CARA QUE PERFEIÇÃO………..PARABÉNS……..
* INTRODUÇÃO DE QUALIDADE,SOUBE USAR ALUSÕES PARA TORNAR SUA REDAÇÃO MAIS CONVINCENTE AO LER…
* DESENVOLVIMENTO ESTA DIGNO,POIS COMPROVOU SEUS ARGUMENTOS COM DADOS E FALA DE ESPECIALISTAS-POREM,EU FALARIA DA PERDA DE EMPATIA ENTRE DONOS E ANIMAIS -Roman Krznaric: “Empatia é um antídoto”-FORMA DOS INDIVÍDUOS CRIAREM “RAÍZES” ENTRE SI.
* CONCLUSÃO ESTA BOA,NO ENTANTO, DEVERIA USAR A PALAVRA “SENSIBILIZAÇÃO” POR PARTE DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS-“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo” – Nelson Mandela
NOTA:850 A 900 PONTOS.

NOTA: 400 PONTOS.
* Na sua introdução, sua” TESE” ficou muito oculta e confusa outra coisa a fala do filosofo é muito comum,ou seja, a maioria dos estudantes usam ela-tente usar repertoria mais qualificado…EXEMPLO: Citar a serie Sex Education -Durante os oito episódios, são citados casos de DST, disfunção, aborto, questionamento de preferências sexuais, descoberta da própria sexualidade e por aí vai- problema da maioria dos jovens atualmente.
* Respeitar a norma culta da linguá portuguesa,ou seja,respeitar a forma de escrever nacionalmente.
* Desenvolver parágrafos maiores,para chamar à atenção do corretor para sua redação,com a finalidade de garantir uma nota maior nessa habilidade.
* Sua conclusão esta dentro do senso comum,ou seja,sua forma de intervenção esta igual a maioria é o ENEM busca os diferentes!
Outra coisa,quando você mencionar alguma informação na introdução deve retoma-la na sua conclusão -isso é chamado de texto circuito e “souá” bem nos olhos dos corretores…Serei mais especifico…você citou o discurso de IMANUELL KANNT na introdução e possui o dever de fazer analogia na sua conclusão.

NOTA: 720 PONTOS.
* ALGUNS ERROS DA NORMA CULTA DA LINGUÁ PORTUGUESA .
* MENCIONAR A DIFICULDADE DA SOCIEDADE EM TEREM EMPREGO DEVIDO AO ANALFABETISMO….
* RETOMAR O POEMA MENCIONADO NA INTRODUÇÃO NA SUA CONCLUSÃO…PARA SER UM TEXTO CIRCUITO
* MENCIONAR MAIS DADOS SOBRE ESSE TEMA POLEMICO,COMO FORMA DE TORNAR SEUS ARGUMENTOS MAIS “FORTES”

Nota: de 500 a 600 pontos.
observações: Caro estudante,o tema esta de parabéns-tema muito debatido atualmente…
Porem,ao longo de sua redação podemos ver que a
competência 1: Domínio da escrita formal da língua portuguesa-esta com algumas inadequações
competência 2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto- seus argumentos são muito do senso comum,ou seja,sua forma de pensar é igual à 70% de todos os vestibulandos.Outra coisa,aplicar outras áreas do conhecimento também ajuda a tornar sues argumentos mais convincentes.
competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Muito interessante você usar a fala de um especialista/pensados/autoridade/filosofo ,porém CUIDADO! quando mencionar alguma coisa na sua introdução deve retoma-la na sua conclusão,assim seu texto fica dentro dos padrões estabelecidos nessa habilidade.
competência 4: Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
São avaliados itens relacionados à estruturação lógica e formal entre as partes da redação. Usar mais conectivos e sinônimos.Faltou na sua redação uma relação que garanta uma sequência coerente do texto e a interdependência entre as ideias.
competência 5 :Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos.
Sua redação faltou propor uma intervenção para o problema apresentado pelo tema significa sugerir uma iniciativa que busque, mesmo que minimamente, enfrentá-lo.
Na conclusão temos que citar os 5 elementos que a compõem:
Agente: quem faz
Ação: o que fazer
Finalidade: para que fazer
Modo/Meio: por meio de (como)
Detalhamento: explicar e retomar mais o tema proposto.