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O risco de uma terceira Guerra Mundial
PedroBernardo
introdução: você se colocou na introdução, sem uma analise em 3 pessoa, exemplo: ''estamos'' e em ''sendo o pior ano'', iniciando o seu texto em primeira pessoa, o que pode ser um erro grave. D1: que prejuízos foram esses? d2: ficou muito expositivo e pouco argumentativo, faltam dados tornando muitoLeia mais
introdução: você se colocou na introdução, sem uma analise em 3 pessoa, exemplo: ”estamos” e em ”sendo o pior ano”, iniciando o seu texto em primeira pessoa, o que pode ser um erro grave.
See lessD1: que prejuízos foram esses?
d2: ficou muito expositivo e pouco argumentativo, faltam dados tornando muito expositivo e opinativo. Além de frases como: ”a China, a causadora dessa pandemia” serem muito problemáticas
conclusão: ??
bom, achei o texto muito em primeira pessoa e com pouca argumentação, caindo no senso comum. Ainda assim, acredito que não foi tão ruim a redação, faltou uma proposta de intervenção e outras coisas que você pode melhorar com o tempo.
tentei fazer a melhor análise possível, apesar de ser só um aluno que tem tantas dificuldades quanto você, então, espero que não se ofenda e trate como uma crítica construtiva.
Desmatamento no Brasil
PedroBernardo
minha primeira correção de redação. Eu gostei da introdução, mas acho que você não desenvolveu tão bem os seus argumentos, principalmente no d2, a ideia ficou meio vaga e contraditória. Na conclusão acredito que faltou citar de onde viria o dinheiro, e os meios de concretização, ainda que não tenhaLeia mais
minha primeira correção de redação. Eu gostei da introdução, mas acho que você não desenvolveu tão bem os seus argumentos, principalmente no d2, a ideia ficou meio vaga e contraditória. Na conclusão acredito que faltou citar de onde viria o dinheiro, e os meios de concretização, ainda que não tenha sido uma correção tão elaborada, eu espero ter ajudado o máximo possível.
See lessDificuldades para o aumento das doações de órgãos no Brasil
Nicoli
Para ajudar-te Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo Competência III: selLeia mais
Para ajudar-te
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Agora meu comentário:
Na introdução: “De modo análogo à ficção”, ficou redundante, use só “de modo análogo “ou “fora da ficção “, pq eles são para o mesmo fim, outra coisa: “Entretanto, a desinformação da sociedade e a falta de treinamento das equipes médicas impedem a mitigação desse problema.”, no d1 vc cumpre sobre a desinfor,mas o tópico frasal no d2 vc se desviou :”Em segundo plano, é destacável que o principal motivo para que um órgão não seja doado no Brasil é a negativa familiar.”, preste atenção com isso.
Na conclusão tem os 5 elementos, mas tome cuidado para não fazer duas propostas, isso prejudica o detalhamento: “por meio de anúncios sobre a importância de doa”, esse meio tá raso.
Continue praticando e parabéns!
TEMA: Geração smartphone: os efeitos dessa tecnologia no cotidiano do jovem brasileiro
Nicoli
Vou colocar aqui as competências para você decorar Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativLeia mais
Vou colocar aqui as competências para você decorar
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Acho que já faz um tempo desde essa redação e você deve notar coisas que você faria diferente, sinal que você aprendeu mais coisas
Quero comentar que você escreve bem, deve ficar atento às vírgulas: por exemplo aqui/ uma pesquisa divulgada pela revista Scientific American, relaciona… (essa vírgula não deve fazer parte), você também deve fazer mais linhas de argumentação, e quando for organizar seu texto, faça do mesmo tamanho a introdução/conclusão e gêmeos os desenvolvimentos.
Continue praticando e parabéns.
Gostaria que fosse no meu perfil e corrija minha última redação.
Os desafios da inversão da pirâmide etária no Brasil
Nicoli
A redação tem 30 linhas ,então divida igualmente os dois parágrafos e a introdução/conclusão Ibge? Quem é? Escreva por extenso sempre "Trás ", você escreveu traz, não é z e faltou acento Tome cuidado com vírgulas, veja umas aulas para melhorar Não vi repertório, você usou só a constituição e dados iLeia mais
A redação tem 30 linhas ,então divida igualmente os dois parágrafos e a introdução/conclusão
See lessIbge? Quem é? Escreva por extenso sempre
“Trás “, você escreveu traz, não é z e faltou acento
Tome cuidado com vírgulas, veja umas aulas para melhorar
Não vi repertório, você usou só a constituição e dados ibge e correio brasiliense tinha no seu texto base, traga algo novo para não ser previsível
Você usou a estrutura do enem, conectivos, mas fique atenta em não querer resolver 2 problemas na conclusão, só 1 vale com os 5 elementos
Bons estudos ! Avalie meu comentário como o melhor, assim volto mais vezes para corrigir.
A exploração trabalhista no Brasil
Nicoli
Para te ajudar, estude : Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo CompetênciLeia mais
Para te ajudar, estude :
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
E um bônus: quem são os 5 elementos da conclusão: Agente, ação, meio ,detalhamento e finalidade.
Tema: Desafios da modalidade EAD em questão no Brasil
Nicoli
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo Competência III: selecionar, relaciLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Lendo você comprova que escreveu bem, só digo que quando usar siglas, diga o que significa EAD, nem todos sabem, não cometeu erros que percebi. Não darei uma nota por não ser apta a isso. Parabéns e continue assim!!!
Você pode me fazer o favor de corrigir a minha nova redação no meu perfil. Aguardo.
O ATUAL CENÁRIO DA LEITURA NO BRASIL
Nicoli
Você escrece bem, parabéns, não vi erros graves, digo para na proposta de intervenção fazer uma proposta para resolver um problema, essa bem feita causa melhor impressão do que tentar escrever duas e faltar algum dos 5 elementos, também indico para deixar cíclico fechando com algum de seus repertóriLeia mais
Você escrece bem, parabéns, não vi erros graves, digo para na proposta de intervenção fazer uma proposta para resolver um problema, essa bem feita causa melhor impressão do que tentar escrever duas e faltar algum dos 5 elementos, também indico para deixar cíclico fechando com algum de seus repertórios.
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Por favor, vai no meu perfil e analisa minha nova redação, não consegui enviar mensagem.
Como incluir o habito da leitura no âmbito social ?
Nicoli
Para te ajudar: Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo Competência III: seLeia mais
Para te ajudar:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Bons estudos
As dificuldades para o aumento da doação de órgãos no Brasil
Nicoli
Para tirar 1000 no enem aqui está os critérios 1.Domínio da escrita formal da língua portuguesa É avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica. Ainda são analisadLeia mais
Para tirar 1000 no enem aqui está os critérios
See less1.Domínio da escrita formal da língua portuguesa
É avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica. Ainda são analisadas a regência verbal e nominal, concordância verbal e nominal, pontuação, paralelismo, emprego de pronomes e crase.
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
Avalia as habilidades integradas de leitura e de escrita do candidato. O tema constitui o núcleo das ideias sobre as quais a redação deve ser organizada e é caracterizado por ser uma delimitação de um assunto mais abrangente.
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
O candidato precisa elaborar um texto que apresente, claramente, uma ideia a ser defendida e os argumentos que justifiquem a posição assumida em relação à temática da proposta da redação. Trata da coerência e da plausibilidade entre as ideias apresentadas no texto, o que é garantido pelo planejamento prévio à escrita, ou seja, pela elaboração de um projeto de texto.
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
São avaliados itens relacionados à estruturação lógica e formal entre as partes da redação. A organização textual exige que as frases e os parágrafos estabeleçam entre si uma relação que garanta uma sequência coerente do texto e a interdependência entre as ideias.
Preposições, conjunções, advérbios e locuções adverbiais são responsáveis pela coesão do texto porque estabelecem uma inter-relação entre orações, frases e parágrafos. Cada parágrafo será composto por um ou mais períodos também articulados. Cada ideia nova precisa estabelecer relação com as anteriores.
Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos. Propor uma intervenção para o problema apresentado pelo tema significa sugerir uma iniciativa que busque, mesmo que minimamente, enfrentá-lo. A elaboração de uma proposta de intervenção na prova de redação do Enem representa uma ocasião para que o candidato demonstre o preparo para o exercício da cidadania, para atuar na realidade em consonância com os direitos humanos.
Dicas: use o máximo de conectivos após os pontos finais para ligar as orações, sempre que usar siglas escreva o nome inteiro, quando usar dados informe a fonte, a conclusão deve ter agente, ação, meio/modo, finalidade e detalhamento, pegue essas informações e arrase! Acredite no seu potencia!l
Espero ter ajudado, avalie meu comentário !