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TEMA: O SUICÍDIO ENTRE OS JOVENS BRASILEIROS
Nildaline Rocha
Olá -Comentários iniciais- "No livro “Bird Box”, é retrato(1) um mundo caótico(2)dominado por criaturas obscuras. Ao longo da trama é revelado que os humanos são afetados mentalmente e(3) logo após o contato com esses seres, executam o suicídio. Fora da ficção, essa realidade não é distinta, visto qLeia mais
Olá
-Comentários iniciais-
“No livro “Bird Box”, é retrato(1) um mundo caótico(2)dominado por criaturas obscuras. Ao longo da trama é revelado que os humanos são afetados mentalmente e(3) logo após o contato com esses seres, executam o suicídio. Fora da ficção, essa realidade não é distinta, visto que as criaturas são análogas aos transtornos psíquicos e em como a sociedade se posiciona diante dessa problemática.(4)* Contudo, discutir sobre os transtornos mentais e os perigos para os jovens ainda é considerado “tabu” em uma sociedade marcadamente preconceituosa e em um Estado descrente que não propaga ações suficientes para evitar consequências desastrosas(5)*.”
1- retratado
2- coloque uma vírgula
3- coloque uma vírgula depois do “e”
4*- parabéns! Problematização impecável, juntamente com um repertório de uso produtivo
5*- sua tese é notadamente diferente daquelas que estou acostumada a fazer (e corrigir). No entanto, isso não significa que a sua maneira de deixar clara sua opinião ao leitor esteja errada. Pelo contrário, foi muito bem construída.
Exceto por esses erros de português, sua introdução está completa:
Apresenta repertório sociocultural legitimado, pertinente ao tema e produtivo;
Problematização;
Tese.
Desenvolvimento 1
“Primeiramente, é necessário analisar que os casos de suicídio são mais recorrentes entre jovens. De acordo com a Falcso (Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais), jovens de 16 a 19 anos são os mais comuns a cometer suicídio, responsáveis por 3% dos casos,(1) e(2) as redes de comunicação exercem uma influência, visto que um padrão de vida “perfeito” é criado e propagado para toda uma comunidade, uma sociedade cega pela ideia de vida “perfeita”, excluindo qualquer indivíduo que não se encaixa nesse padrão utópico. Assim, os jovens ou até a família brasileira não é encorajada a abordar sobre essa temática.”
1- retire a vírgula
2- coloque uma vírgula
Ótima argumentação. Consistente e bem elaborada.
No entanto, o repertório sociocultural utilizado, embora legítimo e pertinente, não é de uso produtivo.
Desenvolvimento 2
Boa argumentação.
Bom uso do repertório.
Proposta de intervenção
See lessAgente ok
Ação ok
Meio / modo ok
Detalhamento ok
Finalidade ok
Notas
C1- 160
C2-180
C3- 160
C4- 200
C5- 200
O Desafio na formação de professores no Brasil
Nildaline Rocha
Olá -Comentários iniciais- Introdução "Na animação indicada ao Óscar em 2019, “Klaus”, é retratada uma personagem professora que deixou a sua vocação para ser comerciante devido às dificuldades que ela enfrentou para exercer a sua(1)profissão. Assim como no filme, a carreira da docência no Brasil veLeia mais
Olá
-Comentários iniciais-
Introdução
“Na animação indicada ao Óscar em 2019, “Klaus”, é retratada uma personagem professora que deixou a sua vocação para ser comerciante devido às dificuldades que ela enfrentou para exercer a sua(1)profissão. Assim como no filme, a carreira da docência no Brasil vem passando por desafios ao longo dos anos, e (2)muitos deles envolvem a formação dos próprios docentes. Dentre esses impasses, é pertinente analisar acerca da baixa procura pela carreira, a qual está relacionada com o mau(3) investimento na graduação desses profissionais.”
1-retire o “sua”
2- vírgula depois do “e”
3- substitua “mau ” por “baixos”
Sua introdução está completa:
Apresenta repertório sociocultural legitimado, pertinente ao tema e produtivo;
Problematização;
Tese explícita.
Desenvolvimento 1
“É importante pontuar, de início, o pouco interesse entre os jovens pela profissão docente;(1)isso acontece devido aos desafios que o trabalho exige, e(2)que apesar de sua importância, não é remunerada(3) como deveria. Esta realidade é relatada pela humorista Criss Paiva, a qual trabalhou por dez anos na educação infantil,(4)e escolheu abrir mão da profissão devido à grande sobrecarga exigida. Assim, a disputa baixa pode acarretar na baixa qualidade dos profissionais que a escolhem e também da formação que eles recebem.”
1- retire o ponto e vírgula e coloque um ponto final
2- vírgula após o ” e”
3- remunerado
4- retire a vírgula
Ponto forte: tópico frasal
Erros: argumentação pouco consistente e repertório que não é produtivo
Desenvolvimento 2
“Paralelo a isso, a falta de investimentos para a excelência acadêmica dos profissionais está ligada diretamente à baixa valorização e procura da carreira, bem como à qualidade de todo o sistema educacional. Segundo a vice-presidente da fundação Carlos Chagas, Bernadete Gatti, se não cuidarmos dos professores da educação básica, estamos fadados a ter dados educacionais de baixo nível. Dessa forma, entende-se que uma vez que não há investimentos nos docentes, toda a educação do país é prejudicada.”
Mesmos erros do D1:
repertório que não é produtivo e argumentação expositiva.
Quando for argumentar, siga esse passo a passo:
Coloque o problema;
Explique como essa causa se dá no problema;
Relacione o repertório à discussão desenvolvida ao longo do parágrafo.
Proposta de intervenção
See lessAgente:ok
Ação:ok
Meio/ modo: inexistente
Detalhamento: inexistente
Finalidade: inexistente
Notas
C1: 160
C2: 180
C3: 160
C4: 200
C5: 80
Fome no Brasil: Um problema persistente. (ENEM)
AnakarolinaSilva
Olá Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa- nota 200 Você escreve muito bem. Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertatLeia mais
Olá
Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa- nota 200
See lessVocê escreve muito bem.
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa-nota 180
avalia-se, a compreensão da proposta de redação, ou seja, se compreendeu o tema proposto pela prova. Verifica-se se houve atendimento ao gênero solicitado.
Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- nota 200
A discussão realizada foi muito boa, além da pertinência das ideias selecionadas para compor o texto.
Competência 4 – Demonstrar conhecimentos dos mecanismos linguísticos necessários para construção da argumentação- nota 160
Precisa melhorar na estruturação dos parágrafos e o uso adequado de elementos coesivos e de referência são pontos importantes para atingir a pontuação máxima.
Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos- nota 160
Para elaborar uma proposta de intervenção completa, são necessários quatro elementos: as medidas necessárias (o quê?), o agente responsável por elas (quem?), o meio de efetivá-las (como?) e os efeitos esperados (para quê?). Faltou isso.
OBSTÁCULOS PARA AMPLIAR A DOAÇÃO DE SANGUE NO BRASIL
Nildaline Rocha
Olá -Comentários iniciais- Introdução "a qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas" o correto é " na qual" "o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega" prefira " observa-se que, na realidade contemporânea, ocorre o oposto do que o autorLeia mais
Olá
-Comentários iniciais-
Introdução
“a qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas” o correto é ” na qual”
“o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega” prefira ” observa-se que, na realidade contemporânea, ocorre o oposto do que o autor prega”
Sua introdução está completa:
Apresenta repertório sociocultural legitimado, pertinente e produtivo;
Problematização;
Tese explícita.
Desenvolvimento 1
“todos os dias, porém a falta de conscientização” faltou uma vírgula depois de ” porém”
Sua forma de argumentar é um tanto diferente do que estou acostumada a fazer e corrigir. Mas, de modo geral, está convincente. As ideias desenvolvidas nesse parágrafo são coerentes com a discussão trazida ao texto além de serem trabalhadas de modo lógico.
Ressalva: o repertório usado não é produtivo. No entanto, apenas esse deslize não é o suficiente para você perder ponto na C2 pois, essa competência exige que apenas um repertório utilizado na redação seja produtivo.
Desenvolvimento 2
“Diante de tal contexto, a ausência de estímulo ao ato” o correto seria ” ato de doar sangue”
Bom repertório mas, este não é produtivo.
Proposta de intervenção
See lessAgente ok
Ação ok
Meio/ modo ok
Detalhamento ok
Finalidade ok
Tema: Desafios e caminhos no controle às drogas no Brasil
AnakarolinaSilva
Olá Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa-nota 200 Muito bom, você escreve muito bem. Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do textoLeia mais
Olá
Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa-nota 200
Muito bom, você escreve muito bem.
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa- nota 170
Precisa melhorar na compreensão da proposta de redação, atendimento ao gênero solicitado, no caso, o dissertativo-argumentativo, a partir das características desse tipo de texto (por exemplo: impessoalidade.
Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- nota 180
Aprofundar a discussão realizada, além da pertinência das ideias selecionadas para compor o texto.
Competência 4 – Demonstrar conhecimentos dos mecanismos linguísticos necessários para construção da argumentação- nota 200
ótimo, a estruturação dos parágrafos e o uso adequado de elementos coesivos e de referência
Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos- nota 200
Ótimo, respeitou todas as proposta de intervenção. É importante que esse detalhamento mostre, entre outras possibilidades, a efetividade da medida sugerida, indicando de que maneira ela pode ser viabilizada.
parabéns boa sorte
See lessTema: Caminhos para combater o racismo no Brasil.
AnakarolinaSilva
Olá Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa-nota 200 Muito bom, evitando o uso de linguagem coloquial e de gírias, respeitou o uso adequado da língua. Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento pLeia mais
Olá
Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa-nota 200
Muito bom, evitando o uso de linguagem coloquial e de gírias, respeitou o uso adequado da língua.
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa- nota 180
Nessa competência, avalia-se, primeiramente, a compreensão da proposta de redação, ou seja, se compreendeu o tema proposto pela prova. Além disso, verifica-se se houve atendimento ao gênero solicitado. Precisa melhorar um pouco.
Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista -nota 180
avalia-se a qualidade da argumentação construída pelo candidato, verificando quão aprofundada foi a discussão realizada, além da pertinência das ideias selecionadas para compor o texto. Precisa melhorar um pouco.
Competência 4 – Demonstrar conhecimentos dos mecanismos linguísticos necessários para construção da argumentação- nota 180
O quesito central dessa competência é a coesão. Precisa melhorar um pouco.
Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -nota 200
Muito bom, respeitou a proposta de intervenção completa.
Parabéns boa sorte.
See lessAs problemáticas acerca do fenômeno da cultura do cancelamento no Brasil
Nildaline Rocha
Olá -Comentários iniciais- Introdução "(1)Na obra “Utopia”, do inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, observa-se, na atualidade, o oposto do âmbito social sublime defendido pelo o(2) autor, uma vLeia mais
Olá
-Comentários iniciais-
Introdução
“(1)Na obra “Utopia”, do inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, observa-se, na atualidade, o oposto do âmbito social sublime defendido pelo o(2) autor, uma vez que as problemáticas acerca do fenômeno da cultura do cancelamento no Brasil apresentam barreiras(3), as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nesse contexto, percebe-se a consolidação de um impasse(4)em virtude da negligencia governamental e (5)má influencia midiática.”
1- modelo pronto kkkk. Não é errado utiliza-los mas, é preciso encaixar o tema corretamente. Lembre-se de que o modelo pronto precisa adaptar -se ao tema e não o contrário
2- retire o “o”
3- pense um pouco: como é que o tema é um problema e apresenta barreiras, ou seja, outro problema? Percebe? O grande problema de quem usa modelos prontos, muitas vezes, é este: não saber encaixar corretamente o tema e, ainda, tornar o repertório produtivo.
No entanto, sua dificuldade principal, pelo que noto, está exatamente no ato de entender o problema por trás do tema. Quando for ler a proposta de redação, procure responder a seguinte pergunta: “Qual é o problema?”
4- coloque uma vírgula
5- e da má influência midiática
Pontos fortes: tese;
Repertório pertinente e legitimado mas que poderia ter um uso mais produtivo;
Pontos a melhorar : entendimento do problema por trás do tema;
Desenvolvimento 1
“Convém ressaltar, a princípio, que o descaso estatal acentua o empecilho(1). Nessa perspectiva, a Constituição (2)de 1988 institui direitos iguais e(3) bem-estar social a todos(4). Entretanto, a lei(5) torna-se ineficiente, visto que as ações do Estado para combater os desafios do cancelamento(6) no país são escassas, o que promove a ineficiência da legislação. Diante disso, esse cenário é ocasionado pela carência de campanhas públicas sobre os problemas psicológicos que pode causar ao indivíduo, que sofre ataques de usuários da internet, o que contribui para a banalização da cultura do cancelamento e uma mazela na hodierna(7).”
1- bom tópico frasal
2- ” Constituição Federal de 1988″
3-” e assegura”
4- retire o ” a todos”
5- a Constituição Federal de 1988 é um documento e não apenas uma lei
6- cancelamento do quê?
7- sua argumentação não é consistente pois as ideias desenvolvidas estão desorganizadas
Para resolver isso, foque nos seguintes aspectos:
Projeto de texto estratégico;
Argumentação consistente:
Explicar como essa causa se dá no problema;
Tornar o repertório produtivo;
Criar uma relação de causa e efeito.
Desenvolvimento 2
“Outrossim, outra dificuldade é a inadequada atuação da mídia. Nesse viés, em 2020 a cantora,(1) Luísa Sonza, foi alvo de cancelamento nas redes sociais por uma suposta traição ao seu ex-marido. Nesse sentido, essa conjuntura foi motivada pela ação dos canais de notícias – sites e páginas no Instagram,(2) por exemplo- e usuários da internet que compartilharam divulgações não verídicas, o que provoca os ataques as pessoas públicas e a má intervenção midiática.(3)”
1- retire a vírgula
2- retire a vírgula
3- argumentação expositiva
( mesmas observações feitas no desenvolvimento 1)
Proposta de intervenção
See lessAgente ok
Ação ok
Meio/ modo ok
Detalhamento ok
Finalidade ok
Notas
C1- 160
C2- 160
C3- 160
C4- 200
C5- 200
Desafios para a inclusão digital dos idosos. Se possível com nota por competência! =)
Nildaline Rocha
Olá -Comentários iniciais- Introdução Muito bem construída mas, atente-se ao seguinte detalhe: O repertório utilizado na introdução é legitimado e pertinente ao tema porém não é produtivo. Você não relaciona os direitos assegurados pelo Estatuto do Idoso ao tema.Só falar que " tal prerrogativa não tLeia mais
Olá
-Comentários iniciais-
Introdução
Muito bem construída mas, atente-se ao seguinte detalhe:
O repertório utilizado na introdução é legitimado e pertinente ao tema porém não é produtivo. Você não relaciona os direitos assegurados pelo Estatuto do Idoso ao tema.Só falar que ” tal prerrogativa não tem se reberverado na prática” não torna o repertório produtivo.
No entanto, isso é só uma observação que, na prática, não interfere na sua nota pois, segundo o Inep, é preciso que apenas 1 repertório seja legitimado pertinente e produtivo para que o participante obtenha a nota máxima na C2.
Fora isso a introdução está completa:
Apresenta repertório sociocultural
Problematização
Tese evidente
Desenvolvimento 1
“tornou-se fluente a alguns toques na tela. ” substitua por “tornou-se facilitado pelas inovações tecnológicas”
“usufruir dessa tecnologia, isso se dá pela falta de programas governamentais de inclusão digital.” Percebe que depois da vírgula o discurso ficou incoerente?
Faça isso: ” usufruir dessa tecnologia haja vista isso ocorre pela falta de programas governamentais voltados à inclusão digital.”
Exceto por esses dois deslizes, o desenvolvimento 1 da sua redação está esplêndido.
Apresenta tópico frasal
Repertório sociocultural legitimado pertinente ao tema e produtivo (pois você faz um paralelo entre o pensamento de Heráclito e as mudanças tecnológicas no Brasil)
Explica como a causa se dá no problema.
As ideias apresentadas são coerentes e desenvolvidas de maneira linear.
Desenvolvimento 2
” que possibilitem o acesso às redes. ” acesso à internet, não era melhor?
Argumentação consistente com repertório legitimado, pertinente e produtivo.
Parágrafo muito bem desenvolvido. Parabéns pela coerência, não só desse parágrafo como também de todo o texto.
Conclusão
See lessProposta de intervenção
Agente ok
Ação ok
Meio / modo ok
Detalhamento ok
Finalidade ok
Notas
C1- 200
C2- 200
C3- 200
C4- 200
C5- 200
Você tirou 1000. Parabéns.
OS ENTRAVES PARA O FORTALECIMENTO DO HÁBITO DE LEITURA NO PAÍS (CORRIGAM MODELO ENEM PFVR)
Nildaline Rocha
Olá -Comentários iniciais- Introdução "Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas more, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas(1). Nesse viés, é notável que vivemos em uma realidade antagônica(2), onde crianças e jovens não sãoLeia mais
Olá
-Comentários iniciais-
Introdução
“Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas more, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas(1). Nesse viés, é notável que vivemos em uma realidade antagônica(2), onde crianças e jovens não são incentivados a consolidar um hábito precioso, que é a leitura(4). Nessa perspectiva, entende-se que a dificuldade de acesso aos livros, bem como a carência de incentivo são entraves que perpetuam a resolução da problemática(5).”
1- bom repertório mas, não é produtivo
2- eu não recomendo que você conjugue verbos na 1⁰ pessoa do plural em uma redação do Enem
3- problematização mal construída. Para resolver isso sugiro que, quando for fazer a leitura da proposta de redação, procure responder a seguinte pergunta: Qual é o problema?
4- tese explícita. Ótimo
Desenvolvimento 1
“Em primeira análise, é essencial ressaltar que os preços exorbitantes(1),(2) e a escassez de bibliotecas públicas, é(3) um desafio presente no Brasil. Segundo o sociólogo e ativista de direitos humanos Herbert José, “um país não muda pela sua economia, sua política e nem mesmo sua ciência, muda sim pela sua cultura”. Nesse sentido, na contemporaneidade, a falta de acesso aos livros é um fator que desestimulam(4)todos aqueles que desejam ler mais, como também os preços altíssimos que deixam em desvigor as classes baixas.(5) Dessa maneira, há um cenário desproporcional para a criação de uma cultura rica em hábitos de leitura.(6)”
1- preço do quê?
2- retire a vírgula
3- acho que você cometeu um equívoco pois, em vez de anunciar o argumento que vai ser discutido nesse parágrafo você coloca dois aspectos totalmente diferentes do que foi falado na tese
5- eu sei que o repertório tá mais pra cima mas, foi nesse ponto que percebo o uso produtivo dele
6- argumentação pouco consistente. Da próxima vez que você for escrever uma redação do Enem siga esse roteiro para o desenvolvimento:
-Tópico frasal
-repertório
-argumentação:
Explicar como essa causa se dá no problema;
Retomar a ideia desenvolvida no repertório;
Consequência dessa causa
( não vou ficar me prolongando muito porque no YouTube, se você procurar direito, existem vídeos de especialistas em redação Enem que explicam isso direitinho)
Desenvolvimento 2
Mesmos comentários do desenvolvimento 1
Proposta de intervenção
See lessAgente ok
Ação ok
Meio / modo (inexistente)
Detalhamento (inexistente)
Finalidade ok
Notas
C1- 200
C2- 200
C3- 160
C4- 160
C5- 160
“Aversão ao diferente” (Tema (ENEM 2020): O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira)
Nildaline Rocha
Olá Você deve ter uma letra bem pequena porque os parágrafos estão gigantes :) -Comentarios iniciais- "No livro pertencente ao realismo mágico “A Metamorfose”, de Franz Kafka, o protagonista Gregor Samsa é transformado em um “inseto monstruoso”, sofrendo diversos preconceitos a partir de então. ReneLeia mais
Olá
Você deve ter uma letra bem pequena porque os parágrafos estão gigantes :)
-Comentarios iniciais-
“No livro pertencente ao realismo mágico “A Metamorfose”, de Franz Kafka, o protagonista Gregor Samsa é transformado em um “inseto monstruoso”, sofrendo diversos preconceitos a partir de então. Renegado pela família e sem poder trabalhar , sua nova vida se resumia a estada em seu quarto – na qual a ausência de autonomia pessoal era preponderante.(1)Paralelamente ao universo literário, a realidade enfrentada pelos portadores de doenças mentais ainda é um tabu na sociedade brasileira, na qual o estigma da invisibilidade e da falta do cumprimento dos direitos dessas pessoas ainda permanecem(2). Para modificar esse cenário, é essencial que a sociedade tupiniquim (3)tenha acesso à informações confiáveis acerca dos transtornos mentais, bem como da desconstrução de ideais de uma “vida perfeita” e idealizada – uma vez que síndromes psíquicas podem acometer indivíduos em qualquer parte da vida(4).”
1- não que esteja de todo errado mas, você não precisa narrar toda a história do livro em sua redação.
Bastava você ter escrito assim: ” No livro “A Metamorfose”, de Franz Kafka, o protagonista Gregor Samsa ao ser metamorfoseado em um “inseto monstruoso” passa a ser alvo de preconceitos por parte das pessoas as quais conviviam com ele.”
A grande vantagem em introduzir um repertório de forma concisa é a de que, assim, você foca apenas na ideia principal e consegue torna-lo produtivo na frase seguinte.
2- Aqui você faz o que eu chamo de ” encher linguiça”. Escreve muito mas, não diz nada. Seguinte, nessa parte você deveria ter relacionado o repertório ao problema, que deveria aparecer explicitamente. Só isso. Ficaria mais ou menos assim:
“Paralelamente ao universo literário, a realidade enfrentada pelos portadores de doenças mentais na sociedade brasileira é lamentável, visto que, esses indivíduos são constantemente estigmatizados pela população.”
Percebe? O segredo para ir bem em redação Enem não é escrever muito mas sim escrever o que importa. Para isso você deve dominar a estrutura desse gênero textual.
3- retire o tupiniquim
4- a tese não está ruim, porém, pode melhorar. Procure ser mais breve no anúncio dos seus argumentos.
Desenvolvimento 1
Seu projeto de texto não é estratégico. Há muita informação nesse parágrafo e pouco desdobramento do argumento. Argumentação consistente no Enem é aquela em que há uma sequenciação lógica das ideias.
Para isso, aqui vai um passo a passo pra te ajudar:
1- tópico frasal ( responsável por anunciar o argumento que vai ser discutido)
2- repertório
3- explicar como essa causa se dá no problema
colocar o problema
tornar o repertório produtivo
4- consequência do problema
Desenvolvimento 2
Mesmos comentários do desenvolvimento 1. Tanto o D1 quanto o D2 expressam sua mesma dificuldade: sua argumentação é jornalística. E isso é ruim porque,no Enem, a forma correta de argumentar não é desse jeito.
Proposta de intervenção
See lessAgente ok
Ação ok
Meio/ modo ( inexistente)
Detalhamento ok
Finalidade ok
Notas
C1- 160
C2- 160
C3- 160
C4- 160
C5- 160