Estou copiando e colando sua redação aqui abaixo. Coloquei minhas anotações em CAPS LOCK e entre colchetes. :)

De acordo com a Constituição Federal de 1988 [BOA REFERÊNCIA, BOA CONTEXTUALIZAÇÃO :)], é dever do Estado e da família, [NÃO SE USA VÍRGULA, NÃO SE SEPARA VERBO DE PREDICADO] promover e incentivar a educação na sociedade, visando, dessa maneira, [“DESSA MANEIRA” PODE SER RETIRADO SE QUISER SER MAIS RÁPIDA E OBJETIVA] o desenvolvimento da nação. No entanto, percebe-se que no Brasil há uma baixa qualificação educacional, contribuindo consequentemente para o analfabetismo funcional que, [SEM VÍRGULA] tem como desafios a negligência estatal, como também o aumento da evasão escolar. [SE QUISER SER MAIS RÁPIDA E OBJETIVA, PODERIA DIZER: “TEM COMO DESAFIOS A NEGLIGÊNCIA ESTATAL E O AUMENTO DA EVASÃO ESCOLAR.” ACHO QUE VOCÊ ESTÁ PREOCUPADA EM USAR OS TERMOS COESIVOS. SÓ CUIDADO PARA NÃO USAR NOS LOCAIS QUE NÃO NECESSITAM. :)]

A princípio, vale ressaltar que, [SEM VÍRGULA] a falta de investimentos estatais na área da educação, [SEM VÍRGULA. NÃO SE SEPARA SUJEITO DE PREDICADO] é um problema árduo. Assim, no filme “A Sociedade dos Poetas Mortos” [VÍRGULA. DEIXA-SE ENTRE VÍRGULA OBRIGATORIAMENTE O ADJUNTO ADVERBIAL LONGO DESLOCADO] é retratado um professor que, [O PROFESSOR ESTIMULA. SEM VÍRGULA. NÃO SE SEPARA SUJEITO DE PREDICADO] estimula a autonomia e o pensamento crítico dos alunos, para que os objetivos sejam alcançados. Logo, fora da ficção, observa-se que muitas vezes os professores não são estimulados a exercer sua profissão e, com isso [VÍRGULA] o ensino sem qualidade eficaz é visto em várias escolas, contribuindo dessa forma com o aumento dos níveis de analfabetismo.

Outrossim, é importante compreender o efeito da evasão escolar na problemática. Desse modo, no livro “Conto de Escola” de Machado de Assis, é demonstrado a história do protagonista Pilar, o qual ficava desmotivado por ter que ficar na sala de aula e, desejava estar na rua em vez de estar estudando. Analogamente ao que foi descrito na obra, a questão da dificuldade de se concentrar nos estudos é visto como um infortúnio, podendo ocasionar situações em que os estudantes não encontram prazer em estudar, dificultando a educação.

Destarte, a fim de solucionar o problema, é de suma importância que o Estado, por meio do Ministério da Educação- MEC, estimule a sociedade e os jovens, promovendo campanhas e ações sociais, para demonstrar a importância da educação no país, podendo ser feito por meio de atividades em locais públicos, como praças, incentivando a leitura e a busca de conhecimento, como também a construção de novas bibliotecas com maior infraestrutura e diversidade de conteúdo, sendo aberto para toda população. Portanto, com essas ações [VÍRGULA] a situação do analfabetismo funcional, entre outras questões, podem ser resolvidas, de modo que a população alcance o bem-estar.

SUA REDAÇÃO ESTÁ MUITO BOA, PARABÉNS. SÓ TOME CUIDADO COM AS REGRAS DO USO DA VÍRGULA. REVEJA SOBRE PONTUAÇÃO. COM CERTEZA FICARÁ MELHOR CADA VEZ MAIS. :)

Na introdução, você usou a palavra ATRAVÉS equivocadamente. Já perdi ponto na redação por isso, rsrs, eu também já cometi muito esse erro.
ATRAVÉS é quando se trata de atravessar algo. Exemplo: A luz passou através da janela.
Da forma que você citou no texto, troque por POR MEIO DE ou POR INTERMÉDIO DE.

Eu não sei se isso é um erro, mas eu não colocaria “deixa claro” (na introdução), acho um pouco informal. Eu iria preferir: “Com a opinião do ex-líder africano, é evidente que as pessoas que buscam o conhecimento têm um futuro promissor (…)”.
Além disso, no texto, você colocou uma vírgula inadequada antes de TÊM, separando sujeito de predicado. Não podemos separar sujeito de predicado.
O conectivo DESSA FORMA na introdução foi de forma inadequada. Sugiro revisar sobre o uso dos recursos coesivos. Em contrapartida, você fez um excelente trabalho com os recursos coesivos ao longo do texto, parabéns. :)

Em D2, você deve tirar a vírgula após BRASILIANOS, pois não se separa sujeito de predicado.

Atenção:
“Sob ESSA perspectiva”.

Sugiro não falar algo vago como “futuro brilhante”. É bonito, mas é vago. Prefira algo como “formação de cidadãos mais críticos” ou algo do gênero. Seja específico na sua redação, objetivo. Não deixe nada vago.

Quando você disse “LER E ESCREVER MEU DIREITO”, sugiro também colocar VÍRGULA antes de MEU. Sem a vírgula, a frase fica ambígua. Dá a entender que vai ler e escrever a palavra “meu direito”… ou entende que ler e escrever são direitos, então… fica ambíguo. Sugiro colocar vírgula.

No mais, sua redação está muito boa, parabéns! Continue firme e sempre em frente! =D

Copiei e colei sua redação aqui abaixo, ok?
Coloquei minhas anotações em [LETRA MAIÚSCULA] para ficar melhor a visualização.

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Com o período colonial e [CONTINUAR COM O PARALELISMO] [COM] a chegada da família real ao território brasileiro [VÍRGULA] diversas mudanças aconteceram e, com isso [VÍRGULA] começou a surgir os primeiros acervos literários no país [PONTO FINAL] [SUGESTÃO: APÓS CONCLUIR A IDEIA, COLOQUE PONTO FINAL, DÊ PREFERÊNCIA A FRASES CURTAS, CLARAS E OBJETIVAS. ASSIM FICA MAIS PRÁTICO E EVITA ERROS]. [CONTUDO,] porém [RETIRAR “PORÉM”] [VÍRGULA] como eram objetos de alto valor [VÍRGULA] [“COMO ERAM OBJETOS DE ALTO VALOR” PRECISA VIR ENTRE VÍRGULAS] foi restrito à elite. De maneira análoga ao antigo cenário, percebe-se que hodiernamente muitas pessoas não possuem acesso aos livros, causando desafios para implementar a cidadania, seja pelo fato de que o livro proporciona o desenvolvimento do senso crítico, seja também que pela prática da leitura a criatividade é ampliada.

Vale ressaltar, [EXCELENTE USO DOS RECURSOS COESIVOS, PARABÉNS! =D] a princípio [VÍRGULA] [DEIXE “A PRINCÍPIO” ENTRE VÍRGULAS] que as obras literárias estimulam o pensamento crítico dos indivíduos, tendo em vista que pela leitura é possível analisar situações de modo racional e inteligente, logo aumenta o conhecimento e permite muitas vezes que a sociedade não seja alienada. [COMO A LEITURA ESTIMULA O PENSAMENTO CRÍTICO? FICARIA MAIS INTERESSANTE APROFUNDAR E EXPLICAR O QUE FOI DITO. POR EXEMPLO, VOCÊ PODERIA DIZER QUE É POR MEIO DA LEITURA DE DIVERSAS OBRAS QUE O SER HUMANO CONSEGUE CRITICAR OU APOIAR DIFERENTES PONTOS DE VISTAS, FORMANDO UM BOM SENSO CRÍTICO. ALGO ASSIM DO TIPO].

Além disso, é preciso compreender o efeito da criatividade adquirida pela leitura e como ela afeta a cidadania. [CONFORME A SÉRIE (…) ABUSE DOS RECURSOS COESIVOS] A série canadense ‘Anne with an e’ retrata a vida da protagonista Anne, que é uma leitora e sempre estimula seus amigos a ler [LEREM] também, pois [VÍRGULA] para ela [VÍRGULA] é um modo de desenvolver a criatividade, disseminando cultura e valores essenciais na cidadania [EXCELENTE ALUSÃO E COMENTÁRIO DELA, PARABÉNS! =D]. Na sociedade contemporânea e fora da ficção [VÍRGULA] observa-se que muitos não possuem o hábito de ler e, logo [VÍRGULA] não é desenvolvido o lado criativo e inovador que influencia as pessoas, permitindo muitas vezes um pensamento crítico [USE SINÔNIMOS COMO PENSAMENTO ANALÍTICO] em relação à [NÃO HÁ CRASE. VEJA:
EM RELAÇÃO A CERTAS QUESTÕES
EM RELAÇÃO ÀS CERTAS QUESTÕES
SE ESTIVESSE NO PLURAL, TERIA ACENTO INDICATIVO DE CRASE]
certas questões sociais e a capacidade de resolver estas [ESSAS] questões.

Destarte, a fim de solucionar o problema, é de suma importância que o Estado, por meio do Ministério da Educação- MEC, estimule as famílias e as escolas [PARALELISMO ÓTIMO. AS FAMÍLIAS E AS ESCOLAS, AMBAS COM ARTIGOS, PARABÉNS] para que incentivem as crianças e [OS] jovens [PARALELISMO] a ter o hábito da leitura prazerosa, que pode ser feito por meio de projetos sociais e campanhas distribuindo livros grátis à toda população e informando os diversos benefícios da leitura [BUSQUE SINÔNIMOS PARA “LEITURA” COMO “APRECIAÇÃO DAS OBRAS LITERÁRIAS”] e como ela é importante para formação da cidadania. Deste [DESSE] modo, a cidadania poderá ser alcançada mais facilmente por meio da leitura. [CUIDADO PARA REPETIR MUITO AS PALAVRAS. BUSQUE SINÔNIMOS SE QUISER RECOLOCÁ-LAS NO TEXTO. AS PALAVRAS “LEITURA” E “CIDADANIA” ESTÃO ASSIM, REPETITIVAS].

SEU TEXTO ESTÁ MUITO BOM, SÓ CUIDADO COM ESSES DETALHES QUE COLOQUEI AO DECORRER DELE.
ESPERO VER MAIS REDAÇÕES SUAS POR AQUI. =D SIGA FIRME!

ESPERO TER AJUDADO EM ALGO. GRANDE ABRAÇO. :)

Copiei e colei sua redação aqui abaixo, tudo bem? Colocarei anotações em [LETRA MAIÚSCULA] para melhor visualização. Espero poder ajudar em algo. :)

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A desigualdade entre as camadas sociais está presente no Brasil desde o seu descobrimento. Atualmente, não raro, observa-se através [“ATRAVÉS” É USADO PARA DIZER QUE TRANSPASSOU ALGO. POR EXEMPLO: A LUZ ESTÁ PASSANDO ATRAVÉS DA JANELA. NAS REDAÇÕES, USE “POR MEIO DE”, “POR INTERMÉDIO DE”] das mídias televisiva ou social, que o Brasil vem enfrentando problemas relacionados à desigualdade social. Nesse sentido, tais problemas têm como base: [NÃO HÁ NECESSIDADE DE DOIS PONTOS] a má distribuição de renda á [À] população, [JÁ IRÁ USAR O “E” ADITIVO, NÃO HÁ NECESSIDADE DE VÍRGULA] e a omissão do Governo no gerenciamento e na aplicação de verbas públicas ao país. [FEZ UM EXCELENTE TRABALHO DE PARALELISMO, PARABÉNS! =D]

Segundo dados da ONU [ESCREVA O SIGNIFICADO DA SIGLA POR EXTENSO, DEPOIS COLOQUE A SIGLA ENTRE PARÊNTESES], o Brasil é o décimo país mais desigual do planeta. Nesse contexto, é válido salientar que essa situação é gerada e expandida por meio da má distribuição de renda a [DA] população, trazendo como consequência a baixa oferta de empregos á [À] população, [SEM VÍRGULA] que [VÍRGULA] por conseguinte, além de afetar a qualidade de vida da população, a situação econômica do país que remedia a problemática por meio de políticas assistenciais, [SEM VÍRGULA] se mostram incompletas, no que tange, [SEM VÍRGULA] a disparidade econômica.

Além disso, observa-se que preocupações associadas á [À] desigualdade social no Brasil, não só existem como vem [VÊM, AS PREOCUPAÇÕES VÊM] crescendo a cada dia. Por conta disso, nota-se que a omissão do Governo no gerenciamento e [NA] aplicação de verbas públicas no país, [SEM VÍRGULA] é visto [VISTA. A OMISSÃO É VISTA.] como impulsionador do problema. Desse modo, surge como consequência o aumento da desigualdade social [QUE], por sua vez, atinge todo o cenário econômico e social do país, fazendo com que todos os recursos adquiridos pela sociedade, [SEM VÍRGULA] sejam desperdiçados com ações governamentais que se tornam inúteis á [À] população. [QUE AÇÕES INÚTEIS SÃO ESTAS?]

Portanto, faz-se necessária a intervenção pontual do problema. Na sequência, é dever do Governo brasileiro atuar por meio de uma melhor distribuição de renda igualitária á [A] todos da sociedade, visando [VÍRGULA] por meio de incentivos, [A] [REGÊNCIA DE VISAR] realizar reformas nos campos produtores/agrícolas [EVITE O USO DE BARRA], gerando consequentemente empregos e uma baixa disparidade social e/ou [OU] [EVITE BARRA ENTRE E e OU] econômica. Ademais, é necessário aprimorar a qualidade da educação pública no país, vindo com objetivo desenvolver valores no meio dos cidadãos, para que os mesmos [ELES] [NÃO USE “MESMOS”, HÁ VÁRIOS CORRETORES QUE JÁ ME DISSERAM NÃO APROVAR ESTE USO] apresentem oportunidades favoráveis á [À] sociedade. Dessa forma, surgirá um país justo e igualitário.

EXCELENTE REDAÇÃO, PARABÉNS! ALGUNS PONTINHOS AQUI OU ALI, MAS É ASSIM MESMO, ESTAMOS SEMPRE EM UM CONSTANTE APRENDIZADO. PARABÉNS NOVAMENTE E CONTINUE FIRME!