disso, seu texto apresenta progressão textual, bem como a relação de ideias das desigualdades de acesso e a negligência Estatal. No entanto, você levanta de forma muito bem a temática do Enem e a intervém na conclusão, porém as desigualdades dos alunos ao acesso ao EAD são abordadas como uma das consequências da pandemia, mas sua intervenção não se faz presente. Em questão de correção e competências, as C3 e C5 teriam um redução bem aparente, na qual sua nota seria afetada. Observação: não a fechamento textual completo aos fatos supracitados anteriormente.
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Nota: 780/800
Rumo ao 1000!
O aumento do homicídio entre os jovens brasileiros
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: Sua introdução lança o objetivo de nações sérias que é o dever com os cidadãos presentes. Nesse sentido, fica muito claro qual será a abordagem que você dará a argumentação, mesmo que sua tese apresente-se de forma rebuscada e até incompreensível a um priLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
Sua introdução lança o objetivo de nações sérias que é o dever com os cidadãos presentes. Nesse sentido, fica muito claro qual será a abordagem que você dará a argumentação, mesmo que sua tese apresente-se de forma rebuscada e até incompreensível a um primeiro olhar. Diante disso, os dois desenvolvimentos seguem uma lógica textual concisa com o que foi mencionado antes, porém, no final do seu primeiro desenvolvimento – ao meu ver- seu fechamento exemplificou a violência de forma generalizada, como se todos os indivíduos ali presentes seriam influenciados o que na verdade não é bem assim. Logo, sua intervenção aborda o problema e desenvolve diversas opções de interação e exclusão a violência e, ainda manifesta um possível desenvolvimento futuro acerca das medidas. Observação: seu texto tem muitas palavras rebuscadas e pouco utilizadas que acabam fragmentando o sentido das ideias, lembre-se sempre que a simplicidade também é um diferencial e atingir a todos também.
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Nota: 700
Rumo ao 1000!
a falta de saneamento básico no Brasil
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: Sua redação é muito bem construída, nota-se um planejamento textual muito bem marcado e coeso. Além disso, não vejo pontos negativos em sua argumentação, visto que ouve uma má interpretação sobre a Revolta da Vacina, pois o corrido foi uma manifestação poLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
Sua redação é muito bem construída, nota-se um planejamento textual muito bem marcado e coeso. Além disso, não vejo pontos negativos em sua argumentação, visto que ouve uma má interpretação sobre a Revolta da Vacina, pois o corrido foi uma manifestação popular contra uma campanha de vacinação obrigatória, mesmo que fosse em paralelo relacionado ao saneamento básico. Diante disso, uma melhor contextualização dos repertórios abordados exemplificariam seu encaminhamento argumentativo. Logo, a conclusão foi viável e apresentou uma solução, porém a dupla ação Ministerial tornou-se analista e não objetiva, uma vez que eles não devem olhar com um olhar mais empático, pois, é direito de qualquer ser humano o acesso ao saneamento básico.
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Nota: 700/800
Rumo ao 1000!
Os efeitos da falta de autoconhecimento na era digital
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: Vou começar pelo segundo desenvolvimento, pois ele foi um divisor de águas em todo o seu texto, uma vez que você relacionou muito bem a introdução com o primeiro desenvolvimento. Sendo assim, seu terceiro parágrafo não fugiu do tema, mas tangenciou pela fLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
Vou começar pelo segundo desenvolvimento, pois ele foi um divisor de águas em todo o seu texto, uma vez que você relacionou muito bem a introdução com o primeiro desenvolvimento. Sendo assim, seu terceiro parágrafo não fugiu do tema, mas tangenciou pela forma em que você abordou a superficialidade do meio digital, visto que o assunto está dentro do temática levantada, mas não como uma consequência exclusiva que seriam as plásticas, sendo que roupas, celulares, jogos e padrões de vida também são almejados nas redes digitais.
Nesse sentido, fica claro que tanto a introdução e o desenvolvimento um foram bem amarados, mas isso também não significa que o desenvolvimento dois foi todo desconexo a temática.
Logo, a conclusão traz uma boa resposta a alienação e a construção do autoconhecimento individual, porém seria mais interessante uma melhor relação entre as plataformas sociais e o Estado.
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Nota: 700
Rumo ao 1000!
Biotecnologia versus ética
Kaique Dos Santos Almeida
Olá! Parabéns por escrever. Vamos a redação: Sua escrita é bem construída e é claro que temos uma abordagem inicial ao tema e ele se mantem presente durante os argumentos. No entanto, logo na introdução seria mais interessante se você apresenta-se pelo menos um impacto positivo na sociedade brasileiLeia mais
Olá! Parabéns por escrever.
See lessVamos a redação:
Sua escrita é bem construída e é claro que temos uma abordagem inicial ao tema e ele se mantem presente durante os argumentos. No entanto, logo na introdução seria mais interessante se você apresenta-se pelo menos um impacto positivo na sociedade brasileira, já que diversas áreas foram beneficiadas. Sendo assim, seu desenvolvimento segue o mesmo fio apresentado na introdução, porém exemplifica de forma superficial possíveis consequências do mal uso da tecnologia. Logo, sua conclusão traz a ação de conscientização aos profissionais desse ramo, mas não efetiva uma ação restritiva para a utilização desses recursos. Assim, o fechamento textual está bom, mas a argumentação e interdisciplinaridades precisam ser trabalhadas.
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Nota: 500/600
Rumo ao 1000!
Os efeitos da falta de autoconhecimento na era digital
Vhgujkjkh
Olá ,sua introdução está muito boa,marca corretamente a tese,fez uma alusão histórica,mas uma sugestão é que sempre que puder,você evite o gerúndio,pois as vezes ele pode parecer informal. Seus desenvolvimentos estão muito curtos,sugiro que você faça três períodos :o primeiro com o repertório ,o segLeia mais
Olá ,sua introdução está muito boa,marca corretamente a tese,fez uma alusão histórica,mas uma sugestão é que sempre que puder,você evite o gerúndio,pois as vezes ele pode parecer informal.
See lessSeus desenvolvimentos estão muito curtos,sugiro que você faça três períodos :o primeiro com o repertório ,o segundo explicando o problema,o argumento, e o terceiro é pra você expor o SEU ponto de vista,o que você acha sobre a situação ,mas sem usar a 1 pessoa,claro,e sim palavras que mostrem a sua insatisfação com o problema .
Na sua P.I. faltou o detalhamento,o modo- meio e a finaidade.
Espero ter ajudado
Você pode corrigir meu último texto,por favor?
Desvalorização do Trabalho Voluntário no Brasil
Vhgujkjkh
Olá,sua introdução está boa,bem contextualizada,entretanto ao introduzir os argumentos que serão desenvolvidos você poderia substituir a palavra problemática por uma de mesmo sentido,pois não ficou muito bem encaixada Os conectivos a priori e a posteriori não são a melhor opção porque impedem que voLeia mais
Olá,sua introdução está boa,bem contextualizada,entretanto ao introduzir os argumentos que serão desenvolvidos você poderia substituir a palavra problemática por uma de mesmo sentido,pois não ficou muito bem encaixada
See lessOs conectivos a priori e a posteriori não são a melhor opção porque impedem que você mostre ao corretor um conhecimento mais amplo sobre os conectivos de ligação
Seu d1 ficou muito bom,mas você colocou muitos repertórios em um parágrafo só, você deveria ter distribuído melhor ao longo do texto,assim sobraria mais espaço pra você argumentar e defender o seu ponto de vista.
A mesma coisa no d2,você pode optar por desenvolver mais o seu ponto de vista
Sua P.I. tá boa ,mas faltou a finalidade.
Gostei que você citou o livro no final,deixou seu texto cíclico
Texto bom,parabéns .
Você pode corrigir meu texto mais recente,por favor?
Desafio da modalidade de ensino EJA: Educação de jovens e adultos.
mechamo_italo
Bom dia Manoel. Irei ponderar algumas observações INTRODUÇÃO CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO Cara a introdução ta enorme, pra ter ideia um parágrafo de 7 linhas passado a limpo para cá fica com 5 linhas no máximo... A introdução aqui tem 10 linhas vey como assim maior até mesmo do que um desenvLeia mais
Bom dia Manoel.
See lessIrei ponderar algumas observações
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Cara a introdução ta enorme, pra ter ideia um parágrafo de 7 linhas passado a limpo para cá fica com 5 linhas no máximo… A introdução aqui tem 10 linhas vey como assim maior até mesmo do que um desenvolvimento… Da uma diminuída depois
Aliás percebi agora que teve um argumento na introdução, cara isso não pode, argumento é só no desenvolvimento. Deixando difícil encontrar uma tese de primeira, a contextualização tomou muita linha porque quis articular bem e acabou argumentando…. Diminuindo a pontuação em bastante competências
Esse parágrafo está muito saturado
8 vezes ”de”
5 vezes ”a”
3 vezes ”do”
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+FECHAMENTO
(alterou um pouco a ordem mais blz: argumento+alusão+aprofundamento+fechamento)
O 3 parágrafo está menor que o 2 e não pode
No 2 parágrafo não ouve o fechamento mas está bem feito esse parágrafo, tanto que eu quando vi mormente e outrossim no 3 eu olhei e fiquei ue esse cara faz igual eu ksksk eu só faço assim.
Repetiu 4 vezes ”a”
Repetiu 3 vezes ”é” ,”de’ e ”dos”
No 3 parágrafo ouve uma mudança de estrutura sendo: argumento+aprofundamento+alusão tirando pontos em competências já que o texto tem que ser em um formato só
Repetiu ”a” 4 vezes
Repetiu 3 vezes ”do” e ”de”
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+ 2 PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO+ FECHAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Não ouve uma contextualização, foi direto para a intervenção
tomou muita linha
Apresentou 1 proposta de intervenção
O problema não é em nivel estadual e sim nacional, pois toda redação é sobre um problema do Brasil e não de um estado específico
Criar vagas em universidades e postos de trabalho? O EJA é de nivel fundamental e médio, universidade já é outra coisa, e emprego? Tipo a unica proposta apresentada ta meia sem nexo….
A tese como ficou meia invisível eu vou considerar esse fechamento
6 vezes ”de”
4 vezes ”e”
3 vezes ”o” e ”a”
.
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..
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(NOTA COM BASE NAS COMPETÊNCIAS DO ENEM)
COMPETÊNCIA 1: 120(repetições de palavras em todos parágrafos)
COMPETÊNCIA 2: 110(introdução muito grande, quebra de estrutura entre os desenvolvimento, paragrafo 3 menor q 2.)
COMPETÊNCIA 3: 180
COMPETÊNCIA 4: 160(alusões estão pegando muita linha)
COMPETÊNCIA 5: 60(falta outra proposta, proposta sem nexo e firmeza, sem contextualização, e retomação a tese questionável)
NOTA: 630
Os efeitos da camarotização no Brasil
mechamo_italo
Boa noite Maddy Deixarei algumas ponderações.... INTRODUÇÃO CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO Contextualização? Não teve uma informação ou fato para começar o texto de forma concreta perdendo pontos em competências Nunca use aspas em um texto argumentativo-dissertativo Tese com assim mais presentLeia mais
Boa noite Maddy
See lessDeixarei algumas ponderações….
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Contextualização? Não teve uma informação ou fato para começar o texto de forma concreta perdendo pontos em competências
Nunca use aspas em um texto argumentativo-dissertativo
Tese com assim mais presente em ambientes públicos? Algo bem questionável porque não existe um lugar privilegiado em praças ou hospitais..
Introdução ficou muito questionável porque isso não existe…
Repetiu ”e” 3 vezes
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+DIRECIONAMENTO
O 2° parágrafo inteiro está muito pequeno apresentando 1 argumento sem firmeza e se sentido algum…. Onde está essa camarotização na escola pública?
O tema quer saber no Brasil e não apenas em locais públicos, podendo de certa forma até generalizar poderia falar de acesso como pessoas cadeirantes, pessoas com deficiencias visuais, a fome, a seca(que atualmente não está tanta que apesar estamos no inverno) enfim…
No 3 parágrafo ouve um raciocinio lógico de certa forma mas que é previsível de certa forma, porque foi a primeira coisa que pensei quando vi o tema… Se bem que tá bem desenvolvido gostei como se posicionou, mas ate agora não ouve 1 alusão e já terminou onde poderia ter feito isso no 3 parágrafo
Repetiu ”a” 3 vezes
Repetiu ”em” 3 vezes
Repetiu ”o” 4 vezes
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+ 2 PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO+ FECHAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Teve um argumento e depois a contextualização… Não seria necessário esse argumento, a conclusão só pede que apresente propostas para intervir
Apresentou 1 proposta de intervenção, que tem que ser 2(padrão).
O Agente é o Estado beleza.. Mas qual Órgão do Estado? Não era algo Nacional aliás? e que leis? Quais ações? e porque?Não retomou a tese
Repetiu 3 vezes ”o”
Repetiu 3 vezes ”de”
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(NOTA COM BASE NAS COMPETÊNCIAS DO ENEM)
COMPETÊNCIA 1: 140(repetiu muitos artigos)
COMPETÊNCIA 2: 90(quebra estrutural do texto, tese fraca, 2 parágrafo pequeno…)
COMPETÊNCIA 3: 80(pouca vericidade nos argumentos)
COMPETÊNCIA 4: 60(quase nenhuma articulação/alusão e a única que tem é previsível)
COMPETÊNCIA 5: 20(argumentou na conclusão, apresentou apenas 1 proposta de intervenção de forma muito genérica e sem cabimento, não retomou a tese, poderia até zerar de vez essa competência…)
NOTA: 390
A MÁQUINA DE CHUVA DO AMAZONAS
LeoGuedes
Olá, Letticya. Agradeço sua correção em meu texto. Sua redação ficou boa, com alguns pontos a melhorar. C1 - 160 pontos. Atenção na hora de construir os períodos, tem erros de pontuação - vírgula e ponto final no lugar errado. C1 - 160 pontos. Você não tangenciou o tema e mostrou que conhece a estruLeia mais
Olá, Letticya. Agradeço sua correção em meu texto.
See lessSua redação ficou boa, com alguns pontos a melhorar.
C1 – 160 pontos. Atenção na hora de construir os períodos, tem erros de pontuação – vírgula e ponto final no lugar errado.
C1 – 160 pontos. Você não tangenciou o tema e mostrou que conhece a estrutura dissertativa argumentativa.
C3 – 120 pontos. Poderia ter argumentado mais, o exemplo da NASA faltou dizer quem é a NASA. Além disso poderia ter contextualizado melhor.
C4 – 120 pontos. Seu texto tem conectivos, o que já é ótimo. Contudo, tem erros na utilização. Ex.: Por Conseguinte = Portanto. Então deve ser usado para conclusão e não D2. Na introdução falta conectivo logo após o primeiro ponto final. E alguns outros errinhos.
C5 – 200 pontos. Sua proposta de intervenção tem todos os elementos necessários, QUEM ? O QUE ? COMO ? PARA QUE ?
NOTA: 760
Parabéns pela redação. Continue praticando, para chegar a perfeição, o mil.