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Preocupação com a saúde mental dos brasileiros
engfbrunocorreia
Senti falta de uma melhor divisão da redação: introdução, desenvolvimento e conclusão. Os parágrafos estão mal distribuidos. A forma que escreveu o texto traz muita pessoalidade , usou muito NÓS, SOMOS, e isso não é indicado em dissertações. As ideias estão um pouco soltas, pois na introdução você cLeia mais
Senti falta de uma melhor divisão da redação: introdução, desenvolvimento e conclusão.
See lessOs parágrafos estão mal distribuidos.
A forma que escreveu o texto traz muita pessoalidade , usou muito NÓS, SOMOS, e isso não é indicado em dissertações.
As ideias estão um pouco soltas, pois na introdução você cita ansiedade e depressão , mas não retoma a depressão no desenvolvimento.
Senti falta dos conectivos eles dão mais coesão e coerência ao seu texto.
A relevância do combate á homofobia no Brasil
concurseiro_militar
Olá, Estelly. ATENÇÃO, pois sua redação tem 19 linhas, não tendo direito a correção. Segue algumas sugestões: - INTRODUÇÃO "Deste 2016 a 2018 cresceu EM 30% o número de assassinatos. NO ENTANTO, o Brasil tem ocupado o 1 lugar do país onde há maior quantidade de homicídios." você usou a preposição "dLeia mais
Olá, Estelly. ATENÇÃO, pois sua redação tem 19 linhas, não tendo direito a correção.
See lessSegue algumas sugestões:
– INTRODUÇÃO
“Deste 2016 a 2018 cresceu EM 30% o número de assassinatos. NO ENTANTO, o Brasil tem ocupado o 1 lugar do país onde há maior quantidade de homicídios.”
você usou a preposição “de”, quando deveria usar EM, pois cresceu EM e não DE. O conectivo NO ENTANTO, não está em consonância com o que vem depois.
D1.
Não apresentou argumentos sólidos e convincentes. Muito vago. Cuidado!
D2.
Vem – Singular / vêm – plural
atenção aos conectivos e com a linguagem informal.
Cuidado com a lógica que voce está seguindo, pois não contém coesão.
O acesso a Internet em questão no Brasil
concurseiro_militar
Vi que seu texto é muito bom...é incrível como vc possui um arsenal de informações que permeiam o tema e sabe usá-los com destreza. Porém, tenho uns toques pra te dar... DICA: A palavra mesmo/mesma não se deve NUNCA ser usada com a função de pronome relativo... ao invés disso, se utilize destes: queLeia mais
Vi que seu texto é muito bom…é incrível como vc possui um arsenal de informações que permeiam o tema e sabe usá-los com destreza. Porém, tenho uns toques pra te dar…
See lessDICA: A palavra mesmo/mesma não se deve NUNCA ser usada com a função de pronome relativo… ao invés disso, se utilize destes: que, quem, o qual (a qual, os quais, as quais), onde (é restrito a lugar e equivalendo a em que) , quanto (quanta, quantos, quantas) e cujo (cuja, cujos, cujas).
Os desafios do planejamento familiar no Brasil
concurseiro_militar
- QUANTO À ORTOGRAFIA? regular - APLICOU DEVIDAMENTE A ACENTUAÇÃO? sim - ACERTOU NA CONCORDÂNCIA? sim ASPECTOS ESTRUTURAIS - REPETIU PALAVRAS DEMAIS? não/relativo - USOU FRASES MUITO CURTAS? tente usar três vírgulas e fechar o período. - COMPREENDEU E DESENVOLVEU O TEMA PROPOSTO? - SEGUIU O GÊNERO PLeia mais
– QUANTO À ORTOGRAFIA?
See lessregular
– APLICOU DEVIDAMENTE A ACENTUAÇÃO?
sim
– ACERTOU NA CONCORDÂNCIA?
sim
ASPECTOS ESTRUTURAIS
– REPETIU PALAVRAS DEMAIS?
não/relativo
– USOU FRASES MUITO CURTAS?
tente usar três vírgulas e fechar o período.
– COMPREENDEU E DESENVOLVEU O TEMA PROPOSTO?
– SEGUIU O GÊNERO PROPOSTO?
sim.
– QUANTO À COESÃO?
ok.
– ORGANIZOU O TEXTO DE FORMA LÓGICA?
CUIDADO: todo o texto está baseado em apenas um único argumento: o possível descaso do governo a respeito da educação sexual. Tente variar seus argumentos, não sendo tão redundante.
– CONCLUSÃO FINALIZADA COM OS TERMOS QUE O TEMA PEDE?
adequada, mas muito redundante acerca do mesmo assunto.
GERAL: texto muito bom!
Trabalho escravo no Brasil
concurseiro_militar
Em todo o texto há o uso inadequado de vírgulas (perderia muitos pontos nessa competência) Como recurso de coesão é essencial a presença de conectivos para interligar todo o seu texto. Não desenvolveu o segundo parágrafo do desenvolvimento. A conclusão é o parágrafo mais abundante do seu texto (o quLeia mais
Em todo o texto há o uso inadequado de vírgulas (perderia muitos pontos nessa competência)
See lessComo recurso de coesão é essencial a presença de conectivos para interligar todo o seu texto.
Não desenvolveu o segundo parágrafo do desenvolvimento.
A conclusão é o parágrafo mais abundante do seu texto (o que nao é indicado, espera-se maior volume no Desenvolvimento 1 e 2)
Os desafios da inversão da pirâmide etária no Brasil
Nicoli
A redação tem 30 linhas ,então divida igualmente os dois parágrafos e a introdução/conclusão Ibge? Quem é? Escreva por extenso sempre "Trás ", você escreveu traz, não é z e faltou acento Tome cuidado com vírgulas, veja umas aulas para melhorar Não vi repertório, você usou só a constituição e dados iLeia mais
A redação tem 30 linhas ,então divida igualmente os dois parágrafos e a introdução/conclusão
See lessIbge? Quem é? Escreva por extenso sempre
“Trás “, você escreveu traz, não é z e faltou acento
Tome cuidado com vírgulas, veja umas aulas para melhorar
Não vi repertório, você usou só a constituição e dados ibge e correio brasiliense tinha no seu texto base, traga algo novo para não ser previsível
Você usou a estrutura do enem, conectivos, mas fique atenta em não querer resolver 2 problemas na conclusão, só 1 vale com os 5 elementos
Bons estudos ! Avalie meu comentário como o melhor, assim volto mais vezes para corrigir.
A exploração trabalhista no Brasil
Nicoli
Para te ajudar, estude : Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo CompetênciLeia mais
Para te ajudar, estude :
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
E um bônus: quem são os 5 elementos da conclusão: Agente, ação, meio ,detalhamento e finalidade.
Tema: Desafios da modalidade EAD em questão no Brasil
Nicoli
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo Competência III: selecionar, relaciLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Lendo você comprova que escreveu bem, só digo que quando usar siglas, diga o que significa EAD, nem todos sabem, não cometeu erros que percebi. Não darei uma nota por não ser apta a isso. Parabéns e continue assim!!!
Você pode me fazer o favor de corrigir a minha nova redação no meu perfil. Aguardo.
O ATUAL CENÁRIO DA LEITURA NO BRASIL
Nicoli
Você escrece bem, parabéns, não vi erros graves, digo para na proposta de intervenção fazer uma proposta para resolver um problema, essa bem feita causa melhor impressão do que tentar escrever duas e faltar algum dos 5 elementos, também indico para deixar cíclico fechando com algum de seus repertóriLeia mais
Você escrece bem, parabéns, não vi erros graves, digo para na proposta de intervenção fazer uma proposta para resolver um problema, essa bem feita causa melhor impressão do que tentar escrever duas e faltar algum dos 5 elementos, também indico para deixar cíclico fechando com algum de seus repertórios.
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Por favor, vai no meu perfil e analisa minha nova redação, não consegui enviar mensagem.
Como incluir o habito da leitura no âmbito social ?
Nicoli
Para te ajudar: Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo Competência III: seLeia mais
Para te ajudar:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Bons estudos