Olá! Meus comentários sobre seu texto estão entre as chaves. Corrigi segundo o modelo de redação do ENEM. Boa sorte na realização de seus sonhos!

Cultura compreende a bagagem de todo um povo, ultrapassando limites da história e geografia, alcança cada fração do ser que nela cresce. [ótima definição, mas para dar prioridade a ela, coloque uma fonte: dicionário, autor etc] Sendo de tamanha importância na construção do indivíduo, segrega-se qual cultura deveria ser digna de compor um povo e quais valores são defendidos e seus impactos. [aqui seria bom deixar claro sua opinião contrária a essa segregação] [também é interessante fazer uma antecipação argumentativa já na introdução]
É de conhecimento público a miscigenação brasileira, a estruturação da população do Brasil tem como base diversos tipos de cultura. Entretanto, vê-se que crenças elitistas que enxergam culturas, principalmente, africanas e indígenas como inúteis e pessoas marginalizadas como inconvenientes, mostra que parte da população não acolhe quem não lhe convém. Cria-se narrativa de fazer outras culturas caberem no que é mais aceito. Desta forma, a cultura tão essencial ao ser humano é julgada por juízes autoproclamados. [argumentação forte, ótimo. no entanto, faltou uma fonte que embasasse o que foi dito, como por exemplo, vc poderia ter citado o conceito de darwinismo social ou o período de invasão portuguesa ao território brasileiro; ou até mesmo algum dado]
Devido à intrínseca importância da cultura para o ser, questiona-se os valores alicerçados ao cidadão nela inserido. Utilizando-me [se for modelo enem, NUNCA use primeira pessoa] das palavras da filósofa francesa, Simone de Beauvoir, “É preciso erguer o povo à altura da cultura e não rebaixar a cultura ao nível do povo”. [bom repertório, mas você precisa legitimá-lo, relacionando- o com o tema em questão] Visto que a vivência em sociedade não se sustenta por valores sociais subjetivos, a disponibilização de conteúdos pornográficos ou de depreciação de outrem, semelhantes ao show da “Mc Pipoquinha”, onde foi encorajado contato infantil, não podem representar um país e seu povo. [creio que aqui vc fugiu um pouco ao tema]
No intuito de assegurar o direito básico de expressão e atenuar as problemáticas discutidas, ações urgentes precisam ser tomadas. [fuga ao tema novamente, pouco foi falado no seu texto sobre a presença da cultura popular na construção da identidade nacional] É necessário que o Ministério do Desenvolvimento Social, em parceria ao Ministério da Cultura, [agente 1 ok] criem políticas de acolhimento social e disponibilização de valores através da cultura [ação 1 ok], em shows, eventos e atividades que instruam a conservação cultural [detalhamento 1]. O Ministério dos Direitos Humanos [agente 2] deve promover políticas estatais [ação 2] que conscientizem e protejam o valor e trajetória de cada cultura, de modo que cada fração do brasileiro seja resguardada. [finalidade 2]. [Duas propostas, mas nenhuma delas completa; se for modelo enem, não pontuaria os 200 pontos na C5.]
[também não achei muito desvios gramaticais, boa pontuação na competência 1]

Em 1516, o escritor humanista Thomas More publicou uma importante obra, a qual relata uma sociedade harmônica e livre de problemas, chamada “Utopia”. Fora da ficção, é evidente que no contexto hodierno, o Brasil diverge desses ideais, posto que é negligenciada a importância da participação política para efetivação da cidadania, em virtude dos descasos nas escolas [argumento 1 – A1] e da má influência midiática [argumento 2 – A2].
Em primeira análise, a omissão das instituições escolares [A1] ao incentivo à participação política colabora com a problemática. Sob esse viés, Zygmunt Bauman defende que “as Instituições Zumbis são aquelas que existem, mas não cumprem com sua funcionalidade”. Desse modo, o âmbito escolar, quando não exerce seu papel de educar o cidadão politicamente, prejudica o desenvolvimento de uma sociedade democrática e estagna o direito de exercício da cidadania. Logo, é mister a reformulação dessa postura escolar urgente.
Além disso, o falho sistema da mídia [A2] – no que diz respeito a [coloque crase] disseminação da importância da participação política- fomenta a perpetuação do impasse. Acerca disso, o filósofo Pierre Bordieu [é “Bourdieu”, mas esse erro não é descontado pela banca] afirma que “os instrumentos de democracia, não deve ser convertido em ferramenta de manipulação”. Assim, diante do pensamento do francês, a mídia, como portadora de conhecimento, consegue exercer o democratismo na sociedade, visto que, sua possibilidade de acesso é cada vez maior. Entretanto, quando a imprensa falha com sua aplicabilidade, torna-se incapaz do corpo social se manter informado das ocorrências. Dessa forma, os cidadãos são diretamente afetados por o [use “pelo”] desconhecimento sobre a efetivação da sua cidadania.
Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham divulgar sobre a importância da participação política para a efetivação da cidadania no Brasil [boa retomada da tese]. Para tanto, as escolas [agente], órgão responsável pelo estímulo crítico [boa, garantiu o detalhamento logo no agente!] , em parceria com o Ministério da Educação [agente], deve criar projetos [ação], como, “Exercendo meu direito de cidadão”, no qual evidencia a necessidade do posicionamento político, por meio de palestras e seminários [modo/meio], com a finalidade [finalidade kkk] de desenvolver o interesse da população sobre os seus direitos políticos. [A conclusão teria nota 200 (C5), pois apresentou todos os requisitos, no entanto, para o projeto de texto ser completo, faltou um encerramento aqui, o que diminui a C3]
C1: 160
C2: 180
C3: 120
C4: 200
C5: 200

Minha observações estão marcadas pelas [].
C1: 200
C2: 200
C3: 160
C4: 180
C5: 200

O escritor britânico Oscar Wilde afirma: “O primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou nação” [contextualização]. Nessa perspectiva, é preciso dar o primeiro passo em relação à dependência digital no Brasil, pois o vício às novas tecnologias é evidente na sociedade e traz diversos efeitos psicológicos aos indivíduos[problematização; tese bem clara, com todas as palavras do tema]. Desse modo, a falta de reconhecimento dos malefícios da prática [AA1 – antecipação argumentativa 1] e a alienação provocada por empresas midiáticas [AA2 – antecipação argumentativa 2] favorecem a problemática.
Diante desse cenário, a ausência de reconhecimento dos malefícios da dependência tecnológica contribui com o surgimento de efeitos psicológicos nos indivíduos [ retomada da AA1]. Conforme Albert Einstein, físico alemão, é óbvio o quanto a tecnologia tem excedido nossa humanidade. Nessa linha de raciocínio, a humanidade se encontra subordinada à tecnologia quando não reconhece os efeitos psicológicos causados pela dependência dela, como confusão mental, falta de atenção e insônia, todos apontados pela Organização Mundial da Saúde como frutos do uso intenso de meios digitais e que os indivíduos não percebem que são um problema.
Outrossim, a alienação provocada por empresas da mídia também favorece a dependência digital [retomada da AA2]. De acordo com o site de notícias UOL, 70% das pessoas têm medo de ficar sem seus celulares, fato que evidencia uma alienação aos aparelhos.[bom repertório] Nesse sentido, empresas midiáticas que criam e controlam os aplicativos desenvolvem mecanismos para estimular o cérebro do usuário a se tornar dependente, como o “Tik Tok”, aplicativo que reproduz vídeos curtos infinitamente, deixando o espectador satisfeito com a tecnologia e alienado a ela. Dessa forma [ótimo repertório de conectivos, sem repetições], é necessário alertar a sociedade sobre os efeitos psicológicos causados por essa dependência digital [boa reflexão crítica].
Portanto, o Ministério da Saúde [agente] deve alertar as pessoas sobre os malefícios da dependência digital [ação], por meio de campanhas publicitárias com panfletos e cartazes nas ruas, [modo/meio] a fim de informar os indivíduos sobre os possíveis efeitos psicológicos [finalidade]. Ademais, cabe ao Ministério da Educação [agente] combater a alienação dos usuários à Internet [ação], por meio de palestras nas escolas [modo/meio], que sejam realizadas por psicólogos e professores [detalhamento], com o intuito de informar os jovens sobre a dependência tecnológica de aplicativos de celulares e computadores [finalidade]. Espera-se, com isso, dar o primeiro passo citado por Oscar Wilde. [conclusão e retomada da introdução, mostrando planejamento textual]

Minhas correções estão entre as chaves [].
A palavra “cancelamento” é um neologismo que se tornou Popular [letra minúscula] com o advento da internet junto às redes sociais, e tem o objetivo de designar o comportamento de pessoas na internet [repetição muito próxima] que objetivam [repetição: objetivo e objetiva] acabar com a carreira de alguém que, de alguma forma, errou perante o público. Nesse sentido, [bom uso do conectivo] a palavra tem ganhado força nos dias atuais, como visto a partir dos vários casos de julgamento na internet [terceira repetição], fator que gera problemas psicológicos na vítima. Com base nesse viés, [bom uso do conectivo] é válido discutir o porquê da prática diária desse ato, bem como as deleções que isto gera.
Com efeito, [não é um bom conectivo de começo de parágrafo] é válido destacar que a prática do cancelamento com frequência se relaciona com a normalização coletiva, [boa retomada da tese: o porquê] advinda da rápida incorporação comportamental. Tal situação ocorre, porque, desde a popularização da Imprensa [letra minúscula] (século XIX), as informações têm se difundido com mais facilidade, alto poder de propagação, fazendo com que mais pessoas absorvam um compotamento [erro de digitação?] em menos tempo. Desse modo, temos uma sociedade que confirma o teorizado pelo sociólogo Pierre bourdieu [letra maiúscula] em sua “teoria do habitus”, e o cancelamento torna-se uma cultura diária. Assim, a internet funciona como um meio para uma sociedade com ampla sede de Justiça [letra minúscula], e efetiva o hábito de cancelar. [desenvolva melhor esse argumento]
Ademais, [bom uso do conectivo] é imperativo destacar que o principal problema acarretado pelo cancelamento são as defasagens psicológicas geradas na vítima, [boa retomada da tese: as deleções] uma vez que o corpo social não se importa com o lado [de?] fora das redes sociais. Isso ocorre, porque, assim como escrito na música “Terra dos gigantes” [boa citação] (“todo mundo é uma ilha”), a sociedade hodierna tem desenvolvido um comportamento egoísta e individualista, formando cada vez mais cidadãos que não são empáticos. Dessa forma, forma-se um ciclo de “Injustiças” [letra minúscula] observada, por exemplo, no cenário de 2020 no programa televisivo “BBB”, onde a cantora “Karol com K” teve diversos contratos cancelados após interanutas [erro de digitação?] julgarem suas falas e atitudes como errôneas durante o reality,e logo, contrariaram os dizeres do livro sagrado dos cristãos a bíblia:” Quem não tiver pecado que atire a 1 pedra”. [neste parágrafo você inseriu 3 contextualizações, o que deixou pouco espaço para desenvolver qualquer uma delas, procure usar apenas 1 e argumentar mais sobre a que escolher]
Destarte, é mister analisar as raízes e frutos do quadro. Para resolução dele, urge que o Ministério da Educação(ME)[agente] crie, [ação] por meio de verbas governamentais, [modo/meio] campanhas publicitárias nas redes sociais que detalhem as causas e consequências geradas pela política do cancelamento, e adivirtam (advirtam) os interanutas (erro de digitação?) dos perigos que isso gera na vítima- sugerindo que estes compartilhem a publicação com os demais [toda essa frase ainda se caracteriza como sua ação, portanto, faltou um maior detalhamento e a finalidade mais explícita]. Apenas [evite usar o apenas, pois sugere que sua solução é a única possível, o que sabemos que não é] assim, formaremos [durante todo o seu texto vc usou os verbos na terceira pessoa, então é bom evitar a mistura com a primeira pessoa do plural] cidadãos conscientes dos seus atos e o neologismo “cancelamento” será extinto. [boa retomada da introdução, o que demonstra planejamento do texto].
Notas por competências:
C1: 140 (não considerei o que julguei ser erros de digitação)
C2: 180
C3: 120
C4: 160
C5: 140
Nota total: 740