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A importância da educação socioemocional nas escolas para a construção do cidadão do futuro.
ANGELMUSIC
Boa Noite Izabela. Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção: 1) Tamanho dos parágrafos 2) Quantidade de linhas : MAX: 30 3) Desvios de virgulas 4) Argumentação objetiva do tema proposto. Parabéns pelo desenvolvimento da redação. introdução....... No sLeia mais
Boa Noite Izabela.
Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção:
1) Tamanho dos parágrafos
2) Quantidade de linhas : MAX: 30
3) Desvios de virgulas
4) Argumentação objetiva do tema proposto.
Parabéns pelo desenvolvimento da redação.
introdução…….
No seriado ”Sex Education”, é retratado o cotidiano dos jovens que estudam na escola Moordale em que muitos desses adolescentes (1) são cheios de problemas psicológicos e dificuldades sociais típicas da (2) escola, mas encontram refúgio nos concelhos do aluno Otis e da sua mãe que é terapeuta sexual e ajuda os (3) alunos psicologicamente e emocionalmente em diversas áreas da vida. (4) Saindo da ficção, observa-se que a realidade da maioria dos jovens brasileiros assemelha-se a dos jovens de Moordale, pois não há uma devida atenção do corpo docente a questão emocional dos mesmos. Nesse viés, faz-se necessário tratar sobre a importância da educação social emocional nas escolas brasileiras, a fim de entender qual a barreira para que isso não aconteça e destruí-la.
CORREÇÃO >
(1) são cheios : Substitua por ”sofrem”
2- repetiu escola novamente
3- repetiu aluno mais uma vez na mesma linha
4- Substitua esse termo.
OBS geral:
* Cuidado com a repetição de palavras, isso pode deixar seu texto um pouco sem diversidade.
Desenvolvimento:
O primeiro aspecto a se considerar é que a educação socioemocional fortalece o jovem construindo positivamente sua personalidade e é imprescindível para a sociedade melhorar. De certo, ela atua como fator de construção de um corpo social consciente e emocionalmente instável(1), além disso é importante para desconstruir preconceitos que impedem os jovens de crescer como um bom cidadão para o futuro. Desse modo, o educador Paulo Freire discute essa ideia,(2) ao trazer a análise de que a educação transforma o indivíduo e este transforma o mundo, ou seja, se há um ato educacional saudável, este formará pessoas plenas nos mais amplos aspectos e que por consequência serão cidadãos mais responsáveis, que saibam tomar decisões e tenham habilidades para lidar com suas próprias emoções. Por tudo isso a educação socioemocional é indispensável para os tempos atuais e futuros.
CORREÇÃO>
See less1- substitua por estável.
2- Retire essa virgula
3-
Fome no Brasil, como enfrentar esse problema? (Se possível coloquem nota pfv).
ANGELMUSIC
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D INTRODUÇÃO: *Fundamentação do tema (repertório) *Problematização do tema *OK! IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok? Desenvolvimento 01: * Uso dos elementos conectores *Presença de repertório * Argumentação boa *TópLeia mais
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D
INTRODUÇÃO:
*Fundamentação do tema (repertório)
*Problematização do tema
*OK!
IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok?
Desenvolvimento 01:
* Uso dos elementos conectores
*Presença de repertório
* Argumentação boa
*Tópico frasal ok!
OBS:
Procure desenvolver os períodos de forma HARMONIOSA, desse modo as ideias ficam articuladas de maneira eficaz.
> A QUANTIDADE DE PERÍODOS POR PARAGRAFO SÃO 3.
Desenvolvimento 02:
* Uso de conectivos
* Apresentação de repertório
* Fundamentação do tema
OBS:
Procure desenvolver uma argumentação objetiva, sempre. Isso ajuda a articular uma sequência lógica de ideias, consequentemente ,vedando que haja alguma fuga do tema.
Outra coisa, cuidado com a ausência de conectivo no inicio dos períodos, isso pode deixar a sua argumentação um tanto solta.
*** Muitas repetições das palavras “família”, cuidado. Esse requisito faz com que você perca pontos na competência 01.
Conclusão:
Portanto, cabe ao Governo através do Ministério da Cidadania, promover projetos que visem a distribuição de cestas básicas, voltadas para famílias e pessoas de baixa renda,por meio de cadastros que garantam a entrega de alimentos, para àqueles que estejam precisando, é importante que o cadastro seja realizado em locais acessíveis, como escolas e praças públicas, para que todos tenham acesso. Além disso, o Governo deve criar e aprimorar, políticas públicas, para cada região, para que sejam mais eficientes e eficazes, objetivando aumentar a oferta de emprego e programas de ajuda, principalmente para famílias necessitadas.
* Respeitou os direitos humanos
* Proposta completa
OBS:
Senti falta apenas de um fechamento de ideias no final da conclusão, que retomasse ao repertório da sua introdução. Creio eu que ficaria mais completo.
Cuidado com divisão dos períodos, desenvolva-os de forma igualitária, ok? Dessa maneira, fará com que a sua conclusão esteja completa com uma sequência lógica de ideias.
Outra coisa, procure usar mais conectivos conclusivos, isso trás mais coerência e enriquece o seu parágrafo.
_______ CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA _______
COMPETÊNCIA 01: 140
COMPETÊNCIA 02: 160
COMPETÊNCIA 03: 180
COMPETÊNCIA 04: 160
COMPETÊNCIA 05: 180
SUCESSO NOS ESTUDOS.
See less=)
A problemática situação de evasão escolar no Brasil.
ANGELMUSIC
BOM DIA Izabela, Tudo bem? Espero que sim ! Vamos lá. INTRODUÇÃO: *Fundamentação do tema (repertório) *Problematização do tema * Uso de conectivos *EXCELENTE !!! OBS: é necessário que apresente a tese logo na introdução. ok? Desenvolvimento 01: * Uso dos elementos conectores *Presença de repertórioLeia mais
BOM DIA Izabela, Tudo bem? Espero que sim !
Vamos lá.
INTRODUÇÃO:
*Fundamentação do tema (repertório)
*Problematização do tema
* Uso de conectivos
*EXCELENTE !!!
OBS: é necessário que apresente a tese logo na introdução. ok?
Desenvolvimento 01:
* Uso dos elementos conectores
*Presença de repertório
* Argumentação boa
* Causas/ Consequências do problema apresentado
*Tópico frasal
OBS: CUIDADO !!!
O parágrafo está muito extenso, e isso pode acarretar problemas na estruturação do texto. O máximo que pode conter são 8 linhas nos paragrafas do desenvolvimentos. Mostre a objetividade no desenvolvimento da argumentação, essa é uma das caraterísticas que os corretores buscam nas redações.
Outra coisa, atente-se a ausência de virgula (s), em alguns períodos / frases, isso pode deixar a leitura um tanto cansativa e consequentemente fica difícil a interpretação do pensamento.
Desenvolvimento 02:
* Uso de conectivos
* Tópico frasal desenvolvido
* Apresentação de dados
* Fundamentação do tema
* Causas/ Consequências presentes
OBS:
Procure desenvolver uma argumentação objetiva, sempre. Isso ajuda a articular uma sequência lógica de ideias, consequentemente ,vedando que haja alguma fuga do tema. Cuidado com os períodos muito longo.
Conclusão:
* Respeitou os direitos humanos
* Proposta completa (contém os 5 agentes conclusivos).
* Uso de conectivos
OBSERVAÇÕES GERAIS
*Sua redação ficou bem escrita, muito rica em palavras e argumentação. O ponto que precisa melhora,r é o fato de ser mais objetiva na argumentação, isso vai te ajudar muito, consequentemente pode sobrar algum tempo extra para que vc possa dar outra lida na produção, corrigindo algum erro… ok?
* Procure colocar CONECTIVO no inicio do parágrafo, isso trará uma coerência no passar do texto.
PARABÉNS !
_______ CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA _______
COMPETÊNCIA 01: 160
COMPETÊNCIA 02: 160
COMPETÊNCIA 03: 180
COMPETÊNCIA 04: 160
COMPETÊNCIA 05: 200
SUCESSO NOS ESTUDOS.
DÚVIDAS, ESTAREI A DISPOSIÇÃO PARA AJUDAR !
\(^_^)/
See lessA EXPANÇÃO DA SECA NO BRASIL
lks
Boa tarde! INTRODUÇÃO -Muito boa, apenas o "configuras-se ", corrija para "configura-se". D1 -Corrija "podes-se" para "pode-se"; - "...sendo que este bioma é de extrema importância para regular o clima de todo Brasil". Aqui, tente explicar brevemente o motivo pelo qual ele é tão importante; D2 -"musLeia mais
Boa tarde!
INTRODUÇÃO
-Muito boa, apenas o “configuras-se “, corrija para “configura-se”.
D1
-Corrija “podes-se” para “pode-se”;
– “…sendo que este bioma é de extrema importância para regular o clima de todo Brasil”. Aqui, tente explicar brevemente o motivo pelo qual ele é tão importante;
D2
-“musica “. Coloque acento agudo no “u”;
-“Na musica Asa Branca dos artistas Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira, na qual o eu lírico narra sua dor de ter que deixar o sertão por falta das chuvas.” Nesse período coloque um conectivo antes de iniciá-lo. Ex: Por esse aspecto, na música…”.Também retire o “na qual” dessa parte, não tem necessidade e não se aplica na estrutura da oração.
– ” já que sem a água é impossivel ter uma boa qualidade de vida.”. Coloque acento agudo no “i” do “impossível”. Acrescente uma razão pela qual a água traz uma boa qualidade de vida. Parece óbvio, mas tente explicar um pouquinho mais, temos que considerar que o corretor não tem tanto conhecimento prévio no assunto para escrever a redação ( por mais que ele tenha);
CONCLUSÃO
– Coloque vírgula depois do: “Para isso”;
-Tire a vírgula antes do “deve criar”. Não pode separar sujeito e predicado com vírgula;
– Tire o acento agudo do: “i” em “ímpera”;
-Acento agudo no “u” do “públicas”;
-Tire o “s” do “presciso”;
-Coloque acento circunflexo no “e” do “ineficiencia”;
-“é presciso intervir sobre a ineficiencia de leis ambientais que interfere no problema.” Aqui, faltou o MODO como isso seria feito, como?. Faça explicação breve.
– “Dessa forma o ambiente deixaria de ser patológico como afirma Émille Ducheim.” Vírgula depois do “Dessa forma”. Essa retomada do repertório da introdução na conclusão é bom fazer mesmo, mas essa frase final ficou um pouco solta, faça uma explicação anterior e depois venha com exatamente isso que você colocou.
C1: 120
C2: 200
C3: 160
C4:160
C5:160
TOTAL:800
Redação construída muito bem, atente-se a gramática e ortografia, pode ser erros de digitação, mas tinham vários ao longo do texto. Tome cuidado!
See lessA problemática situação de evasão escolar no Brasil.
lks
Boa tarde! INTRODUÇÃO -Excelente! DESENVOLVIMENTO 1 -"Afinal, não há prioridade com um sistema educacional que forme indivíduos com capacidade crítica de transformação, acresce ainda a falta de interesse dos jovens, principalmente, do ensino médio, por conta do conteúdo estudado ser exagerado ou desLeia mais
Boa tarde!
INTRODUÇÃO
-Excelente!
DESENVOLVIMENTO 1
See less-“Afinal, não há prioridade com um sistema educacional que forme indivíduos com capacidade crítica de transformação, acresce ainda a falta de interesse dos jovens, principalmente, do ensino médio, por conta do conteúdo estudado ser exagerado ou descontextualizado, também o fato de algumas escolas públicas serem desestruturadas.” Esse período está muito longo, tente colocar mais pontos finais e utilize conectivo para iniciar o período seguinte. Além disso, tem muita informação com pouca explicação, é melhor ter poucos temas, mas bem desenvolvidos, do que muitos temas sem detalhamento.
Violência doméstica
lks
Boa tarde! Vou corrigir seguindo as competências do ENEM. Não sou professora, mas vou tentar ajudar. INTRODUÇÃO 1-Ese paragrafo está muito expositivo, você deve sim apresentar informações e explicá-las, mas também precisa colocar sua opinião, no final desse parágrafo que deve estar relacionada com oLeia mais
Boa tarde!
Vou corrigir seguindo as competências do ENEM. Não sou professora, mas vou tentar ajudar.
INTRODUÇÃO
1-Ese paragrafo está muito expositivo, você deve sim apresentar informações e explicá-las, mas também precisa colocar sua opinião, no final desse parágrafo que deve estar relacionada com o que você explicou anteriormente;
2-Coloque esses três nomes : “conselho nacional de justiça” iniciados por letra maiúscula, pois é um órgão do governo, logo, substantivo próprio;
3-Aqui: “Essa é uma é uma das mensagens que o governo” acredito que tenha sido erro de digitação, mas atente-se nas repetições;
4-A palavra país tem acento agudo no “i”.
D1
1-Inicie esse parágrafo com um conectivo: “Nesse sentido, destaca-se …”;
2-Aqui você expõe a história ,mas não retoma sua tese. Você teria que expor a história e relacioná-la com sua tese (que ficaria na introdução).É importante lembrar que mesmo retomando a tese, se você escrevê-la com outras palavras, sem pedir o mesmo significado é melhor, evitando que o texto fique repetitivo.
D2
1-Coloque uma vírgula após: “A partir desse momento”;
2- A palavra “vimos” é conjugada na primeira pessoa do plural (nós). Na dissertação-argumentativa, ao contrário do artigo de opinião, não recomenda-se essa conjugação, porque a redação deve expressar impessoalidade, apesar de ter que mencionar a opinião, os verbos em primeira pessoa não são permitidos. Assim, ao invés de escrever “vimos que…” substitua por: “é perceptível…”, por exemplo.
3-Nesse desenvolvimento você menciona a pandemia, tente detalhar um pouquinho mais, explicando o motivo pelo qual a pandemia aumenta os casos de violência doméstica, mas sem se aprofundar muito. Afinal, precisa de espaço para colocar os dados que você mostrou nessa parte, e se escrever muito ultrapassa o limite de linhas da redação. Não esqueça de colocar um conectivo antes de colocar os dados, ou seja você explica a razão pela qual a pandemia fez aumentar o número de casos em seguida coloca: “Tendo isso em vista, ressalta-se em dado …..”
4-Sempre escreva de onde é a notícia. Apenas: “segundo uma pesquisa”, não dá credibilidade no que você está expondo. O corretor pode pensar que você inventou a informação.
CONCLUSÃO
1- Virgula depois do “Assim”;
2- Não escreva a palavra: “conclusão” nesse parágrafo, pois ele já é a conclusão. Isso acaba configurado redundância. Substitua: ” chegamos a conclusão” por: “Assim, sabe-se que…”, “Assim é notório que…”, Assim entende-se que..”
3-O adjetivo: “venerável”, dá a ideia de adoração, que deve-se reverenciar. O significado aplica-se à essa frase, por exemplo: Adoro à Deus. Deus é venerável. No entanto, de acordo com o contexto, é possível perceber que você quis dizer que as mulheres ainda encontram-se fragilizadas, sem apoio. Por isso, o adjetivo que poderia se adequar a esse sentido é “vulnerável”.
4-“As escolas podem adotar uma vez por semana fazerem”. Essa parte ficou sem coerência. Tente colocar: “As escolas podem fazer, uma vez por semana,…”;
5-Aqui tem muitas ações com pouco detalhamento. Como essas palestras seriam realizadas? Através do que ?. Seriam todas as escolas que fariam isso?
6-Sua finalidade está incompleta. Tente acrescentar: “Fazendo isso conseguimos conscientizar as crianças desde cedo, o que viabiliza a formação de jovens que não praticarão violência doméstica, por consequência, diminuindo as taxas desse impasse na sociedade”;
7-Lembre-se também de evitar o uso de gerúndio no texto. Ao invés de colocar “fazendo isso..” Coloque: “Com isso…”.
Em geral suas ideias são boas, mas precisam ser trabalhadas mais. Pratique bastante, leia redações nota mil, assista vídeo-aulas, tudo isso vai te ajudar a melhorar. Vou dar a nota por competência:
C1:120
C2:120
C3:120
C4:120
C5:120
TOTAL:600
See lessVidas Secas
lks
Boa noite! Vou corrigir segundo as competências do Enem, se esse não era seu objetivo, desconsidere a correção. Não sou professora, mas tentarei ajudar. OBSERVAÇÕES GERAIS 1-Divida seu texto em parágrafos (4 de preferência) 2-Evite colocar uma frase de impacto solta no final, tente colocar ela no prLeia mais
Boa noite!
Vou corrigir segundo as competências do Enem, se esse não era seu objetivo, desconsidere a correção. Não sou professora, mas tentarei ajudar.
OBSERVAÇÕES GERAIS
1-Divida seu texto em parágrafos (4 de preferência)
2-Evite colocar uma frase de impacto solta no final, tente colocar ela no próprio texto. Não esqueça também de contextualizar essa frase antes de colocá-la.
INTRODUÇÃO
1-Sua referência é muito boa, mas evite detalhá-la muito, não é necessário um resumo da obra, apenas pegue a ideia central da história e relacione com o tema da redação;
2-Coloque sua tese na última linha do primeiro parágrafo. Na introdução, é bom trazer a referência com explicação breve, relação com o tema, por meio de conectivos e depois, a tese (sua opinião).
DESENVOLVIMENTO
1-Apresente um conectivo no início desse parágrafo, fazendo uma relação com o que foi escrito anteriormente;
2-Atente-se à concordância verbal. “várias regiões do país está”, mude para “várias regiões do país estão);
3-Não faça um parágrafo com um período. Você colocou apenas um ponto final no parágrafo todo. O uso da vírgula é essencial, mas, às vezes, é necessário colocar um ponto final, seguido de conectivo.
4-Traga algum repertório externo para sustentar sua argumentação. Você diz: “não é de hoje que ouvimos notícias sobre essa escassez de água”. Nessa parte, poderia ter exemplificado alguma notícia, ou trazer outra referência.
5-Você apresenta boas informações, mas tem muitos temas pouco desenvolvidos. É melhor apresentar poucos temas e explicá-los e relacioná-los bem, do que muitas informações pouca trabalhados no decorrer da redação.
6-Tome cuidado com a repetição de palavras em um espaço curto. Recomenda-se que uma palavra seja repetida com folga de pelo menos três linhas. Nesse trecho: “Muitas vezes as pessoas precisa…, muitas vezes, contaminada…” , o “muitas vezes” está repetido na linha seguinte.
CONCLUSÃO
1-Aqui, você coloca muitas ações, mas não especifica nenhuma delas. Falta detalhamento, ao invés de colocar “construções de açudes, transposição de rios, cisternas, barragens, investimento em infraestrutura na região e sistemas de irrigação”, escolha umas duas delas e detalhe mais, especifique o modo como isso será realizado. Não é necessário elaborar um super planejamento, mas exponha apenas uma ideia de como isso poderia ser implantado, através do que.
Seu texto é bom, tem muitas ideias, a questão é apenas dar uma aprimorada, deixando-o articulado e sucinto. Você conseguiu relacionar a referência lá da introdução com o fim do texto, muito bom!!
Treine mais redações, leia outras que tiraram 1000, assista vídeo-aulas, se for possível e veja a estrutura da redação do ENEM .Além disso, aprimore o estudo de sintaxe que será possível melhorar bastante o texto.
Boa sorte!!
Competência 1: 160 (Apenas alguns errinhos de concordância e repetição)
C2: 160 (você entende a proposta, aplica conhecimentos de outras áreas, só a referência que ficou grande)
C3:120 (mais organização e articulação)
C4:120 (período longo)
C5:120( teve agente, ação e finalidade, mas faltou modo e detalhamento)
TOTAL: 680
See lessA prática do bullying e cyberbullying nas escolas brasileiras. ( Se possível deem nota pfv)
ANGELMUSIC
Boa noite! Redação muito bem escrita parabéns. Possui: CONECTIVOS ARGUMENTAÇÃO COESA AO TEMA IDEIAS APRESENTADAS DE FORMA OBJETIVA TÓPICOS FRASAIS DESENVOLVIDOS NÃO HOUVE FUGA DO TEMA CONCLUSÃO DESENVOLVIDA PRESENÇA DE REPERTÓRIOS TESE APRESENTADA DE MANEIRA CLARA _____ Correção por competência ____Leia mais
Boa noite!
Redação muito bem escrita parabéns.
Possui:
CONECTIVOS
ARGUMENTAÇÃO COESA AO TEMA
IDEIAS APRESENTADAS DE FORMA OBJETIVA
TÓPICOS FRASAIS DESENVOLVIDOS
NÃO HOUVE FUGA DO TEMA
CONCLUSÃO DESENVOLVIDA
PRESENÇA DE REPERTÓRIOS
TESE APRESENTADA DE MANEIRA CLARA
_____ Correção por competência _________
Competência 01: 160– ALGUNS ERROS DE VIRGULA E CONCORDÂNCIA FORMA ENCONTRADOS.
Competência 02: 180 —— NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. TODAVIA, CUIDADO COM O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS PARA NÃO EXCEDER A QUANTIDADE DE LINHAS COBRADAS.
Competência 03: 200—- PRESENÇA DE REPERTÓRIO QUE COMPLEMENTAM A ARGUMENTAÇÃO .
Competência 04: 180 —– POSSUI CONECTIVOS. ENTRETANTO, EM ALGUNS PERÍODOS NÃO HOUVE 100% DE COERÊNCIA.
Competência 05: 200 —- DESENVOLVE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COMPLETA COM TODOS OS AGENTES CONCLUSIVOS, RESPEITANDO OS DIREITOS HUMANOS.
_-_-_-_-_ FEEDBACK GERAL _-_-_-_-
*A redação ficou bem desenvolvida
* Você possui uma ótima bagagem argumentativa
* CUIDADO apenas com os erros de virgulas e concordâncias.
* No que tange aos parágrafos , cuidado com o seu tamanho. Atente-se a quantidade de linhas cobradas na redação. ok?
Bons estudos !!! Espero ter te ajudado, qualquer dúvida estou a disposição!
See lessBJSS \(^_^)/
A alfabetização como questão prioritária no Brasil
ANGELMUSIC
Boa tarde Flaviane Sousa. Tudo bem? Espero que sim ! Vamos lá. Sua redação possui: *Diversidade de elementos conectores ( conectivos) * Presença de repertório *Argumentação coesa * Estrutura do texto ok. * Coerência * Tópicos frasais desenvolvidos * Conclusão ok ✓ _Correção por paragrafo_ IntroduçãoLeia mais
Boa tarde Flaviane Sousa. Tudo bem? Espero que sim !
Vamos lá.
Sua redação possui:
*Diversidade de elementos conectores ( conectivos)
* Presença de repertório
*Argumentação coesa
* Estrutura do texto ok.
* Coerência
* Tópicos frasais desenvolvidos
* Conclusão ok ✓
_Correção por paragrafo_
Introdução:
Repertório+ problematização do tema+ tese
Desenvolvimento 1:
Possui repertório, tópico frasal, argumentação.
Obs: ( senti falta de um maior aprofundamento nesse parágrafo, no que tange a apresentação da sua tese referente a “falta de infraestrutura das escolas”. Procure nos parágrafos do desenvolvimento, desenvolver mais a sua argumentação. Desse modo o corretor entenderá de forma objetiva o seu ponto de vista). Ok?
Desenvolvimento 2:
Possui tópico frasal, repertório, apresentação da causa e consequência, argumentação coesa ao tema.
Obs: ( procure se aprofundar mais um pouco na sua argumentação, isso deixa a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota). Atente-se também a conclusão paragrafal, no final dos parágrafos, isso é necessário que haja no parágrafo da introdução e dos desenvolvimento.
✓ A conclusão paragrafal no último período dos parágrafos, tem como finalidade prevenir que a sua argumentação fique solta, ou seja, uma ideia/ pensamento não concluído (fio solto).
-_ correção por competência -_
Competência 1: 180
Competência 2: 180
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competencia 5: 180
Espero ter contribuído para o seu conhecimento.
Bons estudos, sucesso !
Precisando estarei à disposição ᕙ( • ‿ • )ᕗ
See lessAbuso sexual em pauta no Brasil. (Gente se possível coloquem nota pfv)
ANGELMUSIC
HELLO ! Tudo bem? Espero que sim. Será um prazer te ajudar, vamos lá.... Presença de conectivos argumentação coesa ao tema Parágrafos com ideias interligadas Não houve fuga o tema Períodos desenvolvidos Coerência na argumentação Correção por competência : competência 01: 160 - Apresenta pouquíssimosLeia mais
HELLO ! Tudo bem? Espero que sim.
Será um prazer te ajudar, vamos lá….
Presença de conectivos
argumentação coesa ao tema
Parágrafos com ideias interligadas
Não houve fuga o tema
Períodos desenvolvidos
Coerência na argumentação
Correção por competência :
competência 01: 160 – Apresenta pouquíssimos desvios gramaticais
competência 02: 180 – Compreendeu o tema
competência 03: 160 — organização de fatos e opiniões
competência 04: 180 – Conhecimento dos mecanismos linguísticos
competência 05: 160 – Proposta de intervenção
NOTA FINAL: 840
*** DICAS ***
1) Seja sempre objetiva no desenvolvimento da argumentação
2) Use sempre conectivos em abundancia, isso deixa o texto mais rico
3) Procure estudar palavras com alto valor gramatical
4) Apresente seu ponto de vista de forma objetiva
5) Desenvolva a tese logo no parágrafo introdutório.
6) NÃO DESISTA DOS SEUS OBJETIVOS, CONTINUE LUTANDO.
_________ Observações gerais ________
> Na introdução observei a ausência da tese no ultimo período, isso é de grande importância você desenvolver, pois a mesma dará um norte ao leitor e corretor acerca do seu ponto de vista nos demais parágrafos. ok?
> No desenvolvimento 02 ( D2), senti falta da presença de um repertório que de fato estruturasse a sua argumentação. Lembre-se que a banca corretora avalia os seus conhecimento, ou seja, quanto mais bagagem você apresentar na defesa do seu ponto de vista, mais alta será a sua nota.
> Na conclusão, cuidado com a inexistência de algum (ns) AGENTE (S) CONCLUSIVO (S) . Isso faz com que você perca ponto na competência 5. Te aconselho a você desenvolver somente uma proposta que resolva todos os problemas apresentados. Desse modo, vai prevenir que esqueça algum agente conclusivo.
> Cuidado com ausência de virgula (s) em alguns períodos, isso pode deixar a leitura um tanto cansativa e consequentemente fica difícil a interpretação.
Espero de algum modo ter contribuído para o seu aprendizado.
See lessBONS ESTUDOS !!!
Precisando estarei a disposição. \(^_^)/