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os limites entre a estetica e a saude no Brasil
HeloisaAijado
Oii, bom dia! Você escreve bem, domina a estrutura do texto, bem como tem vasto vocabulário e repertório.Parabéns! Entretanto, quando você cita "conto de Narciso ou a famosa Ilke Maravilha" e " caso do Dr. Bumbum.", vc deve exemplificar e explicar para o corretor e o leitor entenderem a referência,Leia mais
Oii, bom dia! Você escreve bem, domina a estrutura do texto, bem como tem vasto vocabulário e repertório.Parabéns! Entretanto, quando você cita “conto de Narciso ou a famosa Ilke Maravilha” e ” caso do Dr. Bumbum.”, vc deve exemplificar e explicar para o corretor e o leitor entenderem a referência, pois nem todos conhecem tais casos. Também acho válido a problematização maior do tema, como evidenciar explicitamente os impactos causados pela busca da beleza: desenvolvimento de doenças psicológicas, por exemplo Além disso, o conectivo “ademais” deve ser usado em casos de acréscimo de ideias, não acho adequado o seu uso no primeiro parágrafo do desenvolvimento, de modo que você irá começar a desenvolver seus argumentos, aprofunde os estudos nos conectivos. Fora isso, creio que o Hugo já evidenciou para você, de modo ainda mais detalhado. Continue treinando! Espero ter ajudado!
See lessA PRÁTICA DO BULLYING NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
HeloisaAijado
oii, bom dia! Gostei muito do seu texto, é bem estruturado e vc tem o vocabulário de fácil entendimento. Entretanto, notei alguns erros gramaticais e de concordância como: " pode acontecer em vários contextos sociais, por exemplo a escola." o certo seria "na escola"; acho válida maior atenção nessaLeia mais
oii, bom dia!
See lessGostei muito do seu texto, é bem estruturado e vc tem o vocabulário de fácil entendimento. Entretanto, notei alguns erros gramaticais e de concordância como: ” pode acontecer em vários contextos sociais, por exemplo a escola.” o certo seria “na escola”; acho válida maior atenção nessa competência, de modo que vc já domina as outras.
Fora isso, não encontrei erros, vc defendeu bem sua tese e desenvolveu bem seus argumentos.
C1: 180
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
Obrigada pelo feedback, espero ter te ajudado assim como vc me ajudou! :)
O retorno de doenças e epidemias no Brasil
HeloisaAijado
oii, bom dia! gostei muito do seu texto. Você escreve muito bem, com o vocabulário de fácil entendimento e com o conteúdo textual bem estruturado e exemplificado. Não notei erros graves de gramática, bem como repetição de palavras. Sua tese foi bem desenvolvida. Eu daria mais de 900 facilmente! ÚnicLeia mais
oii, bom dia!
See lessgostei muito do seu texto. Você escreve muito bem, com o vocabulário de fácil entendimento e com o conteúdo textual bem estruturado e exemplificado. Não notei erros graves de gramática, bem como repetição de palavras. Sua tese foi bem desenvolvida.
Eu daria mais de 900 facilmente!
Única coisa que eu acho válida mudar, seria a repetição do conectivo “contudo”, usaria um “entretanto”, só para diversificar mais o texto e apresentar maior conhecimento sobre esses essenciais conectivos, porém isso é só uma opinião. Continue treinando!
Leitura infantil
oliverx10x
Olá, boa noite, irei avaliar a sua redação com base nas 5 competências do ENEM: Competência 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa; Em todo o texto, a norma culta é dominante(200). Competência 2 - Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreaLeia mais
Olá, boa noite, irei avaliar a sua redação com base nas 5 competências do ENEM:
See lessCompetência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa;
Em todo o texto, a norma culta é dominante(200).
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa;
Trabalhou dois dos principais aspectos do tema.Demonstrou vasto repertório sociocultural, evidente na citação do filme, citação de autoridade e conhecimentos acerca da constituição de 1988.O texto foi desenvolvido de modo a obedecer a estrutura do texto dissertativo-argumentativo.(200).
Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Argumentos muito bem relacionados um com o outro, estando estritamente relacionados com as teses da introdução.Sem senso comum(200)
Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Uso consistente dos recursos necessários para o desenvolvimento da argumentação.Todas as partes do texto muito bem relacionadas umas com as outras, dando uma continuidade importante para uma fácil compreensão da mensagem exposta.(200)
Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Você desenvolve propostas pertinentes ao tema, mas no início você cita o governo, e apenas trabalha com a ideia de realizar projetos de mídia, mas quais projetos?.Após isso, você cita uma ação mais voluntária, que se enquadra com a primeira tese, mas ficou um pouco difícil relacionar os dois agentes.A proposta de intervenção para a segunda tese ficou muito bem desenvolvida.(200)
MORADORES DE RUA NO BRASIL
Daniel Barbosa
MORADORES DE RUA NO BRASIL INTRODUÇÃO: “...se aflinge quando um jogador se machuca, ...” * A palavra aflinge está errada. Aflige é a forma conjugada do verbo afligir na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo ou na 2ª pessoa do singular do imperativo afirmativo ou negativo. Afligir significaLeia mais
MORADORES DE RUA NO BRASIL
See lessINTRODUÇÃO:
“…se aflinge quando um jogador se machuca, …”
* A palavra aflinge está errada. Aflige é a forma conjugada do verbo afligir na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo ou na 2ª pessoa do singular do imperativo afirmativo ou negativo. Afligir significa o ato de causar aflição, ou seja, inquietar, atormentar, apoquentar.
“…milhares de pessoas em condicão de rua, …”
*condição
“…ao bem-estar social.Entretanto, …”
*social. Entretanto
… os indivíduos.Contudo, …
* os indivíduos. Contudo
“…ajudar esses individuos, …
* indivíduos
“… de emprego.Dessa forma, …”
…de vulnerabilidade.Cabe ainda …
* vulnerabilidade. Cabe
Seu texto ficou excelente com uma ótima intervenção. Houve alguns erros de vírgulas entre outros de digitação.
Parábéns!
C1 = 160
C2 = 180
C3 = 180
C4 = 160
C5 = 200 ———> NOTA: 880
Dê nota pfv
HeloisaAijado
Boa noite! Gostei muito do seu texto, vc argumentou bem e usou outros conhecimentos para contextualizá-los. Apenas tome cuidado com a repetição de palavras, como "pessoas", a qual foi repetida três vezes apenas no último parágrafo. c1: 160 c2: 200 c3: 200 c4: 200 c5: 200 Nota: 960 Parabéns, continueLeia mais
Boa noite! Gostei muito do seu texto, vc argumentou bem e usou outros conhecimentos para contextualizá-los. Apenas tome cuidado com a repetição de palavras, como “pessoas”, a qual foi repetida três vezes apenas no último parágrafo.
See lessc1: 160
c2: 200
c3: 200
c4: 200
c5: 200
Nota: 960
Parabéns, continue escrevendo!
O uso da maconha: probir ou legalizar?
HeloisaAijado
Boa noite! Gostei do seu texto, entretanto, não entendi seu posicionamento, se vc é a favor da legalização ou não, acho que faltou isso. Notei alguns erros gramaticais como "afim". Além disso, não consegui notar a referência entre o filme citado no primeiro parágrafo com o assunto, acho que vc deverLeia mais
Boa noite! Gostei do seu texto, entretanto, não entendi seu posicionamento, se vc é a favor da legalização ou não, acho que faltou isso.
See lessNotei alguns erros gramaticais como “afim”.
Além disso, não consegui notar a referência entre o filme citado no primeiro parágrafo com o assunto, acho que vc deveria problematizar mais para contextualizá-lo.
Mas, você tem domínio da estrutura e sabe usar os conectivos! Parabéns! Continue escrevendo!
A questão dos atletas paraolímpicos no Brasil
HeloisaAijado
Boa noite! Você escreve muito bem! Não achei erros gramaticais e na colocação de vírgulas. Seu vocabulário é de fácil entendimento e não houve repetição de palavras. Você desenvolve bem seus argumentos e utiliza outras áreas do conhecimento para concretizá-los e exemplificá-los. Parabénss! ContinueLeia mais
Boa noite! Você escreve muito bem!
See lessNão achei erros gramaticais e na colocação de vírgulas.
Seu vocabulário é de fácil entendimento e não houve repetição de palavras.
Você desenvolve bem seus argumentos e utiliza outras áreas do conhecimento para concretizá-los e exemplificá-los.
Parabénss! Continue treinando!
A democratização do acesso à cultura em questão no Brasil
oliverx10x
Olá, boa noite. Irei avaliar a sua redação com base nas competências do ENEM, e as notas são: Competência 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa; No geral, você escreve bem, mas eu percebi alguns erros, principalmente no que se refere ao uso da crase, que acabam porLeia mais
Olá, boa noite.
See lessIrei avaliar a sua redação com base nas competências do ENEM, e as notas são:
Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa;
No geral, você escreve bem, mas eu percebi alguns erros, principalmente no que se refere ao uso da crase, que acabam por tirar muitos pontos, em função de serem erros recorrentes.EX: justo à(AQUI SÓ EXISTE PREPOSIÇÃO, NÃO ARTIGO) esse direito humano.livre acesso à(AQUI TEMOS PREPOSIÇÃO ”a” COM ARTIGO ”as”, logo seria às) fontes de cultura.(160)
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa;
Você compreendeu a proposta da redação(temática que eu acho que está sendo abordada), e abordou um dos aspectos principais do tema.Muito legal a citação à Escola de Frankfurt, e citação de conhecimentos como o da ”mimesis” e a música do Chico Buarque, evidenciam um vasto repertório sociocultural.(200)
Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Muito consistente a sua argumentação, fluiu muito bem.Não há nenhum tipo de engasgo no que se refere a linha de raciocínio, e argumentos diretos ao ponto.(200)
Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Há um uso vasto de conectivos, o que mantém a ligação entre os diversos pontos do desenvolvimento.No geral, o texto flui muito bem em função disso.A cada ponto houve uma retomada do conteúdo anterior, dando assim uma continuidade para o texto.(200)
Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
A sua proposta se encontra de acordo com toda a discussão, mas eu acho que faltou um pouco de detalhe, principalmente no modo como estas políticas afetariam a vida da população.(160)
Nota:920
Fake News e seus impactos na sociedade brasileira
oliverx10x
Olá, boa tarde. Irei avaliar o seu texto de acordo com as 5 competências que são utilizadas no ENEM, e essas são: Competência 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa; Você, no geral, apresentou um bom uso da norma culta, mas eu percebi algumas vírgulas faltando.EntreLeia mais
Olá, boa tarde.
See lessIrei avaliar o seu texto de acordo com as 5 competências que são utilizadas no ENEM, e essas são:
Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa;
Você, no geral, apresentou um bom uso da norma culta, mas eu percebi algumas vírgulas faltando.Entretanto não foram erros muito frequentes, o que dá a entender que a norma culta se encontra bem incorporada.(200)
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa;
Aqui, especificamente, dá para ver que você compreende o tema da redação, mas eu acredito que você poderia ter trabalhado um aspecto extremamente importante da influência das fake news : O Controle Mental realizado sobre a população, em função da filtragem de informações disponibilizadas a mesma.
Você citou ”1984”, o que se caracteriza como repertório sociocultural, e a citação é coerente com a discussão.(160)
Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Na minha opinião, as suas citações acabaram por ficar de difícil entendimento.Por exemplo, você trabalha, aparentemente, como tese a questão da falta de fiscalização das postagens por parte das redes sociais, mas não fala muito sobre ela, limitando a fala sobre a mesma a 2,5 linhas.Eu também não entendi muito bem sobre o modo como as redes sociais adquirem a fama por meio da disseminação das postagens falsas, tipo, é compreensível que algum usuário possa adquirir fama por meio das fake news, mas a rede, em específico, tende a adquirir fama por meio de inovações nos seus serviços.(120).
Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
No que se refere a construção da argumentação, apesar do conteúdo da argumentação não ter ficado consistente, é inegável que você utilizou bem os recursos para trazer uma continuidade ao texto.(200)
Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos:
A proposta de intervenção tá relacionada com a tese, e está especificada. Eu apenas não dou a nota máxima, em função dela não ser exatamente inovadora.(160)
Nota:840