Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
corrijam modelo os fatores motivadores da violência escolar da vr.
ANGELMUSIC
BOA NOITE , LucasAlvesGaldino. *SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO. *MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO. ----> Correção por competência: Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 200 – desenvoLeia mais
BOA NOITE , LucasAlvesGaldino.
See less*SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO.
*MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO.
—-> Correção por competência:
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos. (BOA).
* NOTA FINAL : 940
-Correção — Editada.
Como postulado por Barão de Itararé, um dos criadores do jornalismo alternativo durante o período da ditadura no país : “O Brasil é feito por nós, só falta desatar os nós”. Nesse cenário, Os (os) fatores motivadores da violência escolar à sociedade, atualmente,( SEM VIRGULA) no Brasil ( VIRGULA) apresentam-se como um dos nós a serem desatados. Nesse contexto, percebe-se a configuração de um grave problema de contornos específicos em virtude da negligência do Estado e do descaso governamental . Sendo assim, medidas devem ser tomadas a fim de sanar os entraves existentes.
A princípio, ( ACONSELHARIA A COLOCAR ”EM PRIMEIRO PLANO AFIRMA-SE QUE…” , JÁ QUE O SEGUNDO PARÁGRAFO, VISA O SEGUNDO PLANO) o descaso do Estado com os que que incentivam a violência escolar entre os estudantes (VIRGULA) mostra-se um impasse às pessoas que lutam ( VIRGULA) pelo ideário de Jean-Paul Sartre de que a violência é sempre uma derrota . De acordo com dados divulgados pelo IBGE ( SIGNIFICADO DA SIGLA, NÃO PODE FALTAR) – ( VIRGULA) a cada cinco em 10 professores sofreram violência. Nesse sentido, diante de um ambiente escolar que propaga a violência, é necessário analisar as consequências acerca dessa problemática.
Em segundo plano, é indubitável que o descaso do governo que não zela pelo estado dos alunos e professores. É o principal motivo de mortes. Assim, é necessário uma execução de melhorias para incentivar a não violência no âmbito da escola ( OU ESCOLAR ), Isso (isso) consoante ao escritor Augusto Cury “Frágeis usam a violência,(SEM VIRGULA, NÃO OUVE SEPARAÇÃO DE IDEIAS ) e os fortes, ( SEM VIRGULA) as ideias.” —. De maneira análoga, reivindicações da sociedade para incentivar à diminuição dos casos de violência na escola (VIRGULA) são necessárias para a realização de mudanças nessa área.
Portanto, os fatores que motivam a violência,( SEM VIRGULA) no Brasil, apresenta barreiras preocupantes. Para amenizar esse cenário, urge que o Estado invista, (SEM VIRGULA) por meio de verbas governamentais, na melhoria dos casos de violência em âmbito escolar na sociedade. Além disso, cabe à população promover manifestações , ( SEM VIRGULA, POIS OUVE UMA SOMA DE IDEIAS) através de uma petição-assinada, com o objetivo de atingir toda a população de estudantes e professores (VIRGULA) motivando os alunos a viverem em um ambiente mais seguro (VIRGULA) para que um ambiente escolar seja preservado. Somente assim, será possível desatar os nós do jornalista Barão de Itararé e ter um ambiente escolar seguro.
# CUIDADO COM A REPETIÇÃO DE PALAVRAS MUITO PRÓXIMAS, TIRA O SENTIDO DO TEXTO.
# ENCONTREI MUITOS DADOS NO SEU TEXTO E POUCA ARGUMENTAÇÃO, MELHORE MAIS NESSE PONTO.
# PERÍODOS MUITO LONGOS SEM VIRGULA. Preste muita atenção nesse requisito.
OBS: Sempre quando escrever uma palavra que vier a letra E após a mesma, não é necessário que coloque
virgula.
# No mais, redação boa. PARÁBENS.
Espero ter ajudado, sucesso na próxima :~)
TEMA : A CRISE NO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO
Isaella
A precariedade do sistema carcerário brasileiro é um grave problema em pleno século XXI. Isso deve-se ao superlotamento dos presídios brasileiros e a ineficaz do cumprimento das leis de execução penal, que por sua vez, não cumprem o papel de ressocialização do apenado, submetendo-o a condições desumLeia mais
A precariedade do sistema carcerário brasileiro é um grave problema em pleno século XXI. Isso deve-se ao superlotamento dos presídios brasileiros e a ineficaz do cumprimento das leis de execução penal, que por sua vez, não cumprem o papel de ressocialização do apenado, submetendo-o a condições desumanas no âmbito carcerário.
See lessAPONTAMENTOS:
A precariedade do sistema carcerário brasileiro é um grave problema em pleno século XXI. – FICOU BACANA
O restante ficou meio confuso. melhorar a escrita, pois tem conteúdo.
Falta coensão para retomar o desenvolimento 1
Inclusão dos deficientes intelectuais no mercado de trabalho.
Isaella
Olá,algumas considerações Desde as civilizações Medievais até os povos Indígenas Desde as civilizações Medievais até aos povos Indígenas Introdução concisa e boa A ignorância é o que mais dificulta, a interação de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho A ignorância é o que mais dLeia mais
Olá,algumas considerações
See lessDesde as civilizações Medievais até os povos Indígenas
Desde as civilizações Medievais até aos povos Indígenas
Introdução concisa e boa
A ignorância é o que mais dificulta, a interação de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho
A ignorância é o que mais dificulta a interação de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho
causando assim, um problema difícil de ser revertido. – não use gerúndio(causando)
Os portadores de deficiência intelectual, termo mais adequado que deve ser usados nos dias atuais, representam segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) no censo realizado em 2010, afirma que 2,6 milhões de deficientes existem no Brasil.
Ficou confuso a forma de escrita
TEMA: Causas e consequêcias da violencia no esporte brasileiro. ( Modelo de correção da estrutura e conpetencias do Enem) MUITO OBRIGADO PELA AJUDA!!!!!!!!
ANGELMUSIC
Boa tarde, Arthur. *SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO. * Parábens pela redação. Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspecLeia mais
Boa tarde, Arthur.
See less*SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO.
* Parábens pela redação.
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 160 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
OBS—> ( senti falta de mais argumentação, pois no seu texto só consegui identificar a presença de dados . A argumentação é um ponto chave da sua redação,se não desenvolvida com êxito pode ficar informativa de mais, TENTE MELHORAR UM POUCO MAIS NESSO PONTO) .
Nota 4 – 180 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos. (BOA )
* NOTA FINAL : 880.
BOA SORTE NA PRÓXIMA. :~)
A maioridade penal
ANGELMUSIC
Hello, Eduardo ! *SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO. *MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO. Nota 1 – 160 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os prinLeia mais
Hello, Eduardo !
See less*SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO.
*MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO.
Nota 1 – 160 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 180 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos. (MEDIANA).
* NOTA FINAL : 860.
# PERÍODOS MUITO LONGOS SEM VIRGULA.
(CORREÇÃO, EDITADA)
Em 2015,( NÃO PRECISA DE VIRGULA) a PEC 171/93 votou a favor da redução da maioridade penal de 18 para 16 anos (CABE UMA VIRGULA AQUI) em casos de crimes hediondos, e já foi aprovado pela câmara que aguarda o resultado e precisão do Senado Federal. Além disso (VIRGULA) o data folha divulgou que 87% da população é a favor da redução da maioridade penal.
Isso,( NÃO NECESSITA DE VIRGULA) de forma geral ( VIRGULA) ocorre devido aos altos números de crimes cometidos pelos menores e baixos índices de punibilidade, porque o maior tempo que um adolescente fica “preso”é 3 anos de internação e quando completa seus 18 anos, sua ficha criminal é limpa. Para muitos,( SEM VIRGULA) é um absurdo (VIRGULA) já que o de menor tem total consciência de que está cometendo algo errado (VIRGULA) e portando deveria ser julgado como criminoso e não como um “inocente”.
De acordo com Data folha (VIRGULA) o “menor não comete crime, (SEM VIRGULA) mas ato infracional” ( VIRGULA) esse termo não agradou nenhum pouco a população que foram vítimas desses menores criminosos, por isso (VIRGULA) a CCJ (comissão permanente da atividade legislativa do Senado Federal do Brasil) aprovou em 2017 (VIRGULA) penas mais duras para menores que cometerem “infração” , junto com a CCJ , ( e) a ECA (estatuto da criança e adolescente) querem a possibilidade da internação( VIRGULA) de até 8 anos de internação independente da sua idade.
Para evitar ou diminuir consideravelmente o número de crimes praticados pelos menores ,a legislação (Legislação) junto com a Câmara Federal (VIRGULA) devem além de diminuir a maioridade penal de 18 para 16 anos , também devem fazer leis que façam os infratores responderem pelos seus atos e serem julgados como adultos, aumentando a sentença em casos de crimes hediondos, caso o menor cometer (- COMETA) também deveria ser preso em presídio (com tempo um pouco menor que os demais) assim (VIRGULA) tanto menores quanto adultos seria intimidados a não cometerem crimes e respeitar mais as leis.
# SEMPRE QUANDO FOR ESCREVER UMA REDAÇÃO,NUNCA ESCREVA NA PRIMEIRA PESSOA MAIS SEMPRE NO INFINITIO, NÃO SE REFERINDO A NINGUÉM.
# Preste mais atenção nos períodos muito longos, isso deixa o leitor cansado e consequentemente deixa a sua redação não muito boa.
* Boa sorte , espero ter ajudado:^)
Exercícios em tempos de pandemia e utilização de máscaras
ANGELMUSIC
HELLO alexmartinsdasilva. ! Parábens pela redação . Gostei muito. # TESE BEM DEFINIDA. #ARGUMENTOS BONS. # COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS. # ATENÇÃO > CONCLUSÃO: .... '' exponenciais da década de 10 não se repita...'' NUNCA UTILIZE O NÚMERAL A QUE SE REFERE A DÉCADA EM NÚMERO ORDINAL, SEMPRE NO NÚLeia mais
HELLO alexmartinsdasilva. !
See lessParábens pela redação . Gostei muito.
# TESE BEM DEFINIDA.
#ARGUMENTOS BONS.
# COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS.
# ATENÇÃO > CONCLUSÃO: …. ” exponenciais da década de 10 não se repita…” NUNCA UTILIZE O NÚMERAL A QUE SE REFERE A DÉCADA EM NÚMERO ORDINAL, SEMPRE NO NÚMERO ROMANO. EXEMPLO: SÉC. XX ( 20 )
# Na sua conclusão, senti um pouco vaga, pois não encontrei o agente que fará a ação da sua conclusão. Tente melhorar um pouco mais, colocar mais informações, orgãos do Governo ajudam muito , na sua conclusão. Entre outros PONTOS.
* Segue abaixo a correção mediante os critérios do ENEM.
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos e/ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 180 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 160 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. ( MEDIANA)
NOTA FINAL: 860.
CONTINUE PRATICANDO , SUCESSO :^)
Tabagismo: qual é o seu verdadeiro mal?
ANGELMUSIC
BOA NOITE. ANDREZA Parábens pela redação . Gostei muito. # TESE BEM DEFINIDA. #ARGUMENTOS BONS. # COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS. # SÓ ACONSELHARIA A DIMINUIR MAIS O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS, PORQUE NA FOLHA DE REDAÇÃO COM CERTEZA DARIA MAIS DE 30 LINHAS. NO MAIS, ELA ESTÁ OTIMA. * Segue abaixo a correLeia mais
BOA NOITE. ANDREZA
See lessParábens pela redação . Gostei muito.
# TESE BEM DEFINIDA.
#ARGUMENTOS BONS.
# COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS.
# SÓ ACONSELHARIA A DIMINUIR MAIS O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS, PORQUE NA FOLHA DE REDAÇÃO COM CERTEZA DARIA MAIS DE 30 LINHAS. NO MAIS, ELA ESTÁ OTIMA.
* Segue abaixo a correção mediante os critérios do ENEM.
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos e/ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
SUCESSO :^)
Inclusão dos deficientes intelectuais no mercado de trabalho.
JacieliCosta
Olá, boa noite !! C1- Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 160p C2- Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200p C3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 200p C4- Conhecimento dos mecanismos linLeia mais
Olá, boa noite !!
See lessC1- Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 160p
C2- Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200p
C3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 200p
C4- Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 160p
C5- Respeito aos direitos humanos: 160p
Total: 880
A nova família brasileira.
JacieliCosta
Nafla, boa noite !! Sua redação no todo apresentou uma ótima estrutura e no todo é completamente valido o seu argumento e os pontos que relata para justifica-lo, apenas creio que tudo possa ser melhorado e reformulado, como por exemplo tentar inserir uma informação nos argumentos em questão de noticLeia mais
Nafla, boa noite !!
See lessSua redação no todo apresentou uma ótima estrutura e no todo é completamente valido o seu argumento e os pontos que relata para justifica-lo, apenas creio que tudo possa ser melhorado e reformulado, como por exemplo tentar inserir uma informação nos argumentos em questão de noticias ou dados, mas enfim, parabéns, segue as notas como requerido.
C1- Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 200p
C2- Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200P
C3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 160P
C4- Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200p
C5- Respeito aos direitos humanos: 200p
Total: 960p
Desafios do Isolamento Social em caso de pandemia no Brasil
JacieliCosta
Olá, boa noite Eduardo !! C1- Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 80p. C2- Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 120P C3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 80P C4- Conhecimento dos mecanisLeia mais
Olá, boa noite Eduardo !!
See lessC1- Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 80p.
C2- Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 120P
C3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 80P
C4- Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 80p
C5- Respeito aos direitos humanos: 40p
Total: 400p