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A nomofobia no contexto mundial contemporâneo (redação refeita; deixe nota por favor)
Projeto Redação
Introdução: De acordo com o físico alemão Albert Einstein, “o espírito humano deve prevalecer sobre a tecnologia”. Todavia, é fato que tal afirmativa não é meramente aplicada na sociedade, visto que a nomofobia, medo de ficar incomunicável tecnologicamente, ainda é um empecilho consideravelmente atiLeia mais
Introdução:
De acordo com o físico alemão Albert Einstein, “o espírito humano deve prevalecer sobre a tecnologia”. Todavia, é fato que tal afirmativa não é meramente aplicada na sociedade, visto que a nomofobia, medo de ficar incomunicável tecnologicamente, ainda é um empecilho consideravelmente ativo na nação atual. Indubitavelmente, há de se ver que essa analogia anda em conjunto com a dependência digital, já que, em ambos os casos, o indivíduo não consegue ficar sem o aparelho móvel. Logo, convém analisar a problemática em questão, que tem como principais motivadores [1] a instabilidade mental dos cidadãos e os relacionamentos pela internet.
Obs.:
1 – Coloca dois pontos. Isso é uma sugestão.
Desenvolvimento 01:
A priori, é válido ressaltar que as doenças psicológicas, tais como ansiedade e depressão, contribuem com esse cenário. Segundo o matemático flamengo Simon Stevin, quando um fluído está em equilíbrio, ele não tende a escorregar, dessa forma, as interações que ele mantém [1] com os outros corpos [2] são sempre normais à superfície de contato. Contudo, nota-se que a mentalidade brasileira, no contexto da nomofobia, está em constante desequilíbrio, haja vista que os dependentes priorizam jogos de vídeo games [3] e redes sociais à qualquer âmbito social. Desse modo, é possível depreender que a instabilidade mental incita continuamente a nomofobia nos indivíduos.
Obs.:
1 e 2 – Ausência de vírgulas, pois trata-se de adj. adverbial de três palavras.
3 – game*.
Desenvolvimento 02:
Ademais, é fundamental apontar o crescimento de [1] relações socio-virtuais como impulsionador do problema. Conforme apresentado pelo escritor frances [2] Guy Debord, em sua obra distópica “Sociedade do Espetáculo”, as pessoas passaram a se comunicar por imagens, que são apenas cópias da realidade. Semelhantemente, tal ação torna, na década atual, um engodo, o que sugere que as proximidades virtuais não são, necessariamente, efetivas como as reais, e em um momento em que prefere-se a comunicação escrito pelo computador, corre-se o risco de se construir relações fragilizadas, o que faz com que a pessoa dependa do seu aparelho. Dessa maneira, o desenvolvimento da nomofobia convém mais facilmente.
Obs.:
1 – das*.
2 – Francês*.
Conclusão:
Mediante referido, afirma-se que a instabilidade mental, em conjunto com as relações socio-virtuais, impedem a resolução da nomofobia. Portanto, urge que o Ministério da Saúde, em parceria com o Conselho Federal de Psicologia (CFP), por meio de um plano de prevenção psicológica, distribua carteiras que serão usadas para atendimentos gratuitos com profissionais da área, a fim de controlar a sua dependência. Conseguinte, dentro desse plano, os participantes deverão seguir as regras de horários de proibição da tecnologia, que acontecerá de duas em duas horas, das 10 da manhã até às 20 da noite, e as restrições de aparelhos durante os dias, que incluem jogos de vídeo games, [1] aparelhos celulares e computadores. Assim será possível aplicar a analogia de Einstein na nação verde-amarela.
Obs.:
1 – game*.
Nota:
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Total: 960. ;)
A nomofobia no contexto mundial contemporâneo (redação refeita; deixe nota por favor)
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A nomofobia no contexto mundial contemporâneo (1De acordo com o físico alemão Albert Einstein, “o espírito humano deve prevalecer sobre a tecnologia”.) 2Todavia, é fato que tal afirmativa não é meramente aplicada na sociedade, visto que (4a nomofobia, medo de ficar incomunicável tecnologicamente, aiLeia mais
A nomofobia no contexto mundial contemporâneo
(1De acordo com o físico alemão Albert Einstein, “o espírito humano deve prevalecer sobre a tecnologia”.) 2Todavia, é fato que tal afirmativa não é meramente aplicada na sociedade, visto que (4a nomofobia, medo de ficar incomunicável tecnologicamente, ainda é um empecilho consideravelmente ativo na nação atual. Indubitavelmente, há de se ver 3que essa analogia anda em conjunto com a dependência digital, já 3que, em ambos os casos, o indivíduo não consegue ficar sem o aparelho móvel. Logo, convém analisar a problemática em questão, 3que tem como principais motivadores a instabilidade mental dos cidadãos e os relacionamentos (5pela internet.)
1 – MUITO BOM
2- MUITO BOM USO DE CONECTIVO
3 – VC REPETE MUITO O QUE, PROCURE SUBSTITUIR POR PRONOMES
4 – TESE E ARGUMENTOS EXPLÍCITOS, MUITO BEM
5 – PELA INTERNET? FICOU AMBÍGUO.
1A priori, é válido ressaltar que as doenças psicológicas, tais como 2 ansiedade e
2 depressão, contribuem com esse cenário. Segundo o matemático flamengo Simon Stevin, quando um fluído está em equilíbrio, ele não tende a escorregar, dessa forma, as interações que ele mantém com os outros corpos são sempre normais à superfície de contato. Contudo, nota-se 4que a mentalidade brasileira, no contexto da nomofobia, está em constante desequilíbrio, haja vista 4que os dependentes priorizam jogos de vídeo games e redes sociais à qualquer âmbito social. Desse modo, é possível depreender3 4que a instabilidade mental incita continuamente a nomofobia nos indivíduos.
1 – MUITO BOM USO DO CONECTIVO
2 – ATENTE-SE AO PARALELISMO SINTÁTICO, “A ANSIEDADE E A DEPRESSÃO”
3 – INSIRA UMA VÍRGULA PARA ISOLAR O APOSTO
4 – QUEÍSMO
MUITO BOM SEU DESENVOLVIMENTO, PRODUTIVO.
1Ademais, (2é fundamental apontar o crescimento de relações socio-virtuais como impulsionador do problema.) Conforme apresentado pelo escritor frances Guy Debord, em sua obra distópica “Sociedade do Espetáculo”, as pessoas passaram a se comunicar por imagens, que são apenas cópias da realidade. *Semelhantemente, tal ação torna, na década atual, um engodo, o 3que sugere 3que as proximidades virtuais não são, necessariamente, efetivas como as reais, e em um momento em 3que prefere-se a comunicação 4escrito pelo computador, corre-se o risco de se construir relações fragilizadas, o 3que faz com 3que a pessoa dependa do seu aparelho.*Dessa maneira, o desenvolvimento da nomofobia convém mais facilmente.
1 – MUITO BOM USO DO CONECTIVO
2 – MUITO BOM
3 – QUEÍSMO, CUIDADO
4 – ESCRITA, NÃO?
* – ACHEI ESSE PERÍODO MUITO GRANDE, PROCURE FAZER ORAÇÕES DE 2 A 3 LINHAS.
DESENVOLVIMENTO MUITO BOM, PRODUTIVO
(1Mediante referido, afirma-se que a instabilidade mental, em conjunto com as relações socio-virtuais, impedem a resolução da nomofobia.) 2Portanto, urge que o Ministério da Saúde, em parceria com o Conselho Federal de Psicologia (CFP), por meio de um plano de prevenção psicológica, distribua carteiras que serão usadas para atendimentos gratuitos com profissionais da área, a fim de controlar a sua dependência. Conseguinte, dentro desse plano, os participantes deverão seguir as regras de horários de proibição da tecnologia, que acontecerá de duas em duas horas, das 10 da manhã até às 20 da noite, e as restrições de aparelhos durante os dias, que incluem jogos de vídeo games, aparelhos celulares e computadores. Assim será possível aplicar a analogia de Einstein na nação verde-amarela.
1 – MUITO BOM
2 – MUITO BOM USO DO CONECTIVO.
SUGIRO SER MAIS OBJETIVA NA SUA PI, ALGO PRECISA SER FEITO, QUEM VAI FAZER? O QUE VAI SER FEITO? COMO? DETALHES? POR MEIO DE? A FIM DE? O DETALHAMENTO É IMPORTANTE, MAS ELE NÃO DEVE LITERALMENTE COMPOR SUA PI.
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A melhoria da mobilidade urbana como avanço social
[email protected]
A melhoria da mobilidade urbana como avanço social A música “Esquema Preferido”, lançada em 2020, narra a 1estória de uma mulher que está disposta a rodar a cidade inteira para ficar com um pretendente. 2Entretanto, o contexto narrado na música não é a realidade vivida por muitos brasileiros, vistoLeia mais
A melhoria da mobilidade urbana como avanço social
A música “Esquema Preferido”, lançada em 2020, narra a 1estória de uma mulher que está disposta a rodar a cidade inteira para ficar com um pretendente. 2Entretanto, o contexto narrado na música não é a realidade vivida por muitos brasileiros, visto que (3a mobilidade urbana no hodierno tem apresentado alguns problemas, dificultando o deslocamento destes). Assim, faz-se necessário uma análise acerca dos causadores desse 3impasse: 3a supervalorização dos veículos 3automobilísticos e a negligência estatal, 4para que haja melhorias neste âmbito, a fim de proporcionar o avanço social dos brasileiros.
1 – SUGIRO ALTERAR ESSA PALAVRA;
2 – MUITO BOM O USO DO CONECTIVO
3 – INTRODUÇÃO MUITO BOA, TESE E ARGUMENTOS EXPLÍCITOS
1Sob esse viés, (2é lícito postular a exacerbada valorização dada aos automóveis como fator impulsionador para a perpetuação do caótico cenário da mobilidade urbana brasileira.) Nesse sentido, é válido mencionar que durante o governo do ex-presidente Juscelino Kubitschek, houve expressivos investimentos voltados para o crescimento das indústrias automobilísticas. Isso proporcionou a supervalorização dos veículos, já 3que eles se tornaram sinônimo de status social. Logo, grande parte dos indivíduos brasileiros ainda acreditam 3que possuir um automóvel é de suma notoriedade4, e,4 por isso, a lotação nas ruas foi desencadeada.
1 – MUITO BOM O USO DO CONECTIVO
2 – MUITO BOM
3 – VOCÊ UTILIZA MUITO QUE, BUSQUE SUBSTITUÍ-LOS POR PRONOMES
4 – USO INCORRETO DA VÍRGULA, O CERTO SERIA “E, POR ISSO
DESENVOLVIMENTO MUITO BOM, É ISSO QUE O ENEM ESPERA DE VC, PARABÉNS
1Outrossim, é imperativo pontuar que a negligência advinda do Estado agrava os contínuos impasses relacionados à mobilidade urbana no país. Nessa lógica, é evidente 2que o direito de ir e vir previsto na Constituição Federal, promulgada em 1988, é negligenciado, uma vez 2que os cidadãos, 3por muitas vezes, enfrentam diversos desafios para se locomoverem nos centros urbanos, entre eles o alto número de veículos. Com isso, o direito dos brasileiros é afetado, devido a má gestão dos governantes para conter a superlotação nas ruas.
1 – VC UTILIZA MUITO BEM OS CONECTIVOS
2 – QUEÍSMO
3 – NÃO É NECESSÁRIO ESSA PALAVRA
ESSE DESENVOLVIMENTO NÃO FICOU BOM. ESTÁ CONFUSO E AMBÍGUO. PARECE OUTRO TEMA, ACREDITO QUE VC ERROU NA HORA DE INTRODUZIR O TEMA, VC ESCOLHEU PROBLEMATIZAR, NO ENTANTO NÃO FALOU DAS MELHORIAS E PROBLEMATIZOU ELAS, ALÉM DISSO FICOU DE SENSO COMUM E IMPRODUTIVA. SUGIRO ORGANIZAR MELHOR SUAS IDEIAS. POR EXEMPLO, VC OLHOU O TEMA “A melhoria da mobilidade urbana como avanço social”, OK, VC SE FAZ ESSA PERGUNTA: HOUVE MELHORIAS? SIM, QUAIS? AÍ VC PROBLEMATIZA, ESSA MELHORIA TROUXE AVANÇO SOCIAL? NÃO. COMO? EXEMPLOS? CONSEQUENCIAS… ASSIM SEU DESENVOLVIMENTO FICA BOM, PRODUTIVO E SEU PROJETO DE TEXTO NÃO FICA CONFUSO.
1Portanto, (2urge que medidas sejam tomadas para desencadear melhorias sociais envolvendo a mobilidade urbana). Sendo assim, 3sugere-se 4que o Ministério da Infraestrutura, (5órgão responsável por realizar ações 4que envolvam a infraestrutura do trânsito nas cidades,) faça investimentos para melhorar e 6 incentivar o uso do transporte público brasileiro. Essa ação precisa ter o auxílio de empresas responsáveis pela fabricação e 6 manutenção de ônibus e metrôs, de modo a descentralizar o foco dos investimentos apenas em empresas de carros ou motos e, consequentemente, redistribuir melhor a concentração de veículos e 6 pessoas nas ruas. Dessa forma, espera-se que as pessoas tenham facilidade em se locomover 7 assim como a mulher descrita na música “Esquema Preferido”.
1 – MUITO BOM
2 – MUITO BOM
3 – MUDE ESSA PALAVRA
4 – QUEÍSMO
5 – NÃO É NECESSÁRIO TUDO ISSO
6 – ATENTE-SE AO PARALELISMO SINTÁTICO
7 – INSIRA UMA VÍRGULA
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Democratização do acesso à internet (modelo enem, nota pfvr)
Willyans
O artigo 5(1) da Constituição Federal brasileira prevê que “Somos todos iguais perante a Lei”*, entretanto, tal perspectiva não se faz real no Brasil, visto que,(2) a democratização do acesso à internet está longe de ser uma realidade no Brasil(3). Logo, faz-se urgente analisar essa problemática, cuLeia mais
O artigo 5(1) da Constituição Federal brasileira prevê que “Somos todos iguais perante a Lei”*, entretanto, tal perspectiva não se faz real no Brasil, visto que,(2) a democratização do acesso à internet está longe de ser uma realidade no Brasil(3). Logo, faz-se urgente analisar essa problemática, cuja as principais causas são de cunho estatal e pobreza(4).
1- artigo 5°*
2- uso indevido da vírgula.
3- repetição de palavras próximas, troque por “território nacional”, por exemplo.
4- cunho social e pobreza? ficou desconexo. Troque por “cunho estatal e social”.
*aqui te aconselho a fazer um citação indireta, fica melhor de ler. Ex: o artigo 5° da Constituição Federal assegura a todos os cidadãos a igualdade perante a lei.
Ademais(1), as ações estatais mostra-se(2) como um empecilho para a resolução do problema.No Brasil foi sancionada a Lei do acesso à internet em 2014, prevendo que todo cidadão tem o direito à internet. Apesar disso, muitos cidadãos(3) brasileiros não tem(4) rede de internet, esses por sua vez são prejudicados, uma vez que convivem sem total acesso à informação.Desse modo, é possível qualificar o descaso dos governantes como crime no Brasil(6), além de ser um agravante para desigualdades.
1-use um conectivo com função de “iniciar”, como: em primeiro plano, em primeiro lugar.
2- as ações…mostram-se*.
3- troque por indivíduos, vc já repetiu essa palavra na linha acima.
4- verbo “ter” para conjugar sujeito no plural fica “têm”.
6- veja que em dois parágrafos vc já usou essa palavra 4 vezes, a maioria sem necessidade. Não é proibido repetir, mas troque por substantivos sempre que possível.
*obs: vi que vc tem boas ideias, mas não desenvolveu muito. Não tenha medo de se aprofundar na argumentação, cite exemplos e desenvolva mais sua opinião sobre o assunto.
Por conseguinte, a pobreza apresenta-se como outro fator que dificulta a solução do impasse. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),mostra(1) que o número de acesso a(2) internet aumentou 75,3% nos últimos anos. Porém, esse aumento não significa queda nas taxas de desigualdade, pois estas continuam altas para aqueles que sofrem com a falta de recursos. (3)Classificando que os mais afetados com essa falta de democratização são aqueles de baixa renda.
1- esse “mostra que” só seria possível se vc começasse com “Uma pesquisa realizada pelo….mostra que..”, usando como vc usou fica desconexo e atrapalha na coesão do texto. O certo seria ” Segundo o…. o número de acesso…”.
2- acesso à*.
3- aqui seria uma vírgula.
*outra argumentação rasa, cite mais exemplos. Isso te faz perder ponto na C3.
Portanto, para que a democratização do acesso à internet seja uma realidade no Brasil medidas precisam ser tomadas. Logo,é necessário que o Ministério da Infraestrutura(agente) democratize o acesso à rede(ação)(1) por meio da criação de lan house públicas em áreas periféricas(meio), (2)se faz necessário também que o Ministério da Educação(agente) disponibilize o acesso às redes nas escolas públicas(ação) para que os estudantes tenham o seu direito de acesso à informação garantido(finalidade).Desse modo, o artigo 5(3) da Constituição Federal brasileiro será enfim realidade no país.
See less1- vírgula.
2- faz-se*. Aqui vc quis fazer outra proposta, então seria mais correto o uso do ponto final, e não da vírgula.
3- artigo 5°*.
obs: vc fez duas propostas, o que não é necessário, mas também não é proibido, porém vc deixou as duas incompletas. Veja, na primeira faltou a finalidade e o detalhamento(3 elementos válidos valem apenas 120 pontos na C5), e na segunda faltou o modo, o detalhamento e a finalidade(2 elementos válidos valem apenas 80 pontos na C5) Nesse caso, a proposta mais completa valerá. Faça apenas uma proposta e detalhe ao máximo.
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C4:160
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Nota: 740
Tema: a banalização do uso de medicamentos no Brasil
Ângelo.
Olá! De acordo com as competências do ENEM: C1: 200 Respeitou o limite de dois desvios nesta competência, por isso os 200 pontos! Parabéns! C2: 200 Não fugiu do tema e repertórios produtivos! Excelente!! C3: 180 A argumentação em si está ótima, mas no D1 deveria ter explicado melhor a metáfora do MiLeia mais
Olá! De acordo com as competências do ENEM:
C1: 200
Respeitou o limite de dois desvios nesta competência, por isso os 200 pontos! Parabéns!
C2: 200
Não fugiu do tema e repertórios produtivos! Excelente!!
C3: 180
A argumentação em si está ótima, mas no D1 deveria ter explicado melhor a metáfora do Mito da Caverna. Porque no final do parágrafo a parte “Dessa forma, enquanto os indivíduos não buscarem conhecimentos, estes prenderão-se em cavernas e irão conviver com um grande obstáculo: as consequências vitais decorrentes do uso irracional de remédios.” poderia ter sido interpretada no sentido literal. Por isso, recomendo que deixe mais claro ao corretor de que a obra citada é uma metáfora, permitindo a interpretação correta da informação. Fora isso, tá perfeita sua argumentação!
C4: 200
Muitos conectivos, é isso aí!
C5: 200
Proposta de intervenção completa!
Nota: 980
See lessParabéns, redação incrível!! Continue assim :)!
A gravidez na adolescência em questão no Brasil
Ângelo.
Olá! De acordo com as competências do ENEM: C1: 180 Faltou pouco para ganhar 200 pontos, mas percebi em alguns lugares o uso desnecessário da vírgula, que não deu a melhor fluidez ao texto. Afetou pouco, não se preocupe, mas reveja. C2: 200 Não fugiu do tema e repertórios produtivos! Parabpens! C3:Leia mais
Olá! De acordo com as competências do ENEM:
C1: 180
Faltou pouco para ganhar 200 pontos, mas percebi em alguns lugares o uso desnecessário da vírgula, que não deu a melhor fluidez ao texto. Afetou pouco, não se preocupe, mas reveja.
C2: 200
Não fugiu do tema e repertórios produtivos! Parabpens!
C3: 200
Argumentação ótima!!
C4: 200
Variedade de conectivos! Continue assim!
C5: 200
Proposta de intervenção completa!!
Nota final: 980
See lessParabéns, excelente redação e continue assim!!!!
Por que dirigir embriagado ainda é uma prática recorrente na sociedade brasileira?
Projeto Redação
Introdução: Na série “Friends”, da Warner, são retratados, de forma cômica, alguns aspectos da vida e do cotidiano de um grupo de jovens amigos. Ao longo de um dos episódios, a narrativa revela uma cena nada ortodoxa: Bobby, um personagem secundário, [1] dirige embriagado em uma grande avenida, [2]Leia mais
Introdução:
Na série “Friends”, da Warner, são retratados, de forma cômica, alguns aspectos da vida e do cotidiano de um grupo de jovens amigos. Ao longo de um dos episódios, a narrativa revela uma cena nada ortodoxa: Bobby, um personagem secundário, [1] dirige embriagado em uma grande avenida, [2] até que para bruscamente e diz ao “guarda” que não sabia sobre a impossibilidade de beber antes de dirigir; segundos depois, ao esfregar os olhos, Bobby percebe que, na verdade, estava diante de um hidrante. Fora da ficção, fica claro que a realidade apresentada nas telas pode ser relacionada àquela da sociedade brasileira: a recorrência da embriaguez no volante advém da deficiente conscientização dos usuários e da baixa fiscalização nas ruas.
Obs.:
Cara, antes de mais nada, vai um conselho: não recomendo ficar falando a introdução inteira sobre uma série ou qualquer área do conhecimento que seja durante 6 linhas. Isso é MUITO, o papel da contextualização é contextualizar, de forma breve, em mais ou menos 2 ou 3 linhas, no máximo, e não ficar narrando a série inteira com coisas desnecessárias. Seja breve.
1 – Tire a vírgula e coloque um “que”.
2 – Equívoco de vírgula.
– Separe transição de tese.
Desenvolvimento 01:
Em primeiro lugar, é importante destacar que a falta de conhecimento dos cidadãos no trânsito é, hodiernamente, uma das principais causas da problemática analisada. Nas palavras de Dennis Diderot, escritor e intelectual iluminista, “a ignorância mergulha o homem em um mar de trevas e morte do qual o conhecimento salva-o “. Nessa perspectiva, nota-se o mal causado à população pela rasa sabedoria no que tange a lei seca [1] ou o CTB (Código de Trânsito Brasileiro), ao se observar os dados recentes do Ministério da Infraestrutura: [2] 90% dos acidentes nas vias públicas são por falhas humanas relacionadas à imprudência. Logo, é patente que o descaso com a educação a respeito dos problemas que o álcool traz é um entrave a ser solucionado.
Obs.:
1 – Lei Seca. Nomes de leis são com as iniciais maiúsculas.
2 – Tire esse dois pontos, não faz sentido. Coloque uma vírgula.
Onde entra sua argumentação? É o tópico frasal e o encerramento? Acredito que seja, tome cuidado, pois seu parágrafo tem mais repertório do que sua argumentação, o corretor que vê seu ponto de vista.
Desenvolvimento 02:
[1] Além das questões sociais, há a negligência estatal no seu dever de fiscalizar as normas de conduta nas ruas como um obstáculo para a superação da embriaguez dos motoristas. Segundo o pensador John Locke, o Estado tem prerrogativas para garantir a vida e as liberdades dos cidadãos presentes no território. Desse modo, o governo federal, assim como as autoridades locais, descumpre uma regra fundamental do pacto social ao promover a ineficácia dos serviços públicos, principalmente os que possuem ligação com o trânsito. Isso pode ser exemplificado com dados do Consórcio dos Veículos de Imprensa, o qual revela que o número de usuários pegos alcoolizados cresceu 20%, de 2018 a 2019. Portanto, uma correção deve ser realizada.
Obs.:
1 – Coloque um conectivo interparágrafo.
– Esse está bem argumentado.
Conclusão:
Dessarte, é mister que sejam tomadas providências para amenizar o quadro atual. Para conscientizar toda a população acerca dos riscos do consumo de bebidas alcoólicas antes de dirigir, urge que o Ministério da Educação e da Cultura implemente, mediante alunos e professores, campanhas publicitárias por todo o país que divulguem os conhecimentos necessários sobre a direção. Não só, os mesmos alunos e professores devem, por meio de protestos pacíficos e ordeiros, pressionar os poderes legislativos regionais para que criem leis voltadas para a regulamentação do executivo, no que diz respeito à fiscalização da Lei Seca. Somente assim, será possível que cenas humorísticas como a do Bobby não se tornem trágicas.
Nota:
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Total: 880.
TEMA: O combate a Homofobia nas escolas.
Willyans
Na série televisiva “Glee”, O personagem Kurt sofre com agressões físicas, ofensas e ameaças constantes na escola por ser um Homossexual(1) assumido e usar roupas consideradas extravagantes. Kurt então,(2) decide mudar de escola por não suportar mais a homofobia sofrida. Infelizmente esse é um retraLeia mais
Na série televisiva “Glee”, O personagem Kurt sofre com agressões físicas, ofensas e ameaças constantes na escola por ser um Homossexual(1) assumido e usar roupas consideradas extravagantes. Kurt então,(2) decide mudar de escola por não suportar mais a homofobia sofrida. Infelizmente esse é um retrato do que acontece bastante com muitos jovens fora fora(3) da ficção, o que resulta em graves problemas psicológicos.
1- a palavra “homossexual” é escrita com letra minúscula.
2- não se separa sujeito de verbo, o certo seria: “Kurt, então, decide…
3- repetição da palavra “fora”.
Em primeiro plano, deve – se ressaltar um estudo realizado em 2007 pelo pesquisador IIan H. Meyers, do departamento de ciências sociais da universidade Columbia (EUA)(1)que mostra que transtornos mentais prevalecem em pessoas LGBTQI+ porque (2)segundo o autor, os estigmas e as discriminações que os rodeiam criam em seu entorno um ambiente socialmente hostil, favorável ao desenvolvimento de problemas de saúde como depressão , ansiedade, pensamentos suicidas e automutilação. Logo, diante de tal exposto, é evidente os males que tal problemática pode causar e deve ser combatida com urgência.
1- vírgula.
2- vírgula.
Ademais, destaca – se uma pesquisa apresentada na audiência pública na câmara dos deputados que revelou que 73% dos estudantes brasileiros que se identificam como homossexuais já sofreram bullyng homofóbico na escola. E o levantamento revelou também que 60% se sentem inseguros no ambiente escolar e 37% já chegaram a ser vitimas de violência física*. Em vista disso, pode – se dizer que o Filósofo Frances, Voltaire, estava certo ao afirmar que “Preconceito é opinião sem conhecimento.” Isto é(1), algo sem fundamento e sem razão que só trás consequências graves a vida dos indivíduos(2)*.
1-não tem essa vírgula aqui.
2- e quais seriam essas consequências graves? explique.
*seu parágrafo está completamente expositivo, veja que vc apenas citou dados e citação do filósofo, apenas um repertório produtivo já te garante 200 na C2, não exagere.
*Não é obrigatório, mas não te aconselho a começar o parágrafo de desenvolvimento com um dado estatístico, mas sim com um tópico frasal.
Portanto, faz – se necessário o combate a homofobia no ambiente escolar. E para isso, cabe ao Governo Federal(1)(agente) juntamente do(2) Ministério da educação promoverem(3) campanhas(ação) nas redes de ensino públicas e privadas(detalhamento) que conscientize(finalidade) que pessoas com orientações sexuais diferentes existem,(4) e que devem ser respeitadas!(5) Assim, se consolidará um ambiente escolar mais harmonioso e seguro para estudarem.
See less1- governo federal se escreve com letra minúscula.
2- juntamente ao*.
3- cabe ao governo… promover*.
4- não se separa orações que têm o mesmo sujeito, ao menos se for adversativa, o que não é o caso. Vírgula equivocada.
5- Não use exclamação na redação do Enem, use um ponto final.
*conclusão incompleta, faltou o modo.
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TEMÁTICA : O HÁBITO DE LEITURA ENTRE OS JOVENS
Willyans
No Brasil, o Instituto “Pró Livro” com dados estatísticos declarou que: ao menos 30% da população comprou um livro em uma vida inteira. Consta-se que um dos maiores desmotivadores(1) para o tal acontecimento, deve-se a falta de interesse e incentivo que necessitaria se obter quando mais jovem. PortaLeia mais
No Brasil, o Instituto “Pró Livro” com dados estatísticos declarou que: ao menos 30% da população comprou um livro em uma vida inteira. Consta-se que um dos maiores desmotivadores(1) para o tal acontecimento, deve-se a falta de interesse e incentivo que necessitaria se obter quando mais jovem. Portanto, isso se torna um dos maiores desafios educacionais, já que a leitura é um dos princípios iniciais de qualquer progresso próprio.
1- aqui deveria ser “Motivadores”, já que vc cita um dado que fala sobre a baixa porcentagem da população que lê livros. Seria “desmotivador” se as suas causas citadas mais adiante fossem contrárias aos dados.
Por conseguinte, a ausência de interesse,(1) mostra a baixa qualidade de leitura exercida no Brasil, o que pode se derivar da falta de motivação. A leitura deveria vir do incentivo dos pais para os filhos(2), isso se torna muito menos frequente quando desse modo não se efetiva. Levando assim, ao não hábito, e sim a sua falta(3), deixando a desejar uma boa redenção escolar*.
1- não se separa sujeito de verbo.
2- pq deveria vir dos pais para os filhos? Explique.
3- troque por outra palavra, veja que vc já repetiu essa 3 vezes e duas delas foram em um pequeno espaço de texto. Troque por “ausência”, por exemplo.
*Argumentação muito rasa, vc não explicou nada, apenas jogou informações. Articule mais seu texto e desenvolva suas ideias.
A princípio(1), “ Declaro que não há divertimento melhor do que a leitura” – Jane Austen, “Orgulho e Preconceito”– (2)Logo, o hábito de leitura não pode ser visto como uma obrigação escolar, ela tem que ser inibida como um entretenimento, mas adquirindo conhecimento, sendo crítico, uma boa interpretação; Contudo, no Brasil um dos problemas sociais evidente para esse obstáculo, pode ser compreendido com a falta de aplicação das bibliotecas nas escolas(3).
1- esse conetivo interparágrafo está equivocado, vc deveria utilizá-lo no 2° parágrafo, e não no 3°.
2- desenvolva sua citação de outra maneira, aqui vc, novamente, apenas jogou informação e não explicou nada.
3- isso aqui deveria ser colocado na introdução, vc jogou outra causa do problema aqui, não se deve fazer isso.
*Outra argumentação rasa e pouco explicativa.
Nesse sentido(1), pertence(2) ao governo(agente) intensificar o aumento das bibliotecas(ação), dentre as(3) escolas e fora delas também(detalhamento), possibilitando o acesso aos que não tem condições para novos livros(finalidade). Em mãos(4), deve-se a conscientização da importância delas aos pais, para que possam compreender a leitura como um hábito cotidiano para os filhos, afim(5) de uma melhor a(6) educação e o(7) crescimento pessoal.
1- use um conectivo de finalidade.
See less2- tente colocar outro verbo, como “cabe”.
3- dentro das*.
4- em mãos oq? de qm?
5- a fim*.
6- melhor educação*.
7- não tem esse artigo aqui.
*conclusão incompleta, faltou o modo.
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Nota: 440
Como combater o abuso de autoridade do agente policial?
Willyans
Na obra,(1) “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, do escritor Lima Barreto, o protagonista tem uma visão extremamente positiva do Brasil que, no seu ponto de vista, necessita apenas de pequenos ajustes para ser perfeita. Entretanto, fora da ficção, inúmeros problemas assolam o país, como é o caso do aLeia mais
Na obra,(1) “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, do escritor Lima Barreto, o protagonista tem uma visão extremamente positiva do Brasil que, no seu ponto de vista, necessita apenas de pequenos ajustes para ser perfeita. Entretanto, fora da ficção, inúmeros problemas assolam o país, como é o caso do abuso de autoridade cometido por policiais, que acaba afastando a visão idealizada pelo protagonista. Nesse contexto, convém analisar as principais maneiras de combater essa atitude, como punições mais efetivas e uma reestruturação nos centros de formação de policiais.
1- equívoco da vírgula.
*ótima introdução.
A princípio, é importante salientar que penas mais rígidas ajudam a evitar esse crime. Segundo Carlos Lacerda, jornalista brasileiro, “a impunidade gera a audácia dos maus”. Partindo desse ponto, leis ou penas brandas abrem espaço para esse crime cometido por agentes policiais, a(1) consequência disso são os diversos casos registrados de abuso de autoridade e poder nas abordagens, principalmente, da polícia militar. Logo, fica evidente que a atual legislação não é eficaz o suficiente para coibir esse crime.
1- as consequências disso são*…
– vc tem boas ideias, mas argumentou pouco. Aprofunde-se mais sobre essa sua causa.
Ademais, é necessário uma reestruturação na formação dos policiais. De acordo com Paulo Freire, filósofo brasileiro, a sociedade não muda sem educação. Diante disso, torna-se visível que a educação é uma das principais ferramentas para reverter esse problema e diante das inúmeras filmagens de abordagens é possível ver que muitos casos de abuso de autoridade surgem devido aos(1) despreparo de lidar com pessoas e situações fora de controle que acabam resultando em um trabalho mal sucedido(2) o qual coloca, em algumas situações, a vida do agente como a do abordado em risco*. Nesse sentido, nota-se que é preciso uma melhora no treinamento do policial que conta com poucas horas de curso(3) e pouca eficácia.
1- ao despreparo*.
2- vírgula.
*período extremamente longo, cansativo e confuso de ler, coloque um ponto final e recomece sua ideia. O máximo de linhas recomendável para um só período na redação é entre 3 e 4, mais que isso pode te prejudicar na C3.
3- vc argumentou que os treinamentos dos policiais têm pouca eficácia OK, mas não falou nada sobre a quantidade de horas que eles têm no curso. Pra vc citar nesse trecho, vc deveria ter falado na argumentação ou provar, com dados estatísticos, já que não é uma fato perceptível, que eles realmente têm poucas horas de treinamento.
Urge, portanto, a necessidade de medidas eficazes para atenuar esse problema. De início, deve o Estado(agente), com os órgãos de segurança pública, reestruturar(ação) o ensino e os cursos polícias – visando aumentar a carga horária e desenvolver melhor o treinamento na parte das abordagens e relacionamento com pessoas (detalhamento)-. Isso será feito por meio(meio) de projetos de lei que obriguem(1) todo o território nacional adotar essas novas medidas. Afim(2)(finalidade) de desenvolver melhores profissionais e evitar o abuso de autoridade.
1- CUIDADO, palavras como essa podem te prejudicar nesse competência, pois os corretores podem entender como desrespeito aos Direitos Humanos, e isso te faz zerar nessa competência. Troque por palavras mais brandas.
2- a fim*.
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