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O desinteresse dos alunos brasileiros em se tornarem professores
LUCASALYSSON
BOA NOITE!! C1 - 160 > O uso do "este" para o discurso é indicado para algo que ainda será citado, nesse caso substitui-se por "esse" que (juntamente com "isso" e "essa") é usado para algo já mencionado anteriormente. > "e, por consequente". A expressão ideal é "por conseguinte" > "... , poLeia mais
BOA NOITE!!
C1 – 160
> O uso do “este” para o discurso é indicado para algo que ainda será citado, nesse caso substitui-se por “esse” que (juntamente com “isso” e “essa”) é usado para algo já mencionado anteriormente.
> “e, por consequente”. A expressão ideal é “por conseguinte”
> “… , pois o aluno vendo o desrespeito do Governo mediante os professores se desinteressa pela vida acadêmica.” Ficou uma oração com uma dificuldade de entendimento, sugiro o uso da vírgula da seguinte forma: ” ,pois o aluno, vendo o desrespeito do Governo mediante os professores, se desinteressa pela vida acadêmica.”
Isso dá uma ideia de explicação da oração entre vírgulas o que facilita o entendimento do texto, o que dá uma ideia mais fluida.
> Uso do gerúndio no último parágrafo: “… nessa área de atuação é vasta, (gerando) então, repúdio aos estudantes”. Use “o que gera”.
C2 – 160
> Você trouxe até muitas informações, mas soube organizá-las muito bem, inclusive senti falta da fonte de algumas, como no primeiro parágrafo (sobre o fato de abril de 2015) e o da Escola em Suzano.
C3 – 80
> Seu texto está bem expositivo, falta um pouco de argumentação, isto é, o seu posicionamento a respeito dos fatos e ideias apresentados. Isso ocorre, no 2 parágrafo do texto quando vc compara os salários das profissões, porém não aprofunda a sua ideia, ficou implícito.
> No 3 parágrafo vc fala da escola em Suzano, porém não explica ao certo, eu (Lucas) quem vos fala tenho conhecimento a respeito do ocorrido, no entanto nem todos têm, por isso, aconselho uma melhor exemplificação, ou seja, um melhor detalhamento.
C4 – 160
>Usa bons conectivos, ainda há algumas frases um pouco soltas, mas tá no caminho certo, parabéns!
C5 – 160
> Responde a quase todas as “peguntas” exigidas para essa competência, falta apenas o detalhamento.
Continue lutando e estudando firme, o êxito vem após quedas e saiba que após cada uma delas vc sairá mais forte, bons estudos!!
Pontos: 720
See lessA inclusão de deficientes físicos no Brasil
Matheus Oliveira Higo
Olá DaniBarros Bom, corrigirei sua redação via “Google Docs” e enviarei o link para que você consiga ver a minha correção detalhada. Lembrando que não sou nenhum profissional, Espero que goste, qualquer coisa pode mandar msg. C1-160 A C1 avalia gramática. Sua gramática é muito boa, porém apresenta mLeia mais
Olá DaniBarros
See lessBom, corrigirei sua redação via “Google Docs” e enviarei o link para que você consiga ver a minha correção detalhada.
Lembrando que não sou nenhum profissional,
Espero que goste, qualquer coisa pode mandar msg.
C1-160 A C1 avalia gramática. Sua gramática é muito boa, porém apresenta mais de 2 desvios, sendo assim: 160, nível 4.
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C2-200 A C2 avalia repertório, tipo textual e tema. Você desenvolve sua argumentação com um ótimo repertório e não desvia do tema, além de apresentar um excelente domínio da dissertação argumentativa.
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C3- 160 A C3 avalia organização, plano de texto e argumentação. Você possui uma ótima organização e um ótimo plano de texto. Contudo o seu problema, desta vez, foi o erro de digitação, que me fez não entender o que você quis dizer.
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C4- 200 Considere 180, pq sua redação está no limite para 1 200 kkkk. Bom uso dos conectivos, porém faltam existem algumas lacunas e repetições.
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C5-200 Perfeita
Nota: 920
Nossa, desta vez subimos 40 pontos, se não fosse pelo erros de digitação seria 960 :D.
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Link:
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https://docs.google.com/document/d/1MdZIRENXXBDY5tr7Yv3BqhK5v-3ZUppO43zTeenG1DM/edit?usp=sharing
Segurança Publica no Brasil
Matheus Oliveira Higo
Bom dia "SuperTom", tudo bem? Bom, corrigirei sua redação via "Google Docs" e enviarei o link para que você consiga ver a minha correção detalhada. Lembrando que não sou nenhum profissional, Espero que goste, qualquer coisa pode mandar msg. . Link: . https://docs.google.com/document/d/1uiba53dDalYLGLeia mais
Bom dia “SuperTom”, tudo bem?
See lessBom, corrigirei sua redação via “Google Docs” e enviarei o link para que você consiga ver a minha correção detalhada.
Lembrando que não sou nenhum profissional,
Espero que goste, qualquer coisa pode mandar msg.
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Link:
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https://docs.google.com/document/d/1uiba53dDalYLGEzm4OmHkXZ4kj7SZQQ3lMUJLuQKCGo/edit?usp=sharing
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Nota:
C1- 120: A C1 avalia a gramática Você possui uma gramática boa, porém pode melhorar, recomendo o estudo de vírgulas e crase.
C2- 120 A C2 avalia repertório, tema e tipo textual. Você apresenta um bom domínio do modelo dissertação argumentativa e do tema. Porém apresenta repertórios legitimados e pertinentes, mas improdutivos o que configura 120.
C3- 80 A C3 avalia, sobretudo, coerência e plano de texto. O plano de texto é explicitado com os 2 argumentos na introdução e uma boa progressão textual. Você possui uma gra incoerência no D2, o que abaixa sua nota.
C4- 80 A C4 avalia a coesão. Você apresenta muito poucos conectivos o que atrapalha a coesão (leitura fluida) do texto.
C5- 160 A competência 5 avalia a conclusão. Você apresenta 4 elementos: Agente, ação, finalidade e modo/meio, faltou detalhamento.
Nota: 560
Foro Privilegiado: Privilégio Pessoal ou Proteção do Exercício de Função?
Nicoli
Vou colocar aqui as competências para você decorar Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativLeia mais
Vou colocar aqui as competências para você decorar
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Acho que já faz um tempo desde essa redação e você deve notar coisas que você faria diferente, sinal que você aprendeu mais coisas
Quero comentar que você escreve bem, deve ficar atento às vírgulas: por exemplo aqui/ uma pesquisa divulgada pela revista Scientific American, relaciona… (essa vírgula não deve fazer parte), você também deve fazer mais linhas de argumentação, e quando for organizar seu texto, faça do mesmo tamanho a introdução/conclusão e gêmeos os desenvolvimentos.
Continue praticando e estude cada uma.
A democratização do acesso à internet no Brasil.
Nicoli
Uma dica, esse poema da pedra o corretor sincerão fala pra evitar, pega alguma mais específica ao tema Vou colocar aqui as competências para você decorar Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das váLeia mais
Uma dica, esse poema da pedra o corretor sincerão fala pra evitar, pega alguma mais específica ao tema
See lessVou colocar aqui as competências para você decorar
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Acho que já faz um tempo desde essa redação e você deve notar coisas que você faria diferente, sinal que você aprendeu mais coisas
Quero comentar que você escreve bem, deve ficar atento às vírgulas: por exemplo aqui/ uma pesquisa divulgada pela revista Scientific American, relaciona… (essa vírgula não deve fazer parte), você também deve fazer mais linhas de argumentação, e quando for organizar seu texto, faça do mesmo tamanho a introdução/conclusão e gêmeos os desenvolvimentos.
Continue praticando e parabéns.
O jovem brasileiro e o vício em videogames
Nicoli
Você escreve bem, só vou salientar sobre as virgulas em alguns trechos: Assim, pode-se justificar através da Indústria Cultural do filósofo contemporâneo Theodor Adorno, / você deveria ter marcado entre vírgulas sua explicação ",Theodor Adorno," Além disso, outro fator que contribui para a permanêncLeia mais
Você escreve bem, só vou salientar sobre as virgulas em alguns trechos:
See lessAssim, pode-se justificar através da Indústria Cultural do filósofo contemporâneo Theodor Adorno, / você deveria ter marcado entre vírgulas sua explicação “,Theodor Adorno,”
Além disso, outro fator que contribui para a permanência do problema em análise é a ineficiência do controle dos pais. /aqui você deveria colocar “…análise, é a insuficiência…”
A respeito disso, em uma sociedade cada vez mais suscetível a dominação tecnológica, o uso indiscriminado de videogames pelos jovens resultou em uma prática comum nos dias atuais. /você deve colocar o seguinte “,nos dias atuais.”
Frente a essa adversidade, a ausência do controle levou a OMS a incluir essa questão em sua lista de transtornos mentais, pois os jovens entraram em péssimos comportamentos,
priorizando o jogo frente a essências vitais, /você se dá ao trabalho de usar a palavra pois que tem que sair usar vírgulas perto dela, simplifique, use o simples “porque”
Você usou bastante a palavra pais, poderia trocar por responsável/genitor/família
Proposta completa com os 5 elementos
Estude vírgulas e chegará no 1000
A interiorização da violência no Brasil contemporâneo.
LUCASALYSSON
Oii, vou apenas fazer um comentário pq alguns colegas já falaram bastante coisa do seu texto. Acredito que você expôs muito, ou seja trouxe muito repertório, porém com pouca contextualização, isto é, ficou um pouco solto. Outra coisa, organiza melhor os seus parágrafos pq tá um pouco confuso, certo?Leia mais
Oii, vou apenas fazer um comentário pq alguns colegas já falaram bastante coisa do seu texto.
Acredito que você expôs muito, ou seja trouxe muito repertório, porém com pouca contextualização, isto é, ficou um pouco solto. Outra coisa, organiza melhor os seus parágrafos pq tá um pouco confuso, certo?
See lessVerifiquei também alguns erros no uso da vírgula, dá uma estudadinha nisso! No mais tá legal!
Corrijo de volta!
LUCASALYSSON
Olá, bom dia! A princípio, que escrita é essa? Vocabulário muito rico e bem contextualizado, parabéns por isso! Se a nota fosse pela beleza do texto já tinha 1000, mas tem uns pontos que quero comentar. COMPETÊNCIA 1 "de qualquer modo, oblitera-se, nos debates..." vc usou o conectivo então usa a vírLeia mais
Olá, bom dia!
A princípio, que escrita é essa? Vocabulário muito rico e bem contextualizado, parabéns por isso! Se a nota fosse pela beleza do texto já tinha 1000, mas tem uns pontos que quero comentar.
COMPETÊNCIA 1
“de qualquer modo, oblitera-se, nos debates…” vc usou o conectivo então usa a vírgula apenas antes do OBLITERA-SE pq esse termo não é uma explicação e a gente sabe que as explicações podem ser retiradas do texto sem prejudicar o seu sentido, então se tiver dúvidas nisso oculta o termo entre vírgulas e leia sem ele para ver se continua com sentido. Se vc for fazer isso ficará assim: ” de qualquer modo nos debates e dissertações acerca..”
MAS FOI O ÚNICO ERRO NESSA COMPETÊNCIA, NÃO HÁ MOTIVOS PARA PERDER PONTOS -> 200
COMPETÊNCIA 2
Perfeita contextualização dos repertórios!
200
COMPETÊNCIA 3
No 2 parágrafo tem uma oração gigante que acaba prejudicando a fluidez da leitura e atá mesmo a compreensão, divida-o em 2.
No início do 3 parágrafo prefira seguir a sequência de introdução, ao invés de “Ademais” opte por “Em segunda análise”, Em segundo lugar”…
-> 160
COMPETÊNCIA 4
Texto bem articulado
200
COMPETÊNCIA 5
Responde aos questionamentos e resolve o problema abordado no texto!
-> 200
*NOTA FINAL: 960*
Espero ter ajudado, não sou corretor profissional, apenas um vestibulando com uma leve experiência, qualquer coisa fala aí! ;) Já já quero correção tmb viu! Abraço”
See lessO sistema carcerário brasileiro
Matheus Oliveira Higo
Boa tarde Vinixx. Como solicitado, estou aqui para corrigir sua redação. Farei uma correção detalhada via google docs e enviarei o link aqui Lembrando que não sou um especialista, sou apenas um aluno que leu o manual de corretor. . Link: https://docs.google.com/document/d/1CSJANN1r9wGs6-HuUTjg1DsK__Leia mais
Boa tarde Vinixx.
See lessComo solicitado, estou aqui para corrigir sua redação.
Farei uma correção detalhada via google docs e enviarei o link aqui
Lembrando que não sou um especialista, sou apenas um aluno que leu o manual de corretor.
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Link:
https://docs.google.com/document/d/1CSJANN1r9wGs6-HuUTjg1DsK__ZsiaX1mUHTm2faM1E/edit?usp=sharing
C1-200 (Não estou contando erros de digitação, sua gramática é muito boa, sua pontuação também!!)
C2-200 (Ótima compreensão do tema, uso de repertório e domínio da dissertação argumentativa)
C3-160 (Tirei da C3 em virtude da sua lacuna argumentativa, presente no seu desenvolvimento 1)
C4-160 (Tirei da sua C4, pois você não apresenta 2 operadores argumentativos, somente o “Portanto”, e, também, em virtude do uso excessivo de pronomes demonstrativos, principalmente no D2)
C5-160 (Sua C5 está muito boa, entretanto, você apresenta 2 propostas 1 com 4 elementos e 1 com 3 elementos e, para o enem, é avaliada a proposta com o maior número de elementos. Para um C5 com 200 ponto é necessário: Agente (quem vai fazer?), Ação (o que vai fazer?), Modo/Meio (como fazer?), Finalidade (para que?) e detalhamento de um dos 4. A sua segunda proposta, a mais detalhada, não apresenta modo/meio.)
Nota Final:880
Desafios para a comunicação e formação educacional de surdos no Brasil
PedroBernardo
-você começa a sua redação com: '' já possui um índice de educação e formação muito baixos'', sem apresentar fontes ou dados tornando opinativo, enfraquecendo o seu argumento. -no inicio do desenvolvimento o problema se repete ausência de fontes -na conclusão o ''poder governamental'' torna-se muitoLeia mais
-você começa a sua redação com: ” já possui um índice de educação e formação muito baixos”, sem apresentar fontes ou dados tornando opinativo, enfraquecendo o seu argumento.
See less-no inicio do desenvolvimento o problema se repete ausência de fontes
-na conclusão o ”poder governamental” torna-se muito amplo, poderia citar de onde viria o dinheiro pra realização, e quais meios seriam utilizados.
Acredito que é uma redação incrível para um aluno de 1° ano, a falta de repertório sociocultural podem vir a pesar muito, além de detalhamento na conclusão, fora isso está bem feita, parabéns.