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Crescimento demográfico e os problemas da urbanização acelerada
thiago1025
C1 =200, ótimo domínio da norma culta. C2 =200, boas referências de conteúdos e muito bem articuladas com o ponto de vista C3=180, é importante demarcar sua opinião com adjetivos e advérbios. C4 =200, boa coesão e coerência no texto. C5 =200, mas cuidado com o tamanho, pois a primeira proposta já esLeia mais
C1 =200, ótimo domínio da norma culta.
See lessC2 =200, boas referências de conteúdos e muito bem articuladas com o ponto de vista
C3=180, é importante demarcar sua opinião com adjetivos e advérbios.
C4 =200, boa coesão e coerência no texto.
C5 =200, mas cuidado com o tamanho, pois a primeira proposta já está completa e não é necessário as outras duas.
NOTA = 960 até 1000 // ÓTIMA REDAÇÃO.
O sistema prisional brasileiro e seus efeitos no século XXI
BEATRIZADM
Olá! Vamos la...Sua redação esta boa, porém, acho que você só não soube fazer o desenvolvimento de forma completa, sua conclusão eu gostei muito, tem todos os 5 requisitos, não percebi nenhum erro de gramática e tome mais cuidado ao usar as vírgulas. INTRODUÇÃO *Contextualizou ( Trouxe um contexto cLeia mais
Olá!
Vamos la…Sua redação esta boa, porém, acho que você só não soube fazer o desenvolvimento de forma completa, sua conclusão eu gostei muito, tem todos os 5 requisitos, não percebi nenhum erro de gramática e tome mais cuidado ao usar as vírgulas.
INTRODUÇÃO
*Contextualizou ( Trouxe um contexto cultural, que seria a obra citada).
*Abordou o tema proposto.
*Apresentou a tese (É a idéia central do texto a partir da qual derivam os argumentos)
*Uso incorreto da vírgula ( ”Visto que” na terceira linha deve estar entre virgulas pois é um conectivo)
DESENVOLVIMENTO 2
*Não usou conectivo (poderia ter usado por exemplo: Primeiramente/em primeiro lugar/primeiro de tudo)
*Usou mt as vírgulas
“Na série americana, Orange Is The New Black, é retratada um presidio feminino, com violência entre as detentas, além de outras precariedades.”
Você poderia ter escrito assim:
“Na série Americana Orange Is The New Black, é retratada um presídio feminino, com violência entre as detentas além de outras precariedades.”
Em: “, é retratada um presídio feminino,” esta entre vírgulas pois é uma explicação do que você citou anteriormente.
EXEMPLO:
“Mário, O MOÇO QUE FAZ PÃO, não veio hoje.”
“, O MOÇO QUE FAZ PÃO,” é a explicação de quem é Mário, então deve estar estar entre vírgulas.
Esse site explica um pouco:
https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-da-virgula.htm
Em um desenvolvimento deve ter : tópico frasal/apresentação dos argumentos com alusões, citações, trazendo obras etc../e retomar o que foi dito deixando claro o problema apresentado.
*APRESENTOU TÓPICO FRASAL (é afirmação, é a idéia central do paragráfo, é o que você vai defender no decorrer do seu desenvolvimento trazendo argumentos.)
*ARGUMENTAÇÃO (Apresentar idéias e fundamentos, convencento mais seu corretor. Ou seja, você vai explicar e exemplificar)
OBS:
No seu desenvolvimento, você poderia além de colocar o cenectivo (já citado acima) ter colocado primeiro o tópico frasal e depois ter citado a série, mostrando seu repertório.
Seu desenvolvimento:
“Na série americana, Orange Is The New Black, é retratada um presidio feminino, com violência entre as detentas, além de outras precariedades. É crucial pontuar que, o Brasil é um pais violento, e a criminalidade aumenta a cada dia, por consequência, ao colocar muitos detentos juntos, acaba aumentando a violência entre eles.”
Como poderia ser:
“Primeiramente, é crucial pontuar que, o Brasil é um pais violento e a criminalidade aumenta a cada dia. O país tem a terceira maior população carceraria do mundo, por consequência, ao colocar muitos detentos juntos, acaba aumentando a violência entre eles, visto que, não há uma ressocialização dos mesmos, deixando a mercê presidiários com crimes não ediondos aos demais que contém tempo de experência na criminalidade.A exemplo, na série americana Orange Is The New Black, é retratada um presidio feminino, com violência entre as detentas além de outras precariedades.”
Apresentando mais irformações, você mostra ao seu corretor conhecimento no assunto e então, ganhando mais pontos na competência.
DESENVOLVIMENTO 2
See less*Não colocou conectivo (Aqui, como é o segundo paragrafo de desenvolvimento, seu conectivo poderia ser: Ademais/ Além de tudo /Além disso/ Em segundo lugar)
*Argumentação
Persistência de práticas de escravidão moderna.
BEATRIZADM
Eu ainda me considero despreparada para corrigir de acordo com as competências do ENEM, porém, espero que eu ainda te ajude em algo. Vamos lá.. INTRODUÇÃO: *Contextualizou (Trouxe contexto histórico) *Abordou o tema *Apresentou a tese (Idéia central do texto a partir da qual derivam os argumentos) DLeia mais
Eu ainda me considero despreparada para corrigir de acordo com as competências do ENEM, porém, espero que eu ainda te ajude em algo. Vamos lá..
See lessINTRODUÇÃO:
*Contextualizou (Trouxe contexto histórico)
*Abordou o tema
*Apresentou a tese (Idéia central do texto a partir da qual derivam os argumentos)
DESENVOLVIMENTO 1:
*Apresentou tópico frasal (É a afirmação, idéia central do paragrafo, é o que você vai defender no decorrer do paragrafo trazendo argumentos)
*Argumentação: Acredito que poderia adicionar dados, exemplos ou alguma citação que reforce seu argumento.
*Retomou o problema, esclarecendo mais seu ponto de vista.
DESENVOLVIMENTO 2:
*Apresentou tópico frasal (É a afirmação, idéia central do paragrafo, é o que você vai defender no decorrer do paragrafo trazendo argumentos)
*Argumentação: Trouxe o pensamento de alguém que se encaixou com o argumento.
*Retomou o problema, esclarecendo mais seu ponto de vista.
CONCLUSÃO:
*Quem vai fazer-OK
*Ação-OK
*Modo-OK
*Detalhamento-OK
*Efeito-OK
Redação muito boa! Utilizou de forma correta as conjunções, não reparei nenhum desvio gramático nem pontuação e uso de vírgulas errado.
Parabéns. :)
OS IMPASSES NO COMBATE À DEPRESSÃO NA ADOLESCÊNCIA
Claudia007
Seu texto está excelente!! Com certeza se sairia perfeitamente bem no Enem! Sua introdução está otima,o desenvolvimento do texto também está excelente ,da pra entender perfeitamente bem E a conclusão também Em certas partes do texto eu achei algumas palavras muito formais,mas está excelente minha noLeia mais
Seu texto está excelente!! Com certeza se sairia perfeitamente bem no Enem!
See lessSua introdução está otima,o desenvolvimento do texto também está excelente ,da pra entender perfeitamente bem
E a conclusão também
Em certas partes do texto eu achei algumas palavras muito formais,mas está excelente minha nota pra vc com certeza n seria a baixo de 900
Persistência de práticas de escravidão moderna.
Claudia007
faltou algumas palavrinhas em certos lugares, revise bem antes de entregar sua redação, pois uma mínima falha pode te tirar alguns pontos.. pelo q vejo está tudo nos critérios do Enem ,acredito q tiraria uma ótima nota. Uma dica,eu trocaria "fica evidente" por "torna-se evidente" Seu texto está ótimLeia mais
faltou algumas palavrinhas em certos lugares, revise bem antes de entregar sua redação, pois uma mínima falha pode te tirar alguns pontos..
See lesspelo q vejo está tudo nos critérios do Enem ,acredito q tiraria uma ótima nota.
Uma dica,eu trocaria “fica evidente” por “torna-se evidente”
Seu texto está ótimo!
Soluções para o sistema carcerário no Brasil
JacieliCosta
Olá, bom dia Geovana !! Achei sua redação muito bem desenvolvida, conseguiu ser clara e objetiva em todos os aspectos que apresentou e o desenvolvimento e conclusão estão com uma qualidade exemplar, então julgo que apenas conseguiria encontrar defeitos técnicos, vindo apenas de um professor da áreaLeia mais
Olá, bom dia Geovana !!
Achei sua redação muito bem desenvolvida, conseguiu ser clara e objetiva em todos os aspectos que apresentou e o desenvolvimento e conclusão estão com uma qualidade exemplar, então julgo que apenas conseguiria encontrar defeitos técnicos, vindo apenas de um professor da área ou corretor, pois em meu vê não vejo nada aparente, talvez exista pontos a se atentar, mas são mínimos e fáceis.
Competências Enem:
See less1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 160
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 200
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200
5. Respeito aos direitos humanos: 200
Total: 960
A necessidade da ampliação de doação de alimentos no Brasil.
JacieliCosta
Olá, bom dia !! Lendo sua redação, na introdução senti um pouco de ausência de colocar em maior ênfase os temas que serão discutidos durante sua dissertação. Ademais, no seu primeiro argumento, a estrutura do mesmo ficou um pouco confusa ao meu ver e um paragrafo muito conciso (pequeno), creio que vLeia mais
Olá, bom dia !!
Lendo sua redação, na introdução senti um pouco de ausência de colocar em maior ênfase os temas que serão discutidos durante sua dissertação. Ademais, no seu primeiro argumento, a estrutura do mesmo ficou um pouco confusa ao meu ver e um paragrafo muito conciso (pequeno), creio que você poderia ter desenvolvido sua ideia com maior exatidão, e no seu segundo argumento, você poderia ter inserido um fato do cotidiano, um dado, umas pesquisa para implementar melhor a sua opinião. E na sua conclusão, tente desenvolver a mesma baseada nos cinco eixos de intervenção, sendo o Agente interventor, ação interventora, meio/modo + detalhamento e enfatizando o problema.
See lessOs riscos da AUTOMEDICAÇÃO na sociedade brasileira
JacieliCosta
Olá, boa tarde!! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa- 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo- 200 CompetênLeia mais
Olá, boa tarde!!
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa- 160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo- 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural-200
Total – 960
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JacieliCosta
Olá, boa tarde !! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa- 200 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo- 160 CompetêLeia mais
Olá, boa tarde !!
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa- 200
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo- 160
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural-200
Total – 880
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JacieliCosta
Olá, boa tarde !! Segue a correção abaixo: 1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 200 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 80 4. Conhecimento dLeia mais
Olá, boa tarde !!
See lessSegue a correção abaixo:
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 200
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 80
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 160
5. Respeito aos direitos humanos: 160
Total: 800