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Universidade Pública e de qualidade (Carta argumentativa para o ministro da educação)
Ângelo.
Se tu puder, manda essa carta pra ele kkkkkkkkk. Adorei!!!!! Educação brasileira infelizmente não é acessível a todos. E no quesito das graduações(e pós-graduações), é ainda pior porque os que conseguem costumam pagar escolas ou cursinhos em que a mensalidade é 2000 reais por mês. Educação é para toLeia mais
Se tu puder, manda essa carta pra ele kkkkkkkkk. Adorei!!!!!
Educação brasileira infelizmente não é acessível a todos. E no quesito das graduações(e pós-graduações), é ainda pior porque os que conseguem costumam pagar escolas ou cursinhos em que a mensalidade é 2000 reais por mês.
Educação é para todos!!!!
See lessOs efeitos dos transgênicos em nossa sociedade
gabriel.augz
Olá. Algumas observações importantes: De acordo com o Decreto n° 4.680 de 24/04/2003 todo alimento ou ingrediente alimentício que contenham(1), ou sejam produzidos a partir de organismos geneticamente modificados, devem informar a natureza transgênica desse produto ao consumidor. (2)Os alimentos traLeia mais
Olá. Algumas observações importantes:
De acordo com o Decreto n° 4.680 de 24/04/2003 todo alimento ou ingrediente alimentício que contenham(1), ou sejam produzidos a partir de organismos geneticamente modificados, devem informar a natureza transgênica desse produto ao consumidor. (2)Os alimentos transgênicos podem trazer benefícios e malefícios para a sociedade(2), diante dessa perspectiva percebe-se que pode-se destacar duas importantes causas do aumento do uso de transgênicos: aumento da produtividade e a produção de substâncias medicinais.
(1) Aqui seria preferível você ter estruturado da seguinte forma:
“ingrediente alimentício que contenham organismos geneticamente modificados, ou sejam produzidos a partir desses…” Para evitar a ambiguidade.
(2) Acredito que aqui ficou muito “solto”. Você poderia ter colocado essa parte sem o ponto final, continuando com a primeira frase:
“… a natureza transgênica desse produto ao consumidor, por possuir benefícios e malefícios para a sociedade.”, e então você continuaria com o “diante dessa perspectiva…”
Ou poderia ter colocado um conectivo, pois ficou faltando ali.
*Ok, boa introdução. Apesar desses pontos que eu coloquei acima, você introduziu bem o tema.
Em primeira análise, é preciso constatar que o uso de transgênicos na busca pelo aumento da produtividade, em que os animais são modificados para produzirem maior quantidade de alimento, causam na maioria das vezes, os maus-tratos aos animais. Isso pode ser observado no filme Okja, em que milhares de porcos foram torturados em busca da maior produtividade de alimentos. (1)Além de que há a possibilidade desses alimentos trazerem problemas à saúde.(1) Dessa forma, fica claro, que apesar de aumentar a produtividade, os alimentos transgênicos também causam os maus tratos aos animais e que as autoridades precisam tomar uma atitude em relação a isso.
(1) Não havia necessidade de construir uma outra frase para isso, poderia ter colocado na frase passada também.
“… em busca da maior produtividade de alimentos, havendo a possibilidade desses alimentos trazerem problemas a saúde.”
*Aqui ficou um pouco distante do que você disse na introdução. Você abordou a crueldade feita com os animais mas se distanciou do aumento da produtividade (que era para ser o principal aqui, por conta da introdução). Cuidado com isso, pois soa como se o texto estivesse desorganizado.
Ademais, fica evidente que a produção de substâncias medicinais também pode ser apontada como uma das principais causas da busca pelo uso de transgênicos. Em 1980, a empresa de biotecnologia Genentech anunciou que havia produzido insulina, foi(1) a primeira aplicação comercial da biotecnologia na saúde,(2) em 1982 para o tratamento de diabetes. Hoje, de acordo com a secretária da educação, 75% da insulina mundial é produzida com a utilização de organismos transgênicos. Além das vacinas e medicamentos que são produzidos através do uso dos transgênicos no mundo todo.
(1) Poderia ser aqui “sendo a primeira aplicação comercial…”
(2) Não vejo a necessidade da vírgula aqui.
*Ok, mas faltou você desenvolver seu argumento aqui! Perceba, você trouxe dois dados muito úteis e interessantes, mas faltou evidenciar seu ponto de vista. Não há tanta necessidade de você colocar vários repertórios mas não desenvolvê-los. Cuidado com isso.
Portanto, fica evidente que o uso dos transgênicos trazem pontos positivos e negativos para a sociedade, e que é necessário uma mudança. Assim, o Tribunal de Contas da União(agente), deve direcionar capital que(ação), por intermédio do IBAMA, órgão fiscalizador do meio ambiente na esfera federal, será revertido na maior fiscalização agropecuária e em laboratórios biotecnológicos(detalhamento?). Tudo isso com o objetivo de evitar os maus-tratos dos animais para o uso transgênico(finalidade).
*Achei que o detalhamento ficou bem fraco e não encontrei o modo que isso será feito.
Não vou fornecer nota pois eu acredito que seria bem semelhante ao que a Larah deu. Talvez só alteraria a C5 para 160 se considerarmos aquilo como detalhamento, mas caso contrário ficaria 120 mesmo.
Provavelmente ficaria entre 700~800.
Você já sabe o que tem que fazer na redação e entendeu a estrutura. Agora só falta detalhar sua argumentação e se atentar nesses problemas de estruturas que eu apontei.
Procure melhor também a fluidez do seu texto, como utilizar mais conectivos e conectar melhor as frases (tem haver com o que eu já disse acima sobre a estrutura).
Parabéns, e continue treinando!
See lessO sistema prisional brasileiro e seus efeitos no século XXI
Ângelo.
Olá! De acordo com as competências do ENEM: C1: 200 Parabéns!! Não excedeu o limite de erros desta competências!! C2: 200 Não fugiu do tema! Continue assim!! C3: 180 Faltou um pouco mais de argumentos no D2. Os repertórios cobriram esse parágrafo quase inteiro, mas não está ruim. C4: 160 Senti faltaLeia mais
Olá! De acordo com as competências do ENEM:
C1: 200
Parabéns!! Não excedeu o limite de erros desta competências!!
C2: 200
Não fugiu do tema! Continue assim!!
C3: 180
Faltou um pouco mais de argumentos no D2. Os repertórios cobriram esse parágrafo quase inteiro, mas não está ruim.
C4: 160
Senti falta de conectivos, principalmente no desenvolvimento!!
C5: 200
Proposta de intervenção completa!!
Nota: 940
See lessA redação está ótima, continue assim!!
PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA REALIDADE BRASILEIRA
Projeto Redação
Introdução: Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos. No entanto, observa-se, na realidade contemporânea, o oposto da coletividade sublime defendida pelo autor, uma vez que o preconceitoLeia mais
Introdução:
Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos. No entanto, observa-se, na realidade contemporânea, o oposto da coletividade sublime defendida pelo autor, uma vez que o preconceito linguístico no Brasil apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nesse contexto, verifica-se a configuração de um grave problema, que tem como causas: a falta de debates nas instituições de ensino e a cultura de hostilidade.
Obs.:
Sem comentários, tá ótima.
Desenvolvimento 01:
Nesse sentido, em primeiro plano, convém ressaltar que a ausência de debates nas instituições formais de ensino contribui para a permanência desse revés. [1] Isso porque as escolas- as quais exercem o papel educativo – não cumprem o seu dever no sentido de reverter esse imbróglio, haja vista que, muitas vezes, estão mais focadas nas notas disciplinares dos alunos do que em [2] promover projetos que poderiam conscientizá-los acerca do assédio linguístico – como a realização de palestras com professores de Língua Portuguesa. Em consequência disso, muitos estudantes acabam tratando esse assunto tão importante como irrelevante e, por vezes, até praticando atos preconceituosos com os outros colegas de diferentes regiões. Essa situação de inoperância das escolas exemplifica a teoria das “Instituições Zumbis”, do sociólogo Zygmunt Bauman, que as descreve como presentes na sociedade, mas que não cumprem suas funções com eficácia. Assim, torna-se essencial a mudança dessa postura omissa.
Obs.:
1 – Tem que deixar o seu tópico frasal bem claro, quando você diz […] permanência desse revés. […] Não fica claro. Para e pense, que revés? Só é colocar as palavras do tema.
2 – Tira esse “em”. Não é necessário.
Desenvolvimento 02:
Ademais, outro fator é responsável pela manutenção do assédio linguístico no país: a maldade humana. [1] A esse respeito, a filósofa Hannah Arendt desenvolveu o conceito conhecido como “Banalidade do Mal”, segundo a qual as atitudes cruéis são parte do cotidiano moderno e tornam as relações sociais caóticas. Nesse viés, substancial parcela da população brasileira manifesta na prática a cultura de hostilidade defendida por Arendt, visto que, infelizmente, ainda é comum a evidência de casos de preconceito linguístico com o povo nordestino, os quais,[2] muitas vezes, são ridicularizados, por meio de piadas preconceituosas, pela forma que falam e pelos dialetos que expressam na região do Nordeste. Dessa maneira, é notório que esse desrespeito precisa ser desmotivado.
Obs.:
1 – A forma que foi feito o tópico frasal ficou um pouco estranho, aconselho inverter a ordem: “Ademais, outro fator responsável pela manutenção do assédio linguístico no país é a maldade humana.”
2 – o qual*.
Conclusão:
Portanto, o Ministério da Educação deve realizar uma campanha com o tema: “Diga não ao preconceito linguístico”, por intermédio de aulões e de palestras, em escolas e praças públicas, com professores de história e de sociologia, a fim de conscientizar, desde a tenra idade, os estudantes sobre a importância de combater o assédio linguístico. Tal ação pode, ainda, ser divulgada nas redes sociais, como o “Facebook” e o “Instagram”, para alcançar mais pessoas. Somente Assim, [1] a coletividade alcançará a Utopia de More.
Obs.:
1 – assim*.
– Aconselho colocar o detalhamento sempre junto e não dividir em dias partes longes, se for separar, separe a finalidade. Isso serve para manter uma organização e evitar que algum corretor implique.
Ex.:
Portanto, o Ministério da Educação deve realizar uma campanha com o tema: “Diga não ao preconceito linguístico”, por intermédio de aulões e de palestras, em escolas e praças públicas, com professores de história e de sociologia, sendo divulgada nas redes sociais, como o “Facebook” e o “Instagram”, para alcançar mais pessoas. Tal ação visa conscientizar, desde a tenra idade, os estudantes sobre a importância de combater o assédio linguístico. Somente assim, a coletividade alcançará a Utopia de More.
Nota:
See lessc1: 160
c2: 200
c3: 160 (queda por causa do tópico frasal)
c4: 200
c5: 200
Total: 920
Combate à corrupção sistêmica no Brasil atual
Ângelo.
Olá! Li sua redação e como teve desconto só em uma competência, serei breve na correção: Sua redação está perfeita!! Introdução muito boa, associou muito bem o repertório com o tema sem fugir dele, desenvolvimento ótimo, muitos argumentos e repertórios produtivos, e proposta de intervenção completa.Leia mais
Olá! Li sua redação e como teve desconto só em uma competência, serei breve na correção:
Sua redação está perfeita!! Introdução muito boa, associou muito bem o repertório com o tema sem fugir dele, desenvolvimento ótimo, muitos argumentos e repertórios produtivos, e proposta de intervenção completa. Só vou descontar pontos na C4 porque senti falta de conectivos em certos lugares, além da distância de presença deles ser muito grande.
Nota: 980.
See lessescravidão contemporânea e seus efeitos no Brasil
Willyans
A ideia de trabalho servil implantada no sistema feudal se estabeleceu nos ideais europeus e influenciou diretamente na escravidão vivida em suas colônias. Nessa conjuntura, as marcas sociais da escravidão vivida no Brasil nos permitem perceber que, mesmo após a abolição, a exploração da mão de obraLeia mais
A ideia de trabalho servil implantada no sistema feudal se estabeleceu nos ideais europeus e influenciou diretamente na escravidão vivida em suas colônias. Nessa conjuntura, as marcas sociais da escravidão vivida no Brasil nos permitem perceber que, mesmo após a abolição, a exploração da mão de obra ainda existe no pais. Hodiernamente, além da cultura escravista que ainda persegue os brasileiros, a negligência estatal contribui avidamente para esse problema social.
*introdução muito boa, não encontrei erros.
Diante desse cenário, cabe salientar que a cultura de exploração do trabalho é uma das razões da constância dessa mazela social. Segundo o sociólogo Florestan Fernandes ao(1) diz que “escravo liberto não é escravo integrado”, evidencia a carência de integração dos pretos libertos no Brasil na sociedade colonial, que (2)por não terem como viver no âmbito social pós alforria, acabavam voltando para a casa dos seus senhores e,(3) trabalhando horas por dia por um salário mais que insuficiente. Vê-se, então, a necessidade de mudar a sociedade escravocrata contemporânea e a sua cultura de exploração.*
1- “ao diz que “está incorreto, o correto seria: “segundo… o escravo liberto…”.
2- vírgula.
3- uso indevido da vírgula.
*achei o parágrafo muito expositivo, vc basicamente apenas falou sobre as consequências da abolição da escravidão, sem falar sobre como influenciou ou influencia no Brasil atual.
Outrossim, é importante destacar que a ineficiência do governo é uma das principais razões para a persistência desse problema social. De acordo com o filósofo francês Barnett, o Estado é incapaz de obedecer às suas próprias leis e, consequentemente, inapto e contraditório como legislador. Logo, por mais que o governo tente, de forma jurídica, minimizar essa mazela social, ele próprio a acentua com sua incapacidade de fiscalizar e colocar leis em prática. Desse modo, é preciso reafirmar as normas jurídicas em vigor no país.
*gostei do repertório, mas vc n falou sobre como isso influencia na escravidão contemporânea, veja que vc apenas fala sobre a incapacidade do Estado, mas n explica as consequências disso no trabalho compulsório. Argumente mais.
Portanto, existe a necessidade de realizar medidas não somente no âmbito governamental, como também no cultural, fazendo com que,(1) esse problema social seja atenuado. Assim sendo, cabe ao governo federal(agente), instância máxima de poder(detalhamento do agente), implantar medidas educacionais(ação), por meio(modo) de materiais didáticos, como e-books e apostilas, a fim(finalidade) de diminuir o(2) essa dificuldade enfrentada pelo corpo social. Ademais, cabe ao Ministério do Trabalho, de comum acordo com as instituições privadas, reafirmar as leis trabalhistas (3)por meio de palestras, como as TED(4), com o fim de diminuir os casos de trabalho análogo à escravidão. Neste sentido, os tempos feudais jamais se repetirão.
1- uso indevido da vírgula.
2- não tem esse artigo aqui.
3- vírgula.
4- oq é isso? não abrevie essas siglas que não são muito conhecidas.
C1: 140
See lessC2:200
C3:160
C4:200
C5:200
Nota:900
O direito de não saber (Enem Tema 1998)
gabriel.augz
Olá Mariane. Vou fazer algumas observações importantes no seu texto. Antes de ler sua redação já é possível perceber que ela está muito longa, 500 palavras para cima. Cuidado com isso, pois a não ser que sua letra seja MUITO pequena, você muito provavelmente não conseguirá escrever todo esse texto nLeia mais
Olá Mariane. Vou fazer algumas observações importantes no seu texto.
Antes de ler sua redação já é possível perceber que ela está muito longa, 500 palavras para cima. Cuidado com isso, pois a não ser que sua letra seja MUITO pequena, você muito provavelmente não conseguirá escrever todo esse texto na folha de redação (apenas 30 linhas, lembre).
Boa introdução, mas perceba que você não conseguir introduzir corretamente o tema. Como assim? Você trouxe mais dados do que sua própria argumentação. Não há problemas em trazer dados, mas você precisa defendê-los com sua argumentação. Os dados sozinhos não servem de argumentação, entende? Faltou também você deixar bem evidente o que será discutido também no D1 e D2.
O seu parágrafo de introdução parece mais com um de desenvolvimento do que com um de introdução.
Os seus parágrafos de desenvolvimento apresenta um problema que é muito repertório e pouca argumentação. O/a “Gabikkavmr” já descreveu muito bem o que eu pensei em falar, então não vou me estender muito aqui. No seu D1 ficou bem evidente esse problema, porém no D2 eu acredito que você foi melhor (sua argumentação ficou mais clara nesse parágrafo).
Sua proposta de intervenção está muito longa também. Tem todos os requisitos pedidos pelo o ENEM? Sim, mas você perde tempo (especialmente na prova) e linhas para defender algo que poderia ser reduzido, entende?
Não vou falar muito sobre a redação e nem dar nota porque eu acredito que se você conseguisse escrever tudo isso na folha de redação provavelmente você tiraria 800+. É uma redação boa, mas um pouco distante do que o ENEM quer e do que o momento de prova exige.
Alguns pontos que eu recomendaria a você melhorar e pesquisar:
– Tamanho da redação. Já falei, e repito, está excessivamente longa. Lembre-se que você precisa fazer a prova de múltipla escolha também kk.
– Vírgulas e pontuação. Vi alguns erros, e você utiliza bastante essa pontuação, então procure entender melhor como utilizar. Busque entender melhor as outras pontuações também que você pode utilizar (travessão, ponto e vírgula, etc.)
– Conectivos. Faltou em alguns momentos na sua redação, e eles são importantes.
– Repertório. Você está muito bem nos repertórios, mas não exagere tanto assim. Como já disseram, um repertório já seria o suficiente. Você precisa usá-los com certeza, mas antes de tudo vem sua argumentação. O ponto não é quantos repertórios você irá colocar na sua redação, e sim como você vai defendê-los e prová-los, entende?
Colocar diversos repertórios na sua redação só demonstra que você consegue decorar alguma informação, mas não desenvolver essa informação com sua argumentação.
Enfim, você escreve bem e precisa se atentar nesses pontos.
See lessos impactos do excesso de lixo para o meio ambiente brasileiro
Projeto Redação
Introdução: Na obra “Utopia”, do inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, em que o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na atualidade é o oposto do que o autor prega, uma vez que os impactos do excesso de lixo para o meio ambieLeia mais
Introdução:
Na obra “Utopia”, do inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, em que o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na atualidade é o oposto do que o autor prega, uma vez que os impactos do excesso de lixo para o meio ambiente brasileiro apresenta barreiras, as quais dificultam a concretizaçao dos planos de More. Nesse contexto, percebe-se a consolidação de um impasse [1] em virtude da negligência governamental e [2] base educacional lacunar.
Obs.:
1 – Ausência de vírgula.
2 – e da*.
Desenvolvimento 01:
Convém ressaltar, a princípio, que o descaso estatal acentua o problema. Nessa perspectiva, a Constituição de 1988 institui direitos iguais e bem-estar social a todos. Entretanto, a lei [1] torna-se incoerente, visto que ações do Estado para combater os efeitos do excesso de lixo [2] no ecossistema [3] são escassas, o que* promove a insuficiência da legislação. Diante disso, esse cenário é ocasionado pela falta de estratégias para o manejo adequado dos resíduos sólidos – como aterro sanitário- ,o que* contribui para o aumento do eixo e uma mazela na hodierna.
Obs.:
1 – Qual lei? Fale.
2 e 3 – Ausência de vírgulas.
* Repetição, poderia ter substituído a última pelo gerúndio “[…] sanitário, contribuindo […]”.
• Poderia ter argumentado um pouco mais.
Desenvolvimento 02:
Outrossim, outra dificuldade é o sistema educacional ineficiente. Nessa conjuntura, segundo o filosofo Sêneca ,” A [1] educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda vida”. Contudo, a afirmação é antagônica a atualidade, dado que as escolas não impulsionam palestras sobre a educação ambiental e as possibilidades para a destinação do lixo brasileiro, o que ocasiona a banalização dos efeitos da elevação do lixo no ecossistema e a [2] escassez de informação dos jovens.
Obs.:
1 – a* minúsculo.
2 – na*.
• Poderia ter argumentado um pouco mais.
Conclusão:
Portanto, medidas são necessárias para alterar esse impasse. Desse modo, o Poder Executivo deve proporcionar campanhas públicas sobre as maneiras cabíveis para o descarte do lixo, por meio dos canais de comunicação – como televisão e redes sociais – , a fim de desenvolver uma sociedade mais sustentável. Além disso, cabe ao Ministério da Educação promover aulas dinâmicas sobre os impactos que o excesso de lixo pode causar ao corpo social. Assim, a coletivade alcançará a Utopia de More.
Obs.:
• As ideias para a resolução do problema são ótimas, porém pouco detalhadas. Quem participará dessas campanhas? Que tipos de profissionais? Explique. Quem dará essas aulas? Explique.
Nota:
See lessc1: 160
c2: 200
c3: 160
c4: 200
c5: 160
Total: 880
Democratização do acesso à internet (modelo enem, nota pfvr)
Projeto Redação
Introdução: O artigo 5 [1] da Constituição Federal brasileira [2] [3] prevê que “Somos todos iguais perante a Lei”, [4] entretanto, tal perspectiva não se faz real no Brasil,* visto que, [5] a democratização do acesso à internet está longe de ser uma realidade no Brasil.* Logo, faz-se urgente analisLeia mais
Introdução:
O artigo 5 [1] da Constituição Federal brasileira [2] [3] prevê que “Somos todos iguais perante a Lei”, [4] entretanto, tal perspectiva não se faz real no Brasil,* visto que, [5] a democratização do acesso à internet está longe de ser uma realidade no Brasil.* Logo, faz-se urgente analisar essa problemática, cuja as principais causas são de cunho estatal e pobreza.
Obs.:
1 – 5°*.
2 – Brasileira*.
3 – Ausência de vírgula.
4 – lei*. Só será maiúscula quando você falar o nome da lei, por exemplo, “Lei Seca”. Sugestão para reformular frase: […] prevê que todos soma iguais perante a lei […] Tire a aspas. A frase precisou ser reformulada porque ela estava na primeira pessoa.
* Repetição de “Brasil”. Tire um desses.
5 – Equívoco de vírgula.
• Aconcelho você separar “contextualização” de “transição”. Para isso, só é colocar um ponto final após “lei” e iniciar com letra minúscula.
Desenvolvimento 01:
Ademais, [1] as ações estatais mostra-se [2] como um empecilho para a resolução do problema. [3] No Brasil [4] foi sancionada a Lei do acesso à internet [5] em 2014, prevendo que todo cidadão tem o direito à internet. [6] Apesar disso, muitos cidadãos brasileiros não tem [7] rede de internet, esses por sua vez são prejudicados, uma vez que convivem sem total acesso à informação.Desse modo, é possível qualificar o descaso dos governantes como crime no Brasil, além de ser um agravante para desigualdades.
Obs.:
1 – Uso inadequado do conectivo, pois ele é de adição, não tem como utilizá-lo ali, já que você está adicionando a primeira ideia. Substitua por “De início,”.
2 – mostram-se*.
3 – Cadê o conectivo para ligar os períodos?
4 – Ausência de vírgula.
5 – Lei do Acesso à Internet*.
6 – Cadê o conectivo. Nesse caso coloque um de oposição: no entanto, todavia ou entretanto.
7 – têm*, pois sua frase está no plural.
• Você argumentou pouquíssimo, acredito que você quiz trazer a lei como repertório, porém a forma que foi colocado não ficou com cara de repertório, e sim de argumentação.
Desenvolvimento 02:
Por conseguinte, a pobreza apresenta-se como outro fator que dificulta a solução do impasse. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mostra que o número de acesso a [1] internet aumentou 75,3% nos últimos anos. [2] Porém, esse aumento não significa queda nas taxas de desigualdade, pois estas continuam altas para aqueles que sofrem com a falta de recursos. [3] Classificando que os mais afetados com essa falta de democratização são aqueles de baixa renda.
Obs.:
1 – acesso à internet*. Tem crase.
2 – O “porém” sempre vai exigir uma vírgula antes, nunca um ponto final.
3 – Tire o ponto final e coloque uma vírgula, caso queira deixar o gerúndio vai ter que colocar um conectivo antes.
• A forma que você colocou a pesquisa não ficou produtiva, pois ela ficou um pouco desconectada. Tire aquele “mostra que”.
• Novamente argumentou pouco.
Conclusão:
Portanto, para que a democratização do acesso à internet seja uma realidade no Brasil [1] medidas precisam ser tomadas. Logo,é necessário que o Ministério da Infraestrutura democratize o acesso à rede [2] por meio da criação de lan house [3] públicas em áreas periféricas, se faz necessário também que o Ministério da Educação disponibilize o acesso às redes nas escolas públicas para que os estudantes tenham o seu direito de acesso à informação garantido.Desse modo, o artigo 5 [4] da Constituição Federal brasileiro [5] [6] será [7] enfim [8] realidade no país.
Obs.:
1 e 2 – Ausência de vírgulas.
3 – Coloque “lan house” dentro de aspas e no plural, pois é uma palavra estrangeira e sua frase está no plural.
4 – 5°*.
5 – Brasileira*.
6 – A inicial é maiúscula e no feminino.
7 e 8 – Ausência de vírgulas.
• Você fez duas resoluções para o problema é nehuma tem a FINALIDADE e o DETALHAMENTO. A quilo no final é uma retomada do repertório.
Nota:
c1: 120
c2: 160
c3: 160
c4: 120
c5: 120
Total: 680
Ano que vem irei montar um grupo, caso queira me mande uma mensagem.
See lessA melhoria da mobilidade urbana como avanço social
Projeto Redação
Introdução: A música “Esquema Preferido”, lançada em 2020, narra a estória [1] de uma mulher que está disposta a rodar a cidade inteira para ficar com um pretendente. Entretanto, o contexto narrado na música não é a realidade vivida por muitos brasileiros, visto que a mobilidade urbana no hodierno [Leia mais
Introdução:
A música “Esquema Preferido”, lançada em 2020, narra a estória [1] de uma mulher que está disposta a rodar a cidade inteira para ficar com um pretendente. Entretanto, o contexto narrado na música não é a realidade vivida por muitos brasileiros, visto que a mobilidade urbana no hodierno [2] tem apresentado alguns problemas, dificultando o deslocamento destes. Assim, faz-se necessário [3] uma análise acerca dos causadores desse impasse: a supervalorização dos veículos automobilísticos e a negligência estatal, para que haja melhorias neste âmbito, a fim de proporcionar o avanço social dos brasileiros.
Obs.:
1 – histórica*.
2 – Está sem lógica, coloque “no Brasil hodierno”. Ah, com essa mudança terá que isolar por vírgulas, pois vai se tratar de um adj. adverbial de três palavras. […]”mobilidade urbana, no Brasil hodierno, tem apresentado”[…]
3 – necessária*. Cuidado com a concordância.
Desenvolvimento 02:
Sob esse viés, é lícito postular a exacerbada valorização dada aos automóveis como fator impulsionador para a perpetuação do caótico cenário da mobilidade urbana brasileira. Nesse sentido, é válido mencionar que [1] durante o governo do ex-presidente Juscelino Kubitschek, houve expressivos investimentos voltados para o crescimento das indústrias automobilísticas. Isso proporcionou a supervalorização dos veículos, já que eles se tornaram sinônimo de status social. Logo, grande parte dos indivíduos brasileiros ainda acreditam que possuir um automóvel é de suma notoriedade, [2] e, por isso, a lotação nas ruas foi desencadeada.
Obs.:
1 – Ausência de vírgula, pois trata-se de aposto.
2 – Equívoco de vírgula.
Desenvolvimento 02:
Outrossim, é imperativo pontuar que a negligência advinda do Estado agrava os contínuos impasses relacionados à mobilidade urbana no país. Nessa lógica, é evidente que o direito de ir e vir previsto na Constituição Federal, promulgada em 1988, é negligenciado, uma vez que os cidadãos, por muitas vezes, enfrentam diversos desafios para se locomoverem nos centros urbanos, entre eles o alto número de veículos. Com isso, o direito dos brasileiros é afetado, devido a má gestão dos governantes para conter a superlotação nas ruas.
Obs.:
• Seu parágrafo está bom, porém tem pouca argumentação.
Conclusão:
Portanto, urge que medidas sejam tomadas para desencadear melhorias sociais envolvendo a mobilidade urbana. Sendo assim, sugere-se que o Ministério da Infraestrutura, órgão responsável por realizar ações que envolvam a infraestrutura do trânsito nas cidades, faça investimentos para melhorar e incentivar o uso do transporte público brasileiro. Essa ação precisa ter o auxílio de empresas responsáveis pela fabricação e manutenção de ônibus e metrôs, de modo a descentralizar o foco dos investimentos apenas em empresas de carros ou motos e, consequentemente, redistribuir melhor a concentração de veículos e pessoas nas ruas. Dessa forma, espera-se que as pessoas tenham facilidade em se locomover assim como a mulher descrita na música “Esquema Preferido”.
Obs.:
• Faltou um elemento obrigatório, o “MEIO”.
Nota:
See lessc1: 160
c2: 200
c3: 160
c4: 200
c5: 160
Total: 880. ;)