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A falta de assistência aos usuários de serviços públicos no Brasil
Sarahbeatriz171
Olá, tudo bem?? C1=160 (vc possui uma boa gramática, mas continue treinando concordância nominal e pontuação) C2=200 (parabéns, repertório legitimado, pertinente e produtivo) C3= 160 (aqui só faltou desenvolver melhor a argumentação do seu D2, mas a estrutura está ok) C4=200 (bom uso de conectivos!)Leia mais
Olá, tudo bem??
C1=160 (vc possui uma boa gramática, mas continue treinando concordância nominal e pontuação)
C2=200 (parabéns, repertório legitimado, pertinente e produtivo)
C3= 160 (aqui só faltou desenvolver melhor a argumentação do seu D2, mas a estrutura está ok)
C4=200 (bom uso de conectivos!)
C5=200 (5 elementos completos)
Nota final (ilustrativa)= 920
See lessParabéns e continue estudando!!!
TEMA: Desafios para combater o capacitismo no Brasil
ananda.
Oi, Bia! Ótima redação e temática muito relevante. Destacarei alguns pontos sobre seu texto. Introdução: - Não esqueça de colocar a inicial do título da obra utilizada em letra maiúscula: ''Extraordinário'' - Em ''sua socialização da criança'', é interessante remover o pronome ''sua'' do período. -Leia mais
Oi, Bia! Ótima redação e temática muito relevante. Destacarei alguns pontos sobre seu texto.
Introdução:
– Não esqueça de colocar a inicial do título da obra utilizada em letra maiúscula: ”Extraordinário”
– Em ”sua socialização da criança”, é interessante remover o pronome ”sua” do período.
– ”Analogamente a”, há crase, portanto: ”Analogamente à [situação descrita]
D1:
– Bom parágrafo, porém eu recomendaria uma maior utilização de sinônimos para evitar certas repetições.
D2:
– Não se faz obrigatório, mas é muito interessante que especifique o repertório utilizado: Constituição Federal (de qual federação? Lembre-se que o leitor tem papel passivo na observação do texto, então não cabe ao mesmo fazer deduções)
– Devido à [situação descrita]
Conclusão:
– ”Para tanto, o Ministério da Educação deve promover nas escolas a equidade social, ”. Para uma maior fluidez do texto, a organização desse período se faz um tanto mais compreensível se seguir a ordem sintática direta: ”Para tanto, o Ministério da Educação deve promover a equidade social nas escolas”
– ”[oração anterior], com a finalidade de estimular a reflexão, [oração posterior]”. Ainda pensando em como a leitura do texto será feita, sugiro a substituição da vírgula entre a oração anterior e a finalidade através da conjunção aditiva ”e”.
No mais, parabéns! Continue escrevendo.
See lessA desvalorização do artista no Brasil do século XXI [CULTURA]
Sarahbeatriz171
Oii, tudo bem? A sua redação ficou boa, porém vale ressaltar alguns pontos: - Na introdução senti falta das duas problemáticas delimitadas, pois facilitaria o seu projeto de texto. - No D1 e D2 vc trouxe bastante repertório cultural, mas em momento algum vc trouxe a sua argumentação. É essencial usaLeia mais
Oii, tudo bem?
A sua redação ficou boa, porém vale ressaltar alguns pontos:
– Na introdução senti falta das duas problemáticas delimitadas, pois facilitaria o seu projeto de texto.
– No D1 e D2 vc trouxe bastante repertório cultural, mas em momento algum vc trouxe a sua argumentação. É essencial usar repertórios, mas lembre-se que na prova de dissertação o que realmente vale é o teu ponto de vista…o repertório só complementa o que vc vai dizer.
– A sua conclusão ficou boa, só tente deixar mais explícito o Modo/meio.
Nota: 760/800
See lessC1= 160
C2=120
C3=120
C4=200
C5=200/160
Novas didáticas de ensino
ananda.
Olá, Juliana. Como vai? Irei analisar sua redação por parágrafos para melhor organização. Introdução: Simples, porém excelente, conta com todos os aspectos necessários para iniciar um bom texto. Apenas destaco esse detalhe: ''O livro “Utopia” de Thomas More, retrata uma sociedade'' A vírgula é desneLeia mais
Olá, Juliana. Como vai?
Irei analisar sua redação por parágrafos para melhor organização.
Introdução:
Simples, porém excelente, conta com todos os aspectos necessários para iniciar um bom texto. Apenas destaco esse detalhe:
”O livro “Utopia” de Thomas More, retrata uma sociedade”
A vírgula é desnecessária.
D1:
O primeiro desenvolvimento também está muito bem estruturado, contando com tópico frasal e um repertório deveras pertinente ao tema. No entanto, devo dizer que há a utilização de muitos sinônimos, muitos termos para tratar sobre uma única coisa e isso acaba tomando as linhas da sua redação. Sugiro a utilização de conectivos para estabelecer ligação entre os termos e retomá-los sem necessidade de citação direta. Além disso, aproveitando as linhas excedentes, argumente mais. Você já apresentou a problemática e a sua causa, correto? Agora, desenvolva sobre. Fato é que manutenção do ensino tradicional dificulta novas didáticas de ensino. Portanto, explique efetivamente como essa dinâmica (nada dinâmica) funciona, como isso afeto o corpo escolar, se essa origem advém desde quando, enfim, fica a seu critério. O ponto chave é que você deve mostrar que conhece sobre.
D2:
Muito similar ao parágrafo anterior, está bem escrito, porém falta abordá-lo de maneira mais crítica. Exemplo: ”tal análise social não é contemplada na realidade brasileira, haja vista que a insuficiência de novas disseminações de educação, denuncia o descaso estatal com a população.” Qual descaso estatal? Até onde o poder público deve interferir ou deixa de cumprir seu papel? Como essa questão afeta a questão do ensino no país?
Conclusão:
* ”Intere-se, portanto”
Não seria Infere-se?
* ”MEC( Ministério da Educação)”
Evite o uso de parêntesis. Recomendo usar somente Ministério da Educação.
* ”investir na criação de projetos, voltados para a utilização”
Vírgula indevida.
* ”e difusão midiática, de novas formas de ensino, com fito de,”
Todas essas vírgulas foram usadas indevidamente. Cuidado com a intercalação de períodos!
* ”a sala de aula mais, instigante.”
Novamente, a questão da vírgula. Uso indevido.
* ”bases, em seu, próprio”
Elimine as vírgulas.
Excelente proposta, mas atente para os pontos em destaque.
Continue escrevendo! Eu daria nota entre 760 e 800 para a sua redação. Revise o texto e se necessário, escreva novamente e tenho certeza que se sairá ainda melhor.
See lessA PRÁTICA DO BULLYING E CYBERBULLYING NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
ananda.
Olá, Emilly! Vamos à análise de sua redação. Introdução: Ótima alusão, começou a redação muito bem. Eu só descartaria as aspas entre Turma da Mônica, neste contexto, não é necessário. Ademais, você repetiu duas vezes ''Brasil'' em um mesmo parágrafo. Evite! Substitua por ''país'', já que citou de quLeia mais
Olá, Emilly!
Vamos à análise de sua redação.
Introdução:
Ótima alusão, começou a redação muito bem. Eu só descartaria as aspas entre Turma da Mônica, neste contexto, não é necessário. Ademais, você repetiu duas vezes ”Brasil” em um mesmo parágrafo. Evite! Substitua por ”país”, já que citou de qual se trata anteriormente. Detalhe também para o ”faz se”. De acordo com a norma padrão, utiliza-se o hífen entre os termos, assim como acabei de usar. Por fim, recomendo que já apresente a tese, uma breve abordagem dos argumentos logo no primeiro parágrafo.
D1:
”Deve-se” logo no início.
* ”documento jurídico mais importantes do país,”
Opa, olha a concordância! O mais correto seria:
”um dos documentos jurídicos mais importantes do país”
Sobre este segundo parágrafo, faltou você explicitar sua opinião e isso é de EXTREMA importância na redação. Certo, o direito cidadão não é evidenciado no país uma vez que a prática de bullying é tão recorrente. Mas, por quê? Este fato traz que consequências? É fomentado por algum fator? Como você vai argumentar sobre, é você quem decide, mas, é preciso que o problema seja aprofundado e a sua opinião destacada. Faltou desenvolver.
D2:
* ”pessoas mesmo de longe, espalham comentários maldosos e violentos sobre as vítimas. ”
Não separe o sujeito de seu predicado. Ao escrever a redação, revise pelo menos duas vezes a questão da gramática que abrange uma competência inteira. Por se tratar de períodos complexos, muitas vezes existe uma dificuldade de enxergar alguns elementos, porém é importante analisar.
Sobre este parágrafo, eu sugiro que o seu repertório venha antes da argumentação em si, para construir melhor a ligação entre os elementos. Com a sua citação no final dele, ficou um tanto desconexo o texto e a fluidez não tão ótima. Além disso, o seu primeiro período foi muito longo. Recomendo encurtá-lo com a adição de um tópico frasal introdutório. Não esqueça de usar e abusar dos conectivos para ”costurar” melhor o seu texto.
Conclusão:
* ”Depreende se”
Depreende-se.
* ” o governo por intermédio do ministério e secretaria da educação, deve promover campanhas informativas e palestras com as famílias, sobre a gravidade do bullying e suas diferentes formas de manifestação, ”
Vamos lá. Órgãos como os citados precisam vir em letra maiúscula: ”Ministério e Secretária de Educação. Além disso, novamente, NÃO separe sujeito de predicado e nem o verbo do seu objeto e você cometeu esses desvios. Elimine as vírgulas entre deve e famílias. Outro detalhe sobre a concordância: Ministério e Secretária DEVEM promover. Dois agentes, certo? Portanto, o verbo deve concordar com o sujeito. Para finalizar, faltou os cinco elementos. Quem, o quê, como, finalidade e detalhamento.
Continue treinando, você está no caminho certo. Sobre a nota, daria entre 700 ou 760.
See lessAlternativas para o escoamento de produtos (ENEM)
ananda.
Olá! Como vai? A escolha do seu tema foi bem interessante e a redação como um todo está boa, com alguns detalhes a serem enfatizados. Vamos à correção. C1: Domínio da norma padrão da língua portuguesa 160 Para fechar os 200 pontos, é preciso prestar atenção na intercalação dos períodos, utilização dLeia mais
Olá! Como vai?
A escolha do seu tema foi bem interessante e a redação como um todo está boa, com alguns detalhes a serem enfatizados. Vamos à correção.
C1: Domínio da norma padrão da língua portuguesa
160
Para fechar os 200 pontos, é preciso prestar atenção na intercalação dos períodos, utilização de vírgulas e evitar repetir algumas palavras que possuem uma vasta lista de sinônimos. Como se trata de um treino, recomendo gastar um tempinho a mais na produção de suas redações para pesquisar um pouco sobre os sinônimos e na revisão do seu texto como um todo, pois sempre passa um desvio ou outro sem que notemos.
C2: Compreensão da proposta de redação.
200
C3: Seleção e organização das informações.
160
A estruturação do seu texto está excelente. Bem organizado e no modelo que o Enem exige, porém, essa competência analisa um pouco mais profundamente a sua argumentação. Sobre ela, apesar de estar presente, achei que falta um pouco mais de desenvolvimento do seu ponto de vista. Considero que tenha ficado um pouco raso, faltando certo aprofundamento. Ademais, o segundo desenvolvimento deixou a desejar a validação do seu repertório. Qual órgão divulgou o dado citado?
C4: Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto.
160
Recomendo utilizar mais conjunções e conectivos para estabelecer uma melhor fluidez do texto.
C5: Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados, respeitando os direitos humanos.
A proposta de intervenção deixou um ”ar” de que faltou informação. Apesar de estar ótima, precisa conter os 5 elementos: agente, ação, meio, finalidade e detalhamento.
nota: 840
Continue treinando!
See lessOs desafios para a promoção da saúde mental dos estudantes no brasil (Enem)
Raquel Dionísio
Oi linda!! Bom, em suma, a sua redação está em um ótimo padrão de compreensão. Está muito bem organizada respeitando a ordem de 4 parágrafos nos quais o Enem exige bastante. Entretanto, assim como todas as redações, a sua também precisa ser melhorada. Ao ler o seu texto, vi que é bastante notável oLeia mais
Oi linda!! Bom, em suma, a sua redação está em um ótimo padrão de compreensão. Está muito bem organizada respeitando a ordem de 4 parágrafos nos quais o Enem exige bastante. Entretanto, assim como todas as redações, a sua também precisa ser melhorada. Ao ler o seu texto, vi que é bastante notável o erro de algumas vírgulas (colocadas em locais inadequados), a sua tese ela está bem explicativa, quesito que é de suma importância ter. Os desenvolvimentos estão bem estruturados porém, ouve uma “quebra” quando você foi passar para o 3 parágrafo e ocasionou uma pequena (muito pequena) falta de compreensão. E por fim, a sua conclusão foi muito bem implantada, você usou alguns caracteres da GOMIF, achei muito interessante e é isso.
A minha nota ficaria em torno de uns 890.
(Não sou corretora, sou apenas uma estudante. Más, tenho um pouco de conhecimento sobre redações no qual adquiri com cursinhos. Ainda tenho muitas dificuldades sobre o mesmo e pretendo supera-las. Enfim, fica bem até a próxima).
Espero ter ajudado! Bjos♡
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira. (Se possível, dêem uma nota no modelo Enem 😁)
ananda.
Olá, Manga! (única fruta que eu não gosto, haha) Ótima redação, no geral. Muito bem estruturada, progressão boa, ótimas referências. Vamos à correção: C1: Domínio da norma padrão da língua portuguesa 160 C2: Compreensão da proposta de redação. 200 C3: Seleção e organização das informações. 160 C4: DLeia mais
Olá, Manga! (única fruta que eu não gosto, haha)
Ótima redação, no geral. Muito bem estruturada, progressão boa, ótimas referências. Vamos à correção:
C1: Domínio da norma padrão da língua portuguesa
160
C2: Compreensão da proposta de redação.
200
C3: Seleção e organização das informações.
160
C4: Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto.
160
C5: Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados, respeitando os direitos humanos.
200
total: 880
Uma nota excelente, não? Só tem alguns pontinhos que eu gostaria de destacar para que seu texto melhore ainda mais.
* ”Segundo o filósofo inglês, John Locke, o Estado é o órgão”
Elimine as vírgulas entre John Locke. Se quiser melhorar a estética, pode substituir por:
”Segundo John Locke, filósofo inglês, o Estado é..”
* ”segurar os direitos naturais”
Assegurar!
* ”quão imprecidível”
Imprescindível.
Uma última ”dica” é que você desenvolvesse um pouco mais o primeiro argumento. Uma ou duas linhas de desenvolvimento a mais seriam o suficiente.
No mais, é isto!
See lessO Estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira
ananda.
Olá! Como vai? Como você citou que é padrão Enem, farei minha análise de acordo com os parâmetros da prova em questão. Em suma, o seu texto tem potencial, mas faltam ajustar alguns pontos. * Quanto a questão gramatical e domínio da modalidade escrita: ''a Pandemia da covid-19. Onde maior parte da poLeia mais
Olá! Como vai?
Como você citou que é padrão Enem, farei minha análise de acordo com os parâmetros da prova em questão. Em suma, o seu texto tem potencial, mas faltam ajustar alguns pontos.
* Quanto a questão gramatical e domínio da modalidade escrita:
”a Pandemia da covid-19. Onde maior parte da população tem ”
Opa, ponto colocado indevidamente. O mais certo seria utilizar uma vírgula.
”a, maioritariamente, …”
Majoritariamente.
”incontrolávelmente.”
Sem acento.
”emissoras de televisão, poderiam organizar”
Não se separa sujeito do seu predicado.
Bem, sobre a estrutura do texto, segundo o Enem, eu consideraria um tanto fraco. Você precisa explicitar a sua tese, elaborar seu tópico frasal, desenvolver os argumentos e propor uma intervenção, certo? Esses elementos-chave para uma boa nota estão em falta ou pouco trabalhados em sua redação. Ademais, você deu uma tangenciada no tema, uma vez que dissertou mais sobre as doenças mentais em si e não sobre o ESTIGMA. Também considero que faltou repertório. A utilização do dado é boa, mas insuficiente. Por fim, sua proposta de intervenção está incompleta, faltando os cinco elementos obrigatórios para uma proposta completa.
”No que eu posso melhorar?”
Se tratando da redação do Enem, utilize todos as palavras do tema na construção do seu texto. Explicite os problemas, no mínimo 2 (como ideal). Pode ser através das razões, consequências, você decide. No desenvolvimento, utilize das linhas para explicar aquilo que introduziu no primeiro parágrafo. Como? Com um tópico frasal, desenvolvimento da argumentação e um fechamento. Por fim, na proposta conclua respondendo estas cincos questões: quem? o quê? como? meio e detalhamento. Por fim, faça uma retomada da sua introdução com um fechamento otimista. Ah e não esqueça de trazer repertório para sua redação, pode ser com filmes, músicas, séries, citações, dados pertinentes e etc.
See lessAprisionados na ignorância
Sarahbeatriz171
Oiee, tudo bem? Lembrando que não sou sou especialista, só uma estudante. De forma geral o seu texto ficou muito bom, mas vamos analisar. Introdução: - Estrutura ok - observei contextualização, tese e os seus 2 argumentos. - Uma dica: sempre coloque o tema da redação por completo logo na introdução.Leia mais
Oiee, tudo bem?
Lembrando que não sou sou especialista, só uma estudante.
De forma geral o seu texto ficou muito bom, mas vamos analisar.
Introdução:
– Estrutura ok
– observei contextualização, tese e os seus 2 argumentos.
– Uma dica: sempre coloque o tema da redação por completo logo na introdução.
D1 (insuficiência de medidas governamentais)
– Tópico frasal Ok
– repertório( simples e direto) ok
– Excelente argumentação.
– Só senti falta de um período para o fechamento crítico do texto, ele é essencial para o texto não ser expositivo.
D2 (Silenciamento)
– Vc possui pouquíssimos erros gramaticais, algo bom.
– A mesma coisa do D1, senti falta do período do fechamento crítico do texto.
– Sempre faça o seu Desenvolvimento com 4 períodos. São eles: tópico frasal, repertório, argumentação com base no repertório e fechamento crítico do texto. Lembre-se de separa-los com o (.)
Conclusão:
– 5 elementos incompletos.
– Faltou o detalhamento da sua ação ou modo/meio
-Sempre termine o texto retomando algum repertório que vc citou.
Nota:
C1=180
C2=200
C3=160
C4=200
C5=160
900 (não sou corretora, por isso essa nota pode ser mais alta ou mais baixa)
Espero ter ajudado!!💕
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