Olá, NatalyeNunes, tudo bem?
Além do que o Gabriel e o auribuk colocaram, acho que você pode investir nesse tema e re-escrevê-lo, já que ele sempre cai em provas, seja na redação, seja em questões das outras matérias. Você pode focar na estrutura da redação, de maneira bem simples, organizando-a com as duas frases principais em cada parágrafo: introdução, D1, D2 e conclusão. Para reforçar seu repertório, vale a pena montar uma tabelinha com os principais conceitos envolvendo mudanças climáticas: efeito estufa, ciclo hidrológico, etc em uma coluna e na outra quais são as atividades humanas que as prejudicam. Em uma terceira coluna, você pode listar as atividades humanas que impedem que esses excessos aconteçam. Assim você terá uma visão macro de conceitos, consequências e intervenções.
Para facilitar mais ainda seu texto, faça outra lista com os conectivos que você mais domina e vá acrescentando outros para ajudá-la a conectar melhor seus argumentos e dar maior coesão à sua redação.
Acho que vale a pena treinar mais vezes este mesmo tema e outros correlatos.
Bons estudos, NatalyeNunes, persevere!! Um abraço!

Olá, Caio, tudo bem?
O seu texto tem pontos fortes, como bons conectivos, vocabulário e repertório relevante. Tem boa coesão, é lógico (coerente). Se você está se preparando para a área do Direito, seu potencial é ótimo, parabéns!
Dá para melhorar ainda mais. Alguns destaques para você analisar:
Introdução: “No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega (…)”. O autor a quem você se refere defende uma sociedade sem conflitos ou apenas a retrata? Se ele defende, seria bom você deixar isso claro para fazer a conexão dessa afirmativa com o verbo “pregar”, que é uma ação que envolve muita convicção. “(…) a natureza é destruída pela busca incansável do lucro, as quais dificultam a concretização dos planos de More.” Você usou as quais, que se referem a um plural feminino, que inexiste na sentença anterior. Reveja esse pronome relativo, ok? “Esse cenário antagônico é fruto tanto da perseguição do ser humano em querer cada vez mais lucrar”. O uso de tanto implica duas ou mais relações causais. Você mencionou só uma, dá para adicionar outras usando o conectivo “quanto”.
Crase: “devido a floresta” precisa de crase. Se substituirmos “floresta” por “cerrado” ficaria: “devido ao cerrado estar em chamas”. Olha aí o artigo masculino, provando que é necessário um artigo feminino, de maneira análoga.
Ortografia: “o estado é responsável”. Nesta referência a Hobber, o estado é a entidade, portanto, deve iniciar com maiúscula: o Estado.
Argumento: “o excesso compulsivo”. Será que você quis dizer isso mesmo? Não seria um desejo compulsivo, um querer, uma vontade?
Concordância em número: “gera consequência, uma delas”. Escolha entre “consequência>e coloque dois pontos para introduzir qual seria essa consequência” ou “consequências> delas”.
Qualidade dos argumentos: Este item é sempre o mais difícil, não é mesmo? Em sua intervenção, você poderia explorar com mais assertividade quem determina a distribuição dos recursos federais para novos plantios, desmates legais e exploração econômica ambiental no país. Da mesma forma, quem faz a propositura de leis (Congresso) que implica em multas e suspensões. O Tribunal de Contas da União e o Agente de Defesa Ambiental e suas ações estão subordinadas a instâncias superiores, visto que um é fiscalizador e o outro é operacional. Estão fora do centro de tomada de decisões. Outro detalhe: fazendo uma busca muito rápida no Google, esta expressão aparece várias vezes, portanto, pode ser roubar pontos na correção no quesito “autoria”.
Espero ter ajudado, Caio! Persevere e bons treinos! Um abraço!

Olá, Ana Carolina, tudo bem?
Vou tentar te ajudar um pouquinho com a sua redação, que trata de um tema super importante e merece sempre estar em evidência.
Está clara sua posição sobre o assunto, mas ficou confuso o jeito que você defendeu seu ponto de vista e fez sua argumentação. Você pode melhorar sua coesão usando frases mais objetivas, com vocabulário mais específico. Vou dar alguns exemplos:
“há um grupo que junta pessoas”: podemos nos perguntar que grupo é esse e sua função social. É um grupo virtual, uma comunidade ou apenas um movimento espontâneo da sociedade?
“gênero incomum”: o adjetivo aqui é bastante forte e chama a atenção para algo “extraordinário”. Talvez o uso de vocabulário mais específico como “preferência por gêneros não-binários”
Ortografia: seria legal você rever a ortografia de “identidária” e “prórias”. Foram apenas erros de digitação? Mesmo assim, indicam que você pode reforçar sua revisão e redobrar a atenção. No título não é necessário a letra inicial em maiúscula para “sociedade”, “presa” nem “preconceitos”. Não são entidades nem instituições como “Governo”, por exemplo.
Pontuação: No título que você escolheu a ideia da sociedade LGBT é que ela está presa devido aos preconceitos sofridos? Se for isso, não precisa de ponto e vírgula, que, na verdade não é nem adequado neste caso.
Uso do plural: a concordância de número, você, sabe, é o uso do plural. Seria legal você rever “ a sociedade LGBTs”: o plural vai ficar em “sociedade” ou em “LGBT”? Esta escolha é determinante para o resto da sentença.
O seu parágrafo introdutório tem muitas ideias, porém falta uma só que seja a mais importante que você vai defender. São os gêneros não binários ou não normativos que incomodam alguns? Quais suas causas e consequências para resultar em uma sociedade LGBT presa por preconceitos? De quem são os preconceitos? A luta identitária da comunidade permanece e isso incomoda pela exigência por respeito a seus direitos, que lhe são negados por outros grupos sociais, e, consequentemente, os preconceitos contra os LGBT são reforçados? Como resultado, com medo, a comunidade se fecha e fica oculta aos olhos da sociedade não-LGBT e, como sabemos, o medo tem um potencial viral imenso em si mesmo. Quais as causas deste cenário?
Olha só quantas informações só no comecinho da sua redação! Faço, humildemente, uma sugestão simples: tente escrever mais um ou dois começos de redação com apenas uma ideia (tese) em cada um.
Tenho certeza que o restante do seu texto poderá ser aproveitado também neste treino e você terá desenvolvimentos e conclusões mais claras e objetivas.
Espero ter ajudado um pouquinho, Ana Carolina! Se quiser mais uma mãozinha, boralá!
Bons treinos e um abraço!