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Tema: O Mercado de Trabalho dos Jovens no Brasil
liviali19
- Sua redação está muito bem embasada, sem palavras repetidas nem erros ortográficos (pelo menos não que eu tenha observado kkk) - Adorei a forma como você destacou sua tese e seus argumentos, porque ficou bem fluida a leitura - Seus argumentos foram muito bem desenvolvidos - Sua conclusão está de aLeia mais
– Sua redação está muito bem embasada, sem palavras repetidas nem erros ortográficos (pelo menos não que eu tenha observado kkk)
See less– Adorei a forma como você destacou sua tese e seus argumentos, porque ficou bem fluida a leitura
– Seus argumentos foram muito bem desenvolvidos
– Sua conclusão está de acordo com as exigências do ENEM, e ficou muito bem seu fechamento retomando ao filme que citou na introdução
Parabéns!!
Os perigos da obsolescência programada
liviali19
- Sua introdução está muito bem contextualizada e sua tese e argumentos também ficaram bem claros. - Senti falta de embasamento nos seus argumentos. Você os desenvolveu de forma interessante, mas faltou dar uma segurança, sabe? O corretor precisa saber que você não tirou as informações da sua cabeçaLeia mais
– Sua introdução está muito bem contextualizada e sua tese e argumentos também ficaram bem claros.
See less– Senti falta de embasamento nos seus argumentos. Você os desenvolveu de forma interessante, mas faltou dar uma segurança, sabe? O corretor precisa saber que você não tirou as informações da sua cabeça.
– Na conclusão lembre sempre de fazer uma retomada da sua tese e de detalhar todos os elementos que o ENEM pede (agente, ação, modo, efeito, detalhamento), os quais senti falta na sua conclusão.
– No mais, sua redação está muito bem escrita, você só precisa melhorar nesses pontos. Parabéns!
Ausência de ética e respeito no Brasil.
Henri
Olá, boa tarde! 1ª competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (120): houve erros na utilização das vírgulas, palavras erradas (racias e senço), e erros de coesão e coerência. Ademais, a palavra “onde” é sinônimo de lugar, no Enem não é recomendável utilizar, substitui-se por “peloLeia mais
Olá, boa tarde!
See less1ª competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (120): houve erros na utilização das vírgulas, palavras erradas (racias e senço), e erros de coesão e coerência. Ademais, a palavra “onde” é sinônimo de lugar, no Enem não é recomendável utilizar, substitui-se por “pelo (a) qual”.
2ª competência – Compreensão do tema proposto (160): aborda o tema de maneira profunda, mas perdeu pontos por ter falhas com relação à tipologia textual, texto dissertativo argumentativo.
3ª Competência – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. (120): Seu terceiro repertório deveria ter sido contextualizado melhor.
4ª Competência – Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. (120): falta de conectivos e repetição de alguns.
5ª Competência – Proposta de intervenção que resolva a problemática do tema com respeito aos direitos humanos. (160): Proposta de intervenção incompleta “Em síntese é crucial que o Ministério da Justiça revigore a lei” deveria ter detalhamento.
A permanência da desigualdade de gênero
Henri
1ª competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (160) 2ª competência – Compreensão do tema proposto (200) 3ª Competência - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informa-ções, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. (160) 4ª Competência - Conhecimento doLeia mais
1ª competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (160)
See less2ª competência – Compreensão do tema proposto (200)
3ª Competência – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informa-ções, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. (160)
4ª Competência – Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. (160)
5ª Competência – Proposta de intervenção que resolva a problemática do tema com respeito aos direitos humanos. (160)
Tema: A Maioridade Penal deve ser reduzida de 18 para 16 anos de idade como forma de combater a delinquência juvenil?
Henri
Olá, tudo bem? Achei sua redação um máximo! argumentação e repertórios muito bons, parabéns! 1ª competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (160) 2ª competência – Compreensão do tema proposto (200) 3ª Competência - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos,Leia mais
Olá, tudo bem? Achei sua redação um máximo! argumentação e repertórios muito bons, parabéns!
See less1ª competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (160)
2ª competência – Compreensão do tema proposto (200)
3ª Competência – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. (200).
OBS: Tente colocar outras áreas como repertório, pois a utilização de somente um tipo pode caracterizar falta de conhecimento em outras áreas.
4ª Competência – Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. (160).
OBS: Tente sempre começar um período com um conectivo!
5ª Competência – Proposta de intervenção que resolva a problemática do tema com respeito aos direitos humanos. (160).
Valorizando nosso destino.
Henri
1ª competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (120); 2ª competência – Compreensão do tema proposto (160); 3ª Competência - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. (120); OBS: Precisa deixar explícitoLeia mais
1ª competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (120);
See less2ª competência – Compreensão do tema proposto (160);
3ª Competência – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. (120);
OBS: Precisa deixar explícito o porquê de ter colocado tal repertório sociocultural, é necessário explica-lo;
4ª Competência – Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. (40);
OBS: estude um pouco mais sobre conectivos!!
5ª Competência – Proposta de intervenção que resolva a problemática do tema com respeito aos direitos humanos. (120);
OBS: cuidado! Tente seguir o modelo bem definido imposto pelo ENEM. Seu primeiro agente seria a família e não os pais. Sua intervenção não é clara.
Os desafios do necessário isolamento social no Brasil em casos de pandemia
Henri
1ª Competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (80); 2ª Competência – Compreensão do tema proposto (120); 3ª Competência - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. (80); 4ª Competência - Conhecimento doLeia mais
1ª Competência – Domínio da escrita padrão da língua portuguesa (80);
See less2ª Competência – Compreensão do tema proposto (120);
3ª Competência – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. (80);
4ª Competência – Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. (40);
5ª Competência – Proposta de intervenção que resolva a problemática do tema com respeito aos direitos humanos. (160).
Os desafios da educação universitária no Brasil
powozumisa
1- Evite repetir algum conectivo, por exemplo, você poderia substituir "no entanto", por "entretanto", para demonstrar um vocabulário amplo. 2- A introdução está completa, com o reperório, contextualização, tese e você ainda diz sobre os argumentos que irá desenvolver ao longo do texto. Contudo, podLeia mais
1- Evite repetir algum conectivo, por exemplo, você poderia substituir “no entanto”, por “entretanto”, para demonstrar um vocabulário amplo.
See less2- A introdução está completa, com o reperório, contextualização, tese e você ainda diz sobre os argumentos que irá desenvolver ao longo do texto. Contudo, poderia contextualizar melhor o repertório.
3- No segundo parágrafo você citou a ideia central do parágrafo, que é que os estudantes têm dificuldades pois não tiverem o preparo necessário na educação básica, no entanto, o parágrafo se restringiu a isso, é necessário algum argumento que comprove isso, uma citação por exemplo.
4- No terceiro parágrafo há citação, mas não está bem clara sua ideia central do parágrafo, por exemplo, ok, as leis não estão sendo cumpridas, mas quais leis? Como isso impacta no tema? Fugiu um pouco do tema que os desafios da educação universitária.
5- Na conclusão você deve resolver um problema que você falou no texto, por exemplo, se você falou que o problema é a educação básica e a não efetivação das leis, é isso que você tem que “resolver”, entende? Dessa forma, mesmo que a conclusão esteja completa, não há coesão com o texto. Além disso, você deveria dizer como funcionariam esses programas de auxílio, também seria interessante retormar a fala de Nelson Mandela para fechar o texto.
C1- 160
C2- 140
C3- 160
C4- 140
C5-160
Nota final: 760- Cuidado para não fugir do tema, procure argumentos que comrpovem melhor sua tese, mas está no caminho certo, parabéns!
O meio rural brasileiro em questão – Modelo ENEM
Henri
Olá! achei sua redação muito boa, pois tem um forte repertório sociocultural e argumentação consistente. Mas, procure universalizar seu repertório de conectivos, busque criar períodos poucos longos ou use as vírgulas com mais frequência. Ademais, sua conclusão necessitaria de uma boa revisão dos eleLeia mais
Olá! achei sua redação muito boa, pois tem um forte repertório sociocultural e argumentação consistente. Mas, procure universalizar seu repertório de conectivos, busque criar períodos poucos longos ou use as vírgulas com mais frequência. Ademais, sua conclusão necessitaria de uma boa revisão dos elementos que a compõem por que ficou um tanto que confuso. Gostaria de parabenizar pelo notório conhecimento nessa área da sociedade brasileira, concordo muito com sua tese acredito que se fizer as correções necessárias tudo dará certo!
See lessA valorização da sociedade indígena brasileira
powozumisa
1- Atenção em "contemporaneidade", ali foi escrito incorretamente e o correto é "outrossim". 2- Na primeira frase falta algo, o correto seria "consiste em firmar que", "consiste em dizer que". 3- A alusão é muito boa, mas não ficou bem contextualizada com o tema, pois não fica claro a relação entreLeia mais
1- Atenção em “contemporaneidade”, ali foi escrito incorretamente e o correto é “outrossim”.
See less2- Na primeira frase falta algo, o correto seria “consiste em firmar que”, “consiste em dizer que”.
3- A alusão é muito boa, mas não ficou bem contextualizada com o tema, pois não fica claro a relação entre as ideias.
4- No segundo parágrafo você tem que se aprofundar mais e especificar os argumentos, quando você falou sobre teria ser que mais específico, por exemplo, “a pandemia da Covid-19 no Brasil em 2020…” Eu achei que tem muitas informações e pouca explicação sobre elas, você tem que deixar sua marca de autoria nos parágrafos.
5- No terceiro parágrafo a primeiro informação sobre os jesuítas também está meio solta, você deve escolher uma citação e aprofundar e explicar ela, além disso você tem que mencionar que não apenas desrespeitou a cultura dos indígenas, mas que foi uma catequização forçada.
6- A conclusão ficou com um número de linhas muito grande…
7- Na proposta de intervenção você deve colocar agente, ação, modo, efeito e detalhamento, por exemplo, o Estado deve fiscalizar as leis, mas como? Pelo o que entendi teve 3 propostas, mas é preferível fazer apenas duas detalhadas de forma mais clara.
C1(180)
C2(180)
C3(100)
C4(180)
C5(140)
Nota final: 780. Você está no caminho certo, dei a minha opnião sobre mas não sou corretora haha, enfim, parabéns!