Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
O cinema no Brasil
futura_contadora
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 160 C2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 160 C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 160 C4: Demonstrar conhecimeLeia mais
C1( Domínio da modalidade escrita formal): 160
See lessC2(Compreender a proposta de redação e aplicar conceito de várias áreas do conhecimento e desenvolver o tema na estrutura dissertativo-argumentativo): 160
C3(Selecionar organizar e interpretar informações,fatos, e opiniões); 160
C4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação:200
C5(Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos):160 pontod
NOTA:840
O tabagismo como entrave para a garantia da saúde do brasileiro
Daniel Barbosa
Boa noite! Excelente Redacao! Parabens! 1 = Sua introducao ficou impecavel; 2 = D1 deveria ter 4 periodos e o desfecho final deveria ser mais critico. Ficou meio confuso, tambem achei; 3 = D2 ficou bacana so faltou ser mais critico no desfecho final e fazer com 4 periodos; 4 = Sua conclusao ficou peLeia mais
Boa noite! Excelente Redacao!
Parabens!
1 = Sua introducao ficou impecavel;
2 = D1 deveria ter 4 periodos e o desfecho final deveria ser mais critico. Ficou meio confuso, tambem achei;
3 = D2 ficou bacana so faltou ser mais critico no desfecho final e fazer com 4 periodos;
4 = Sua conclusao ficou perfeita….
======================================
Competência 1 – 200 – Excelente domínio da norma culta ;
Competência 2 – 180 – Repertório sem uso produtivo…
Competência 3 – 140 ….
Competência 4 – 200 ….
Competência 5 – 200 – Intervencao completa
920 pontos
See lessDesvalorização do SUS
bicodeviuva
✔️ Olá, Amigo vestibulando. Vamos para mais uma correção , detalhes e pontos que vamos buscar melhorar. ✔️INTRODUÇÃO: (Contextualização) (Problematização) (Exposição de(as) tese(s). 👉Sua introdução consegue introduzir bem uma temática. Consegue-se ver uma contextualização e problematização: ''o SistLeia mais
✔️ Olá, Amigo vestibulando. Vamos para mais uma correção , detalhes e pontos que vamos buscar melhorar.
See less✔️INTRODUÇÃO: (Contextualização) (Problematização) (Exposição de(as) tese(s).
👉Sua introdução consegue introduzir bem uma temática. Consegue-se ver uma contextualização e problematização: ”o Sistema único de saúde (SUS) vem sendo pouco valorizado nos últimos anos,mas com a pandemia do Covid – 19 vem provando sua importância para a sociedade brasileira.”
👉Todavia, é preciso que você exponha suas teses diante essa afirmação. O que faz contribuir para isso ?
👉É justamente isso que você deve defender no seu texto, diante tudo que antes você escreveu. Pensando nesse sentido, o projeto de texto ajuda bastante a lidar com essa ideia. Por isso, desenvolva projetos de textos, é essencial para escrever um bom texto.
✔️DESENVOLVIMENTO / ARGUMENTAÇÃO / DEFESA DA TESE OU PONTO DE VISTA:
👉Esta evidente que você sabe se posicionar e expor isso. Porém, além de apresentar uma afirmativa em favor do seu ponto de vista, se há a necessidade de legitima-lo por meio de repertório sociocultural. Um dado estáticos governamental e das próprias secretárias de saúde , Vozes de médicos envolvidos na mídia. Coisas desse tipo e muito além.
👉Para fazer isso, é necessário fazer escolha(s) de argumento(s) para o(s) qual(is) você tiver repertório. E mais uma vez, projeto de texto é essencial para lidar com isso.
✔️INTERVENÇÃO. A FAMOSAAAAAAA C5 !!! :(AGENTES?) (MODO/MEIO?) (AÇÂO E DETALHAMENTO?)
👉 Ação e agente são as únicas estruturas encontradas na sua redação. Buque encaixar essas estruturas em seu texto. Para isso, é necessário escolher argumentos pensando em suas futuras intervenções. Coisa que só se faz com PROJETO DE TEXTO !!!
✔️ Bom amigo, então foi isso. Espero que tenha gostado desse estilo de correção mais direta. Porém, procure refinar ainda mais suas habilidades de pontuar e acentuar, bem como escrita das palavras. Textos promissores não podem se perder em em meio a multidão por causa das bases e fundamentos !!!
—————————————————- NAMASTÊ ——————————————————-
A questão do aborto no Brasil
bicodeviuva
👉 Oi Bruna, comentei alguns pontos que devem ser resolvidos para que seu texto fique melhor. Antes de tudo, comece a ler redações 1000 e a escrever isoladamente uma estrutura qualquer do texto dissertativo argumentativo. Apenas a introdução, ou desenvolvimento ou intervenção, para que você comece aLeia mais
👉 Oi Bruna, comentei alguns pontos que devem ser resolvidos para que seu texto fique melhor. Antes de tudo, comece a ler redações 1000 e a escrever isoladamente uma estrutura qualquer do texto dissertativo argumentativo. Apenas a introdução, ou desenvolvimento ou intervenção, para que você comece a entender melhor como cada uma funciona isoladamente.
See less👉 Um dos primeiros pontos que vejo na sua redação e que devem ser melhorados, é a estrutura de texto. Macroscopicamente (estrutura geral) e Macroscopicamente (estrutura especificas, como introdução, desenvolvimento e intervenção)
👉 A ideia de uma introdução é que ela contextualize a problemática, algo que você trouxe em seu texto. Além disso, você deve problematizar a partir da sua contextualização e expor suas teses, que seriam a linha de raciocínio/posicionamento que vai ser defendido durante o(s) paragrafo(s) de desenvolvimento(s). No caso das ultimas 2 característica que citei, você nas as trouxe, e por isso recomendo-lhe ler sobre essas estruturas e ler as redações 1000, que tem exemplos reais de como deve ser feito na prática.
👉 Outro ponto muito importante que deve ser melhorado é a quantidade de períodos de cada parágrafo. Pegando a introdução como exemplo, você percebe que tudo foi feito em 5 linhas num mesmo período. O ideal é que você escreva em períodos, colocando cada uma das ideia que falei anteriormente em um período. Obvio, cada parte do texto segue uma lógica para fazer isso, inclusive desenvolvimentos e intervenção.
E mais uma vez, quer conhecer na prática ? Veja como as redações 1000 executam.
👉 Durante os seus parágrafos de desenvolvimento/argumentação consigo ver em muitos pontos uma jovem escritora muito promissora, apresentado autoria e caráter crítico . No entanto, assim como na introdução, deve melhorar sua estrutura. Lendo o texto, fica claro a falta de um bom projeto de texto. Mais uma vez, quer conhecer na prática ? Veja as redações 1000.
👉Outro ponto importante a se denotar é a repetição de palavras. Evite repetições dentro do mesmo parágrafo. Além disso, procure outros recursos coesivo para substituir por ONDE E AONDE, eles dão ideia de lugar, e não é interessante nesse tipo de texto.
👉 A intervenção, assim como outras partes do texto, está escrita em um só período, o que dificulta reconhecer o O QUE? QUEM? COMO? EFEITO? , as perguntas chaves que devem ser respondidas. Além disso, não sei se pressionar o STF a romper com sua constituição é algo aceitável como intervenção. Mas de todos, a intervenção é a parte do texto mais encaminhada. Outras vez, quer ver intervenções ideais na prática ? Leia redações 1000.
A questão do aborto no Brasil
Daniel Barbosa
Sua introdução está boa, porém falta os 4 ou 3 períodos interligados por conectivos e uma tese bem detalhada. Observei também, que você repetiu 2 x a palavra aborto em apenas um parágrafo. D1: Uma observação, as redações no Enem deve ser feita com apenas 2 parágrafos de desenvolvimentos. Não se usaLeia mais
Sua introdução está boa, porém falta os 4 ou 3 períodos interligados por conectivos e uma tese bem detalhada. Observei também, que você repetiu 2 x a palavra aborto em apenas um parágrafo.
D1:
Uma observação, as redações no Enem deve ser feita com apenas 2 parágrafos de desenvolvimentos.
Não se usa gerúndio nas redações do Enem, verbos terminados em …ndo.
Você também repetiu muitas palavras neste parágrafo, reveja isso…
* trazendo
*sendo
*quando
*morrendo
* indo
*sendo
Os parágrafos de desenvolvimento, devem ter 4 períodos. O primeiro é o Tópico frasal, o segundo o Repertório Sociocultural, o terceiro deve apresentar a Contextualização do repertório, ou seja, argumentos que relacionam o repertório ou problema que se discute, por fim o último período você deve fazer um desfecho crítico. Além disso, no seu texto, só teve repertório, tente refazer, usando as informações que lhe lhes deixei…
D2 e D3:
Tente refazer usando apenas 1 parágrafo e com 4 períodos. Aqui neste só tem algumas palavras repetidas e tenta fazer usando os conectivos em cada período. Entretanto, seu desenvolvimento está incompleto pois vejo apenas o repertório sócio Cultural e não muito bem desenvolvido.
Sua conclusão está boa, mas faltou detalhar os elementos como pedem numa redação do enem:
Quem?
O que fazer?
Como?
Para que?
Detalhar um agente!
================================================================
C1 = 100
See lessC2 = 160
C3 = 160
C4 = 140
C5 = 180 ======= 740 PONTOS
===========
FAKE NEWS
claratkm27
Parágrafo 01, fique atenta para quando citar novelas, filmes, livros, músicas ou série inicie sempre com letras maiúsculas. Achei interessante sua alusão história, mas acho que você poderia ter citado sobre a questão das inúmeras notícias falsas sobre o Covid-19. Utilize mais conectivos. Parágrafo 0Leia mais
Parágrafo 01, fique atenta para quando citar novelas, filmes, livros, músicas ou série inicie sempre com letras maiúsculas. Achei interessante sua alusão história, mas acho que você poderia ter citado sobre a questão das inúmeras notícias falsas sobre o Covid-19. Utilize mais conectivos.
See lessParágrafo 02, está bom e você poderia ter falado algum dado estatístico sobre o aumento do número das fakes news.
Parágrafo 03, busque ser mais especifica no seu desenvolvimento a frase: “Muitas notícias falsas são rodeadas de informações corretas” ficou vaga e sem sentido, pois existe uma grande contrariedade nessa frase. Rodrigo Maia, quem é Rodrigo Maia? Você não citou quem ele é.
Parágrafo 04, busque sempre um agente para resolver o problema e de que forma esse agente pode resolver o problema.
A persistência de relacionamentos abusivos na sociedade moderna.
EaSy
Olá boa noite! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. Nota: 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. Nota: 20Leia mais
Olá boa noite!
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.
Nota: 160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Nota: 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Nota: 180
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Nota: 140
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota: 150
Nota Final: 850
See lessOs impactos dos influenciadores digitais na formação dos jovens (enem, correção por competências por favor <3 )
Daniel Barbosa
Competência 1 Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180 Competência 2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180 Competência 3 Selecionar, relacionar,Leia mais
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 200
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 200
Nota Final
See less940
A crise hídrica em questão no Brasil.
Daniel Barbosa
Olá, Bom dia! Introdução: Sua introdução está muito boa, cuidado com repetições de palavras só aqui você repetiu o nome Brasil e hídrica 3 vezes. D1 e D2: Os seus parágrafos de desenvolvimento, devem ter 4 períodos. O primeiro é o Tópico frasal, o segundo o Repertório Sociocultural, o terceiro deveLeia mais
Olá, Bom dia!
Introdução:
Sua introdução está muito boa, cuidado com repetições de palavras só aqui você repetiu o nome Brasil e hídrica 3 vezes.
D1 e D2:
Os seus parágrafos de desenvolvimento, devem ter 4 períodos. O primeiro é o Tópico frasal, o segundo o Repertório Sociocultural, o terceiro deve apresentar a Contextualização do repertório, ou seja, argumentos que relacionam o repertório ou problema que se discute, por fim o último período você deve fazer um desfecho crítico. Pois bem, você fez tudo certinho, porém, sentir que falta de você fazer um desfecho final mais crítico.
Conclusão:
Sua intervenção está completa, parabéns!
=============================================================================
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 200
Nota Final
See less920
Os impactos das fake news na sociedade brasileira
Daniel Barbosa
Sua introdução está muito boa, porém resumida, a tese também não aparece visivelmente e tente fazer com 3 ou 4 períodos interligados por conectivos. D1 e D2: *enviando=Gerúndio não se usa em redações do Enem. * ajudando *fazendo Os parágrafos de desenvolvimento, devem ter 4 períodos. O primeiro é oLeia mais
Sua introdução está muito boa, porém resumida, a tese também não aparece visivelmente e tente fazer com 3 ou 4 períodos interligados por conectivos.
D1 e D2:
*enviando=Gerúndio não se usa em redações do Enem.
* ajudando
*fazendo
Os parágrafos de desenvolvimento, devem ter 4 períodos. O primeiro é o Tópico frasal, o segundo o Repertório Sociocultural, o terceiro deve apresentar a Contextualização do repertório, ou seja, argumentos que relacionam o repertório ou problema que se discute, por fim o último período você deve fazer um desfecho crítico. Além disso, no seu texto, não teve repertório, tente refazer, usando as informações que lhe lhes deixei…
Conclusão:
Está muito boa sua intervenção, parabéns!.
*tendo
*mitigando
=================================================
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 160
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 160
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 200
Nota Final
See less840