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Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil (ENEM 2013)
ANGELMUSIC
BUENAS TARDES =) PARABÉNS PELA REDAÇÃO. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Uso correto dos conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *Argumentação ( parágrafos do desenvolvimLeia mais
BUENAS TARDES =)
PARABÉNS PELA REDAÇÃO.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Uso correto dos conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
> CUIDADO, SOMENTE COM O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS.
—————– ESQUELETO LINEAR DA REDAÇÃO ———————
– INTRODUÇÃO: correto é conter de 5 á 6 linhas.
– DESENVOLVIMENTOS: 7 Á 8 LINHAS ( CADA PARÁGRAFO) .
-CONCLUSÃO: 7 LINHAS. ( DEPENDENDO DO TAMANHO DE SUA LETRA ) .
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 180
# Competência V: 200
NO MAIS, ESTÁ ÓTIMA A SUA REDAÇÃO!
CONTINUE PRATICANDO, SUCESSO :^)
See lessA falta de acessibilidade para os deficientes físicos: como resolver esse problema?
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ PARABÉNS PELA REDAÇÃO. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) ,Leia mais
HELLO ^_^
PARABÉNS PELA REDAÇÃO.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
Relação dos parágrafos.
– INTRODUÇÃO: correto é conter de 5 á 6 linhas.
– DESENVOLVIMENTOS: 7 A 8 LINHAS ( CADA) .
-CONCLUSÃO: 7 LINHAS. ( DEPENDENDO DO TAMANHO DE SUA LETRA ) .
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :200
# Competência III: 160 —- USE MAIS ARGUMENTOS QUE DEFENDAM A SUA TESE, DE MANEIRA MAIS OBJETIVA.
#Competência IV: 180
# Competência V: 200
>>> Procure também, não usar a linguagem do tipo coloquial, isso pode te atrapalhar um pouco. Como por exemplo: A PALAVRA ”COITADINHOS”, substitua por outro sinonimo — SURGE COMO CONSEQUÊNCIA, EM CONSEQUÊNCIA DISSO…. OK ?
NO MAIS, ESTÁ ÓTIMA A SUA REDAÇÃO!
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See lessPandemia e desigualdade: reflexos na sociedade brasileira
ANGELMUSIC
HELLO (^_^)/ -parabéns pela redação. -TEXTO COESO. -PRESENÇA DE ARGUMENTAÇÃO. ---- PORÉM, NÃO 100% CONTEXTUALIZADA. -USO CORRETO DOS CONECTIVOS…. – Procure melhorar um pouco, no que diz respeito a estrutura de sua redação, procure expor e contextualizar melhor os seus argumentos, isso te ajudará muiLeia mais
HELLO (^_^)/
-parabéns pela redação.
-TEXTO COESO.
-PRESENÇA DE ARGUMENTAÇÃO. —- PORÉM, NÃO 100% CONTEXTUALIZADA.
-USO CORRETO DOS CONECTIVOS….
– Procure melhorar um pouco, no que diz respeito a estrutura de sua redação, procure expor e contextualizar melhor os seus argumentos, isso te ajudará muito…. !
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 160– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _160– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 160– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos. —- FALTA DE CONECTIVOS..
Nota 5 : 120– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Cuidado com os agentes da conclusão . Eles contam muitos pontos.
Você escreve muito bem.
✓ PROCURE , outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema de sua redação, isso deixa a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota.
Cuidado também, para seu texto não ficar muito expositivo… !!!
———ESQUELETO LINEAR———-
# INTRODUÇÃO: 5 A 6 LINHAS.
# PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTO: 7 A 8 LINHAS.
# CONCLUSÃO: 7 LINHAS.
——–AGENTES DA CONCLUSÃO——–
-Agente: QUEM VAI REALIZAR A AÇÃO? EX: Orgãos (ão) do Governo…..
– Meio: Onde será realizada a ação? EX: Escolas, redes sociais.
– Ação: Que atividade será realizada para que o problema seja resolvido? Ex: Programas Públicos, palestras…..
– Detalhamento.
– Resultado: Quais os pontos positivos que essa ação trará para a sociedade, ou país?
EX: A cultura do país se fortalecerá…..
> CUIDADO TAMBÉM, COM A FALTA DE VIRGULA (S) EM ALGUNS PERÍODOS, PARA NÃO TORNAR A LEITURA UM TANTO CANSATIVA… !!!
> CONTINUE PRATICANDO…
sucesso. ʕっ•ᴥ•ʔっ
See lessA impregnação do tabagismo na atual sociedade brasileira
ANGELMUSIC
HELLO =) -parabéns pela redação. -TEXTO COESO. -PRESENÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – PRESENÇA DE DADOS, CITAÇÕES…. -USO CORRETO DOS CONECTIVOS…. # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+Leia mais
HELLO =)
-parabéns pela redação.
-TEXTO COESO.
-PRESENÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– PRESENÇA DE DADOS, CITAÇÕES….
-USO CORRETO DOS CONECTIVOS….
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
—– VOCÊ OBEDECEU A ORDEM CORRETA DA ESTRUTURA DE UMA REDAÇÃO, CITADA ACIMA —— Parabéns.
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _200– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 200– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto !!!
Você escreve muito bem.
> CONTINUE PRATICANDO…
sucesso. ʕっ•ᴥ•ʔっ
See lessA relevância do debate acerca do suicídio no Brasil.
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ BOA NOITE. -parabéns pela redação. -COESO. - PRESENÇA DE DADOS, CITAÇÕES.... - PRESENÇA DE SUA ARGUMENTAÇÃO---> REPERTÓRIO SÓCIO-CULTURAL... - ESTRUTURADO. - USO CORRETO DOS CONECTIVOS ...... # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊLeia mais
HELLO ^_^
BOA NOITE.
-parabéns pela redação.
-COESO.
– PRESENÇA DE DADOS, CITAÇÕES….
– PRESENÇA DE SUA ARGUMENTAÇÃO—> REPERTÓRIO SÓCIO-CULTURAL…
– ESTRUTURADO.
– USO CORRETO DOS CONECTIVOS ……
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 180– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Cuidado com os agentes da conclusão . Eles contam muitos pontos.
Você escreve muito bem.
———ESQUELETO LINEAR———-
# INTRODUÇÃO: 5 A 6 LINHAS.
# PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTO: 7 A 8 LINHAS.
# CONCLUSÃO: 7 LINHAS.
——–AGENTES DA CONCLUSÃO——–
-Agente: QUEM VAI REALIZAR A AÇÃO? EX: Orgãos (ão) do Governo…..
– Meio: Onde será realizada a ação? EX: Escolas, redes sociais.
– Ação: Que atividade será realizada para que o problema seja resolvido? Ex: Programas Públicos, palestras…..
– Detalhamento.
– Resultado: Quais os pontos positivos que essa ação trará para a sociedade, ou país?
EX: A cultura do país se fortalecerá…..
> CUIDADO TAMBÉM, COM A FALTA DE VIRGULA (S) EM ALGUNS PERÍODOS, PARA NÃO TORNAR A LEITURA UM TANTO CANSATIVA… !!!
> Na conclusão, exemplifique de forma MAIS objetiva os agentes.
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ʕっ•ᴥ•ʔっ
Limites do humor
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ BOA NOITE. -parabéns pela redação. -TEXTO COESO. -PRESENÇA DE ARGUMENTAÇÃO. - PRESENÇA DE DADOS, CITAÇÕES.... -USO CORRETO DOS CONECTIVOS.... - Procure melhorar um pouco, no que diz respeito a estrutura de sua redação, para a mesma não ficar muito extensa e não caber nas 30 linhas. CUIDADOLeia mais
HELLO ^_^
BOA NOITE.
-parabéns pela redação.
-TEXTO COESO.
-PRESENÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– PRESENÇA DE DADOS, CITAÇÕES….
-USO CORRETO DOS CONECTIVOS….
– Procure melhorar um pouco, no que diz respeito a estrutura de sua redação, para a mesma não ficar muito extensa e não caber nas 30 linhas. CUIDADO !!! Quanto mais objetiva for nas palavras, melhor fica os eu texto.
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 160– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 200– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Cuidado com os agentes da conclusão . Eles contam muitos pontos.
Você escreve muito bem.
✓ PROCURE , outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema de sua redação, isso deixa a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota.
Cuidado também, para seu texto não ficar muito expositivo… !!!
———ESQUELETO LINEAR———-
# INTRODUÇÃO: 5 A 6 LINHAS.
# PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTO: 7 A 8 LINHAS.
# CONCLUSÃO: 7 LINHAS.
——–AGENTES DA CONCLUSÃO——–
-Agente: QUEM VAI REALIZAR A AÇÃO? EX: Orgãos (ão) do Governo…..
– Meio: Onde será realizada a ação? EX: Escolas, redes sociais.
– Ação: Que atividade será realizada para que o problema seja resolvido? Ex: Programas Públicos, palestras…..
– Detalhamento.
– Resultado: Quais os pontos positivos que essa ação trará para a sociedade, ou país?
EX: A cultura do país se fortalecerá…..
> CUIDADO TAMBÉM, COM A FALTA DE VIRGULA (S) EM ALGUNS PERÍODOS, PARA NÃO TORNAR A LEITURA UM TANTO CANSATIVA… !!!
> CONTINUE PRATICANDO…
sucesso. ʕっ•ᴥ•ʔっ
See lessTABACO E SUA EVOLUÇÃO: AINDA UMA QUESTÃO DE SAÚDE PÚBLICA
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ BOA NOITE. Aqui está a correção. -parabéns pela redação. # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem da conclusão: RETOMADALeia mais
HELLO ^_^
BOA NOITE. Aqui está a correção.
-parabéns pela redação.
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 160– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 140– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Cuidado com os agentes da conclusão . Eles contam muitos pontos.
Você escreve muito bem.
✓ PROCURE TAMBÉM USAR CONECTIVOS EM ABUNDÂNCIA, sem medo, ISSO TE AJUDARÁ MUITO,. procure também, outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema de sua redação, isso deixar a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota. Cuidado também, para seu texto não ficar muito expositivo….
———ESQUELETO LINEAR———-
# INTRODUÇÃO: 5 A 6 LINHAS.
# PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTO: 7 A 8 LINHAS.
# CONCLUSÃO: 7 LINHAS.
——–AGENTES DA CONCLUSÃO——–
-Agente: QUEM VAI REALIZAR A AÇÃO? EX: Orgãos (ão) do Governo…..
– Meio: Onde será realizada a ação? EX: Escolas, redes sociais.
– Ação: Que atividade será realizada para que o problema seja resolvido? Ex: Programas Públicos, palestras…..
– Detalhamento.
– Resultado: Quais os pontos positivos que essa ação trará para a sociedade, ou país?
EX: A cultura do país se fortalecerá…..
> CUIDADO TAMBÉM, COM A FALTA DE VIRGULA (S) EM ALGUNS PERÍODOS, PARA NÃO TORNAR A LEITURA UM TANTO CANSATIVA… !!!
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ʕっ•ᴥ•ʔっ
Terrorismo com armas ideológicas no Brasil
Thamirysbds
Oii, João, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, ta? Não sou especialista, então, qualquer incoerência/irregularidade que você achar que eu cometi, entre em contato cmg e me corrija, por favor! :) INTRO -ausência de vírgula após a frase -ausência de vírgula: "Leia mais
Oii, João, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, ta? Não sou especialista, então, qualquer incoerência/irregularidade que você achar que eu cometi, entre em contato cmg e me corrija, por favor! :)
INTRO
-ausência de vírgula após a frase
-ausência de vírgula: “…para a conquista de algo, é a divisão em frações.”
-erro de acentuação: “do quê” –> ‘do que’ [quê: substantivo, interjeção e interrogação]
– “deca” ?
-ausência de crase na 2 problemática: “à complexidade…”
-problemática 1: “dificuldade de identificar” (identificar o que ?)
-problemática 2: “complexidade de lhe dar” (dar o que? pra quem?)
-vc não pode, de forma alguma, deixar duvidas ao corretor
D1
-ausência de vírgulas: “…identificação, por ter como principal alvo, a destruição moral, que de forma…”
-ausência de vírgula: “…pode-se ilustrar com a histórica estratégia grega, em que foi…”
-equívocos de pontuação]
-” dês de dentro” dês é arcaico e informal
-você não argumentou em cima da sua citação, deixando seu repertorio vago. Tente argumentar mais em como sua citação faz influencia na sua problemática
D2
– “ai enfretamento” ?
-ausência de vírgula: “..de tal ataque, se deve..”
-não use “onde” no sentido de “no qual”, é gramaticalmente errado, pois é um advérbio de lugar
-“Constituição Federal Brasileira” com iniciais maiusculas
-ausência de conectivos
-argumentação fraca, consequencia do parágrafo extremamente curto
CONCLUSÃO
João, estou confusa! Na minhas correções, eu aponto os 5 critérios citados pela pessoa (ação, meio/modo, agente, finalidade, detalhamento), mas, vou ser sincera com você, devido à forma que vc organizou seu parágrafo, não consegui identifica-los, apenas os agentes
-equivocos de pontuação
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
-“Ministério da Defesa” em maiusculo
C1: 140
C2: 160
C3: 160
C4: 120
C5: 140
NOTA: 720
Qualquer dúvida, só chamar, estou sempre à disposição! =)
See lessCultura do cancelamento.
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ BOA NOITE. -parabéns pela redação. # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLLeia mais
HELLO ^_^ BOA NOITE.
-parabéns pela redação.
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM ( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 160– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 160– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _140– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 160– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Você escreve muito bem.
✓ PROCURE TAMBÉM USAR CONECTIVOS EM ABUNDÂNCIA, sem medo, ISSO TE AJUDARÁ MUITO,. procure também, outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema de sua redação, isso deixar a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota. Cuidado também, para seu texto não ficar muito expositivo.
> Em relação a estrutura, a mesma apresenta erros, como por exemplo, no seu parágrafo da introdução está muito extenso, isso de maneira nenhuma pode acontecer! Já os demais parágrafos estão curtos, sem muita argumentação….. O da conclusão, não apresenta de forma completa os 5 agentes de uma conclusão nota 200.
———ESQUELETO LINEAR———-
# INTRODUÇÃO: 5 A 6 LINHAS.
# PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTO: 7 A 8 LINHAS.
# CONCLUSÃO: 7 LINHAS.
——–AGENTES DA CONCLUSÃO——–
-Agente: QUEM VAI REALIZAR A AÇÃO? EX: Orgãos (ão) do Governo…..
– Meio: Onde será realizada a ação? EX: Escolas, redes sociais.
– Ação: Que atividade será realizada para que o problema seja resolvido? Ex: Programas Públicos, palestras…..
– Detalhamento.
– Resultado: Quais os pontos positivos que essa ação trará para a sociedade, ou país?
EX: A cultura do país se fortalecerá…..
> CUIDADO TAMBÉM, COM A FALTA DE VIRGULA (S) EM ALGUNS PERÍODOS, PARA NÃO TORNAR A LEITURA UM TANTO CANSATIVA… !!!
> Outra coisa, sempre depois de um conectivo, usa-se virgula…
EX: Ademais, porém, entretanto………
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ʕっ•ᴥ•ʔっ
Alimentação na rede pública de ensino
Thamirysbds
Oi, rainha, redação perfeita como sempre. INTRO -sem erros, bem apresentada e estruturada -tese clara e objetiva, assim como ambas problemáticas facilmente identificadas D1 -erro de concordância: "a alimentação nas escolas públicas dependem" (depende, visto que concorda com 'a alimentação') (-C1) -"Leia mais
Oi, rainha, redação perfeita como sempre.
INTRO
-sem erros, bem apresentada e estruturada
-tese clara e objetiva, assim como ambas problemáticas facilmente identificadas
D1
-erro de concordância: “a alimentação nas escolas públicas dependem” (depende, visto que concorda com ‘a alimentação’) (-C1)
-“neste sentido” (nesse)
-ausência de crase: “à distribuição de mantimentos” (-C1)
-erro de concordância: “não oferece uma nutrição…” (oferecem) (-C1)
-” neste sentido […] da desnutrição. Note que o período fico extremamente extenso. (-C1 / -C4)
-argumentação plausível (+C3), um pouco enquadrada no senso comum, devido ao uso da Declaração Universal dos Direitos Humano, mas, vc soube argumentar bem e não torna-lo clichê (+C2)
D2
-ausência de vírgula: “nutricional estudantil, é um desafio nas escolas públicas.” (-C1)
-“neste contexto…” (nesse)
-bem estruturado e bom uso de repertório, além de uma ótima argumentação (+C4 / +C2 / +C3
CONCLUSÃO
-uso inadequado de “através” (-C1)
-ausência de vírgula: “…com efeito, a energia dos alunos…” (-C1)
-“MEC” quem ou o que é isso ? você precisa dizer o nome, a sigla vem depois e entre parenteses
ação: fiscalizar o dinheiro gasto com a alimentação escolar e sua qualidade | deve aplicar regras no âmbito estudantil
meio/modo: por meio de visitas às escolas brasileiras | ?
agente: MEC | direção escolar
finalidade: a fim de regulamentar a distribuição de alimentos na escola | ?
detalhamento: ? | isso seria colocado em prática por professores que observariam e penalizariam o alunos se necessário
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 200
C4: 180
C5: 180
NOTA: 920