Boa tarde,

Eu acredito que a repetição do nome do personagem na introdução poderia acarretar a diminuição da sua nota, tente usar palavras como ”protagonista”, ”personagem” e outros sinônimos. O resto do parágrafo está bem estruturado.

Os seus argumentos foram bem trabalhados e a sua conclusão está completa.

C1: 200
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200

Ao meu ver a sua nota seria 1000, porém devo relevar isso ainda é uma simulação e que ainda estou aprendendo.

Boa tarde,

A sua introdução ficou boa, porém contém o problema da repetição de palavras. Como você poderia reescrever o trecho: ”No filme brasileiro “Modo Avião”, a personagem principal Ana apresenta sinais de um transtorno que a faz ser dependente do seu celular. Em consonância com a realidade da protagonista, está a de muitos cidadãos, já que a nomofobia ainda configura um desafio a ser sanado.”

No seu D1 você citou um estudo, qual? de qual site? Houve a repetição da palavra ”criança” (que pode ser trocada por ”jovem” ou outros sinônimos). Também achei que o seu argumento poderia ter sido melhor trabalhado, ex: você falou que a problemática acontece em virtude da falta de investimentos, como você chegou a essa conclusão? Uma dica é fazer a análise do repertório usado.

O seu D2 está muito curto (não sei o tamanho da sua letra mas tente diminui-la para poder escrever um texto mais extenso). A argumentação tem o mesmo problema do D1.

Quando você for colocar um agente grande (ministérios, ministros, ongs e etc…) escreva com letras maiusculas, ex: ”Ministério da Saúde”. De resto a conclusão está completa.

C1: 160 (poucos desvios gramaticais, tais como vírgulas e repetição de palavras)
C2: 120 (argumentação pouco consistente)
C3: 160 (os dados usados são bons, falta apenas analisa-los e colocar os créditos)
C4: 160 (bom uso de conectivos)
C5: 160 (completo mas faltou organizar melhor as ideias)
total: 760

Boa noite,

Eu não costumo usar esse formato de contextualização que nem você usou mas acredito que ficou bom. Não identifiquei a sua tese (por mais que não seja obrigatório, isso mostra ao corretor que você planejou um texto).
No seu D1 eu senti falta de um conectivo de introdução (ex: primeira análise, antes de tudo, primeiramente) e também percebi alguns erros de vírgula que poderiam ter sido evitados por algumas revisões. Percebi também que, durante o seu texto, você trabalhou apenas o mesmo argumento, estando ele no seu D1. Além do fato do seu D2 ser apenas uma alusão à uma série.
Quando você for escrever a sua conclusão, procure colocar as informações parecidas juntas, ex: ”Urge que o agente, em parceria com outro agente, por meio de tal coisa, faça a ação 1 e a ação 2, a fim de tal coisa”. Achei a sua proposta meio vaga pois não achei o meio (como o agente vai fazer aquela ação?) e senti que sua ação foi bem simplificada. Também senti falta de uma frase para finalizar o texto.

Como você pode escrever na próxima redação: ”Em vista disso, cabe ao Ministério *tal, em parceria com o Ministério *tal, por meio de *tal modo, faça a *ação, a fim de *finalidade. *frase para finalizar.”

Total: C1: 120
C2: 80
C3: 120
C4: 160
C5: 80
Total: 560

Boa noite, normalmente uma redação é constituída por 4 parágrafos (uma introdução, dois desenvolvimentos e uma conclusão), contendo eles, no mínimo, 3 orações.

Na sua introdução você apenas usou uma contextualização. Para um parágrafo completo, faltou a tese (por mais que não seja obrigatório, isso mostra ao corretor que você planejou um texto) e o encaminhamento argumentativo. Quando for escrever essas partes, use repertórios socioculturais (filmes, livros, séries, músicas, documentários, acontecimentos históricos e etc), ex: ”No filme *nome do filme, do *creditário (autor, diretor, escritor, studio), é mostrado *tal universo. Fora desse cenário, é de se concordar que a realidade vista na obra pode/não pode ser relacionada ao *tema. Nesse contesto, é importante destacar que *argumento1, *argumento2.”. Se você seguir esse modelo (pode ser adaptável à sua facilidade) será mais fácil e sua nota aumentará bastante.

No seu D1 há apenas um dado (dados não podem ser retirados dos textos motivadores, se você for usar uma informação de lá mude-a, ex: *enem 2019* se 17% da população vai ao cinema, 83% não vai). É nesse parágrafo (assim como no D2) que você vai apresentar e defender seu argumento. Normalmente se usam alusões históricas, frases de filósofos/sociólogos/professores, dados, reportagens e etc., mas você tem que relacionar esse repertório com a sua argumentativa, ex: ”De acordo com o matemático Pitágoras, educai as crianças para não punir os adultos. Sob essa observação, tal afirmativa encontra-se relacionada ao descaso da efetividade do artigo 6° da Constituição de 1988, que prevê o direito à educação para todos os cidadãos brasileiros, por parte do governo, o que comprova que a índice crescente da taxa de criminalidade no Brasil é motivada pela falta de educação.” (não esqueça de começar esse parágrafo apresentando a sua ideia).

A sua conclusão não contém os ”5 modos” (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento). Quando fizer, comece com uma frase pra finalizar os argumentos trabalhados nos D1/2, ex: ”Portanto (use um conectivo de conclusão), medidas devem ser tomadas para amenizar a situação atual.”. Quando for colocar os modos, tente colocar informações iguais juntas, ex: (Urge que o *agente, em parceria com *outro agente, por meio de *tal coisa, faça a *ação, a fim de *finalidade”. E sempre que você tiver a oportunidade de detalhar alguma dessas coisas faça!