Olá Carlos, segue abaixo pontos que identifiquei como erros ou que podem ser melhorados nesse tipo de texto:
– Em um texto dissertativo-argumentativo, é necessário uma estrutura básica em cada parágrafo, cada um com no mínimo 3 períodos – introdução, desenvolvimento e conclusão – o que não ocorre em todos os parágrafos do seu texto;
– O termo “encabeçada” fica meio estranho nesse tipo de texto que exige uma linguagem não-coloquial;
– As partes do texto não estão bem interligadas, procure usar mais recursos coesivos;
– Aparentemente a sua tese trata sobre o papel do cidadão na sociedade para

Oi Sarah, segue abaixo alguns pontos que identifiquei como erros ou que podem ser melhorados:
INTRODUÇÃO
– “conjunta contemporânea…” > não seria “conjuntura contemporânea…”?
– ” Na conjunta contemporânea não só o Brasil como a maior parte do mundo” >>> ” Na conjuntura contemporânea, não só o Brasil, mas também a maior parte do mundo, …”
– “vírus contagioso – Covid-19-, para diminuir a transmissão às pessoas…” >>> “vírus contagioso, o Covid-19. Para diminuir a transmissão do mesmo, as pessoas …”; Tem quem diga que o correto é dizer coronavírus, pois covid-19 é a doença;
– Uso de conquanto de forma errada, o conquanto traz uma ideia de concessão e, obviamente, no seu texto você quer deixar uma ideia de conclusão;
ARGUMENTO 1 – 2° PARÁGRAFO
– Uso errado do “mas”, você deveria ter usado “mais”, pois a ideia lá é de quantidade, e não adversidade;
– “[…] mas pobres ficará, dessa maneira, a taxa de desemprego aumenta cada vez mais”>>> ” mas pobres ficará e, dessa maneira, a taxa de desemprego aumenta cada vez mais”;
ARGUMENTO 2 – 3° PARÁGRAFO
– Falta acentuação em “ate”;
– Uso desnecessário do consoante;
CONCLUSÃO
– “tranquilizar e auxiliar a população através de palestras ao vivo na mídia, a fim de diminuir rapidamente o contágio do Covid-19” >>> “realçar a importância do isolamento social através de mídias sociais para que diminua a disseminação do coronavírus”, penso que dessa forma fica mais coerente o texto;
– Uso repetido de palavras: através, a fim de;
NOTAS:
C1: 120
C2: 160
C3: 120
C4: 80
C5: 160
TOTAL = 640
Espero ter ajudado de alguma forma, bons estudos.

Olá, segue abaixo os pontos que identifiquei como erros ou que podem ser melhorados:
– Erro de acentuação: “respeita-lo” > “respeitá-lo”; >> menos pontos na competência 1
– Após uso de conectivos coesivos usa-se vírgula: “dessa forma, …”; “nesse sentido,…”; “com isso, …”; “além disso,…”; “da mesma forma,…” >>> menos pontos na competência 1
– Em 2 dos 4 parágrafos, você não seguiu a estrutura básica de um parágrafo dissertativo, que é composto de introdução, desenvolvimento e conclusão; >>> menos pontos na competência 2
– Falta uso de pontuação, como ponto, vírgula >>> menos pontos na competência 1
– Penso que seria mais sensato centralizar melhor esse tema, como focar só no Brasil, pois assim você pode usar agentes interventores que atuam aqui;
– Tente equilibrar a quantidade de linhas em cada parágrafo, sugiro que primeiro escreva em uma folha estilo Enem e, depois, mandar aqui;
– Erro de concordância verbal: “está concentrado…” > “está concentrada…” pois está se referindo à renda;
– Pouco uso de recursos coesivos entre parágrafos >>> menos pontos na competência 3
– Na conclusão falta um dos elementos essenciais, o agente >>> bem menos pontos na competência 5
– Proposta de intervenção vaga;
– há muitos erros no meio dos períodos que deixam o texto confuso >>> menos pontos na competência 3
– Repertório razoável;
SUGESTÕES:
– Aumente seu hábito de leitura >>> melhor vocabulário, ortografia, repertório sociocultural
– Estude a estrutura dissertativa-argumentativa;
– Estude a estrutura de uma conclusão padrão Enem.
NOTAS:
C1: 80
C2: 80
C3: 80
C4: 120
C5: 80
TOTAL = 440
Espero ter ajudado de alguma forma, bons treinos!