Boa noite Maddy
Deixarei algumas ponderações….
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Contextualização? Não teve uma informação ou fato para começar o texto de forma concreta perdendo pontos em competências
Nunca use aspas em um texto argumentativo-dissertativo
Tese com assim mais presente em ambientes públicos? Algo bem questionável porque não existe um lugar privilegiado em praças ou hospitais..
Introdução ficou muito questionável porque isso não existe…
Repetiu ”e” 3 vezes
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+DIRECIONAMENTO
O 2° parágrafo inteiro está muito pequeno apresentando 1 argumento sem firmeza e se sentido algum…. Onde está essa camarotização na escola pública?
O tema quer saber no Brasil e não apenas em locais públicos, podendo de certa forma até generalizar poderia falar de acesso como pessoas cadeirantes, pessoas com deficiencias visuais, a fome, a seca(que atualmente não está tanta que apesar estamos no inverno) enfim…
No 3 parágrafo ouve um raciocinio lógico de certa forma mas que é previsível de certa forma, porque foi a primeira coisa que pensei quando vi o tema… Se bem que tá bem desenvolvido gostei como se posicionou, mas ate agora não ouve 1 alusão e já terminou onde poderia ter feito isso no 3 parágrafo
Repetiu ”a” 3 vezes
Repetiu ”em” 3 vezes
Repetiu ”o” 4 vezes
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+ 2 PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO+ FECHAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Teve um argumento e depois a contextualização… Não seria necessário esse argumento, a conclusão só pede que apresente propostas para intervir
Apresentou 1 proposta de intervenção, que tem que ser 2(padrão).
O Agente é o Estado beleza.. Mas qual Órgão do Estado? Não era algo Nacional aliás? e que leis? Quais ações? e porque?Não retomou a tese
Repetiu 3 vezes ”o”
Repetiu 3 vezes ”de”
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(NOTA COM BASE NAS COMPETÊNCIAS DO ENEM)
COMPETÊNCIA 1: 140(repetiu muitos artigos)
COMPETÊNCIA 2: 90(quebra estrutural do texto, tese fraca, 2 parágrafo pequeno…)
COMPETÊNCIA 3: 80(pouca vericidade nos argumentos)
COMPETÊNCIA 4: 60(quase nenhuma articulação/alusão e a única que tem é previsível)
COMPETÊNCIA 5: 20(argumentou na conclusão, apresentou apenas 1 proposta de intervenção de forma muito genérica e sem cabimento, não retomou a tese, poderia até zerar de vez essa competência…)
NOTA: 390

Boa noite Laís.
Se aceita minhas ponderações… Sou bem sincero ksskks
Bem, notoriamente, o texto chegou a 30 linhas digitalizado para o site, coisa que um desenvolvimento de 7 linhas no papel fica 4 ou 5 aqui, então suponho que no papel essa redação ultrapassa o número de linhas exigidas.
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Contextualização muito vaga… ”Alguns autores” quais? O corretor não vai ter firmeza dessa forma… Se por exemplo fosse.. Exemplo: Segundo o livro tal, do autor Machado de Assis, …. Seria bem melhor
A tese ta parecendo mais uma alusão e não o ”título” com suas palavras que é o que a tese é, quebrando o texto desde do inicio
Não possui direcionamento
Deu 7 linhas aqui, então suponho eu que no papel deu umas 9 a 10 linhas, Introdução tem que ser 5 a 6 linhas no máximo.
Repetiu o artigo ”a”, ”de” e ”da” 3 vezes de cada apenas na introdução
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+DIRECIONAMENTO
3 parágrafo menor que o 2 e isso não pode(maior ou igual) – desenvolvimento 5 a 8 linhas
O 2 parágrafo deu 10 linhas!!!! como assim? Na folha da de umas 12 a 14 linhas, tá um parágrafo bem cansativo, com algumas frases desnecessárias que fazem errar a competência 1 e esquecer outras
Pontuação e vírgula em lugares errados
Contextualização sem uma fonte
4 vezes ”é” e ”que”
5 vezes ”de”
6 vezes ”a”
Meu amigo no ENEM isso seria uma nota complicada na competência 1… E ainda falta o 3 parágrafo
Uma coisa é certa, conectivos usa bastante e isso é bom
No 3 parágrafo continuou no mesmo pensamento do 2… Não apresentou as consequências, ficou cansativo e não apresentou um fato concreto para dar credibilidade, porque assim eu sou do nordeste.. Aqui ta chovendo bastante, a fome e miséria foi mais na época do quinze exemplo disso o livro de Rachel de Queiroz, O quinze… Mas o nordeste hoje em dia está igual qualquer outra região, existe pessoas carentes mas conforme foi exposto no texto não teria um argumento concreto se o corretor fosse do nordeste ou norte e soubesse como realmente ta a situação.
4 vezes ”a” e ”de”
3 vezes ”da”
Acho que nos desenvolvimentos poderia ter investido mais em questão de não apenas como foi colocado que apenas uma elite possui uma parte do dinheiro, mas algo como a falta de emprego, as crises econômicas, fatos atuais como a COVID-19… O texto girou em torno de uma coisa só, não teve argumentos consistentes e ficou cansativo
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+ 2 PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO+ DIRECIONAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Não possuiu uma contextualização tipo
” Em vista das virtudes citadas, é necessário intervir sobre.” Todas redações que alcançam 1000 tem alguma espécie de contextualização e isso vai de cada um.
Apenas o Governo é muito genérico poderia utilizar o Governo atrelado/juntamente ao Ministério da Economia por exemplo.
Reformular mas como? O que pode ser mudado? O corretor não quer saber o que eles fariam mas uma opinião sua. Porque o programa ainda ta ai mesmo com seus troncos e barrancos… Então considero uma intervenção +/- porque sim poderia melhorar mas não disse o COMO e nem o PORQUE disso
Na 2 proposta de Intervenção já teve erro de pontuação e começando a oração com letra maiúscula depois de vírgula.
Vírgulas em lugares desnecessário e excesso em outros
Falta de pontuação em algumas necessidades
Na 2 proposta faltou o porque e foi meio genérica, já que isso já ocorre… Mas beleza, vou considerar essa
Não retomou a tese fechando o texto de forma clara, a tese também não teve uma argumentação sua e sim uma espécie de alusão…
Repetiu 4 vezes o ”a” e o ”o”
E enfim… O que posso dizer é que estude sobre vírgulas, pontuação, estruturação da redação para que não fique tão cansativo, tente colocar fontes nas redações para ter mais autoria e credibilidade, responda as perguntas bases da conclusão O QUE? QUEM? COMO? PORQUE?, evite repitir palavras… enfim precisando estou a ordens :)
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(NOTA COM BASE NAS COMPETÊNCIAS DO ENEM)
COMPETÊNCIA 1: 40(erros como muita repetição, vírgulas, pontuações…)
COMPETÊNCIA 2: 100(argumentações previsíveis)
COMPETÊNCIA 3: 100(argumentos sem autoria/fontes)
COMPETÊNCIA 4: 120(bastante conectivos porém bastante desestruturação textual)
COMPETÊNCIA 5: 120(falta responder algumas perguntas bases, retomar a tese e uma contextualização para saber o que vai ser intervido)
NOTA: 480

Boa noite Andreia.
Se aceita minhas ponderações..
Em Suma: Acho que no papel o texto passaria de 30 linhas que é o máximo da redação do ENEM… Só uma hipótese já que aqui tem 27 linhas e em um desenvolvimento de 7 linhas fica de 5 aqui.
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
A contextualização foi boa porém, acho que como foi um fato que ocorreu seria bem melhor apresentar fontes para ficar mais consistente, talvez isso já tiraria pontuação sua.. Não acho que a contextualização teve muito sentido com a tese tipo eles aplaudiram os médicos mas quem tá lendo vai saber porque eles foram aplaudidos? Eu entendi porque vi a notícia mas quem não tivesse visto iria pensar ue, se eles foram aplaudidos porque eles não são prioridades?
A contextualização poderia ser menor também
A tese foi linda, quase chorei aqui kk
Faltou direcionamento
Repetiu ”de” 3 vezes na introdução
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+ALUSÃO+FECHAMENTO
O 3 parágrafo não pode ser menor que o 2
No 2 parágrafo tava ótimo a idéia e a argumentação. Faltou uma alusão com fonte também mas não vou cobrar isso agora…
Não use aspas, dois pontos, travessão enfim(demonstra fragilidade)… no máximo parenteses
Senário não existe, o certo é cenário
O 3 parágrafo também tava ótimo a argumentação, faltou apenas o direcionamento
Mas o problema seria mesmo a falta de profissionais? Porque tipo profissionais tem, tem e quase não são pagos como qualquer servidor público. Então o problema em si acho que não seria a falta de profissionais, porque isso já tem… Mas foi uma ótima argumentação
Faltou direcionamento no 3 parágrafo
Repetiu 3 vezes o artigo ”o” no 2 parágrafo
Repetiu 4 vezes o artigo ”a” no 3 parágrafo
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+2 propostas de intervenção+Fechamento(RETOMANDO A TESE)
Siglas são todas maiúsculas (SUS) e tem que dizer antes o que essa sigla significa no caso o Sistema Único de Saúde
Não argumente na conclusão. Pois ai já perderia praticamente metade da nota, você só tem que achar uma solução para o problema enfrentado… Pegou 4 linhas a contextualização, coisa que deveria ser só 2 no máximo
ministério da saúde – Ministério da Saúde(sempre maiúsculo)
1 proposta faltou: Porque?
(não seria algo eficiente, já que no meio de uma pandemia é incongruente abrir mais concursos)
2 proposta faltou: Porque?
(muito genérica e já está sendo feita)
Repetiu 5 vezes o artigo ”a”
Fechamento retomou a tese e fechou o texto de forma congruente
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COMPETÊNCIA 1: 120
COMPETÊNCIA 2: 120
COMPETÊNCIA 3: 40(nenhuma alusão)
COMPETÊNCIA 4: 180
COMPETÊNCIA 5: 110
NOTA: 570
(nota com bases nas competências)
570 a 700 no máximo acredito que alcançaria no ENEM dependendo do corretor

Boa noite Ana Livia
Bem sua redação até que é boa mas precisa melhorar muitas coisas, como por exemplo você começou o texto *a importancia de um sistema publico de saúde* mas eu vou considerar que estou corrigindo pela internet e as vezes ocorrem erros de digitação
INTRODUÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+TESE+DIRECIONAMENTO
Contextualizou bem, mas não apresentou uma tese e um direcionamento e mesmo assim repetiu o artigo ”o” 3 vezes
Ta muito pequena…. Numa redação do enem precisa de pelo menos 5 linhas…. aqui no escreveronline fica tipo 4 pra introdução no minimo, mas ta só 3 linhas cara… Precisa ver isso porque ficou muito vaga….
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTO+APROFUNDAMENTO+CONTEXTUALIZAÇÃO+DIRECIONAMENTO
No 2 parágrafo você colocou seu argumento mas deixou solto não disse como ou porque disso. Não deu um exemplo com fontes para que seu argumento ficasse mais consistente.
Repetiu o artigo ”a” 4 vezes
No 3 parágrafo estrutura modificada do 2 parágrafo e isso deixa uma inconsistência no texto e apesar de que nem vi argumento no 3 parágrafo
Repetiu o artigo ”a” 3 vezes
CONCLUSÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO+2 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO+FECHAMENTO(RETOMANDO A TESE)
Sua conclusão ta ótima porém na 1 proposta de intervenção não vi o agente e nem como e porque e tambem quando fechou a conclusão não retomou a tese
Repetiu o artigo ”o” 3 vezes
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COMPETÊNCIA 1: 80
COMPETÊNCIA 2: 120
COMPETÊNCIA 3: 80
COMPETÊNCIA 4: 140
COMPETÊNCIA 5: 160
NOTA: 580