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O estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira – ENEM 2020
ANGELMUSIC
Hello, bom dia (. ❛ ᴗ ❛.) * Parabéns pela redação. ✔️ Possui CONECTIVOS ✔️Parágrafos Estruturados ✔️Argumentos coesos. ✔️possui conhecimento de outras áreas. ✔️ Conclusão desenvolvida. ✔️ Presença dos agentes. ✔️ Tópicos frasais Estruturados. ✔️ Conclusão paragrafal exposta de forma objetiva. ⚡ DicaLeia mais
Hello, bom dia (. ❛ ᴗ ❛.)
* Parabéns pela redação.
✔️ Possui CONECTIVOS
✔️Parágrafos Estruturados
✔️Argumentos coesos.
✔️possui conhecimento de outras áreas.
✔️ Conclusão desenvolvida.
✔️ Presença dos agentes.
✔️ Tópicos frasais Estruturados.
✔️ Conclusão paragrafal exposta de forma objetiva.
⚡ Dicas:
1) Procure aprofudar o seu conhecimento sobre a estrutura de uma redação modelo dissertativa argumentativa.
2) Seu parágrafo introdutório ficou bom , porém tente abordar logo no mesmo , os problemas da questão, ou seja, os dois porquês. Cuidado, pois é aqui que o leitor vai sentir interesse para ler o restante do texto, ou seja, precisa ser um paragrafo que prenda a atenção do leitor. Ok ?
3) Procure sempre usar CONECTIVOS ou FRASES que somem os seus PARÁGRAFOS e/ ou períodos de maneira que não haja o “fio solto”.
4) Continue praticando que vais longe.
✓✓Correção por competência.
• Competencia 1: 180
• Competencia 2: 180
• competência 3: 160
• Competência 4: 160
• Competencia 5: 180
{ Nota final= 860 + }
Sucesso ᕙ( • ‿ • )ᕗ
See lessTema: Analfabetismo funcional
Mr.Crozma
De acordo com dados do Inaf, Indicador de Analfabetismo Funcional, três entre cada dez brasileiros possuem limitações para ler, interpretar textos, identificar ironias e fazer operações matemática(1) básica(2) da vida cotidiana. Esse número demonstra que o problema do analfabetismo funcional é existLeia mais
De acordo com dados do Inaf, Indicador de Analfabetismo Funcional, três entre cada dez brasileiros possuem limitações para ler, interpretar textos, identificar ironias e fazer operações matemática(1) básica(2) da vida cotidiana. Esse número demonstra que o problema do analfabetismo funcional é existente na sociedade brasileira. Neste(3) contexto, torna-se evidente que a consolidação deste grave problema se deve à(4) uma base educacional falha e da(5) falta de debate sobre a dificuldade(6).
1 – Concordância;
2 – Concordância;
3 – O correto é “Nesse”, que se refere ao que vem antes;
4 – Crase é junção de preposição + artigo – se tem crase, não pode vir um novo artigo em seguida;
5 – Falta de paralelismo: “se deve à e da”? Uma regência só para o verbo dever;
6 – Evite Ecos – debATE, dificuldADE.
Deve-se pontuar, em primeira análise, que o defeito da base educacional se mostra como um grave empecilho no que tange ao analfabetismo funcional. Segundo as palavras do educador Paulo Freire(1) “A educação não transforma o mundo.(2) A educação muda as pessoas”. Para isto(3) ocorrer, se torna(4) necessário que a base educacional dessas pessoas seja eficiente e consiga chegar(5) na finalidade de transformar as pessoas em cidadãos, capazes de conseguirem(6) compreender seus direitos e assimilarem(7) conceitos básicos de determinado interesse pessoal. No que tange ao analfabetismo funcional(8), é possível perceber que a instituição educacional(9) não tem conseguido cumprir seu papel na solução do problema.
1 – Vírgula;
2 – Aqui seria melhor um ponto-e-vírgula;
3 – “Nesse” novamente;
4 – Após qualquer pontuação, “torna-se”;
5 – O corretor pode considerar Oralidade – use “alcançar”;
6 – Redundância: quem é capaz, necessariamente, consegue;
7 – Falta de paralelismo com o “compreender”;
8 e 9 – Outro Eco: pessoAL, funcionAL, educacionAL.
De acordo com Foucault, alguns temas são silenciados para que as estruturas de poder sejam mantidas. Nesse contexto, percebe-se uma barreira no que se refere ao debate em torno do analfabetismo funcional, que tem sido ocultado. Portanto, na falta de um diálogo massivo e honesto sobre esta(1) dificuldade, sua resolução acaba sendo dificultada(2).
1 – “Essa”;
2 – Repetição de palavra, que necessariamente gera Eco – evite, pode perder ponto em coesão;
Desta(1) maneira, torna-se indispensável a adoção de medidas capazes de assegurar a solução do problema. Para que isso ocorra, o Ministério da Educação deve procurar substituir a maneira que(2) crianças e adolescentes são educadas(3) nas escolas, tendo como base o construtivismo, onde(4) o aluno desenvolve o seu conhecimento por meio da interação no ambiente em que vive, sendo(5) o principal protagonista do exercício da aprendizagem. Desta maneira(6), os alunos poderão se tornar cidadãos e a escola deixará de ser impotente diante do analfabetismo funcional.
1 – “Dessa”;
2 – “A maneira pela qual”, “a maneira com que”;
3 – “Educados” – adolescente é palavra masculina;
4 – “Onde” é para lugar – o correto aqui seria “por meio do qual”, por exemplo;
5 – Não deixe para o leitor a tarefa de deduzir quem é o sujeito do seu verbo: “sendo ELE o…”;
6 – Repetição de conectivo no mesmo parágrafo é ainda mais grave do que repetição de palavra;
—————————————–
Se eu parasse por aqui, você já teria um monte para consertar de norma culta. Você demonstra ter conhecimento da língua portuguesa e pode almejar os 200 pontos na Competência 1, ainda mais por terem sido raríssimos os erros de Pontuação.
Não deixe de treinar outras formas de Introduzir o tema. Contar com Dados Estatísticos num tema desconhecido é a maior loucura que vocês cometem para a hora da prova. Depender dos dados de textos de apoio é ainda mais perigoso, não só porque podem limitar a sua nota a 120 pontos na Competência 2 – se o seu único repertório sair desses textos -, como também podem te levar a tangenciar o tema, como foi o dado dos 11,5 milhões de depressivos no último exame. Será ótimo, entretanto – apesar de sempre improvável -, caso você conheça um dado pertinente ao tema da prova e caso se lembre dele durante pressão. Eu não recomendo estudar assim, é kamizake.
O terceiro parágrafo deixou bastante a desejar. Não sei por que decidiu falar de Foucault, primeiro, para depois dizer qual era o argumento que você viria a explorar. Além disso, o seu argumento mais fraco deve vir primeiro, para que você consiga atingir a progressão textual no ritmo que o Enem espera. Por fim, se você elenca, no final do primeiro parágrafo, que vai falar de dois argumentos, sem dar a eles diferentes medidas de importância, o corretor espera que você argumente sobre os dois pontos na mesma medida.
Ainda sobre desenvolvimentos, muita gente confunde Repertório com Argumento de Autoridade, sentindo-se nessa obrigação de jogar autores que não sabe e não precisa saber para apresentar um repertório legitimado pelas Áreas de Conhecimento, mas isso é só para quem quer.
Você perderia os 200 pontos na Competência 4 unicamente pelo “onde” que colocou errado: o Enem cobra “zero” inadequações;
A C5 tá ok.
No geral, você parece escrever bem.
Como escreveu com dados, tendo a presumir que escreveu essa redação consultando material externo ou o tendo na cabeça muito fresco. Não recomendo estudar assim – isso pode criar uma falsa sensação de que você está lidando bem com os temas, inclusive o tira do peso de interpretá-los, o que costuma ser ruim, como foi a quem fez o último Enem. Se não foi esse o seu caso, apenas desconsidere.
Bons estudos, se quiser sair dos 800!
See lessHá quem não queira, e tá tudo bem.
IREI CORRIGIR A REDAÇÃO DE VOLTA- O estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira
ANGELMUSIC
Olá. Boa noite. Tudo bem ? Espero que sim. Aqui está a correção. CORRIGIREI por tópicos. Qualquer dúvida estarei pronto a ajudá-lo. (•‿•) Vamos lá. 📍 Pontos que estão presentes na sua redação. ✔️ Tópicos frasais Estruturados. ✔️Apresenta CONECTIVOS diversificados. ✔️ Paragrafos Estruturados. ✔️ PresLeia mais
Olá. Boa noite. Tudo bem ? Espero que sim.
Aqui está a correção. CORRIGIREI por tópicos. Qualquer dúvida estarei pronto a ajudá-lo. (•‿•)
Vamos lá.
📍 Pontos que estão presentes na sua redação.
✔️ Tópicos frasais Estruturados.
✔️Apresenta CONECTIVOS diversificados.
✔️ Paragrafos Estruturados.
✔️ Presença de outras áreas do conhecimento.
✔️ Argumentação coesa.
✔️ Períodos que apresentam coerencia com o tema apresentado.
✔️ Conclusão desenvolvida.
✔️ Tese apresentada de maneira objetiva.
✔️Presença de dados….
📍 Pontos que merecem reajustes.
⚡ Na conclusão, observei a palavra “obrigarão”, cuidado porque palavras como essa tende a ir ao oposto dos direitos e deveres humanos.
⚡ Atente se também ao usar que expressam sentimentalismo, como por exemplo: “infelizmente”, pois a mesma geralmente não é aceita pelos corretores, ha não ser em temas filosóficos.
⚡ Na conclusão, tente desenvolver melhor no que diz respeito a ação de cada agente, bem como, o detalhamento dos mesmos. Isso te ajudará a concretizar uma solução mais objetiva e eficaz para a resolução dos problemas expostos. Procure também, finalizar os parágrafos de maneira que chame mais a atenção do leitor, em sumo destaque o da conclusão. Ok?
⚡ Tente elabore melhor o parágrafo conclusivo. Pois o mesmo está maior do que os demais. O máximo de linhas que pode conter no mesmo são 7.
⚡ Fora isso está tudo perfeito !!!
_-_-_ correção por competência _-_-_-
Competência 1: 180
Competencia 2: 180
Competência 3: 200
Competência 4: 200
Competência 5: 160
Espero ter te ajudado!
Sucesso ( ꈍᴗꈍ)
See lessESTIGMA SOCIAL NA SAUDE MENTAL
Jffgg
Oi espero ajudar. . Obs gerais: Sua redação pode ser desclassificada porque vc usa palavras na primeira pessoa do plural "(Nos) Vivemos" uma redação modelo Enem não pode ter primeira pessoa. Vc também se desfiou do tema O TEMA É O ESTIGMATISMO (que significa precoceito) ÀS DOENÇAS MENTAIS e vc falaLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Obs gerais: Sua redação pode ser desclassificada porque vc usa palavras na primeira pessoa do plural “(Nos) Vivemos” uma redação modelo Enem não pode ter primeira pessoa. Vc também se desfiou do tema O TEMA É O ESTIGMATISMO (que significa precoceito) ÀS DOENÇAS MENTAIS e vc fala no seu texto de pessoas adquirindo problemas mentais são coisas diferentes, recomendo vc pesquisar sobre isso.
.
Outra coisa é na estrutura da sua redação a maioria das redação nota 1000 tem 4 parágrafos bem definidos e argumentados trazendo informações e argumentando em cima delas. O seu texto tem 3 parágrafos e o seu de Desenvolvimento não está desenvolvido faltou a sua argumentação em cima do problema.
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E sua propostata de intervenção está incompleta está faltando o AGENTE.
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Sua nota iria ser por volta de 400 pontoa
O ESTIGMA SOFRIDO POR PORTADORES DE DOENCAS MENTAIS
ANGELMUSIC
Hello boa tarde ! *Primeiramente quero te parabenizar pela produção, ficou muito boa. 📍Pontos que contém sua redação: ✔️ Conhecimento de outras áreas. ✔️ Presença de conectivos. ✔️ Argumentação coesa ✔️ Não houve fuga do tema. ✔️ Parágrafos estruturados. ✔️ Possui de forma explícita argumentos objetLeia mais
Hello boa tarde !
*Primeiramente quero te parabenizar pela produção, ficou muito boa.
📍Pontos que contém sua redação:
✔️ Conhecimento de outras áreas.
✔️ Presença de conectivos.
✔️ Argumentação coesa
✔️ Não houve fuga do tema.
✔️ Parágrafos estruturados.
✔️ Possui de forma explícita argumentos objetivos.
✔️ Organização com êxito da estrutura cobrada em ambos os parágrafos.
📍 Pontos que merecem reajustes
⚡ Sempre quando for começar qualquer parágrafo, os mais indicados dos desenvolvimento, procure sempre começar com um conectivo que indique sequência. Isso vai te ajudar na organização estrutural das ideias.
⚡ Em relação aos fechamentos dos parágrafos, não é lícito colocar mais pensamentos, citações ou dados. Procure sempre colocar a sua opinião final, de maneira que não apareça na primeira pessoa mas sempre infinitivo, pois eles indicam a retomada do que foi dito anteriormente.
⚡ Atente-se também, ao utilizar palavras de linguagem formal, pois elas não são verdadeiramente aceitas.
⚡ Ao escrever suas redações, procure sempre ser objetiva e Clara na montagem das ideias. Essa sua produção ficou perfeita, contudo, ela vale também para as demais.
_-_-_-_- correção por competência _-_-_
Competência 1: 180
Competência 2: 200
Competencia 3: 180
Competencia 4: 160
Competencia 5: 200
Sucesso. (✷‿✷)
See lessDesafios da educação a distância no Brasil
Jffgg
Oi espero ajudar . Obs Gerais: boa redação, só oq tirou pontos foi os erros gramaticais e a conclusão. . C1: 160 (erros de crase: acesso à internet, acesso à pesquisas e ensino à distancia) C2- 200 C3- 200 C4- 200 C5- 160 faltou o detalhamento (eu não considerei isso "sendo o agente responsável pelaLeia mais
Oi espero ajudar
See less.
Obs Gerais: boa redação, só oq tirou pontos foi os erros gramaticais e a conclusão.
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C1: 160 (erros de crase: acesso à internet, acesso à pesquisas e ensino à distancia)
C2- 200
C3- 200
C4- 200
C5- 160 faltou o detalhamento (eu não considerei isso “sendo o agente responsável pela educação de seus cidadãos” detalhento pois o correto também não pode cosiderar
As manifestações de violência dentro dos estádios brasileiros de futebol
Jffgg
Oi espero ajudar . Obs gerais: Sua intro esta bo, mas o resto da sua redação tem varios erros como: no D1 vc jogou um repertório e não argumentou em cima, tonando-o vago, além de não começar com conectivo. No D2 vc fala que o problema começou no passado do Brasil e cita Roma como a responsável. E suLeia mais
Oi espero ajudar
See less.
Obs gerais: Sua intro esta bo, mas o resto da sua redação tem varios erros como: no D1 vc jogou um repertório e não argumentou em cima, tonando-o vago, além de não começar com conectivo. No D2 vc fala que o problema começou no passado do Brasil e cita Roma como a responsável. E sua conclusão que esta incompleta.
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C1: 120 (erros em Maiúsculo e minúsculo e virgulas)
C2- 120 (jogou informações e não argumentou em cima)
C3- 160 (pois não organizou bem as suas ideias)
C4- 160 (não tem muitos conctivos)
C5- 160 (está incompleta)
O ESTIGMA SOFRIDO POR PORTADORES DE DOENCAS MENTAIS
Jffgg
Oiespero ajudar. . Obs gerais: Boa redação, só uns concelhos: Ultima frase dos parágrafos sempre de fechamento (não traga novas informações), Não começe seus desenvolvimentos com citações, coloque um tópico frasal (pois ajuda na C3), tenta da resumida melhor na sua introdução e não use palavra assimLeia mais
Oiespero ajudar.
See less.
Obs gerais: Boa redação, só uns concelhos: Ultima frase dos parágrafos sempre de fechamento (não traga novas informações), Não começe seus desenvolvimentos com citações, coloque um tópico frasal (pois ajuda na C3), tenta da resumida melhor na sua introdução e não use palavra assim: “rechaçam”. A redação tem que ser em liguagem formal e essa palavra não é.
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C1- 160 (por causa da palavra e a crase que vc errou no segundo parágrafo à partir)
C2- 200
C3- 160 (pois não tem um tópico frasal para organizar melhor seu parágrafo)
C4- 200
C5-200
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
ANGELMUSIC
Boa tarde! Tudo bem ? Espero que sim. * Farei a correção a seguir, se por ventura apresentares alguma dúvida estarei a disposição para ajudar. Vamos lá ! 📍Introd. *Está estruturada. *Apresenta uma ler pincelada no tema. * Períodos completos. * Senti falta somente da apresentação dos dois porquês daLeia mais
Boa tarde! Tudo bem ? Espero que sim.
* Farei a correção a seguir, se por ventura apresentares alguma dúvida estarei a disposição para ajudar. Vamos lá !
📍Introd.
*Está estruturada.
*Apresenta uma ler pincelada no tema.
* Períodos completos.
* Senti falta somente da apresentação dos dois porquês da questão ou seja , os problemas que sustentam o tema. Cuidado ! Fora isso está muito bem escrita.
📍 Desenvolvimento (s).
* Possui dados
* argumentação coesa e coerente com o tema.
* Senti a ausência de Emais CONECTIVOS. Atente-se a isso, pq quanto mais CONECTIVOS sua redação produz mais chance vc tem de tirar nota boa na competência 3 e 4.
* Repertorio bem utilizado.
📍Conclusão :
* Desenvolvida
* Respeitou os direitos humanos.
*Presença de todos os AGENTES conclusivos. Mas cuidado! Ao elaborar a proposta de intervenção, Atente-se na resolução EFICAZ de todos os problemas abordados na conclusão, isso te ajudará muito e consequente aumentara a sua nota… Ok?
# Dicas :
1) sempre utilize CONECTIVOS em abundância nas suas redações.
2) Nunca deixe períodos sem vírgulas, como por exemplo: A conclusão ficou muito exetensa o 2° período, Cuidado! Isso torna a leitura um tanto cansativa.
3) Outra coisa muito importante, sempre quando for Utilizar dados, procure sempre os brasileiros, nunca exponha dados de outros países, pois isso pode acarretar problemas na montagem de sua nota. Atente-se sempre ao título, se vier falando por exemplo: ” sociedade brasileira”, os dados deram brasileiros. Geralmente todas as redações sempre vão cair tema atual do Brasil nunca fora dele. Tudo bem ?
4) Tente colocar repertório (s) diversificado (s) nos paragrafos, isso deixa a sua
Redação mais rica e sucessivamente elevará a sua nota.
5) ELABORARE a sua argumentação sempre dentro do contexto do tema. Nunca deixe acontecer a famosa “linha solta”, ou seja, fuga do tema.
6) CONTINUE PRATICANDO QUE SEM DUVIDA VAIS LONGE.
_-_-_-_Correção por competência_-_-_-_-.
Competência 1: 160
Competencia 2: 180
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competencia 5: 160
Sucesso. Espero ter te ajudo.
See less(・∀・)
O estigma associado ás doenças mentais na sociedade brasileira – Redação ENEM
ANGELMUSIC
Hello! Tudo bem? * Primeiramente parabéns pela redação, está em sumo êxito estruturada. Correção por competência: • Competência 1: 160. Obs:{ Atente-se a ausência de vírgula (s) em alguns períodos, isso pode deixar a leitura um pouco cansativa, além de nao expressar total significado de sua argumentLeia mais
Hello! Tudo bem?
* Primeiramente parabéns pela redação, está em sumo êxito estruturada.
Correção por competência:
• Competência 1: 160.
Obs:{ Atente-se a ausência de vírgula (s) em alguns períodos, isso pode deixar a leitura um pouco cansativa, além de nao expressar total significado de sua argumentacao, no que tange aos pontos (problemas) que vc expôs na introdução }. Fora isso tudo ok!!!
Competência 2: 180
Obs: ( Estrutura muito bem exposta, todavia, faz se necessário a presença objetiva da argumentacao referente aos problemas abordados. Cuidado com esse requisito, pois é atraves dele que o corretor irá observar também a coerencia entre os períodos ).
Competencia 3: 200
Obs: ( possui conhecimento de outras áreas, PARÁGRAFOS estruturados, apresentam repertórios coesos, CONECTIVOS colocados de maneira correta…. VOU TE DAR SÓ UMA DICA, NÃO É EFICAZ COLOCAR O CONECTIVO “OUTROSSIM” NO INÍCIO DO PARÁGRAFO, POIS O MESMO INDICA OPOSIÇÃO DE IDEIAS. VC PODE TROCAR POR: ADEMAIS, DA MESMA FORMA, NA SEQUÊNCIA….. entre outros. Ok? Desse modo o corretor irá observar uma sequência de idéias mais lógica.
Competência 4: 200
Obs: ( A estrutura está bem feita, usou outras áreas do conhecimento, possui coerência….)
Competencia 5: 180
Obs: Está estruturada, respeitou os direitos humanos…), Cuidado apenas com o detalhamento dos agentes e suas ações, ou seja, tente desenvolve -los de maneira mais objetiva , cuidado para não ultrapassar as 7 linhas, sendo a quantidade correta da conclusão. No mais tudo ok!
Te desejo sucesso. 。◕‿◕。
See lessQualquer dúvida estarei estarei a disposição para ajuda: lá . Bayy !